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【精华】初二时光作文合集六篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的初二时光作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】初二时光作文合集六篇

初二时光作文 篇1

旅行的第三天上午,一行人浩浩荡荡地来到俗称人间仙境的“南尖岩”。说实话,我感觉这是四日游里最累的一个环节。清晨用完早餐后就直奔景点,换上行山路的小巴经历长达45分钟的盘山公路,山路辗转蜿蜒,颠簸难行……到达天柱峰顶后,上午的“争峰”活动开始了,我自认身体素质还不错,仗着是学校游泳队的,四肢发达、腿脚利索,轻松地漫步完了这段险峻山路,回头一瞧,还有一大群人气喘吁吁地走在后面,也有人爬不动的样子。哈哈!心里泛起点点小得瑟。

在山上用完午餐后离开了人间仙境,我们驱车下山,沿途尽是自然景色,叠嶂屏屏,林木葱葱,各色野花野草充斥其间。正当我感官困顿,神游天外是,大巴忽然停车,已到了我们的下一站:汤沐园温泉。

这是座建在一座小山上的冬夏温泉馆,从山底到山顶最多不过十五分钟的路,山上遍布花草树木,古木参天,据说有些树木已经有150年以上的历史了。而温泉就掩映在这些花草树木之中。通过巧妙的布局和精心的搭配,把水的灵性和周围的景致相溶一致。换上浴袍,踏着鹅软石铺成的小径,我走进了这水的怀抱,仿佛置身于森林深处,感受水雾氤氲、云蒸霞蔚。

泡汤,任由这温润的泉水将我环抱,透过树梢的间隙,我看着那金色的夕阳把阳光渗进水中,形成大小不一的光斑,轻轻的挥挥手,便把那光斑搅成了晶莹的碎片,在水中不断的跳跃。吸一口气,把平日的烦恼尽数的呼出。睁开眼,焕然有解脱之感。

古人总说风水,定与山水有关。依山傍水的地方,定有才人辈出,因为自然给予了生存的第一要务,好水,好空气,同样素质的人,生存在这样的地方,灵气能不多点吗?透气能不多点吗?怪不得哪些佛家道家会找这样的清净之地,超然物外,得到成仙。我虽然不想成仙,但到这样的地方,吹吹野山的清风,闻闻惬意的空气,濯濯身上的凡尘,也算是得到片刻解脱,享受到了自然给人类的恩赐了。

我发觉许多上午爬山时觉得很累的同学们,在此刻都是如此地放松和惬意。其实,我脚底的酸痛也因为温泉水缓解了许多,还真应验了那句“最幸福的时刻总是在最艰难的时刻之后”。这话若是放大到学习和生活中也是如此,不管你觉得眼前的这道题有多解,或是自己身处何样的低谷,都不要太绝望,因为前方的美好总能与彼时的糟糕形成鲜明对比,之后总能体会出什么是苦尽甘来,就仿佛浸泡在冬日的温泉里,总要先感受严寒再享受温暖一样!

初二时光作文 篇2

转眼之间就到了,初二的时光,我只。能感慨时间之快。我和我的“兄弟”之间发生了许许多多的事情,与此同时我也懂得了许许多多。这已经是开学的第5个星期了,我早已伤痕累累。

对于最近发生的一系列事情我一件一件详细说来。开学以来第3个星期,我闯下了祸,砸了一个女同学的脑袋让他头晕目眩,疼痛不已。自己的心情更是加倍紧张,生怕她会怎么样。不过还好没有什么事情,她和我说那一下的砸到真的很疼。一次我一直不相信她,一直到我的脑袋被砸我才相信。原来真的很痛,真的是“不打不知道,一打吓一跳啊!”我心中已经藏有一丝丝怒火,累积不知什么时候爆发。终于第4个星期的中午我发泄了,但又保存了。

那天中午我睡不着觉,我于是去上个厕所发泄发泄我心中的不愉快。我回来时发现坐我旁边的同学已经睡着了,我于是请求坐讲台上。值日生同意了。我于是坐着,可我依然睡不着。他就过来一巴掌,过去一巴掌。知道最后,我终于熬不住了。我当场玩弄他,没有吵醒同学。可他抓住我,弄得我大笑,我本不想出声都被他弄出来了。最后老师将责任怪到我身上,我心中特别不服心里默默说:下次决不能再被欺负了。于是又有了我与兄弟之间的争执,这一次的结果不是开玩笑的!

这一次也就是第五个星期的星期五。这是一个阳光明媚的中午,上完课后。我拿碗排队打饭我和站在我前面的同学在玩,无意之间做出了这个动作。他以为我在弄他,于是打了我一巴掌,而且打的是头部。我很气愤于是问:“你打我头干嘛?”他是一个吃不得亏,又喜欢当真的人于是就说:“我就打你怎么了!”我过去打他,结果还未打到他就已经被他绊倒在地,直接晕了过去。其他同学赶快来摇我,试图将我摇醒。我醒着哭了一会儿后又晕了过去……知道我睁开眼时我已在一楼医务室。他的家长将我送入医院检查,我真庆幸我没事,不过阿姨已经花了1000元。我心想:照一个ct都要这么多的钱,阿姨应该很破费了吧。但是这是她的责任!我顿时又想到他要挨打,我为他求情。终于避免了这一劫。

希望以后不会再有了。

初二时光作文 篇3

时光脱着长长的尾巴,在日出日落间匆匆地流走。它划过我的天空,余下一抹转瞬的光亮,如您给予我的恩泽,点亮了我这世的记忆。

从六年前我们相遇到现在我们分开,期间经历了多少风风雨雨,直到长成如今的我。我如初生的鸡仔,在您呵护下成长,从那时无纪的荒草长成挺拔的大树,直冲云天!当您踏上讲台的那一刻,那您便注定沧桑了这半生的时光。当阳光照在您的脸庞上,您的脸上明显多了许多皱纹,是您为了我的业绩不分昼夜的背课,您脸上的皱纹是您为我操劳的记录本。您说过有皱纹的地方,说明笑容曾在那里驻容,而您的笑容将带着您的温暖,在我心中驻留一生荏苒。六年的时光在一瞬间飞逝而过,当时光洗尽铅华,您的笑容和您的气息便成了那束阳光,您用您的恩泽添平前方的坎坷,照亮了我前方的路。如今,您的头发显出无法遮住的银丝,那可真是“银丝分明倦影重清辉映愁容”。然而这一切都只是回忆罢了,那时的时光已无法挽回!为什么,为什么我的时光一去不复返呢?这些回忆在深深的叹息中悄悄消失了。

初二时光作文 篇4

你现在还好吗?还记得那一段我们同桌的时光吗?

那年,我转学来到一个新的学校,老师让我和你坐在了一起。你伸出手大声地说:“欢迎你,从今以后我们就是同桌了,互相帮助吧。”这一刻,透过你那真挚的眼神,我第一次收获到真正的友谊。

还记得吗?那次下大雨,我没带伞,父母出差了,你慷慨地将自己的'伞往我怀里一推就跑进了雨中。第二天,你没来上课,问了老师才知道你昨晚发高烧。那一刻,你知道我有多心疼你吗?放学后,我以最快的速度跑到你家,你裹着被子来给我开门,脸上带着笑。

那时的我性格内向,什么话都只给你说,你常常静静地听,等我说完后给我一点一点地分析。有一天,我和父母吵架了,跑到你家,把心中的烦恼像倒垃圾一样全部倒给你。你让我冷静下来,慢慢地给我讲道理,让我明白父母恨铁不成钢的苦恼。

这一切是多么的美好。可是有一天,你跑来对我说:“我要转学了,去国外。”那一天,我第一次明白失去真正的友谊意味着什么。从此以后,没有人在别人欺负我的时候保护我;没有人在我心情烦恼时听我发泄;没有人在我伤心时来安慰我。

还记得你那次登机去美国前和我最后一次见面,你说:“海内存知己,天涯若比邻。我们的友谊会随着时间的流逝而与日俱增,我们还会再见面的。”可是,从那以后,我们再也没有见过。

你还好吗?我曾经的同桌。

初二时光作文 篇5

你还记得吗?那一年,那一天,我们初识,初知,我们一起走了好久好久。在大马路上,四周虽然都是农田、大山,但那时那景,我永远都忘不掉。我们在马路上,嬉笑打闹,话不绝口,谈同学,聊八卦,我们无所不谈的,不知怎的天都快要黑了,我们却一点都不觉得走了这么久,累得慌。那是,我觉得,我这是怎么了,怎么一见到你,话就说不完了呢。我觉得好惊讶呀。大概是命运的安排,两条平行线也会与相交的一天。像你、我这样。

你还记得吗?那一年,那一天,下起了小雨,我们手挽手在雨中漫步,也许在诺大的校园,雨天在外面闲逛的,我想,也只有我们俩了。后来雨大了,我们谁也没说要躲雨,就这样,淋着雨,在校园里,闲逛,谈心。雨小了,我们就到树下说悄悄话。我想那时的美好时光,纯洁的友谊,尚未泯灭的童心,恐怕是现在所不敢奢求的吧。我想,那时的我应该是全世界最幸福的人了吧。

你还记得吗?初一时,我们一次次的逃学,一次次地逃出学校的束缚、那高高的监狱似的大门,那一次老师不是狠狠地批评我们。也许是儿时的稚气还未完全泯灭吧,也许是青春的叛逆吧,也许是压根不当回事,听不进去吧,要不就是左耳朵进右耳朵出吧,反正我们是一次接连着一次的被老师批评。那时,也不是太在意。

初二时光作文 篇6

人生中最舒适的方式是在工作后休息,而手中的书将是最好的放松工具。当我们一页一页地翻看着书籍时,我们的心是平静的,没有了世界的喧闹,我们仿佛步入了一个书的世界,在那里我们汲取知识,积累有意义的句子

在初夏的午后,我们可以惬意地坐在阳光下,接受着阳光给予我们的温暖,我们手中拿着心爱的读物,轻轻翻开,去感受那书中的每个故事。我们可以是那故事中的主角,带着梦想去冒险。我们也可以是故事中的旁观者,去体验那不一样的境界。

我最喜欢的不是与人交流,也不是放肆自己去冒险,而是自己一个人静静地坐着看自己喜爱的书籍。我认为看书时的我是平静的,是没有坏心情的,我可以抛开那些一直压制着自己的要求,可以不顾时间流逝,可以感受新的世界。我想,在读书的时光里,我是最单纯、最快乐的。

在书中,我找到了这样一句话:书读得越多,书籍也就更加使自己和世界接近,生活对于自己来说,也就愈加光明,愈加有意义。我明白,书籍就是点亮我们心中光明的那盏灯,书籍是我们前进道路上那个最明亮的灯盏。

我们读书时还不可以一味地死读书,我们还要学会变通。一味死读书对我们的帮助是很小的,我们可以认真地思考书中的文字但不一定需要死记硬背,这样反而会有不好的效果。

读书的时光往往是短暂的,在读书时我们可能没有用心去读,没有融入“读”的那种氛围,所以时光就像蜗牛似的,走得慢慢的。

爱读书,更要读好书,如果读书时没有那些优秀的作品来滋润我们,而是一些不文明,不好的作品,我们将受到不好的影响,也可能对人生的道路有所影响。