【精华】小学童话作文合集10篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学童话作文10篇，欢迎阅读与收藏。

小学童话作文 篇1

寂静的黑夜来到了，突然一声响亮的小号划破了宁静的夜空。原来是大象在森林音乐会上表演小号呢！

只见他左手握住小号下面的把手，右手按着像钢琴键盘一样的按键，嘴巴使劲地吹着小号，小号发出响亮的声音。大象越吹越带劲，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也随之“呼啦呼啦”地扇动，鼻子也在扭动着，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的指挥家小猪挥动着指挥棒，大象随着节奏吹着嘹亮的小号。小熊敲着富有节奏的架子鼓，小兔子弹着抒情的古筝，小猴拉着悠扬的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了优美的舞蹈，萤火虫在上空飞来飞去，组成了一排排明亮的闪光灯，下面的观众不时发出雷鸣般的掌声。

音乐会仍在继续，大家尽情地奏着、唱着、跳着，送走了黑夜，迎来了白天的曙光。

小学童话作文 篇2

文具们的会议 大庆市景园小学三（2）班 张艺凡 小明最近不知怎么了，老是乱扔文具。 一天，文具们召开了“防止危险”的会议。铅笔弟弟说：“我可受不了小主人的折磨，我要逃走！”钢笔妹妹说：“是啊，是啊。小主人不时把我拆开来玩。”机智的小刀弟弟说：“不行，我们要是走了，还会有别的文具受苦的。”于是，他们想出了一个好办法。 第二天上美术课，小明要用小刀，可是他的小刀不见了，他在地下找呀找，突然感觉脚下很疼，不看不知道，一看吓一跳。原来，小刀扎在他脚上了，血染红了皮鞋，小

明被送进了医院，包扎好伤口后，小明的妈妈对小明说：“你要是不乱扔文具，至于这样吗？” 小明羞愧地低下了头，从此他再也不乱扔文具了。 小兔和小熊 大庆市让北一小四（5）班闪 程新玥 从前，在一片祥和的森林里，住着一对好朋友，它们是小熊和小兔。它们在森林里过着无忧无虑的生活，但它们都有一个共同的心愿———到美国去看一看。 一天，小兔终于下定决心完成它们共同的心愿，于是向小熊提出去美国游玩的想法，小熊高兴地同意了，于是，两个小伙伴带着足够的食物和水，兴高采烈地出发了。它们走呀走呀，走了三天三夜，可还没看到美国的影儿。小熊有些疲惫了，不想去了，就想和小兔一起回去，可小兔不是半途而废的动物，它没有同意小熊的想法。小熊忍受不了辛苦只好自己回家去了，到家后小熊每天大吃大喝，而小兔依然坚持着自己的信念，不辞辛劳地走在通往美国的路上。 数年后，坚持不懈的小兔终于走到了美国，它刚要仔细看一看美国繁荣景象时却发现变胖的小熊早已在美国了，小兔非常惊讶，奇怪地问：“你当初不是走到一半就回家了嘛！为什么你比我还早到美国呢？”不熊回答说：“哎！你走的这段时间，我天天想你。还好有莱特兄弟发明了飞机这个东西，免费邀请我们去外国长长见识，所以我就坐着飞机，一会儿来到美国了。”小兔子听后当场晕了过去。

小学童话作文 篇3

小猴跟小兔在果园里玩耍。

小猴说：“又大又甜的桃子看上去就很好吃，我请你吃桃子。”小猴叫猴爸爸摘几个桃，猴爸爸没说话几个桃子就从树上掉了下来。小兔说：“谢谢猴伯伯。”猴爸爸笑着说：“不用谢我，是地球爷爷帮的忙。”

小猴想地球爷爷怎么有手呢？小兔说：“是呀！”

地球爷爷说话了：“我有手，我的力气很大很大，能让抛到半空中的东西掉下来，我的手你们看不见的。因为我有地心引力。”说完又从树上掉下了几个桃子。

小学童话作文 篇4

教学目标

一、知识与技能：

1、学习编写童话故事。

2、培养学生听、说、交流、整理信息能力。

3、激发学生创作、编写童话的兴趣，能运用通顺的语句、恰当的修辞把想象的内容写具体。

二、过程与方法：

1、创设情景，先说后写。

2、引导学生展开丰富的想象，把童话故事的片段写具体。

三、情感态度与价值观：

培养学生丰富的想象力和喜欢习作的兴趣，让学生在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力。

教学过程

一、聊童话。

师生互动畅谈童话。

二、编童话。

1、介绍编写童话的秘诀。

2、围绕枣红马参加比赛，构思童话故事。

三、写童话。

学生展开丰富的想象，创作童话故事。

四、评童话。

教师点评学生所创作的童话，学生再互相修改所写的童话故事。

五、拓展延伸。

板书设计

小学童话作文 篇5

小刺猬在草丛里发现了一个很大的蘑菇。

小刺猬高兴地喊道：“好大的蘑菇呀！多么像一把伞呀！”

小刺猬又站在大蘑菇底下说：“天热了，用它可以乘凉。”

小刺猬仰头一拍脑袋说：“哦，对了，下雨的时候还可以用它挡雨呢！”

小刺猬把大蘑菇扛在肩上说：“我可舍不得吃掉这把蘑菇伞！”

小刺猬吃力地扛着蘑菇伞经过一棵很高的蒿草旁。

一只胖蝈蝈儿趴在地上有气无力地说：“热死我啦！”

小刺猬转过身来到胖蝈蝈跟前，把大蘑菇往地上一放，吃力地扶着大蘑菇，对胖蝈蝈儿说：“用它凉快一下吧！”

胖蝈蝈儿抬起头来一看：“呀，好大的蘑菇呀，现在我凉快多啦！”

小刺猬高兴地说：“这是我刚找到的蘑菇伞！”

胖蝈蝈儿感激地说：“谢谢你，我现在舒服多啦，这把蘑菇伞真好！”

天空阴了下来，胖蝈蝈儿对小刺猬说：“要下雨了，我要回家了，你也快回去吧！”

小刺猬神气地扛起蘑菇伞说：“我不怕，我有蘑菇伞呢！”

大雨下起来，小刺猬扛着蘑菇伞吃力地往家走。

一只蜜蜂在雨中飞不起来了，落在了地上，小刺猬急忙放下蘑菇伞，挡住了天上下的雨。

一只小蜻蜓也飞了过来，还有一只小蚂蚁也急急忙忙跑过来躲雨。

小蜜蜂说：“谢谢你呀！”

小蜻蜓说：“多亏了你的伞呀！”

小蚂蚁说：“好大的伞啊，这是什么伞呀？”

小刺猬微笑着回答：“不用客气，这是我刚找到的蘑菇伞啊！”

小学童话作文 篇6

邮递员鸵鸟阿姨，给棕熊奶奶送来了一封包装精美的信。

棕熊奶奶高兴极了!她盼信可盼了好几天了，她是多么想念她的小孙子啊!可是，奶奶老眼昏花了，她看不清楚信上到底写了什么。

于是，她就只好去找邻居河马博士了。河马博士知识渊博，可他的声音不好听，读起来粗声粗气的，就好像有东西卡在了嗓子里。他读到：“奶奶您好!”棕熊奶奶顿时就没那么开心了。“我小孙子是这么粗声粗气的称呼我的吗?连‘亲爱的’都不加，这个没礼貌、不懂事的小东西!”她愤愤不平地说道。

当信中说道他想吃奶奶做的甜饼时，棕熊奶奶更不高兴了，“他就用这样的口气，让我给他做甜饼吗?这可办不到!”

棕熊奶奶气鼓鼓地从河马博士那里拿回信，步履蹒跚地回家了。

回家的路上，奶奶遇到了黄莺小姐。“哇!她的声音真好听!”奶奶赞叹道，她被黄莺小姐的歌声迷住了，她决定请黄莺小姐帮忙再读一次信。这时，黄莺小姐也看见了树下的棕熊奶奶，她问道：“您有啥事呀，请说吧!”奶奶说：“我想请你帮我读读我小孙子的信。”“好啊，我很乐意帮助您。”说完，黄莺小姐接过信。她念了第一句“奶奶您好!”时，棕熊奶奶就觉得浑身舒服多了：“小孙子你好!虽然你没有用‘亲爱的’这个词，可是我能从语气中听出来，这比‘亲爱的’还要更亲热。”

当黄莺小姐念到他爱吃奶奶的`甜饼时，奶奶的眼眶都湿润了：“这多好哇，我可爱的小孙子，居然没忘记我，还记得我做的甜饼，你真是一个有良心的好孩子!”

棕熊奶奶从黄莺小姐手里接过信，迈着轻快的步子，欢天喜地地回去给她的小孙子做甜饼去了!

这真是奇怪，为什么同一封信，奶奶竟能听出完全不同的感觉来?

小学童话作文 篇7

秋天来了，秋天是位姑娘。她和蔼的问我：“想变点什么？”

我想变美丽的菊花，散发淡淡的清香。我想变淅沥沥的雨滴，滋润干燥的农田。

我想变洁白的云，遮挡刺眼的太阳。我想变勤劳的蜜蜂，酿出甘甜的蜂蜜。

我想变金黄的稻谷，我想变雪白的棉花。

最后，

我看见金黄的“地毯”，真想变成金黄的叶子。

叶子像小朋友躺在金黄的“地毯”，静静地在睡觉。风一吹，叶子飘到小朋友的手里，风一吹，叶子飘到河里……

小学童话作文 篇8

刺猬听说龟兔赛跑是乌龟赢的，有点不服气，想和他来对决一下。

比赛那天，刺猬非常兴奋，早饭都顾不得吃就早早地来到了赛场。他们俩准备好后，站在了起跑线上，象爷爷一声令下：“开始！”刺猬只用了五分钟就离开了象爷爷的视线，而乌龟，已经爬了两小时我们还能在起点，清晰地看到他奋力向前爬行的身影。

跑着跑着，突然刺猬发现了一棵苹果树。一个个小苹果红彤彤的，看着就很好吃。他想：“正好肚子有点饿了，先吃点东西填饱肚子。再说乌龟也不会很快就追上来的。”刺猬就坐在苹果树下吃了起来。

吃了几个苹果，刺猬站起来准备出发。他回头看了看后面，连乌龟的影子都没有。他想：“要不我再吃几个，反正乌龟还没追上来。我只要一直盯着看，乌龟追上来了我再跑也不迟。”就这样，乌龟又吃了起来。

这时，乌龟追上来了。刺猬看到乌龟越来越近，就想站起来向终点跑去。但他刚才吃的太多了，连一厘米都走不动了。

所以，毫无悬念，这次比赛乌龟胜出了。

刺猬很不甘心，要是自己不贪吃，哪怕少吃一个苹果，说不定冠军还是自己的呢！

小学童话作文 篇9

自从兔子赛跑输给了乌龟后，兔子一直很不服气，在家寝食难安，于是它又跑到乌龟家，对乌龟说：“乌龟，上次比赛你凑巧赢了，你敢不敢再和我比一次?”乌龟谦和地说：“随兔大哥便吧!”“好，终点还是村外那棵柳树，”兔子说完急匆匆地跑了。

第二天一早，兔子和乌龟一起来到了起点。一声哨响，只见兔子已经跑得无影无踪了，可是乌龟还在慢慢地爬。过了一会，动物们惊奇地发现，乌龟速度越来越快，转眼间竟也无影无踪了。再说兔子，它吸取了上次失败教训，所以这次赛跑他头也没回，可是他觉得身边好像有一阵风吹过，接着一个“影子”闪过就不见踪影。等兔子到终点时，乌龟早就到了。

原来乌龟在自己身上装了一台发动机，所以才跑得这样快，乌龟利用了现代技术，兔子又一次输得一塌糊涂。

小学童话作文 篇10

在乡下的农场里，住着鸭子一家。就在这几天里，鸭妈妈在孵它的小宝宝呢！看啊！几只鸭宝宝破壳了，嘎、嘎、嘎，小家伙们多漂亮呀！可是其中有还一只灰灰的、丑丑的小鸭子。

鸭妈妈带着出生不久的小鸭子们鸡场，鸭妈妈在和那些母鸡谈着话，一只小鸭正好去啄了一下丑小鸭，鸭妈妈看到了拦住了那只小鸭子，那只小鸭子就说：“它长得太丑了，还是不要它了吧，别给我们一家丢脸。”“是啊，是啊”鸭宝宝们都这么说。丑小鸭难过的走出了农场，向远处走去。它跑到一块野鸭的沼泽地，野鸭们说：“你真的丑的厉害，我们家族里的任何鸭子都不愿意和你这只丑鸭子一起玩。”

天黑的时候，丑小鸭来到一个简陋的农家小屋。老眼昏花的老农把它当成了一只母鸭，就把它留了下来，希望它能下很多蛋。可是，三个星期过去了，丑小鸭连一个蛋都没下。老农的母鸡和猫吓唬丑小鸭说：“要是你再不下蛋的话，就会被老爷爷扔到锅里炖了吃。”丑小鸭吓得赶紧逃走了。

秋天来了，叶子变黄了，天气也越来越冷了，可怜的丑小鸭却只能在外面孤独的到处流浪。一天傍晚，太阳快要落山的时候，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来。丑小鸭看着天鹅们高高飞翔的优美身姿，羡慕极了。

一个寒冷的冬天到了，丑小鸭本东奔西终于熬过了这个寒冷的季节。它来到一个小池塘，又看到了那些美丽的天鹅。它想去接近天鹅们时，却羞怯地把头垂到了水里，它看到了自己的倒影——一只雪白的天鹅！这时，它听到池边的孩子说：“看啊，这只天鹅是新来的，而且是当中最美丽的！”

听到他们的夸奖，丑小鸭感到从未有过的幸福。但它一点也不骄傲。

这个故事让我明白了做人不能骄傲，小朋友不能比谁漂亮，要比谁的学习好。