收获作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的收获作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获作文 篇1
这段时间我每天都宅在家里，不能出去玩，确实有点不开心。可是一想到每天都有爸爸妈妈的陪伴，现在还可以上“云课”，与小伙伴儿和老师们相聚在答疑“教室”里，这又何尝不是一种幸福呢！
为了让学习更有仪式感，我和妈妈一起制定了作息时间表，安排好了一天学习、休息活动的时间。然后我们一起把客厅划分了区域，有操场、有教室。桌椅在电视前摆放好，上课所需备品在课桌上放好。哇，我的学习环境真的很不错呦！3月1日开学典礼和3月2日的升旗仪式，我都早早的穿好校服，用积极饱满的状态来对待每一次的重要活动。
除了认真上好“云”课、积极参与老师的答疑外，每天我还会练字、阅读、画画、运动。妈妈说我需要每天多多锻炼，身体才会棒棒的。于是下腰、倒立、平板支撑、打扑克、打乒乓球、羽毛球等等都成为了我的运动项目，可充实啦。我最喜欢和爸爸一起打羽毛球了，开始的时候不会拿拍、也打不到球，总是输。悄悄告诉你，输的时候我还总忍不住哭鼻子，嘻嘻，可别笑话我啊！因为现在我已经可以和爸爸大战“八百回合”啦，赢过爸爸也是常有的事！有次，我和爸爸拿起球拍，蓄势待发。突然，爸爸发了一个远球，我措不及防，丢了一分。轮到我发球了，我假装轻轻的发球，爸爸果然上当了，往前走了几。忽然，我一个“超远球”，以一道优美的弧线飞了出去。爸爸赶紧往回退，可是已经来不及了，羽毛球轻轻的落在了地上。哈哈，我又夺回了一分。“你个机灵鬼，还会假动作了！”爸爸说。嘻嘻……
正说着，比赛又开始了，这次是爸爸先发球，他趁我不注意，一个猛扣，我又失了一分。“怎么样，打不过我吧？”哈哈，“哼！我才不会认输呢，再来!”就这样爸爸扣过来，我又挑过去，一会重一会轻儿，跑过来又跑过去，累得我上气不接下气，满头大汗，但心里却很开心，爽极了！
孙老师提议我们要多帮爸爸妈妈做些力所能及的家务活，我选择每天都打扫自己的房间，扫地、拖地、擦桌子，还为我的小宠物“小萌”亲手做了一个小家呢。我们都喜欢自己干净整洁的小“窝”。还要告诉你一个秘密，妈妈送给了我一件礼物，是一套厨具，真的是太赞了！我有了属于自己的炉灶、小锅、小铲，于是我开始变身做小厨师啦！第一次炒的蒜薹，嘿嘿，没得要领，糊了。第二次我在爸爸的指导下，做了个煎蛋，味道真不错，吃着自己亲手做的食物好有成就感，吃光光啦！Yeah！下次我准备尝试下做我最喜欢吃的疙瘩汤，有谁要品尝吗？嘻嘻......
老师对我们说过，你们现在走的每一步都藏着未来的影子。我一定会努力踏踏实实的走好、走稳现在的每一步，认真面对今天的居家学习。期盼春暖花开，和我最想念、最亲爱的老师们、小伙伴儿们实验园里再相聚！
收获作文 篇2
为期三天的射阳之行结束了，我们依依不舍地离开了实践基地。
在那里，我学会了很多，也懂得了很多。
我学会了“团结”。这个词每个人都会说，可真正做起来却很难。
第一节课，教官就给我们出了一道难题。“桌上足球”，比的是细心耐心，团结和敏捷。而我们队在第一局时凭着“初生牛犊不怕虎”的精神赢得了比赛。可接下来，情况就不理想了：连输两场。于是我开始反思。原来，我们在第一局赢了之后，没有去总结经验，反而争吵起来。于是，我们输了，输得好惨。第三局，我们吸取经验努力防守，比分几次被我们拉平，可是敌人太强大，我们还是输了。通过这件事，我明白团结合作的重要性。
在这三天里，我还收获了一个对我影响至深的词——友情。
在这三天里，我们形影不离，我们更了解对方，我们的友谊更坚固。我们真正印证了“有福同享，有难同当”。有好东西，一起分享；伤心难过，一起承担。
射阳之行，谢谢你，让我收获如此之多。
收获作文 篇3
古人云“一分耕耘，一分收获。”一句简单的俗语，却是反映着现代实际生活最根
亘古至今，付出与收获，是漫漫旅途中永远存在的因果。光阴似箭，日月如梭。从生命的开始到现在，回忆这漫长而又短暂的旅途，我付出了什么，又收获了什么？
小时候，安逸的躺在妈妈怀里的光阴已过去，换来的是经过一次次摔倒的惊险后，终于能尽情的跑着，感受更广阔的视野和风在耳边快速吹过的舒爽；小时候，不会说话只需要“啊啊”的叫几声，便会有父母帮我们做任何事的光阴已经过去，换来的是经过一次次的纠正发音后，终于能尽情地发表自己的想法，与他人一起聊天八卦；小时候，画个画是丑的，唱个歌是跑调的，随着长大，画是越来越好看的，歌是越来越好听的，这过程中少不了看许多其他人的画的画，听许多其他人唱的歌，费一些精力，即使比以前好了不知多少，却也感觉有太多的不足……
现在，正是上初中的年纪，住校的时候，即使没有表现出来，却也少不了在心中一顿抱怨发泄一通。但，认真思考过后，就会觉得这些累就如同汪洋中的一片浮叶，不过是人生中所要经历的一小段，不过是在遵循“有付出就有收获”这世间最根本的道理。
上初中，要学的科目增多，在校的时间变长，背的知识点增多，在家的时间变短，所要理解的也更多了。可相应的，我也收获了很多：更广阔的视野，更强的思维能力，更多的知识，新识的朋友……
人生漫漫旅途，我收获了亲情，收获了友情，收获了师生情，对它们每一个的深刻理解，都伴随着难以忘记的美好回忆……
那几天，第一次理解了亲情的美好。那时真的是很小，生病也是真的很不舒服，一连几天吃很苦的药，打一瓶瓶的吊瓶，妈妈每次都陪在身边，也不去工作，就怕点滴打完后没及时取下来。由于点滴太多瓶，每次下午打的时候，都要到深夜才能打完，妈妈就在床边守着，时不时拿点水给我喝，拿点面包给我吃。我呐，是肆无忌惮的想睡就睡，想喝就喝，妈妈就不时担心一下，睡意来袭也要强撑着……那时，妈妈头上出了几根白发，白的刺眼，一直在眼前晃，心烦意乱，即使已经亲手拔掉了，也是那时，突然间就理解了亲情的美好；发现，原来我其实早已收获了亲情……
收获，是普遍存在的，也是最令人喜欢的；收获，是美好的，也是简单的。收获，是经历过严寒酷暑，最甜美的果实。
艰辛的付处后，你必有所得，谷进粮仓是收获，点滴进步是收获，真诚友谊是收获，心灵感悟是收获……从古至今，人在纠缠杂乱地付出中，最期待的是收获，最开心的是收获的到来。在人生漫漫旅途中，我也将慢慢收获，并理解收获……
收获作文 篇4
春意盎然，骄阳烈日，金风送爽，大雪纷飞。日子一天天这样过去了，经历了无数大大小小的事件，有的人淡淡漠视着，有的人继续迷茫着，有的人却收获了累累硕果。
记得我六年级时，毕业班学习，自然是被老师严管着，被父母紧管着。数学，一向是女生的弱项，我也不例外。四年级时因为数学老师家中有事请了好多次假，本来就没自觉性的我，自然是在这门功课上花功夫甚少。以致于我的期末考试只考了七十多分，看到分数，当时眼泪就如泉水般疾流了下来。从此，我的数学成绩也是“长落不起”。
进入六年级，我为我的数学深深的担忧着。而在这同时英语成绩也开始下降了，还被老师当面批评了。第一次月考成绩下来，我还非常清楚地记得当时我把成绩转告给父母时看到的是他们满脸的失望。为此我也时常焦急地在房间中踱步，脑袋中的思绪拧成了一团，剪不断，理还乱。就是不知道该怎么去做。
细心的父母看出了我的心思。在一个宁静的夜晚，爸爸妈妈来到了我的房间与我促膝长谈……我终于振作了起来。于是我每天早起去学校，按照老师的方法认真复习前面所学的知识，让这些枯燥无味的知识变成一幅幅有趣的漫画在我的脑海中被充分地吸收掉。上课也专心听讲，发言也是如此的积极。表现出一副好学生的模样。但这样的好景不长，我每天就像一台机器一样重复着这些事，时间久了，我又觉得乏味了，又没有了积极性。妈妈看到我这样，又当起了我的“知心姐姐”，她坐在我床边耐心地听我讲心事，和我讲她以前的事。她说，她现在后悔了，她不应该辍学。如果现在她像我这么大，就一定会努力学习，不会虚度光阴。听了这些话，我也沉思着：我现在这么做，以后会后悔吗？我对以后的生活会感到不满吗？经过一番深思熟虑，我再次振作起来。我继续努力学习，只要累了，想放松，甚至想放弃，我就会问我自己：我长大了会后悔吗？终于功夫不负有心人。在我的不懈努力下，六年级会考我取得了优异的成绩。
经历的事情无论大小都会有收获。这件事也让我明白了，只要你想做，并且你努力了，就一定会有收获。
收获作文 篇5
今天，老师带领我们来到了扬州市洁源排水有限公司。
洁源排水有限公司，成立于1998年，历经20多年的发展，现已成为集污水处理设施建设与运营、资源循环利用、科技研发一体的综合性环保企业和国家高新技术企业。这里机构精简，有着充裕的专业人才。这儿的污水厂总规模每日18万吨，远期每日26吨，出水执行国一级A标准，是全国最大的CAST污水处理工艺水厂。“再生水怎么利用呀？”同学们似乎对这个问题十分感兴趣。工作人员生动地讲道：“再生水是不可食用的，仅仅可以用来河道用水和景观的补水。再生水还不是自来水，必须要经过处理才可以当自来水用。”听了工作人员的`解说，大家都似懂非懂地点了点头。“咦？这个泡泡是什么？”一些泡沫漂在污水上，大家都想知道这是什么。“这其实很简单：这是水来回翻动，起发的空气造成了泡泡。瞧！这坨泥巴是水过滤后的脏东西。”……我恍然大悟。
半天时间，我们在污水厂明白了许多道理。在此，我要告诫大家：水十分宝贵，经不起我们浪费，我们要保护地球，保护水资源。
收获作文 篇6
女儿刚上初一，而且是川汇区的重点中学，里面高手如云，孩子只有努力学习，才会立于不败之地，每天两点一线，不是在校上学，就是在家写作业，预习功课。很少外出，更别说去那美丽的大自然了。爱玩是孩子的天性，但是学习的压力像一块大石头一样，压弯了孩子的翅膀，不能在大自然界自由自在地飞翔。每天就像容器一样接受新的知识，做大量的习题来巩固。孩子充满灵性的目光已经不在，每天看到的是孩子黯然失色的眼神。作为教师的我无力改变现状，但我可以给孩子创造条件，让孩子泯灭的爱玩的天性给呼唤回来。趁暑假孩子闲暇，我决定和女儿骑自行车回老家，一来可以看望老人，二来让孩子沿途看看田野风光，陶冶性情。
你看，一上路，孩子就兴奋得像一只离巢飞出的小鸟，尽情地欣赏沿途世界的美丽……
“孩子，你看那一排排整整齐齐的，有一人高的，叶子细细的禾苗是什么？”我指着玉米田问孩子。“玉米。”她脱口而出。听了她的话，我心里想：这孩子整天呆在屋里面能认识玉米还不错呀！我连忙问她：“你怎么知道那是玉米呢？”孩子的回答让我一惊：“我在QQ空间里开的有开心农场，里面种的有玉米，和这一模一样。”哦，孩子的知识是从QQ空间得到的。孩子如果理论和实际联系在一起也可以呀。我决定再考考她，于是我指着棉田里的棉花棵问她：“那一垄垄已经开花的是什么？”刚才的自信劲儿不见了，她愣住了，半天没有说话，专门跑到跟前看看，最终还是摇头告诉我不认识。我正要对她说是棉花，她恍然大悟似的地大声说：“是土豆苗。”我连忙对她说是棉花。她皱起眉，疑惑地说：“我们学的课文里说‘棉花朵朵白’，这怎么是红的和淡青色的呢？”一听完她说的话，我忍不住笑了起来，对她说：“课文里说的是秋天棉桃完全绽开，露出棉花的时候，农民伯伯就可以把它摘下来，晒干，弹弹，就可以做被子，棉袄了。现在是夏天，刚开花，花落之后，才长出棉桃……”
别看孩子已经上初一了，这些农作物书本上都学过，课文背得滚瓜烂熟，可一来到这活生生的大课堂上，好像一个文盲一样，理论与实际严重脱节。
我们继续前行，“考试”也在继续……
我们在一块儿菜地前停了下来，我给孩子自由，看她能认识几种蔬菜。由于刚才的尴尬，她虚心了许多。只见她走到菜地边，在一片辣椒地旁蹲下来，仔细观察起来。随后信心十足地说：“这是辣椒。”我问她：“怎么判断的？”她开心地说：“我看到上面结的小辣椒了，你买过这种菜。”我高兴地鼓励她说：“好！能根据生活经验思考问题了。”随后她很快地认出了西红柿，豆角，只要结果实的，她都认得。可其它的，比如大青菜，韭菜，人们吃叶子的蔬菜再也认不出了。
看到这种情况，我陷入沉思：孩子没去买过菜，生活经验太少了。放学一回家，饭做好了。她吃的蔬菜（吃叶子的种类）跟长在地里的相比，已经面目全非了。见到活生生的了，她也就不认识了。之后，我一一告诉她……
一路上，孩子收获很大，放飞心情着实旅行了一回，过了一把瘾，而且还认识了许多农作物，开阔了眼界，丰富了知识。同时，活生生的现实教育我必须去思考：在孩子成长的道路上，作为家长和教师双重身份的我，该如何去引领教育孩子，使孩子成为一个全面发展的人,让祖国的花朵灿烂开放。
