【必备】初一作文合集8篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的初一作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一作文 篇1

"同学们，今天我们到沙滩训练！""啊？沙滩？！""我们会不会被烤焦？"……队友们议论纷纷，顿时，一个个都成了小麻雀兵了。"不许议论，全出去！"教练生气地大吼一声。唉！我心里绝望极了，今天可是38度啊！到沙滩里，这可不是海边的沙滩，而是室外沙排的训练场地。我们岂不是要晒成黑人了？！但没有办法，只能唯命是从了。

刚进沙滩我便跳了出来，滚烫！我可以毫不夸张的说，只要你把一颗鸡蛋放到沙子上，不用几分钟定会被煎熟，我的脚都红了。我只好在沙滩里挖了一个小坑，把脚放进去，终于凉快了些。这时教练竟拿了三根很重的铁棍子，让我们沿着沙滩，扛着走10圈，并且膝盖碰地。我听了后，哭着脸对队友们说："今天我算完了！"一组、两组、三组……我一边举，一边心里喊：加油！郭梓芸，你一定行，加油！当到第五组时，我满头大汗，但我已不知是汗水还是泪水了。当我疲倦地做完第六组后，我吃力地抬头看看天空，哇！天空，我从未见过那么蓝，还有一圈彩虹绕着太阳，组成了一个灿烂的笑脸，好像在说："你行，你一定行，加油！"它在鼓励我，支持我，我信心十足的决定继续挑战10组！

当我成功挑战后，我不禁笑了，凭我的努力，终于成功了，并战胜了自我！

初一作文 篇2

以前，我不懂爱，但常听大人们说“爱”。我十分不理解，就跑去问妈妈：“妈妈，‘爱’是什么呀？”妈妈笑着说：“‘爱’是一种无形的东西，像空气一样，看不见也摸不着。”我用奇怪的眼神望着妈妈，似懂非懂地点点头，又问：“那爱在那里呀？”妈妈想了想，说：“恩——那要你自己去找啦！”“哦。”说完，我就跑出家门，对妈妈大声喊到：“妈妈，我去找爱了！”

晚上，妈妈问我：“你找到爱了吗？”我垂头丧气地摇摇头。“早点儿睡吧，明天还要上学呢。”我早早地睡下了，可脑子里还是想着早上的那件事。

第二天，我又出去找“爱”了。到了中午，一无所获。我耷拉着脑袋，无精打采地回到家。妈妈见了，问：“怎么，还没找到？”我有气无力地点点头，坐到凳子上，匆匆吃完饭，又跑出去了。我满村子地找“爱”，但“爱”还是连个影子都找不到。

我找了一天，两天，三天……还是没找着。直到第五天，我终于找到了：

几天后，我落水了，高烧连续烧了5天。妈妈整天衣不解带地照顾我，嘘寒问暖。我的病不断加重，妈妈到处找医生，找偏方。终于，我的病好了，可是妈妈病倒了。我一下子扑到妈妈怀里，说：“妈妈，我找到‘爱’了，找到了‘母爱’！”妈妈欣慰地笑了。

妈妈病好后，又叫我去找“爱”。我懒地去，打开相册，看到爸爸扶着我学走路的照片、妈妈教我认橘子的照片……我大声说道：“妈妈——，我又找到了！”“找到什么了？”我说：“我找到‘爱’啦在相册中不但有你的，还有爸爸的！”妈妈微笑着，像是在祝贺我又找到了。

我在奶奶家找到了奶奶对我的“爱”；在姑姑家找到了姑姑对我的“爱”；在舅妈家找到了舅妈对我的“爱”……

这么多年了，当时的情景我还记忆诱新，我现在不仅知道了父母对我的“爱”，还知道了其他亲人对我的“爱”。不过，“爱”是看得见也摸得着的，每位会感受“爱”的人都能尝到“爱”的甜头！

初一作文 篇3

人与人之间皆有距离。有的远隔群山，有的亲密无间，我从化学竞赛老师和我们的相处中，领悟到了老师与同学间的合适的距离。

化学竞赛老师是一位青年男教师。他学识渊博，但平易近人，深得我们的爱戴。有一天，他买来做实验的氦气，为了告诉我们氦气的物理性质，他买了许多气球，充入氦气后让大家吸入少量，发出声音，瞬间男生的声音顿时变得尖细。我们录下声音比赛谁的声音最高。在爽朗的笑声中，我感觉老师离我们很近，这个距离更有利于知识的教授，比老师讲课的效果好几倍。

我在4：15到老师教室自习。到五点时候天还亮。只听老师忽然说；“谁教我扔飞盘？”我眼睛一下子瞪大了，这可是我第一次看到老师邀请同学一起运动。我和几位学长赶紧簇拥着老师到操场，手把手教老师学习。老师对我们说；“谁都不是机器人，工作学习累了，可以适当运动一下。”扔飞盘时，我仿佛看到金色的光晕笼罩着我们。这在这时，老师看飞盘在学长那里，跑过来拍拍我的肩膀：“多美的夕阳！这就是丁达尔效应所刻画的美景！”我不仅切身体会了书本上的东西，也感觉老师与我们的距离，不是隔岸相望，而是结伴而行。

老师也和许多男生一样，喜欢打游戏。一次竞赛课上他点名时突然对一位同学一本正经的说；“你昨天晚上怎么打游戏到这么晚啊！”大家不禁窃笑。但是每当有人想和老师组队打游戏时，老师从来没有答应。老师心里清楚，作为一名优秀的师长，要起到模范带头作用，和学生一起打游戏时很不恰当的。在这一点上我领会到，老师与学生之间的距离，有一个恰当的度。太近则没有威严和尊重，太远则产生隔阂与畏惧。在这一点上，老师清楚的了解自己的身份，师生距离把握的十分恰当。

初一作文 篇4

万物之欣喜，雨后之彩虹，透彻而光芒。

——题记

逃也逃不开的青春期，向着我们这些刚从哇哇大哭、牙牙学语跳出的小朋友走来，青春，是雨季吗？不过我并不喜欢下雨，比较起伤感的雨滴，我更喜欢暖和的`阳光，令人欣喜不已。

小时候，外婆的院子有一园子春天气息，有一园子阳光。我总喜欢俯下身，捡起一块石子扔向远处的池塘。一波波涟漪，阳光射在周围，充满阳光的叶子一片一片往上挺，像音乐剧，亲切宜人，沁人肺腑。

小学一放学，脱下红领巾，放下书包，就跟小伙伴一起牵着手跑去小巷里玩。“一二三，木头人！”“哈哈……”“好刺眼的太阳，我什么都看不见啦。”一张张滑稽的脸蛋瞬间定住，小玩伴使尽各种鬼脸逗我们笑。笑声飘啊飘，太阳公公也似乎听到了我们的笑声。玩累啦，都坐在门口，吃着棒棒糖。大拇指和食指捏着在自己不远处的太阳，光线亮的只能眯着小眼睛。“啊？太阳还没我的眼睛大啊，怎能有这么多刺眼的光？”

渐渐地我从懵懂的年纪长大了。和好朋友两人走在回宿舍的路上，手挽着手，谈天说地。阳光陪着我们，似乎笑声和叹息声她都能读得懂。湿润的草地在阳光下照耀像水晶一样的清澈透明，男生们在草地上踢足球，大力挥洒着属于自己的青春汗水。整片天空格外的蓝，色彩和声响像雨露一样滋润人们的心灵。

令人欣喜的阳光，伴着我成长的脚步，一步一步地在我身边徘徊。不喜欢阴沉沉的天气的我，在慢慢地学习阳光的温暖，变成一个阳光的女孩，就像想见到彩虹似的，成长的气息在凝重着。青春期苦恼越多，每到烦心时，阳光不所疲倦，每天都在空气清香的室外等我。常在烦闷时，还来敲我的窗。

“你是来告诉我，让我笑着过每一天吗？”

“我会的，随着阳光，你的照耀，我会坚定，一步一步朝着自己的理想，大步走下去！”

阳光，一缕成长的香气；

成长，一层阳光的笼罩。

初一作文 篇5

一天，庄稼地里，风“呼呼”地吹着，雨“哗哗”地下着，农夫们都笑开了颜。

这时，风对着雨得意地说：“如果没有我 ，雨你就不会下了，功劳应该全归我。”雨一听，不服气地说：“等着瞧吧，下次我会让你后悔。”

又一天，庄稼地里，只见风“呼呼”地吹着，没见一滴雨，风高兴极了且越吹越大，把庄稼吹的七倒八下，泥土吹干了。农夫们大骂：“风好大啊，瞧瞧，把我们的庄稼都破坏了。”这时，雨听到了，干笑地说：“嘿嘿，没有我，行吗？”接着就下起了雨，农夫们个个称赞：“真是一场及时雨。”（圣诞节作文）

风一气，走了好几天，雨得意至极，一会儿蒙蒙细雨，一会儿倾盆大雨，好不尽兴，也下了好几天，把农夫们的家到处弄的湿乎乎，粮食发霉了，农夫们都在抱怨这场雨。于是，雨就去找风。惭愧地对雨说：“风大哥，我错了，我们俩谁都缺不了谁。”

从此，风雨和睦相处，成了一对好朋友。

初一作文 篇6

我想，我虽然没有领略雨西湖，更无缘雪西湖，但雾西湖更令人陶醉，令人心旷神怡，令人流连忘返……

晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖，我不止一次地想过，游西湖我若能碰上一个晴西湖也是一件美事。哪曾想就在我慕名而来游览盼望已久的西湖时，却碰上了一个雾蒙蒙的阴天，游览的兴致大打折扣了。尽管这样，我仍然对“淡妆浓抹总相宜”的西子湖充满期待。

汽车稳稳地停在了西湖边，一路上叽叽喳喳的伙伴们早已迫不及待地下了车，想一睹西湖的芳容。

一股潮湿闷热的空气迎面扑来，空气中的水汽热情地亲吻着我的脸颊，不一会儿身上、脸上就已湿漉漉的了，不知是汗还是水，但我已经顾不上这些了，因为我早已被眼前如诗的画卷所吸引。

碧绿的湖水犹如满池的绿颜料，满池新荷翠绿可爱，荷叶上滚动着晶莹的露珠，粉嫩的荷花亭亭玉立，晨风中，摇曳着她婀娜的身姿翩跹起舞于碧波之中，让人不忍伸手去触碰她，生怕一不小心损坏了她娇嫩的花瓣，弄脏了她无瑕的衣裙。“接天莲叶无穷碧”，我算是真正明白了这句诗，薄雾笼罩，迷迷蒙蒙，好一片世外桃源。

乘船游湖时，我没有到船舱坐着，而是来到了甲板上。湖面上升腾起一阵阵雾气，远处的群山，断桥蒙着一层缥缈的白雾。绿莹莹的山峰若隐若现，时而雾气飘散，山峰清晰地浮在眼前，连山顶的参天古木都看得一清二楚，时而又被雾气湮没了，一切都只能化成墨绿的一团，就像宣纸上一滴略带墨色的浅浅的水迹；又如罩着面纱的少女，仿佛远在天边，却又近在眼前，远了又近了，近了又远了，实了又虚了，虚了又实了……

雾西湖诡秘得像一位魔术师，把西湖美景全部藏在了她的白纱下，又仿佛一位穿着绿色纱裙，点缀着粉色小花，亭亭玉立，冰肌玉骨的少女，清秀的脸庞上的淡淡红晕让人着迷，露出的笑颜令人魂牵梦绕。

我想，我虽然没有领略雨西湖，更无缘雪西湖，但雾西湖更令人陶醉，令人心旷神怡，令人流连忘返……

初一作文 篇7

“冬天已经过去，春天还会远吗？”这句话说的多好！冬爷爷下岗了，春姑娘迈着轻盈的步伐像我们走来。春姑娘她富有诗意；她充满了蓬勃生机；她散发着让人难以抗拒的魅力，她就在我们身边，如田野、果园、公园、菜园……

随着春姑娘的到来，田野换上了一件光彩夺目的衣裳。田野里的小草探出头来，嫩绿的身子，在风中轻轻摇曳着，像是为自己的诞生在跳舞助兴。小草旁有一些野花，赤红的、葡萄般的、天空般的……有的肩挨着肩，有的背对着背，有的在窃窃私语……五彩缤纷，千姿百态。

听，淙淙的流水声萦绕在耳畔。走近一看清澈见底的河水下游鱼虾在嬉戏，倒映出蓝天白云，河边的柳树抽出了新芽，嫩绿嫩绿的，可以和已经成“人”的大树媲美。

一阵春风吹过，深深吸一口气，春风里带着空气的清新，花朵的清香，泥土的独特味道。这些淡淡的香味，无不散发着春天的气息。

瞧！那边是一片金黄，是块油菜花田。油菜花在蓝天下绽开了笑脸，嫩绿的根茎衬着花儿的美丽，也在突出着春天的清新。远远看去，好一片金色的花海啊！油菜花一层赶着一层，伸向远方。这时一阵阵欢笑声传到耳畔，走近，原来是极为调皮可爱的孩童在扑蝶呢！可那金色的蝴蝶可机灵着了，飞入了花丛中，不见了踪影。这此情景让我想到了杨万里的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”见此，我的手痒痒的，想用画笔画出这美丽的田野。

春天的田野就是那么美，就是那么有魅力，就是那么令人陶醉！

初一作文 篇8

月，真讨厌，老是欺负我，又冤枉我，哎呀，讨厌的月。不信你们看一下下面的事情就百分之一百相信了。

上个星期五，是个阳光明媚的日子，我们班有很多同学都爱上了织星星，她也是其中之一,很多同学都买了这些材料，于是，她就逼我把材料买给她，这么多，起码也要10元钱，我哪里来这么多钱啊？分别是她在勒索我，可恨！真不知道她是哪里来的死白痴。我不买给她，她就不高兴，真像一个小气鬼。她是叫我星期五中午马上去买，我中午哪里有那么多时间去买那些东西啊！假如我中午去买了，我就饿死了也没有天光，她不但不理解别人，还老是强逼别人！ 今天是星期一，是个美丽的早晨，但是.....她，又来烦我了。一早，我们学校因为一些特殊原因要找回自己的桌椅，我刚刚进入8班门口，我因为书包重，而背得满头大汗，她就围着我问，李月说：“买了没有啊？买了就全部送给我啊。”我狠狠的瞪了她一眼坚硬的两个字：“没有。”于是，我就把我带来的两条管子，织了它。 李月大喊：“又说没有买，你看这不就是了吗？”我终于忍不住了，生气了，说：“关你什么事啊，八卦，我这些是用真金白银买回来的，你自己不会买吗？你自己有钱买爱情小说，就没有钱买这些吗？你想玩自己买去，不要来烦我，死开！”

她，几乎天天都逼我，请她吃东西，讨厌，郁闷，烦。