【热】雨初中作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的雨初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨初中作文1
她是一朵云，孤独的云。
她的出生，并没有给家庭带来欣喜。相反，她带来了烦恼。她的上面已经有了两个姐姐，妈妈需要的是个儿子，她不是，所以她就被丢的远远地。妈妈将她送给了别人，但别人又因为某些原因把她送了回来。或许她是幸运的，她还在这个家里。
她被送到了年迈的姥姥家，于是她就在那里度过了不很愉快的童年。随着她的长大，她离开姥姥的时间也越来越近。终于，有一天她的父亲将她接走送她去上学。
她开始了她的学习生涯，她并不喜欢学习，所以她一直都过得浑浑噩噩，没有目标。只是漫无目的地活着，像一只没有感情的动物一样。但是，有一次，她和她的姐姐有了矛盾，妈妈直接批评了她。说她还不如一只小狗，要是小狗她就直接敲死它。从那时她暗自发誓：绝对要离开这里！
从此她发奋学习，不断地进步，最后遥遥领先。在这个过程中她爱上了学习，她喜欢上了那种无拘无束的精神世界。正是这个时候，本来毫不关心她的父母突然对她上心了。这扰乱了她的脚步，她不愿意相信她的父母。她开始躲避，躲避父母的爱。
她的学习越来越好，性格却越来越孤僻，不爱说话，只是学习。终于，她考上了重点高中。正当她沉浸在喜悦中时，灾难却悄然而至——她的姥姥在一次事故中死亡。她的心情再次跌入谷底。
在那一段时间她觉得世界好陌生，就连阳光都是冰冷的。她的学业也因此乱了脚步，跟不上，学不会成了她的难题。学习从享受变成了压力。她开始暴躁，更加沉默。仿佛世界已经离她而去了。她麻木，孤独，寂寞。没有人了关心她，孤独束缚着她，禁锢着她。她无法摆脱这种折磨。
就当她自暴自弃时，她的妈妈给了她一道阳光，直射她的心底。妈妈的关心，呵护对于她来说这是多么珍贵。这时，她感觉到一种奇怪的感觉，暖暖的，软软的，有一种被珍视的感觉。原来这就是人们常常说的亲情啊。真的很难察觉，很难发现，不过她发现了，她捉到了。
她妈妈告诉她说，姥姥想她了，想让她去看看她。她说好。星期了就回去。不会太长时间。
她随着她妈妈去了她姥姥坟前。她站了很久，这是她从她姥姥死后第一次来，她一直在逃避，她不敢面对姥姥的死。最后，她哭了出来，很大声很大声，但是很痛快。
她说其实云是生活中积累的愁苦，积的多了就变成了乌云，一点一点剥夺生命中的阳光。乌云慢慢积累变成了厚厚的一层，直到某个契机让它变成一场雨。这样云就变成了雨。
雨初中作文2
一场雨来得突兀而猛烈，风从窗口汹涌着灌进单薄的衣衫，不由得打了个寒噤，谁能想象昨日的天气还是那般酷热难耐。
漫天雨滴毫无保留地倾泻而下，在天地间穿缀成巨大的雨帘。又仿佛有飘渺的雾霭袅袅升腾，与雨帘交响缠绵，模糊了视野。世界突然清净了下来，一切纷杂的声音都被过滤，只余雨声在耳畔回荡，猛烈的，激昂的，自然的，流畅的，雨滴砸在地面的繁密，顺着房顶檐角滴下的轻柔，间或有一两滴落在窗台上，带着清脆的声音绽放成晶莹剔透的水花，却如同烟火般转瞬即逝，唯有沾湿了指尖的一抹清凉蔓延，一时间不由得有些痴了。
雨一直是那样极富意境的存在，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”这是志士的沧桑抱负；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这是夫妻的缱绻思念；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”这是词人的孤独寂寞......不同的人在不同的心境下听雨，也就有了不同的感受与慨叹，于是雨也承担着无数灵魂的依靠，感情的寄托。
那样的意境，那样的情怀，跨越了历史，穿破了时光，让现在的我们也可以清晰的感受到那一刻的情感。可是我们自己呢？是不是记得一路以来我们经历了什么，更不知道未来等待我们的又会是什么。这是第几次听雨呢，以往又是怀着怎样的心情；而很久以后，当我们再次站在窗前听着这陌生又熟悉的雨声，又是否还会想起今天的自己？
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”那是何等旖旎的夜晚，温香软玉，少年轻狂；“中年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”中年的眼眸里已经多了几分沧桑，客舟听雨，一夜无眠，雨滴在江面，凄冷寂寞也沁入人心；“而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”眼中已不再是沧桑，取而代之的是看破红尘的淡泊，再度听雨，回忆往事，纷乱的情感在心中涌起，却依旧归于平静，只是任其滴落，直到晨曦降临。蒋捷的一曲《虞美人》，道尽了世间悲欢离合，人生变化无奈。
心中不免有些唏嘘与失落，雨声却依旧不急不缓地在耳边响起，思绪竟然也随着雨声清晰与平静下来。一场又一场的雨勾起人们心中的感怀，然而其本身却只是一个引导与见证，或许真的只有历经成长，尝尽爱恨情仇，才能明白人生真正的含义，也才能心若止水地听一场雨。而前行的过程中，又何须如此禁锢了自己，累了，倦了，听一场雨，让雨抚平心中的不安，然后继续上路，终有一天我们会看到彩虹高悬，露出欣慰的笑容，告诉自己一切不是没有意义。
雨初中作文3
一片枫叶，飘入你深邃的眼里；一抹明黄，渲染你温柔的发丝；一阵轻风，掀起你微笑的嘴角；一座池塘散发你无与伦比的魅力。美丽一中你是我的家。
最是喜爱雨景，在这多雨的季节，难免不伫足雨间，轻轻地撑着伞，来到荷花池，看着珍珠般泻下的珠帘，截取一段雨恋，将手心缓缓转动，任雨珠在指尖游玩。柔柔的，凉凉的雨珠随之落入池中，泛着圈圈涟漪，似是觉得少了些什么，将飞云山顺势揽入怀中，呵，好一幅“红雨随心翻作浪，青山着意化为娇”的美景。
荷花池静静地躺在飞云山脚下，湖水清澈，碧绿得宛若一块玉石，整个荷花池由曲折的长廊等随意围成，别具一番风味。闭上眼睛，静静聆听雨的天籁，感悟风的神秘。再仔细摸索，在这清新的空气中，夹杂着泥土的芬芳，残荷的清香。一阵风吹过，荡起“绿色纱衣”的裙摆，更为这雨添了别样的情致。
池中早已没有了娇艳的荷花，只剩下零星点点的荷叶。它们经过雨的洗礼，更加翠绿。不完整的荷叶上雨珠星罗棋布，将荷叶的脉搏映衬得更加清晰。雨打在残荷上，震得一池涟漪。
池中的鱼儿谨慎地吐着泡泡，微微露出一个头，莫不是也沉醉在这美景中了吧。池的中央有一个“湖心亭”，四角向上突起，颇有夜郎风味。望着这景，聆听这声，情丝孕育成语，脱口而出：湖心亭，亭留停，雨落珠未落。绿荷叶，叶拢叶，人散香仍留。
此时闭上双眼，仿佛置身幻境，聆听雨打残荷之美感，悟寻微风之踪迹。睁开双眼，依着由铺满金黄落叶的小径走，眼中的一池，一亭，便令我铭记。
来到湖心亭中，收了伞，看着亭外的景致，不免想到羲之的兰亭美景。飞云山也算是“崇山”了，读书长廊旁的“修竹”经雨的洗礼，越见其翠，风吹来，它似一位身着绿纱衣的女子，以她灵动的舞姿征服了我。用羲之的话来说，现在真是“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足矣畅叙幽情”。
雨滴落的声音将我拉回现实，突然发觉，这池似家中的姐妹，陪我倾听雨的诉说。这亭似家中的长者，为我遮风避雨。这鱼似家中的孩子，和雨儿们嬉戏游玩。原来，幻城是家，家亦是幻城！一中是家，家亦是一中！
点评：“雨”这一意象在传统文化中与愁相关，“无边丝雨细如愁”，而作者在文中巧妙运用“雨”这一意象，以其细腻的感触关照一中，写出雨中一中的别样情致。
雨初中作文4
听雨，听冰冷的叹息，追忆过去的时光，缅怀曾经的美好。——题记
某年某月某日，不是刮风就是下雨。那日凌晨被窗外淅淅沥沥的雨声惊醒，离开做了一夜噩梦的被窝，独步走到孤零零的落地窗前，倚窗，听雨，沉思。忽瞥见桌角那杯过夜的奶茶已凉彻，举杯而饮，任凭凉意滑过在身体里肆虐。永远不会忘记，奶茶，“雨”的最爱。
雨还在不停地落，到底是在宣泄，还是试图压抑空气。富有节奏感的雨落声在耳边环绕，眼角微微泛起泪光。
冬，多久未雨；雨，多久未见？
大风席卷，雨断断续续、时下时停，豌豆般大小的雨点肆意地打在窗上，随即化为一滩水，顺着光滑的玻璃滑落。我，还在想她。清脆而有力的雨声萦绕在耳畔，她的笑声时隐时现，雨再次提醒了我她的存在，无可厚非。
雨，在我五彩斑斓的童年里，她踏出了属于她的独特印迹，留下了关于她的特殊气息。雨，她很开朗，从不掩饰自己，就如窗前那晶莹透明的东西。雨，她是很好的聆听者，安静地倾听着我诉说一切，她容忍我的胡扯，纵容我的大小姐脾气。雨，在我漫长的流年里她只是一瞬，就如雨下落那般一闪而过，若星子滑落天空，却是我永恒的难忘记忆。
窗外的雨越下越大，连最最底层的记忆也被洗刷，多久未见她那令人难以忘怀的灿烂的笑脸。和“雨”分别才一年，可就像盼望了整整一个世纪。
天空泛起了一层若有若无的淡淡白光，雨声渐渐弱了下去，一切又在井然有序地循环往复，而对于我这个早晨却像走了一条无比漫长的路，许久才走到尽头。思绪还在不断翻涌，窗前雨天真烂漫的笑靥时有时无，几次试图伸手碰触，都被冷冰冰的玻璃阻止；走下楼，握着冰寒的伞柄，我呆立在雨中，幻想着前方会出现一张笑脸，我会欢快的蹦入雨中，但我深知这幻想不会再化为现实。
积蓄已久的雨倾盆而下，整个慈溪城都焕然一新。“雨”，你可知道，你在我的心中浮现了一整天，不曾褪去。暮冬的雨没有秋雨般缠绵，却多了一份洒脱。雨如你，你就如雨，尤其像这场暮冬的雨，洒脱、自然。不知为何，这场雨将一切旧事重提，勾起无数的回忆。
雨不停，思绪不断，件件往事再次用上心扉……“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然……”朗朗的读书声将思绪扯回现实。雨又下了起来，窗支离破碎地模糊了外面的景，泪水再次朦胧了眼前的场景。跟随着“雨”的脚印，一路采拾着温存，雨落之后你便是彩虹。文/张钰寅
雨初中作文5
雨，这是一种多么神奇的景物啊！也许是女孩子的天性，小时候我便喜欢看雨，常常趴在窗口上，痴痴地望着，一看就是一大会儿。
至今，最令我喜爱的仍是那如烟似雾的春雨。春雨淅淅，如丝如缕地飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗；春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，飘荡在半空中，恰是串成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切 ；春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在咀嚼桑叶；春雨潇潇，小雨珠飘落在荷花那粉红的花瓣上，滚动着，犹如闪烁的珍珠，偶尔有一两对燕子掠过，便组成了一幅“微雨燕双飞”的绝妙风景画。燕子去了，雨仍在微微地下着，密密地向大地飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹。花遇雨，又是一番红素，看！雨中那美丽的花儿，穿上了一件非凡的水晶衣裳，更是娇艳了，路边初放的桃花上沾着几颗水晶般的水珠，显得格外美丽，还让人感到有蒙蒙的绿意，令人对之如痴如醉。经过春雨的洗礼，空气清新无比，树叶青翠欲滴，春花怒放宜人，小草生机勃勃。
夏雨则不同，它是“来也匆匆，去也匆匆”。在烈日高照下，大地冒着热气，连知了也热得在树上不断尖叫，街上行人稀少。没多久，乌云密布，电闪雷鸣，紧接着大雨倾斜下来，各家屋檐都挂上了一面珠帘，直垂下来，浇在地上又溅起一朵朵“雨花”，那是别有韵味的。整条大街都淌着水，刚才的炙热，这会儿都消失了，到处都是清爽调皮的夏雨。人们纷纷从屋里出来，望着天空，夏雨霏霏地飘洒，直往热气腾腾的人们脸上飞，给人一种清凉的感觉。 小孩子们调皮地把水踩得“啪啪”响，任雨花上下挥洒，毫不介意。可是，雨很快就停了，太阳又心急火燎地探出头来。此时除了街上还留着的，以及屋檐上偶尔落下的一两滴水珠外，天空中再也找不到夏雨的踪迹了。真像一位无忧无虑的小姑娘，一不顺心就哭，一高兴又马上破涕而笑。仅凭它的这份单纯可爱，就足以博得你的青睐了，不是吗？
当然，秋雨、冬雨也各有特色—— 秋夜里，雨声丝丝，躺在树叶上，落在石阶上，发出一阵阵脆响，“一叶叶，一声声，空阶滴到明”，最是叫人愁煞。
而冬雨则像无情的鞭子，夹杂着风向你抽来，你不由得对它又气又恨。
正是这春雨、夏雨、秋雨和冬雨，点缀着一年四季，给我们带来了许多美好的遐思......
雨初中作文6
映入眼帘的是滂沱的大雨，一串击打着一串，在地上溅起又高又大的水珠，“啪嗒！”，我站在窗台前，良久地沉思着。又是这么大的雨，我至今回想起还是那么历历在目，热泪盈眶。
那天，是个阴沉的午后。
初秋早已过渡到暮秋。天气中含着刺骨的凉意。头顶上的天早已乌漆麻黑；看不见归鸟，也看不见白云；有的，只是被狂风吹得摇曳不定的落叶，让人看着有些忧伤。
屋里，面对父亲那张严峻的面孔，我以一贯的冷漠与倔强对待。父亲则站在卧室门口，紧握拳头。就这样，我们已经整整僵持了大半天。
还是父亲先发话了：“好好在你屋子里待着，我去趟民政局。”我立马起身，将父亲推开。“绝不！我讨厌你！是你逼妈妈离家出走的！是你被迫让妈妈跟你离婚的！”我直呼父亲的名字，一闪摔门而去。
而父亲则是呆在了原地，默不作声。
天空也终于忍不住了，与在外飞奔的我一起号啕大哭。我站在马路中央，街道上已经空无一人。我想：“我活了十三年，如果突然父母离婚了，我会如何？”从我的眼眶中滑下一滴晶莹的液体，我不知道那是我绝望的泪水，还是冰冷的雨水。
我独自顶着雨水刺骨的冰冷，冒着寒冷的风，一步一步在街道上踱着。冷风吹过，我猛得打了一个寒颤——出来时我只穿了一件毛衣，连鞋也是拖鞋。我感觉自己的头忽然好痛，仿佛要炸开似的。我的双腿一抖，怔怔跪在了地上：“老天！你不可以这样无情啊！将来我怎么活？没有双亲的日子，我要怎么办？”我彻底绝望了。
风，呼啸起来，似乎在帮我，渲泄世间的不公。
恍惚间，滂沱的暴雨中有一个多么熟悉的身影，是父亲。
“穿上！”父亲带着命令的口吻，将他手中的外套伸手递给了我。我隐约地看见父亲早被雨打湿的面容上，缓缓滑下了热泪。
“爸”我伸手抱住父亲，“别哭”，父亲微微一颤，将我也紧紧地搂着。在暴雨中，就这样依偎着一对父女。
我突然想哭，突然发现父亲那么慈祥，虽然他语气依旧冰冷。
“每个人都有选择生活的权力，纵使自己，纵使父亲。”我心里突然有过丝丝暖流，我突然谅解了父亲。他也有不得已之处，人与人之间在乎的是体谅，这又算什么呢？我想着，忽然晕了过去。
再次醒来已经到了下午，我睡在床上，床上放着一张便条：请你原谅父亲的选择。父亲还是去了民政局。我没有失落，只是缓缓一笑。
其实生活就是这样，每个人都在选择。每个人都有选择的权利，没有任何人能阻止，因为，你就是你。
那天，窗外的雨一直摇曳，一直在下……
雨初中作文7
曹文轩是中国当代著名作家。《狗牙雨》是他的一本中短篇小说集，包括《狗牙雨》《枪魅》《三角地》等历年来所发表的15篇作品。因为其中的第一篇小说名为《狗牙雨》，所以以此命名。
读了这本书，引发了我对“人”的思考：对人性和人生的思考。这些作品岁篇幅短小，但是文笔优雅自然，情节引人入胜，心理描写细腻生动，充满人生感悟和哲理思考。
这本书中有一篇短篇小说，名叫《疲惫的小号》，讲的是曾经的一位乐团中优秀的男孩小提琴手，在一天演出结束后，和伙伴们发现了一个弃婴，没有人去领养，于是小提琴手收养了那个弃婴。有一次他因为孩子生病而没能在一次演出中准时入场，使乐团的名誉受到损害，因此事被解雇了。于是他拉扯着孩子四处谋生，可是他除了小提琴外其它的不知还会做什么，于是被迫当了一个破烂的马戏团里的小丑。在一次乡下的表演时，他忍受不了人们的侮辱和轻视，离开了马戏团。现实生活中的种种不易和人间的冷暖使他感觉生存的艰难，苦难的生活开始折磨他，把他折磨地麻木最终也变得刻薄起来，最后他死了，被他收养的孩子上了大学，到外省去了。
这篇文章我看了印象很深刻，心里久久不能平静，引发了我对人性的思考，小提琴如果不去收养那个弃婴的话，他的日子将会一如既往的美好，优雅。但内心深处的善良让他让他收留了婴儿，宁愿自己受些苦也不忍无视可怜的小婴儿，可最后却因此毁了他自己的生活。一个人的善良行为却给自己带来了灾难，这真是不可思议，但这也说明了现实的残酷，他饱受他人的冷眼与侮辱，最终麻木、甚至自己也变得刻薄、古怪，最终死去。可见一个人的人性可以被社会中没有人性的人给抹杀掉的。这也算是个悲剧故事吧，只有最后那个被小提琴收养的孩子上了大学还能给我们一些心理安慰。没有小提琴手的善良也可能没有这个孩子以后的美好生活。
书中还有十几篇小说，都能深深地震撼人的心灵，比如《大水》中漂儿在水灾中遇到一个贫穷却有着高尚人格的手风琴手，手风琴手的话语、行动给了他活下去的动力和勇气，让他明白了人活着的意义；还有《蔷薇谷》中老人与女孩之间的感人故事，体现了人性中的真善美，等等。看每一篇这些故事，都会被吸引、身临其境，也都会被感动一次，这就是文字的力量！语言因情而美丽，曹文轩老师用这些真诚、纯美的文字深深地打动了我。
雨初中作文8
当那首熟悉的《时间煮雨》再次在耳边响起的时候，我仿佛走进了另一个世界，打开了尘封已久的记忆大门，然后，我看见了曾经的你，正向着我微微一笑。
——题记
“风吹雨成花，时间追不上白马。”仿佛只是弹指间，一个学期、一个寒假，就这么悄悄地过去了，还很快，快得让我们有一些不知所措。重回校园，第一堂历史课，也是我们与你的初相识。已经学会在时间中成长的我们，虽对曾经有几分悲伤几分怀念，但是都明白自己是追不上时间这匹白马的，就像是手不能够掌握沙子。于是我们学着去适应，学着适应一个新的历史学习环境。
“云翻涌成夏，眼泪被岁月蒸发。”你和我们一样，都是学生，只不过你是大学生，我们是初中生罢了。经历了几堂课的相处，让我们都喜欢上了你，喜欢听你那生动活泼的历史课。然而后来的一段时间，你告诉我们你要回学校写论文。那时候我们并没有感觉到什么，直到后来发现你真的暂时地离开了我们，才是真的有一种无法用语言形容的伤感充斥在心里。
“那一年盛夏，心愿许得无限大。”记得当你离开后，我们是多么地期望你回来啊。每次上历史课，我们满心欢喜的等着，却等来一位位陌生的代课老师走进教室，这让我们是多么地失望啊——原本以为你应该回来了，原本以为你会像以前那样微笑着走进教室，说一句“好久不见”……后来，我们的心愿实现了，你终于回来了，那堂历史课，终于不再出现代课老师的身影！
“我们说好不分离，要一直一直在一起。”然而，当这第二个学期结束了，你又要离开我们了，而且这一走，却不像那次，只是几个礼拜，而是很久很久了——你不再教我们了。得知消息的我们，心中万分的不舍。在课代表的组织下，我们在一本厚厚的纪念册上写下我们对你的祝福。一句句似乎在开玩笑、让人忍俊不禁的话语，实际上却是我们对你最美好的祝福啊。
“大雪也无法抹去，我们给彼此的印记。”期末考试结束后，我们约着你，来到了学校竹林边的小径上。当课代表把纪念册给了你，我们便开始唱歌，唱这首熟悉的《时间煮雨》。含着泪水唱完，你微笑着说：“谢谢你们的歌！你们知道吗，这首歌我很喜欢呢。”然后你说要给我们拍照，以后看看我们的照片，还有那些祝福，都会感觉很开心。“一、二、三，茄子！”就这样，我们把我们天真的笑，留在了一张张照片上。你说，你一定会用心珍藏。我们说，我们永远不会忘记你。
后记：
你走了，去了更远的地方。但是，我知道，我们都会记得那些我们曾经在一起的岁月。
时间煮雨，往事不忘。
雨初中作文9
听雨，听四季之雨，听雨之灵韵。─题记
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗人用充满灵韵的诗句，毫不吝啬地赞美着温和的春雨。
的确，春雨是充满着灵气的，它清秀，温雅，如那江南水乡里待字闺中的少女一般，浑身上下散发着清新柔和的气息。它们在风中细碎地飞舞，飘到你的发间，你的手心，你的心头，悄悄地拨动着你的心弦，荡开一阵悠扬的琴声，久久地萦绕在你的耳畔，不曾散去。
于是，合上双眼，你仿佛看到一群白衣少女伴着琴声在翩翩起舞……①
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”夏雨一改春雨的轻柔风韵。它来得汹涌澎湃，用自身全部的力量尽情地在天地间涂抹宣泄，它叱咤咆哮着，洗刷去天地间的燥热，重新还与人们一片难得的清凉。它毫无顾忌地抒发着自己的情感，雨点狠狠地砸落时的乒乓作响仿佛要告诉你它的欢乐，它的忧愁，它的追求，它的疯狂……
于是，合上双眼，倾听那回荡于天地间的激情呐喊，一次次震撼你的心灵……②
“桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”秋雨如秋天一般，是双面的精灵，令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般绵和，亦不似夏雨这般激荡，在丰收的喜悦与迎冬的惆怅中，秋雨默默地流泻下来，滴落在郁郁的青石板上，绽开的水花发出“啪啪”的声响，如同夜曲里朴实而灵动的音符，闪烁在秋的旋律里。
于是，合上双眼，在细雨嘀嗒声里品味秋之意境，从那简洁朴素的乐曲中寻觅秋的美好……③
“暖国的雨，向来没变作那冰冷的灿烂的坚硬的雪花，博识的人为它感到单调，它自己是否也感到不幸否耶？”树人先生为冬雨而叹息，却殊不知冬雨那晶莹美丽的一面。摆脱了春秋之雨的缠绵与惆怅，冬雨简单而轻快，用那叮叮当当的铃音安抚着这个白色的世界，天地间变得宁静而祥和。“冬天到了，春天还会远吗？”冬雨的安静，似是一种期待，一种默默的期盼……
于是，合上双眼，让晶莹的雨滴奏响你心中的琴键，在寒冷的冬夜里盼望着草长莺飞……④
听雨：听四季之雨，让雨声穿过你的耳畔，回荡在你的脑海，徜徉在你的心灵。在雨中聆听它们的诉说，它们的欢笑，它们轻快的美好，它们别具一格的灵韵……
（许芮榕同学八年级起向吴尚村老师学习作文）
吴尚村老师赏析：1、按时间顺序分别写了春夏秋冬每个季节听雨的感受，细腻深入，思路清晰。2、每个季节的开头都引用名人名句，使底蕴深厚，文采飞扬。每个季节的结尾都用“于是”引出一个自然段作为段的总结（见①②③④），形成排比段结构，层次分明，体现结构上的美感。——转自吴尚村的博客
雨初中作文10
也许和许多人不同，我不喜欢雨，并不觉得雨能冲刷净一切，并不觉得雨也是一种精灵。雨来临之前，天空总是阴暗的，黑压压仿佛下沉了许多，厚重的乌云就像恼人的心事一样堆积在上面，久久挥之不去。雨下得很密集，豆大的雨点接连不断的从空中打落，组成一根根似断似连的麻线。低空中在也没有蝴蝶的踪迹，偶尔看到的也只是独只被雨水打湿翅膀的倒霉虫，趴在地上做着垂死的挣扎。茂密的树的枝杆里偶尔会传出几声鸟叫，叫声断断续续，也不见得那么悦耳动听。倒从中听出了几分焦虑，几分抱怨，显出几分恬躁。
因为雨来得太急，大街上的人忽的少了，只看见街边的店面前密密的挤着一堆堆躲雨的人，眼巴巴的忘着不断滴落的雨点，仿佛在说：快些停吧，不然小孩子会感冒的。“嗒”一滴雨水掉进了某人的衣领里，雨仿佛丝毫没有停止的意思。街上行走的人甚少，更多的是看到用手遮住脑袋疾速奔跑的人，风从他们身旁呼呼的吹过，掠起他们的衣角，在空中唯美的飞扬。这时的他们显得十分无奈，既想快点回家，又害怕跑得太快几以至于一不小心摔倒。他们的步子跨得很大，时不时有凹凼里的积水被溅起并迸射向他们的裤脚，在上面留下斑斑驳驳渍迹。当然，除了焦急躲雨的人，你也不难看到举着花伞的美女在雨中漫步的独好风景。这样突然的天气，女孩子大多穿得单薄。真丝的裙带随着雨中的凉风翻舞，勾勒出条条凌乱的弧线。女子面容淡定恬适，仿佛正享受着雨水拍打的惬意，其步子均匀轻佻，好似荷塘中采莲的仙子，顿时引起无数路人的回眸。
雨中的景色似乎大多勾起人的担忧，焦虑，所以不喜欢雨景，不喜欢那种阴愁郁闷的气氛。但仍旧喜欢下雨，喜欢听雨的声音，喜欢雨放任的性格——想哭就哭，没什么好掩藏的。我一直认为，雨就是天空的泪水，天空就是雨的脸。雨就像个爱哭鬼，就要哭得淅沥哗啦才觉得心里舒坦。所以希望自己像雨一样，可以放肆的宣泄自己的情感而不顾及别人的感受，虽然这有点自私，但至少可以让自己平静下来，不显得那么郁闷。雷震雨前总是闷热，一种让人心烦气燥的天气：倒是下雨后，天气渐渐转凉，让人感觉神清气爽。这也许就证明了，为什么消极的情感宣泄之后，人的心里就会好很多。所以，请像雨一样放声的哭吧，把你所有不开心的事全都哭出来，让它们化做噪音，化做泪水，随着周围的空气散去，直到九霄云外；请像雨一样放声的哭吧，把你所有的委屈全都哭出来，让它们带着误解，带着隔阂，乘着窗外的清风飞去，直到伤你的人的地方：请像雨一样放声的哭吧，把你所有的难过全都哭出来，让它们化做悲愤，化做不满，伴着怨气的释放散去，成为你前进的动力。
所以，请像雨一样放声的哭吧！
雨初中作文11
从小就喜欢听雨的轻歌曼舞，在那静谧的夜晚里。
我喜欢没有风的下雨天，斜斜的细雨轻轻的落下，空气里满是清爽的味儿。雨水带走了空气中的杂质，还我们一方晴空。它贯穿于天地之间，形成来来回回数不清的丝线，给予人间，最美妙的洗礼。
现在，我面对窗外，窗外……正在下雨。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的。
淅淅沥沥，淅淅沥沥。
细细的春雨，就像一个文静的小姑娘，总是以轻得不能再轻的脚步款款向你走来。悄悄地织着一幅如烟如雾的薄纱，将天地都笼了进去。此时，你得屏息宁神，一种无声似有声，在心中、在雨中奏成一首温柔婉约的、最富有春之魅力的乐曲，犹如星星对月亮说甜言蜜语。捧着一杯清茶，闻几缕幽香，听一番春雨，颇有诗情画意。
吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒。
夏雨平时心平气和，含情脉脉，却又常以迅雷不及掩耳之势降临，即兴狂奏一曲。它就像一曲摇滚，为了把场地照亮，它就像放出闪电，让黑夜如同白昼；又像是一朵朵、一坛坛的水花，凉爽你的心灵，留给人酣畅淋漓的狭意。
沙沙沙沙，沙沙沙沙。
这是一种极为单调的，却又极富有节奏感的声音。若秋天是一幅用色凝重的油画，那么秋雨就是油画上最有魅力的背景。听秋雨，你会有沉甸甸的感觉，想想这一年里，我又收获了什么？
滴答，滴答……
这是冬雨吗？它的声音不紧不慢，重中有缓。它努力工作着，洗去一个冬天的尘埃，迎接春天。听冬雨之声，似听远方传来的一个祝福、一句安慰、一缕温馨，于是它使我又听到了春雨的微喘。
听雨是一种享受，让你忘了自己，与它融为一体。
我爱在雨中嬉戏，在那静谧的夜晚里听雨，任思绪自由地飞翔。
静静地站在雨中，摊开双手，雨点轻轻地洒落，洒落，落在掌心，就像心的跳动，那样的有节奏，那样的亲切，雨点悄悄地钻入我的衣领，凉凉的，湿湿的，雨滴轻轻的溜进我的秀发间，就如天然的润发露，把我的头发洗得更加美丽、漂亮。
瞬间的烦恼，心中的噪热早已烟消云散，远处的青山越发的翠绿，花儿越发的艳丽妩媚，鸟儿的鸣叫越发的清脆。
雨初中作文12
雨天，独自一人静静的坐着窗边，赏析着在雨中若隐若现而又真实世界，细细品味品位着幸福的旧事，体会着心里的真正，恰好是这类幸福的格调铸就了很多烂漫人员，她们神密而又浪漫的诗章名作在一代又一代人的心里烂漫了一年又一年
雨能看，还可以闻和尝，在雨穿行，带上芬芳的土壤的气场会钻入你的鼻中，在你的鼻中弥久经久不散，使你感受到当然的芳香，外伸两手，接一捧闪亮亮的降水，细细品味，你能发觉，他的味儿比山参还需要好，比上千年特酿还需要香甜。
雨还能够听。听雨眠是富有烂漫乐趣的，当周边都归入静寂的情况下，关了灯，静静的在床上，静静的听着雨打在夹层玻璃上，房顶上，树枝的响声交错在一起，一同奏出美好的协奏曲。日常生活尽管是一本繁杂晦涩难懂的.书，即便你认真地去讲解，可是他依然会留有令人不解的秘密。听着这首歌由当然弹奏的乐曲，你的内心在不经意间中获得了净化处理，你也慢慢地避开了大城市，你日常生活的难解之谜在这时候也被当然的乐曲一一解释，你这时候仿佛变成了当然的一部分，一棵草，一棵树，一片叶子。
夏天的雨是强烈的，狂放不羁的，他以迅雷不及掩耳之势来临，来的强烈，来的狂怒。他好似一首慷慨激昂的乐曲，深深碰撞着你的爱，深深震奋着你的爱，使你独特地觉得性命的富强。他落在房顶上，奏起了噼啪噼啪的乐曲，随后又顺着房檐一骨碌一骨碌地滚了出来，落在地面上，裂成一朵朵的水花，赁空一笑，便不见了，但那叮叮的响声却此起彼伏，那降水打在毛竹上，落叶上，奏出噼啪噼啪的乐曲，那股激动劲，听着就要有心潮澎湃。那雨落在河面，奏着咚咚咚咚的乐曲，水花和波浪纹在这里慷慨激昂的乐曲的伴奏音乐下跳着火爆的民族舞蹈，这恰好是一场唯美得不可以再唯美的民族舞蹈，一首慷慨激昂得不可以再慷慨激昂的乐曲。听着那样的音乐，看见那样的民族舞蹈，大家的心为什么会宁静？
夏初的第一场雨沒有秋雨的狂怒，有些是细雨的温婉。打开窗户，静静的听着那雨打在黑瓦块上，房檐上，哗啦哗啦沙土地奏起快乐的协奏曲。树时在这里协奏曲中脱下发翠绿的外套，穿上了深绿色的衣服，给人历经完善的觉得，春笋舍弃了维护他的衣服裤子，换掉了葱绿的衣服裤子一切都在协奏曲中褪掉了稚嫩，迈进完善。小溪里的水涨了起來，涓涓地流着。蜿蜒曲折走在路上，农大家正戴着斗笠迈向水稻田如果你静静地在听着听着的情况下，你能惊讶地觉得到自身渐渐地变成了一棵小树。而自身无法拒绝秋雨的召唤，在秋雨的养育下，渐渐地生长发育，盛开，結果。
雨初中作文13
清晨时分，雨落地悄然无伤痕。于樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，粉红的樱花将画面停顿。树林间遗失茂盛，风夹杂着清冷，即使风筝在雨天搁浅，轻轻的欢声笑语怎会裹不住余温？
雨，偷偷走进遇见樱的时间。我独自撑起一把伞，伫立雨中，仿佛听见了春的样子。当一丝夹杂着雨丝和花香的微风拂面而过时，那淡淡的惬意便会蔓延到风里，被带到那不遥远的地方。有时隐约看见樱花飞舞中夹杂着的一两粒白色的蒲公英，他们会飞多远呢？多想它们降落在一个面朝大海的小山坡上，看着潮起潮落，赏着云卷云舒，慢慢地长大……
樱离开枝杈的一百秒钟，我来到这里，寻找落樱的记忆，每一片花瓣，都留着樱花昔日的余香，犹如一封封粉色的信笺，温存，迷醉……
哪里会有小桥流水，哗啦啦地洗去尘灰，漂浮樱花蕊，它有多美，采一片换你真心相对。
哪里会有彩云再追，粉樱又能几缺无回，捻一片花瓣，洒在心上，细雨中传来一曲离殇。
四月半，樱舞岸，南风入弦枝头摇摆诉心禅。微雨过，小荷翻，樱花的爱在那个初春点燃。行走在大自然，日暮到黄昏，情思如溪水悠长恬淡。
远离那尘世的喧嚣，远离那远大的理想，与伙伴们徜徉在这如粉如沙的樱花海洋中。如视满天星斗，如临老月青山，虽为平平淡淡，但却值得珍藏，一生珍藏…… 清晨时分，雨落地悄然无伤痕。于樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，粉红的樱花将画面停顿。树林间遗失茂盛，风夹杂着清冷，即使风筝在雨天搁浅，轻轻的欢声笑语怎会裹不住余温？
雨，偷偷走进遇见樱的时间。我独自撑起一把伞，伫立雨中，仿佛听见了春的样子。当一丝夹杂着雨丝和花香的微风拂面而过时，那淡淡的惬意便会蔓延到风里，被带到那不遥远的地方。有时隐约看见樱花飞舞中夹杂着的一两粒白色的蒲公英，他们会飞多远呢？多想它们降落在一个面朝大海的小山坡上，看着潮起潮落，赏着云卷云舒，慢慢地长大……
樱离开枝杈的一百秒钟，我来到这里，寻找落樱的记忆，每一片花瓣，都留着樱花昔日的余香，犹如一封封粉色的信笺，温存，迷醉……
哪里会有小桥流水，哗啦啦地洗去尘灰，漂浮樱花蕊，它有多美，采一片换你真心相对。
哪里会有彩云再追，粉樱又能几缺无回，捻一片花瓣，洒在心上，细雨中传来一曲离殇。
四月半，樱舞岸，南风入弦枝头摇摆诉心禅。微雨过，小荷翻，樱花的爱在那个初春点燃。行走在大自然，日暮到黄昏，情思如溪水悠长恬淡。
远离那尘世的喧嚣，远离那远大的理想，与伙伴们徜徉在这如粉如沙的樱花海洋中。如视满天星斗，如临老月青山，虽为平平淡淡，但却值得珍藏，一生珍藏……
雨初中作文14
“滴答，滴答”雨轻轻划过玻璃，雨一滴一滴地在窗外落下。每当这时，我总会坐在窗前，静静地欣赏着雨景。我喜欢下雨，喜欢雨声，喜欢雨景。每当下雨的时候，我的心总是很平静，有一股说不出的温暖。偶尔，我的嘴角会掠过一抹淡淡的微笑，在脑海里浮现出一幕又一幕的画面，那些我脑海里无法抹去的回忆，仿佛它们已成了定格，永远印刻在我的记忆里……
还记得是五年前吧。那时我七岁，还不怎么懂事。我清晰地记得，那是一个下雨天。那天，我出于无聊，便出去散散步。走着走着，天渐渐按了下来，我知道准是要下雨了，于是加快脚步往家赶。那雨来的真急，还未等我赶到家，便先蒙蒙地下了起来，这时，离家还有一段较远的路。雨越下越大了，我赶得也越来越急促，豆大般的雨点打到我的额头上，疼极了！雨点顺着肌肤往身下流着，全身都湿透了。啊！好冷！我不禁打了个冷战。继续跨大脚步往回赶着，“啊哦。”只觉得头一阵疼痛，好像是撞到了什么东西。“你没事吧，小妹妹？”温柔的男子嗓音在我耳旁响起。我揉了揉脑袋，抬头望了望他，，答道：“嗯，没事。”“雨下这么大，你怎么还在外面啊？你爸爸妈妈呢？”他问我说。“爸爸妈妈去上班了，我觉得很无聊，所以出来散散步。没想到我运气不好，还没回到家，就下起了雨。”我耸了耸肩，无奈地笑了笑。他眯起眼睛，笑了起来，他笑得真好看，眼睛像一弯月亮，嘴角有两个浅浅的酒窝。然后调皮地回答道：“每个人心情都有不好的时候，当然它也不例外，”说着，他便用手指了指天，“有时候也要哭一哭，发泄一下心情。等到雨过天晴后，说不定还会出现一条彩虹，向你笑笑呢！”我嘟了嘟嘴巴，想了想，甜甜的笑了，看看他说：“是真的吗？”“嗯，当然了。”他很认真地看着我，清澈的双眸中映出我的人影。沉默了一会，然后他笑了笑，抖了抖手中的伞，对我说：“怎样？要我送你回去吗？”“如果你没事的话，我想可以。”我歪着头，也用微笑回应他。
一高一矮的人影到了家门口，我抬头望了望他说：“我到家了，谢谢你了，大哥哥！”他淡淡一笑，摸了摸我的头说：“进家吧，别着凉了。”
我进门以后，他便转身就走了。伴着淅淅沥沥的雨声，青蓝色的雨伞慢慢消失在我的视线中……
人与人之间的关爱无处不在，也许在不经意之间，它已经到过你身边……
雨初中作文15
雨是最纯洁的，美丽的雨。因为她是天使的眼泪。
“淅沥淅沥”这个词是用来形容雨的。形容细雨的声音，是个很恰当的形容词。我之所以喜欢这个词，是因为我喜欢细雨。“啪嗒啪嗒”也是用来形容雨的，但我却非常不喜欢。大雨倾盆我很反感。原因是什么我自己也不知道。或许是因为我在生活中讨厌泪腺发达的女孩子吧！
大雨过后的微风细雨是美好的开端。虽不象平静那般使人心旷神怡，但有自己的一番味道。细小的雨滴滴落在地上，也许还会有曾被大雨淋湿的燕子站在电线上，房子的屋檐底下啾啾的鸣叫。电线啦、铁丝上都有比露珠有过之而无不及的雨滴，晶莹地像水晶，站在它们的面前，可以清楚地看见折射的人影，很是可爱。
我的妈妈似乎感受不到细雨的落下，站在水龙头旁边，用水桶接住水龙头里倾泻出的水。细雨打湿她的暗黄色的头发和深褐色的衣服。水龙头里的水迫不及待地冲下来，或许是它们想要释放吧！离开那阴暗的水窖。
院子里积水较深的地方，若是有雨滴落下来，会荡漾开一圈一圈的涟漪。积水浅的地方若是有雨滴滴落下来，地上的水则大部分被溅起来。院子里还会有因雨水过大的冲击而诞生的招人喜欢的泡泡，在水多的地方“游”来“游”去。很美的一副图画！
觉得院子里的这景象似曾相识，努力想想，原来我真的见过这副美得不可言喻的图画——是在河边。我站在涨潮之后未干的河坝上，流水冲击着石头，溅出了许多许多的水。在烈日的照射下眯缝起眼，看着这些脾气暴躁的流水，刹那间竟变成了迷人的银白色，使人深深为之着迷。
在雨中漫步，忽然间看见院子里陈旧的深蓝色的沙发上，卧着一个小东西。走近一看原来是糖糖。它像所有猫一样爱吃鱼，吃肉，可今天它并没有粘着我舔我的手，而是故作深沉地卧在沙发上似睡非睡。眼睛此时不再迷离，静静地盯着空中一滴天使赏赐的礼物，“哒”一声打在地上，然后仰起头又盯着另一滴。
阵阵冷风扑面而来，带来了从未感觉过的清爽，抬起头看这天空，虽然被朵朵乌云所覆盖，可一点儿也不让人感到阴暗。
雨中的事物也不全是美丽的。也会有一些讨人厌的东西。例如苍蝇，嗡嗡地在房子里飞来飞去，有时还会不经你的允许就落在你的身上，需要你动一下才会感到不对劲，极不情愿地离开。
一切的一切，包括看雨的猫，接水的妈妈，铁丝、电线上的雨滴，鸣叫的燕子等等，都只是为了在凄美的雨中平添一份独特的风景。
