捉鱼作文汇总5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的捉鱼作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

捉鱼作文 篇1

迎着清晨的第一缕阳光，我们一家人和许多亲朋好友一行十多人，驱车两个小时来到了风景如画的天目湖南山竹海。一进入景区，迎面吹来了一阵凉爽的清风，把刚刚的炎热一扫而光，我们仿佛置身于一个大的空调房。接着呈现在我眼前的是满山遍野的竹海，微风一吹荡起阵阵波涛，美不胜收。顺着竹海间的小径，我们边走边欣赏着如画的美景。走着走着，我们被一条清澈见底的小溪吸引住了眼球，哇！全是小鱼，成群结队，悠然自得地在水中游来游去。于是，大家纷纷脱下了鞋子，一下跳进了小溪中，呀！水真凉，但依然阻挡不了我们的捉鱼计划。看似慢悠悠的`小鱼，却灵活无比。我们七八个人，十几只手，像一团乱麻在水中一通乱抓，除了一些水草，什么都没有，大家你看我，我看你，个个哈哈大笑起来。这时，聪明的舅舅想出了个点子：“我们在小溪里用石块筑一道低于溪面的小石坝，在坝底用我的帽子当鱼网，当小鱼一游进帽子，就往上一提，鱼就落网了。”于是，大家纷纷行动起来，你一块我一块，不一会儿，就搭起了一道半圆形的小石坝，舅舅把帽子放在坝底，我还撒了一些锅巴屑，静静的等着鱼的到来。大家个个弯着腰，低着头，盯着帽，撅着屁股，大气不喘地等鱼上钩。功夫不负有心人，几分钟后，就有一条“小笨鱼”入网了，舅舅一拉帽子，大家兴奋的手舞足蹈，这个说，给我看看，那个说，给我瞧瞧，个个都像中了大奖。我们轮流瞧了一圈后，舅舅说，放了吧！大家都同意，因为鱼儿只有在水中才能得到快乐。目送鱼儿重新游回小溪的身影，大家都心满意足的继续前行。从这次捉鱼的过程中，我得到了一个启示，结果固然重要，但要懂得享受过程。

捉鱼作文 篇2

随着时间的推移，山庄里建起了一栋栋高楼大厦，河流少了，池塘也少了，捉鱼这种事也只有爸爸妈妈小时候享受过。幸运的是到现在我还有机会体验捉鱼。

记得那时我们正在欧韵公园里路过荷花池边，天色昏暗，可依旧看得见荷花荷叶的轮廓，那的荷花芬芳四溢，端庄秀丽，可我和弟弟偏偏被池边捉鱼的人给吸引了。

那有大人也有小孩，我和弟弟一拍一合的说服了妈妈，便开始组织起了捉鱼大赛。

说着我们脱下鞋子，挽起裤腿，下了池塘就玩开了。可一开始我们捉到的都是特别小的小鱼，没有多大的收货，不一会有一只大泥鳅往边上的石头缝里钻，弟弟先是一扑，我的手向上再是一划，那泥鳅竟被我们打晕了，它飘了上来，还没等泥鳅反应过来，妈妈把渔网向上一提，泥鳅就上岸了。打捞回来以后才知道这是只“上了年纪”的泥鳅，才会出现“被打晕”的情况。

收获满满的我们还看到一株荷叶像是被别人折断了，横在池边，我们便把它收养了，带回了家。到了家的我们也没停歇下来，我去找盆子把小鱼安顿起来，弟弟去将水倒到大缸子里，妈妈便把荷叶放上，泥鳅则跟荷叶住在一起。

这可真是愉快啊！总有一些我们没有体验过的，没有经历过的趣事在我们身边。一定要好好享受呢!

捉鱼作文 篇3

今天我和爸爸妈妈去捉鱼。我们来到鲁山山顶的小湖边，清清的湖水在阳光的照射下波光粼粼，一队队的小鱼随处可见。

这里的小鱼大部分都是一种身上带斑马纹的鱼儿，它们很警觉总是贴着墙壁或是湖底的泥沙游动，只有捕食的时候才离开那里。这里水很浅只能没过脚腕，我随意把网放进水里就会有鱼，所以我们这次不叫捉鱼而应该叫网鱼。

捉鱼作文 篇4

星期天，爸爸妈妈带我去植物园玩，那里我已经去过无数次了，可这次有点不同哦，因为还有我的好朋友朱丽娜也一起去了。

首先我们在观鱼亭喂了大鱼后，便去河边捉鱼，我们事先都做好了准备工作，带了工具了——网兜和瓶子，可今天的小鱼似乎在和我玩捉迷藏，都躲到水底下去了，好长时间都没捉到一条，我和朱丽娜没什么耐心的，老是换地方，只看见我们两个人走来走去、走来走去还是我爸爸比较厉害，捉是捉了几条鱼，但都是很小很小的，但总算是不枉此行吧！爸爸说前一天晚上刚下过大雨，河里的水太深了，加上天气有点冷，所以鱼都躲到水底去了。

捉鱼作文 篇5

今天，我和爸爸去抓鱼，我准备了渔网、瓶子、去抓鱼我和爸爸抓了好长的一段时间也没有抓到鱼。都有点没有信心了。

后来，我们真的不想抓了，爸爸说：“我们最后再抓一次，如在抓不着就回家了”。这一次，我们抓了很长一次，终于抓到了两只小虾，我们来了信心，越抓越多，还有捞了一些螺丝、水草、我开心极了。

我们满足的回家了。在回家的路上，我看见小虾在螺丝的背上游来游去，好像在吃东西。最后，我知道虾在吃微生物。