初一的老师作文300字集合8篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初一的老师作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一的老师作文300字 篇1
在浩瀚无垠的求学生涯中，每个人都会遇到许多不同的老师，有的老师很严格，有的老师很开朗，也有的老师很随便。假如有一天我能为人师表，我会教导学生如何点缀自己的生命，使人生大放异彩。
现在的学生，几乎都被压力和成绩束缚，但每个人的心，都渴望着能够痛快的玩，抛下压力和烦恼，快乐的在田野奔跑，呼吸清新的空气，享受童年的悠游自在。如果我是一个老师，我不会将学生关在小小的教室里，我会带他们到辽阔的户外。所谓“读万卷书，不如行万里路。”读书虽然很重要，但是行走于世界的各个角落更重要！不然，学生们终究只会像井底之蛙一样，不知外面的世界有多辽阔。
在我的班级里，每一个人都要知道关爱和体谅，我希望我的学生们个个都知道“助人为快乐之本”的意义。在课堂上，每一位同学都应该要互相合作，当同学有任何困难时，大家都要发挥同学爱，尽力的帮助有困难的同学。
巴厘岛有一句谚语：“不必担心孩子将来会变成什么，不要企图把他们塑造成什么样子，我们的任务只是帮助他们高高兴兴过日子。”我们应该教导学生：不要将自己捆绑于框框中，应该接受晨曦阳光洗礼，并敞开胸襟，谱出曼妙动的生命乐章吧！
初一的老师作文300字 篇2
华老师规定，写字课必须携带毛笔、墨盒和红模字紙。但经常有同学忘带，致使写字课无法进行。华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到。教室外面站墙角去。
偏偏刚宣布完我就犯了视，等想起这一节是写字课时，课前预备铃已经打了，回家再取已经不可能。
我心里乱跳，面如土色，华老师来到讲台上，先问，“都带了笔墨纸了吗？”
我和一个清痩矮小的女生低着头站了起来。华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说怎么办？”我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了墙角，这种奇耻大辱就会被她报告給父母……天啊！我完了。
全班同学都沉默着，大家感到了问题的严重性。那个痩小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。”
听了这句话我真是絶处逢生，我喊道：“同意！”华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！”事后她把我找到她的宿舍，问道：“当小红说她出去罚站而你不用去的时候，你说什么来着？”我脸一下子就热了，感到无地自容。
这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时候，心仍然怦怦跳，不受教育，一个人会成为什么样呢？
初一的老师作文300字 篇3
我们班上有一位好老师，她工作勤奋，经常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任——吴老师!
吴老师经常把我们比喻成祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有责怪他们，而是鼓励他们说：“这次没考好，我不责怪你们，你们好好找找考不好的原因，希望你们下次考得比其他同学都考得好!”而对那些考得好的同学，他也激励他们说：“你们不能骄傲，要谦虚一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。
记得有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的批评了我，我伤心地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，可后来才明白，吴老师可是为了我好呀!
下课时，吴老师有没有了老师的严厉，开开心心，高高兴兴地和我们一块儿玩耍，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。
吴老师该放松时让我们放松，该严厉时严厉，真不愧为我们班的好老师!
初一的老师作文300字 篇4
我心目中的好老师是知识渊博、学识面广。她像春风一样，在我们幼小的心灵里播撒学习的种子，要像园丁一样因材施教，启发引导把我们这些不经风雨的小树苗领入学习的殿堂，把科学知识灌输进我们的头脑，让祖国的花朵开的更加美丽、让我们的未来能够把祖国装扮的更加灿烂夺目！
我心目中的好老师是积极上进、爱岗敬业。在寻求更好、更先进的教学方法的同时，努力探索教学技巧，上课要结合幽默风趣、严谨严肃的特点，具有调动课堂气氛的能力，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不会枯燥乏味，我们的学习也会更加的轻松，在轻松中掌握知识要点，在快乐中我们茁壮的成长！
我心目中的好老师是和蔼可亲、平易近人。下课的时候可以和我们一起做游戏，我们可以更加的和她亲密接触，希望我们在课堂上是师生，在课余时间是朋友，有什么想法都可以毫无保留的沟通，开诚布公的交流。懂得欣赏同学们的长处，一句关心的话语，一个鼓励的眼神，让大家在这样的一个集体里感觉幸福和快乐！
我心目中的好老师就在我的学习生活世界里！
初一的老师作文300字 篇5
要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也一定这个样子的！
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！
下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师！
九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！
初一的老师作文300字 篇6
“长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情……”听着这首感人至深的《奉献》，脑袋里不由地联想到了她们。她们，把自己的青春奉献给我们；她们，把自己的汗水奉献给我们；她们，把一切奉献给我们，她们——就是老师。老师如一名园林师，我们如花朵，老师的付出如露水。在这些露水中，有一滴，灌溉到我的花蕊里了…...
在小学五年级的时候，我们换了一个班主任——王老师。王老师教语文，并且教学经验很丰富。当时马上要期末考试了，但我们班语文成绩又一直提不上去，这成了王老师一块心头病。
王老师上课时非常认真地跟我们一遍一遍地巩固重点，就算下课，她还帮成绩较差的同学复习。尽管每天都疲惫不堪，但是她上课时仍旧声音洪亮，激情澎湃。在这样的劳累下，王老师开始喉咙嘶哑，到最后竟然无法出声。甚至在听写的时候，只能把词语的拼音一个个写在黑板上。王老师怕影响到我们复习，便先对班长把事情全部交代好，再让班长转告给我们。就是这样辛勤的.付出，终于得到了回报：期末测试我班语文平均分占年级第一！
其实不止王老师，所有的老师都是这样，在自己的岗位上默默为学生付出。当我们取得成就的时候，那我们该拿什么奉献给你，我的老师？
初一的老师作文300字 篇7
新学期开始了，新老师又有了，新教室又有了。
第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的到来。不久，新老师来到了教室，我们一看才知道是五一班的陈老师。陈老师长着大大的耳朵，长发披肩，一双迥迥有神的眼睛盯着我们。
只见陈老师把书放在课桌上，用她那明亮的眼睛扫描了整个教室，目光与我接触时，我心一紧，全身微微一颤，因为之前我听说陈老师很凶。她大约用了几分钟做了自我介绍就开始上课了。十分钟后，老师开始提问，这时我的心怦怦跳个不停，怕被老师点到，因为我怕答错。陈老师好像看懂了我的心思，便说道：“不用怕，答错了没关系。”听了这话我大胆地举起了手，陈老师点了我，我结果答对了。这真是一节有趣的语文课啊！
别看陈老师外表温柔，其实对我们很严格。当天下午放学时，江老师叫我们排队集合，我们争先恐后地挤出去，这让教室很乱，正好陈老师路过看见了我们，便叫我们回教室坐两分钟再走，不久两分钟到了，先陈老师叫女同学出去排队，然后叫男生起立，这时有些同学讲话了，陈老师又叫我们坐下再起立，然后出去。出校门后，有同学对我说陈老师对我们太严格了，可我觉得陈老师这样是对我们好。
陈老师可真是一位好老师啊！
初一的老师作文300字 篇8
光阴似箭，日月如梭！转眼间，我们离开了小学的童年，开始了初中的生活，离开了我的老师；离开了我的同学；离开了我最亲密的母校！但我最终忘不了我的老师——李燕老师！
她是一位友好的老师，似小孩初中，似老师，似婴儿，她在四年级开始担任我们的班主任，她有一双大大的眼睛，一张樱桃似的嘴巴，笑起来让人看了真舒服啊！她很漂亮，在我看她的第一眼，就觉得她一位善良的老师了！她上课很有趣，下课像个活泼的小女生一样。 有一次，李燕老师下课时，与我们说白话，李燕老师用白话说起我们的名字，说得我们笑逐颜开、哈哈大笑的，在与她度过的3年里，有酸、甜、苦、辣，但最使我难忘的甜了，每当我想起她，我就会想起了她的笑容。 有时候，我觉得我们太对不起我们的李燕老师了，因为，我们经常惹得她生气，惹她哭，现在回想起来，我都觉得自卑啊！
我多么地希望能够回到小学的日子了，多么希望回到与同学的相处，假如回到小学，我会更珍惜我的时光的，一定不回浪费。
但是，李燕老师已不在这个学校了，她在深圳市内，假如没有同学受了伤，那么老师就不会走；假如不把事情闹大，老师就不回伤心！ 我最最最难忘的老师，你一定要常常回来看我们哦！
