【精华】初中作文汇编四篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初中作文5篇，欢迎阅读与收藏。

初中作文 篇1

夜，轻轻地爬上这个沾满江南温润的水汽的小镇，怜爱地将它搂进怀里，睡了…..

乌镇，是柔波孕育的小镇，在它决定保留自己的原样时，安恬便成了它灵魂的一部分。即使是在它沉睡的时刻，梦中飘来的，也是一阵悠悠的墨香。

乌镇的夜晚比白日喧闹的场景要诗意得多。若是在洗漱完毕后，同家人或伙伴一起坐在窄小的乌篷船中，一边品茗，一边望着如水的月色，便更有安恬之感。月亮不知何时映在那几杯温茶中，被我们偷偷地喝进肚子，这时，便真像喝下了个月亮，心里沉甸甸的，踏实而轻盈。或是同朋友在船边戏水，抚弄着碎碎洒入河中的月光，使坏一样将月影捣毁在幽静的水波里，让河面闪烁着一片片光斑。顿时，白玉一般柔美的月光被撕成无数片纯白的花瓣，然后趁我们不注意，悄悄变回原样。

在乌蓬船上赏夜，梦也轻盈。

漫步在依旧人来人往的青石板街上，各家店铺都挂起了显眼的大红灯笼，少许的吆喝声已经被不断飘来的香味替代。五颜六色的糖人、甜味弥漫的点心，再夹杂些土茶的暖意，各种气息都被一阵阵凉风吹来，似乎是一封封发来的邀请函，只是一阵风，便能熏醉了人，引着我不断向那昏黄灯光的笑意走去。无需更多言语，从手心传来的淡淡暖意逐渐滋润了心田，在嘴角也漾起一个浅浅的微笑。

香飘四处的夜晚，人也陶醉。

乌镇赏夜，赏的玉屑似的月光，是船漾碧波的诗意；赏的是空气中弥漫的甜味儿，是笑漾嘴角的怡静。而真趣，也就在其中。

待到转身离开时，真趣便就是梦中乌镇夜晚那独特的恬静。在夜的怀抱里，做着一个永远不变的江南的梦。

初中作文 篇2

我今年13岁了，留着小平头，脸蛋圆圆的，是一个胖乎乎的小男孩。虽然有些胖，但是我生龙活虎的，总有使不完的劲。

我爱好广泛，滑滑板、玩陀螺、跳绳、玩电脑······我很喜欢滑滑板，每天晚上我都会拿起滑板，和爸爸妈妈一起出去玩。但是我最喜欢的还是玩电脑。我特别喜欢打游戏。有一次，我正玩得津津有味的时候，妈妈喊我吃饭，加了我好几遍，我都纹丝不动，像没听见似的。妈妈生气的'走到我身边，大声说：“你是聋了吗,喊你几遍了?”我只好乖乖的站起来，吃饭去了。

我爱帮助同学，爱读书。但是我不爱写字，不爱思考，比较懒。

这就是我，史扬凡，一个胖胖的小男孩。我以后会努力改正我的缺点的。你喜欢和我交朋友吗？

初中作文 篇3

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这句话时时在我的童年回忆中环绕着。古时的文人墨客对西湖的美景都赞不绝口，我也被其深深地打动。在心中烙了西湖的模样，而自已在儿时也对浓装的西湖有几份钟情

在夏未时，自己也来到了西湖边上想要看看儿时钟情良久浓妆西湖的风采，但天公不作美。

接连几天的下雨冲淡了我对欣赏西湖美景的心情，感觉看不到自己向往已久的美景。但我还是打着小雨伞来到了西湖畔，看着雨中的西湖，风越来越大，湖面不再是波澜平静，而是波涛渐起，湖水拍打着岸边的石块，啪─啪，这不禁使我更扫兴了。

雨停了！我收起伞，背对着西湖，准备离去。好美啊─我的耳边突然传来游人的赞叹，我蓦然回首，不禁被眼前的景色所震惊了，原来，原来素抹的西湖如此才醉美！

湖面上腾起了水雾，烟雾缭绕，湖面上的游船若隐若现，远处的山峦也笼罩在烟雾中，淡素的西湖之美吸引着我，那份神秘感染着我。我轻轻合上双眼，张开双臂，微风从我的脸颊袭过，一缕缕西湖的柔风也在我的脸上留下一个个吻，再睁开双目，眼前的景色恍如仙境，自己好像在仙境中遨游，自己也沉醉其中难以自拔。

静静地欣赏着来自于西湖的素雅，自己已然站在了桥上，我轻轻抚摸着这石桥上雕镂的花纹，感受着它的底韵，眼前浮现着┄┄再次眺望西湖，又感觉是一幅水墨画，没有多余的色彩，只是用一种属于素抹西湖的墨黑色勾勒出一景一物。颜色虽略显单薄，但让人有更多想象的空间，这种美令人心旷神怡，令人陶醉┄┄

这也让我认识了一个素雅的西湖，令我沉醉，使我钟情的西湖披上一种神秘且淡雅的面纱。

不识西湖真面目，原来，雨后烟雾缭绕的西湖才是醉美。

初中作文 篇4

——生命的意义在于不断创造。

科学代表知识；科学代表进步；科学代表未来！

周国兴的《时光倒流一万年》生动科学地向我们介绍了人类由古猿人进化而来的全过程。

匆匆阅读完这本书，心中无限激动，这本书让我更好地了解了我们人类的发展史。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来。人类在距今约三四百万年前形成。他们经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。

这本书，最让我感兴趣的是一篇《是劳动创造了人，还是人创造了劳动？》。“是劳动创造了人。”这是恩格斯提出来的。周国兴虽然不否定这一观点，但却仍是比较坚持自己“是人创造了劳动”这一观点。我认为这两个观点是互为条件，相互依存的。当人们利用自己的劳动去种植植物的时候，植物也在成长，成熟后，用果实来“哺育”人。于是，人们在不断劳动的过程中，不断进化。人创造了劳动，继而劳动创造了人。

因为劳动，人类文明不断提高。会不会制造工具，是人与动物的根本区别。起初，古猿人因为一道闪电烧了树林而结识到了火，于是古猿人们利用火来煮食物，结束了茹毛饮血的时代，使得人类文明向前迈进一大步。1929年，发现了古代的北京人。他们生活在距今约70万年或20万年，能够制造和使用工具。而距今约三万年的山顶洞人会人工取火，并打造石器来当做劳动工具。靠采集、狩猎为生、还会捕鱼。

在原始社会末期，青铜器的使用进入了灿烂时期。人们用青铜农具进行农业生产。春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显着提高。人们的生活越变越好了。

但是，如今社会，许多诸如富二代、官二代什么的，基本上都是在家，衣来伸手饭来张口的，他们完全不想要凭自己的劳动去获取属于自己的成功，这个社会，这种人多了、又怎么会有所进步呢？只会逐步腐化而已。

创造对于人来说是非常重要的，一个人如果连创造都不会，那么这种人，对自己，对父母，对社会，对国家来说，都是一种极大的悲哀。

生命在于创造，因为古人猿祖先的不断创造，人类的文明才向前跨进了一步又一步。所以，生命的意义在于不断创造。创造也是科学的基础，青少年们，请相信，有创造就有科学；有科学就有创造！热爱创造，热爱科学吧！为了我们美好的明天！