一个总慢半拍的我初一作文

看到我的人，都认为我很迟钝，做起事来慢吞吞的。

看，在英语课上，老师让抄写单词，我又是倒着数交本子的。英语老师在临下课几分钟前对大家说：“下面开始抄写单词和几个句子，时间够用，别忘写题目。”说罢，就听见“哗啦哗啦”的翻书声。我却不慌不忙地打开本子，工工整整地写上题目，然后就写一个字母看一眼书，慢吞吞地写完几个单词。直到看到大部分同学交上本子，我这才快马加鞭地提高点速度。下课铃声响过后，再看看自己的本子，单词才抄了一半，这才知道着急。对于我的“慢”，同学合老师都对我束手无策，只能随我意愿了。

但是慢也不全是缺点，也有好的一面，例如又一次，朋友们只图快，却忘了精细。

在周末的某一天，朋友和我一起玩剪纸，每人分到同样多的纸，不用说，我肯定是最后一个剪完。

我们正在为剪纸的枯燥感到烦闷时，一个朋友提议：“我们比赛剪纸吧，看谁剪的最好。”大家眼睛一亮，纷纷赞同这个想法，达成共识。一位朋友被推出来当裁判，就这样，比赛开始了。

我把剪刀拿在手中，耳边只有“咔嚓”“哗啦哗啦”的.剪纸声。大家都在忙碌着，只有我不知所措，于是就东看看、西瞧瞧。我发现有的人图快，把纸叠在一起，同时剪，这样不是很容易剪坏吗？还是按老办法吧，于是我就一下一下地剪，每个边都是量过三四次才下剪刀。旁边的人嘲笑我说：“像你这样，到了晚上也剪不完。”并轻蔑地笑了笑。我依旧我行我素，不图快，慢吞吞的，像只蜗牛一样。

果然，朋友们剪完后就只剩我一个人还没剪完，个个都忍不住上前替我剪，但我不依。趁机先看看她们的，不是剪掉一大块就是剪断了，我剪得自然比她们细的多。裁判宣布：“张宇昕是冠军”时，朋友们的眼神从惊讶变成赞叹，不约而同地为我鼓起掌。我不再为“慢”感到惭愧了。

这就是一个总慢半拍的我，在别人看来，“慢”是一个缺点，在我看来，慢也有它的优点。每个人不可能十全十美，不要总用挑剔的眼光去看待别人，也许缺点也能变成优点。