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教师的个人简历分享

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简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说,简历是求职的"敲门砖"。以下是教师的个人简历分享,欢迎阅读!

教师的个人简历分享

教师的个人简历1

姓名:xxx

性别:

民族:汉族

出生年月:xxxx年xx月

婚姻状况:

身高:

体重:

户籍:xx

现所在地:xxx

毕业学校:xx师范学院

学历:本科

专业名称:师范小学教育

毕业年份:20XX年

工作经验:三个月(实习)

求职意向

职位性质:全职

职位类别:教师-小学教师

职位名称:小学教师;

工作地区:xxx

待遇要求:2000-3000元/月可面议;不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:英语四级;普通话标准

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

教育背景:

时间:20xx年9月-20xx年7月

所在学校:xx师范学院

学历:本科

工作经历

所在公司:XXXXXX

时间范围:20XX年9月-20XX年11月

公司性质:事业单位

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师-小学教师

工作描述:20XX年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价:

我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

教师的个人简历2

个人概况

姓名:xxx

出生年月:xxxx年11月

毕业院校:xx师范大学商学院

学历:本科

性别:

政治面貌:团员

专业:计算机科学与技术

手机:xxxxxx

电子邮件:

教育经历

20xx年9月至20xx年5月于xx师范大学商学院就读计算机科学与技术专业。

20xx年9月至20xx年7月与xx临沧市凤庆第一中学。

证书情况

获得计算机信息处理员资格证,图象处理员资格证。

实践经验

20xx年暑假在xxx电脑公司实习。20xx年寒假在xxx店做收银员。

技能水平

熟练掌握ps进行图象处理,能使用计算机工具进行计算机处理。

自我评价

吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。扎实的专业基础,在学校计算机专业的锤炼与积淀,以专见长;计算机基础、高等数学、平面设计、计算机网络等各科全优的成绩,拓展学术视野。

求职意向

中学教师,信息技术专员,中学教师

教师的.个人简历3

基本信息

姓名:xxx

年龄:xx岁

民族:汉族

国籍:中国

目前所在地:xx

户口所在地:xxx

身材:xxxx

婚姻状况:已婚

联系方式

通讯地址:xxxx

联系电话:xxxx

电子邮件:xxxx

求职意向

人才类型:普通职工

应聘职位:教授/讲师、高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人

工作年限:5

职称:初级

求职类型:均可

可到职日期:随时

月薪要求:2000--3500

希望工作地区:xxx

工作经历

20xx-09~20xx-07xxxx中学高中数学教师

20xx-09~20xx-07xxxx高级中学高中数学教师

20xx-09~20xx-07xx省x县第一中学高中数学教师

20xx-02~20xx-04xx市第十二中学高一数学教师(实习)

教育背景

毕业院校:xx师范大学

最高学历:本科

获得学位:学士

毕业日期:20xx-07-01

所学专业一:数学与应用数学(教育)

所学专业二:计算机网络工程

教育培训经历

20xx-09---20xx-07xx师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。

20xx-09---20xx-07xx师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科。

语言能力

外语:英语优秀

其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等。

国语水平:优秀

粤语水平:一般。

工作能力

本人20xx年x月于xx师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。

此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。

自我评价

本人是xx师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会,还您一片精彩!