实用的观察日记汇总七篇

一天即将完结，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的观察日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

观察日记 篇1

下雪了，它虽然没有秋天的丰收喜悦，也没有夏天的五彩缤纷，更没有春天的鸟语花香，可是它是这个世界上最纯洁无瑕的东西，因为它代表着冬天的到来。

当我看到窗外纷纷扬扬的雪花飘落在地上，房子上，车顶上……我就像看到了上帝派来的小精灵一样。

看到这场雪，让我想到了20xx年5月12日的四川大地震，那时，同学们安静的在教室里上课，工人勤劳地在工地干活。只是在那一瞬间，便什么都没了，全部都变成了一片废墟。当其他地方得知这个消息，得知这个厄运时，都冒着有余震的危险，奔赴灾区，去慰问那些伤员，去搭救那些生命。

大家都献出一点爱心，温总理也同样冒着生命危险区和志愿者一起搭救生命，因为我们不能放过一点希望，一点线索。一方有难，八方支援。各个国家也在支援我们，希望留给我们一片美好的家园。一颗颗爱心传递着，因为有爱，所以那里才发生着一个又一个的感人故事，因为有爱，世界才变得如此美好……

难道这一颗颗纯洁、美好的心灵不正是着天上纷纷扬扬飘落下来的雪花吗？它们一样纯洁美好！

雪，或许有人喜爱，或许有人讨厌。我打开窗户，接了两篇雪花放在手中，发现这两片雪花大小、形状都不相同。因为他们都是这个世界上独一无二的！

雪，还在下着，它把整个大地都覆盖了，就像一个个纯洁的小天使来人间造福，为人们带来快乐和幸福！

我爱这个冬天，我爱这场雪，我更爱着纯洁无暇、独一无二的雪花！

观察日记 篇2

今天，妈妈给我买了两个”长草娃娃“，哇！好可爱呀！头上铺了许多草籽，用一个纱布把它罩住。妈妈交给我一个本子用来写观察日记，我很高兴接受了这项任务。

7月1日 星期二 晴

我将长草娃娃放在水里泡了一天，种子膨胀了起来，变得比以前大了些。我心想：过几天，我的长草娃娃会变成啥样子呢？好期待啊。

7月5日 星期六 晴

哇！长草娃娃长”头发“了。绿茸茸的小草探出了小脑袋向外张望，地下白白的，细细的须根，让长草娃娃更可爱了。

7月16日 星期三 晴

长草娃娃的”头发“越长越长，到今天已经超过十五公分了，我可以给他剪”头发“了。我拿来一把剪刀，将头发剪成了爱心型，哇！酷毙了！

你喜欢我的长草娃娃吗？

观察日记 篇3

9月1日星期日 晴

今天早上，我抓了一把绿豆，又拿了一个盆，把绿豆放进盆里，又舀了一些水，水没过了绿豆。泡了大约5个小时，我把水倒干，给绿豆盖上纱布。我想：小绿豆呀，你们要快点长啊！

9月2日 星期一 晴

我今天早上一起来就去看绿豆了。我打开纱布一看，呀！有的绿豆已经把碧绿的“外衣”脱下来了，露出了白肚皮；有的绿豆刚把“外衣”敞开了，露出了一条裂缝，好像不舍得把“外衣”脱掉；有的刚刚露出了一个白点，好像在偷看；还有的绿豆好像好育不好，没有一点动静。我真的好着急呀！它们什么时候能发芽呢？

9月3日 星期二 晴

晚上放学回家，我刚放下书包就去看我的小绿豆了。我发现小绿豆长芽了，长了一小段白白的小芽，小芽嫩嫩的，好像一不留神就会折断似的，吓得我都不敢用手去碰，我小心翼翼的观察它。

9月4日 星期三 晴

今天早上，我又去看我的小绿豆，我发现绿豆芽长高了，嫩芽有大约两厘米长了。绿豆长得可真快呀，生命力真顽强！它们虽然没有优越的生长环境，但是它们仍然努力地生长着，这不正是我们要学习的精神吗？

观察日记 篇4

星期一 20xx年9月1日 晴

今天，我认识了许多可爱的小朋友。许多工人师傅们还帮我穿上了五彩的滑梯大衣，小朋友们都喜欢在我身上滑来滑去。我还有了一双漂亮的鞋子（地板），同学们每天都要把我的鞋子擦得发亮。我的景观大道上的假山池塘里也多了许多自由自在地小金鱼游来游去。我的医生（保洁员）也说我健康多了呢！

星期一 20xx年9月1日 多云

太好了！太好了！我最喜欢小朋友了！今天这里又来了好多小朋友呢！我高兴得打开了喷泉，用多变的水柱来迎接他们，他们告诉我在晴朗的时候喷泉上还会有彩虹呢！

晚上的彩灯照在喷泉上，旁边还有着一棵棵摇晃的柳树在跳芭蕾舞。弄得我都想去参加着场盛大的舞会了。我的滑梯也换新装了，换成了红的、黄的、绿的小瓦片，小瓦片在阳光下闪闪发光，仿佛在炫耀他们钻石般的美丽。

星期一 20xx年9月1日 多云

这次开学，我迎来了自己的新朋友——小蜗。他是一只蜗牛，我告诉小朋友们可以在那里便便，小蜗会帮你清扫的。我们的五彩石头地板也换成了漂亮的木地板，看来我真是越来越美了。

星期一 20xx年9月1日 晴

今天我知道了一个好消息，我又有古装了耶！我给我的菁园穿上了古装。你别说，不仔细看还以为是七、八十年代的房子呢！

我真是太幸福了！这里鸟语花香、绿树成荫，到处都充满了孩子们的笑声

我相信，以后，美丽的我会更美丽的！

观察日记 篇5

秋是黄的，它染黄了庄稼，镀金了菊花，秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩。

在这诸多被金风染黄的景物中，桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见，亦不似菊花的黄金光耀眼，更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，断然发现不了她的存在。可她又以自身独特的气息提醒着你——她已走来！她正灿烂！由不得你不去驻足，仰望，霁颜……

有时稍加思索，这花香得似乎无理：那么一丁点儿的微花小朵，怎么能够释放出那么多的清香？经凉风的涤荡，山岚的滋养，花香四散开去，竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡，并从这高山溢向凡间，真正的香满溢清。仿佛秋风不再是秋风，而是新烹的积年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；这山窝也不再是山窝，恰似一捧碧绿的“瓠爮斝”。秋风似水，从天外注入斝中，冲荡得金桂释放积蓄了一年的清香，在碧玉斝中升腾、扩散、翻腾、弥漫……竟浸染出满斝的芬芳，沁润得满山满谷尽是桂香。即随秋风流下尘世，亦不见其芳香有所失。雨滋雾绕，其芳香愈加清雅；日蒸月酿，其芳香愈加醇厚。

仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花，排挤得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳，这清香汇合在一起，自然醇厚，其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力，这挥发又何等的虔诚、尽情！

每次桂树下过，总要驻足品悟；每次驻足品悟，总是感动满腹！

种子萌芽

9月25日 晴 星期五

今天老师布置了一项任务：观察种子萌芽。

回家以后，我问了爸爸以后才知道如何种豆。所以我就开始忙活起来。我拿出一个大的可乐瓶，切除半个；再拿出刚刚准备好的五颗干黄豆，放在地上，把半个可乐瓶盛满潮湿的泥土，再在泥土里摁五个大约两厘米深的洞。每个洞里放一颗黄豆，再把事前准备好的湿巾盖上，保湿。豆子种下去以后，我暗暗告诫自己：以后可不能粗心大意地对小豆子哟。

9月27日 晴 星期日

第二天我去看了小豆子，小豆子没有发芽，我想是我太心急了，才只过了一夜，小豆子怎么会这么快就长大了呢？我可真是个急性子。

今天，我兴冲冲地跑到门口，发现小豆芽还没有发芽。这让我有些迷惑了，小豆子怎么过了两天两夜都不发出芽来呢？难道是小豆子腐烂了？不可能，我只浇了一点水，何况瓶底还有小洞可以排水呢！我问了妈妈才知道小豆子要在土里沉睡三天三夜才会发芽。

10月7日 晴 星期三

第四天早晨，我去看了小豆子，小豆子已经发芽了。我欣喜若狂，妈妈还以为我发疯了呢！

又过了几天，我去看小豆芽，真是不看不知道，一看吓一跳，小豆芽已经将近六厘米了。

通过这次试验让我知道了我们一定要仔细观察，勇于探索，做任何事都要有耐心。这次我的收获很大，我以后一定要多做实验。

观察日记 篇6

老师给我们发了两颗风信子球根，于是我们就开始养风信子。

刚来我家的时候，它像一个小小的洋葱，紫紫的，胖胖的。过了几天，白色的根从“洋葱”底部冒了出来。刚开始，是短短的、粗粗的几根，后来，慢慢地，越长越长，越长越多，像豆芽儿，像面条儿，还像老山羊的胡子，一抓一大把。又过了几天，又尖又小的芽儿从“洋葱”的头顶探出脑袋，绿绿的，嫩嫩的。芽儿越长越高，越长越胖，渐渐地里面的花苞隐隐约约地鼓起来了，就像婴儿在妈妈的肚子里慢慢长大。“婴儿”一天天地长大，终于有一天，它挣脱了妈妈的怀抱，睁着大大的眼睛，好奇地看着周围的一切。大家的风信子都长出花了，但我的还没开花，妈妈跟我说是因为我们把风信子放在阳台它太冷了，长的慢，可是放在家里它又有毒，所以只能把它放阳台。

没关系，虽然它长的慢，但我相信它以后一定会和别的风信子一样的`。

观察日记 篇7

上周开始我们学习天气单元。天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。这要求我们关注每天天气的变化，对天气的一些基本特征进行研究，并像气象学家那样观察、记录、分析各种天气现象。涉及到气温、风向、观察云的形态，还有动植物的变化等等。这样的观察并不是一天两天能够完成的，还需在平时的学习中坚持。这段时间我们分小组进行了观察，这里记录了我们小组这几天的观察情况。

9月15日星期二多云到晴

6点30分起床，拉开帘子，光亮透了进来，看来今天是个好天气。可走到阳台上，向东望去，发现并不是这么回事。太阳有些大，橘黄色的，被周围灰蒙蒙的雾气遮障了，显得有些朦胧、无力。远看，视野也不像往常一样好。有空气在小跑，你的肌肤是能亲切地感受到她的轻抚的。可往下看去，紫薇直愣愣的立着，没有一丝动静，也许它也在享受这份空气的亲昵吧。

到了教室后，拿出双金属温度计，它显示教室室内气温29℃,而水银温度计30℃。相差1℃是误差，我把它俩放在了一边。

9月19日星期六白天晴夜有雨

照例还是6:30分左右，我站在了阳台上。不知道为什么,笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些，对望一眼有几分刺眼。风要大些，看，下面的蔷薇不时晃动着枝条，只是风儿没有了昨天的可亲，带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去教室看温度计。

我急忙到学校，一看，双金属温度计31℃，应该比昨天热。中午时候，忽然在教室外听到了下雨声。我们小组几个同学走到科技楼回廊上，雨点打在顶棚上“啪啪”作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容，不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈，风向标、风速仪都派得上用场了。这不，搬出来，试试吹得啥风？有几级的？随即，把自制的风向标和风速仪取出，放到操场上。没反应，因为风太小了。不一会，连续刮起了几阵大风，风向标转动了：北风，西北风，有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着，幅度不大，测定最大风速2-3级。等我们回到教室，开始记录这一天的天气情况时，雨声似乎小多了。渐渐的，在里面不能察觉了。

可突然又响起一声响雷，我看了看教室李挂着的钟，大概间隔只有1分多钟，又连续起了两声响雷。雨也哗哗地下大了。十多分钟后，我又站在回廊上，看着在灯光下的操场：环形的跑道，成了水带，而风雨操场墙壁上斑斑驳驳的水点，在有些迷离的灯光下闪闪亮亮的一片……9月24日星期四多云到晴

今天学习了第六课，气象学家们对云进行了分类，有积云、层云和卷云。老师通过课件向我们展示了各种云的形成和状态。课堂上的时间有限，有些感觉比较模糊。傍晚带着心中的疑惑静静地坐在阳台上，抬头仰望天空。哇！我差点叫出声来。天空中的云真多，一层层，一团团，一堆堆，白白的，后面还有蓝蓝的天空，白云就更显得洁白如玉了。它们有的像凶猛的老虎，愤怒地望着我，吓得我大气不敢出；有的像一只只可爱的小白兔，我恨不得飞上天去摸摸它那毛茸茸的毛；有的像一只只白熊在追逐游戏；有的像一位位“飞天仙女”，正向遥远的天边飞去；有的像一颗颗棉花糖，看上去软绵绵的，我真像飞上天去，咬一口；还有的像一阵阵的波浪，天空就像大海，溅起一朵多浪花，波浪在大海里翻滚着，翻滚着……

一会儿老虎，小白兔，棉花糖，大山，波浪……都堆在一团，天空就像大海，那成堆成堆，重重叠叠的白云犹如波涛汹涌的波浪一般翻滚着，犹如波涛汹涌一般，在大海里翻滚着，一些云渐渐地又分离开了，变成一个个“海中小岛”……可是今天学的云在哪儿呢？今天是晴好天气，书中写到“高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云”，而且积云通常与晴好天气相联系。我在想，今晚我看到的应该是积云吧。以后的时间我还是要多观察夜晚的天空，去找到真正的答案。

9月29日星期二阴有雨

这一单元学习完了，课堂上我们认真阅读了单元最后的阅读资料。我只知道动物对天气的变化非常敏感。比如蚂蚁搬家，蜻蜓低飞都说明了天要下雨，可是没听说过植物对天气的细微变化也很敏感。带着心中的疑问我们小组又进行了仔细观察。我们分工合作，在这两天时间找植物进行观察，并要求组员上网或者问大人等方法找到植物变化的原因。通过几天的观察，组员汇报结果如下：

组员一：前两天分别是雨天和晴天，周末我和姐姐到山上观察树木。发现在干燥的日子里，松果的鳞片会打开，如果松果的鳞片紧闭，就表示即将下雨。为了找到原因，我和姐姐上网查找了资料，知道了是空气干燥时，鳞片会收缩；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复圆形了。

组员二和组员三：学校周围又很多柳树，这两天我们就在观察柳树的变化。周六天晴，柳树没数目很大的变化，但是周末中午的时候下雨了，下雨前柳树发生了很大的变化。也就是柳叶变白了，不像天晴时柳叶下垂、绿郁一片的景象了。也许没看见的人会不相信，而我们真切地看见了这一幕，不禁为之现象感叹。我一定要找到柳树变化的原因。我问过传达室的老师傅，问过爸爸妈妈。可是他们的答案都不是唯一的。我就查找了科普书籍，最后和爸爸的答案接近了。原来并不是柳叶从绿色变为白色，而是在阴雨天前，柳树的叶片普遍反转过来，柳叶朝阳面呈绿色，而其反面为淡绿色，淡绿色与绿色相比，色泽上浅了一些，远看上去就会有一点发白的感觉。所以，百姓中有“柳树叶儿发白，天将阴雨”的说法。看来科学就是硬道理。

虽然科学日记我们还是第一次接触，大家刚开始的时候好像不知道从哪儿着手，也不感兴趣。通过这段时间的观察和体验，大家对大自然无穷奥妙的探究产生了浓厚的兴趣。从观察中出真知，从对疑惑的探究中了解到书本中不能得到的答案。而科学真知不是一天两天就能获取的，只有养成习惯，持之以恒，只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。