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有关小学想象的作文500字合集七篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学想象的作文500字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学想象的作文500字合集七篇

小学想象的作文500字 篇1

如果我是一个百万富翁,首先我先要一双翅膀,带着妈妈去世界各地,我想去哪里就去哪里,那么,我将会翱翔在湛蓝的天空上。带着妈妈翱翔在天空上,带她去看最美不胜收的景色,世间游人都赞叹的地方,来给妈妈观赏。

如果我是一个百万富翁,我会资产平困儿童,给他们一个幸福,美满的家庭,从一个平困儿童,成为一个正常儿童。使得他们可以,幸福的成长,成为一个个幸福、快乐的儿童,可以在祖国温暖的阳光下,幸福成长的儿童。

如果我是一个百万富翁,我带妈妈去吃世界上最美味的东西,待妈妈去吃妈妈最喜欢吃的东西,只要是好吃的,统统给妈妈吃一边。去给妈妈看世间上最美丽的景色,去看妈妈看最美不胜收的世外桃源。居住在全宇宙,最顶级的酒店里,用最高贵的材料,做最舒适的家具,身上穿这全宇宙最囊贵的衣服,去穿最漂亮的衣服,去做世界上,最漂亮的发型,闪闪动人,全身上下,都是穿着世间上的名牌。让妈妈成为世间上,最幸福的人的妈妈,享受着优厚的待遇的妈妈,世间上,最轻松的工作条件。成为史上最有名的名人的妈妈……

如果我是一个百万富翁,我会上的所有世界上的乞丐,全都成为一个个生活正常的人。让世界上最可怜的人,成为一个个正常的人。从乞丐的生活,成为一个个生活正常的人。

如果我是一个百万富翁,所以,我要成为一个百万富翁,因为成为一个百万富翁,就可以资产平困儿童,帮助世界上的可怜人,给他们在祖国温暖的阳光下。

小学想象的作文500字 篇2

有一首歌差不多人人都会唱,“啊……喜马拉雅山啊,再高也有顶哟……”

是的,喜马拉雅山脉的珠穆朗玛峰,是世界瞩目的最高峰。海拔8848.13米。各国的登山队员不也是爬上去了,真了不起!

但是,登山队员爬上去花的劲儿太大了,这都是重力在“作怪”。于是,您也许会想,要是没有了重力,那么人们爬山、走道儿、搬木头,该有多轻松啊……

其实,假如失去了重力,您连“西北风”也喝不上的。空气失重后,再也不会老老实实地呆在地球表面了。它将自由自在地飞到广阔的宇宙空间……

我告诉您,可别尽想着轻松,随之而来的麻烦可多啦,人们的衣食住行都会产生许多意想不到的困难:

首先,假如失去了重力,人就失了重量,像个汽球一样,悬在空中。无论被什么东西碰了一下,就能飞个十万八千里。而且地面上原来摆着的物体,也都失了重,什么锅碗瓢盆,水桶水缸,桌椅板凳,洗衣机,电冰箱,大衣柜,双人床,小汽车,大吊车一齐在空中飘来飘去,全成了气球啦!

也许您会说,这一下我可以饭来张口,衣来伸手了。您别高兴得太早,麻烦事在后头呢

就拿吃饼干来说吧,一咬免不了要掉渣儿,而渣子没有重力的作用,就不往地上掉了,有的钻进您的鼻孔,有的迷住您的眼睛叫您没办法呼吸与观看。喝水也别扭,水不受重力影响,就呈球状,而且,有多大空间就能充满多大空间,满天空都是小水珠,您休想痛痛快快喝一大口。

做饭更难了,炉子和锅一碰就飞开了,而且点着了火后产生的二氧化碳不能上升,把火陷围严了,火也就灭了,看来只好“喝西北风”了。

可见,重力是多么重要啊!

小学想象的作文500字 篇3

一、启发谈话,激发兴趣。

1、结合学过课文,了解想象。

二、指导审题,明确中心。

1、立足作文题目。抓住题眼。

(主题:梦,虚幻的、什么是“奇妙”?奇妙的梦中可能会发现什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板书:非同寻常、展开想象)

2、以“动画人物”为切入点。讨论:你最希望谁出现在你的梦中?为什么?

三、指导选材,启发引导。

1、品读范文。(提炼:想象的可以是:板书:语言、外貌、外形描写)

2、体会有详有略的写作手法。

3、总结写法:

(1)选择自己理想中的人或物来写。

(2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。

(3)所写的人或物,都应当有人的思维和人的行为。

4、同学们,写这类想象作文,写什么都可以,如果你想探索宇宙的奥秘,你可以把自己想象成有一对翅膀的人;或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落,每一段时间,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰间散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

四、扶放结合,自己练说片段。

1、同学们的想象真是五彩斑斓,真想马上就看到同学们的一篇篇佳作,先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。(小组练说)

2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃,能让老师和同学们共享你的快乐吗!(大组交流)

听评要求:静心听别人口述,对照要求想一想,他这样写好不好?(评议)3、独立构思,完成习作初稿要求学生根据自己的选材,运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思,并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。

五、课堂总结,学生写作

想象是人们热爱生活的标志,同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面,表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧!

小学想象的作文500字 篇4

如果时光能倒流,我一定会每一天,每一秒的珍惜时间,不会再找借口去浪费时间,时间流逝的太快了,快到我已经眼花缭乱了。虽然时间流逝的那么快,但我一点也不后悔我决定坐上这趟飞往终点的列车,因为时间的快速流逝,却也带来了旅途最美的风景,最精彩的景色。

假如时光能倒流,我一定再也不会犯那么幼稚又可笑的错误,让你们再为了我伤心流泪,生气,再也不会为了一点小事就无理取闹,惹得你们伤心到极点;我一定会认真控制自己的脾气,不会再让自己说出那么绝情的话语,不会再让自己以自我为中心,不会再让自己为所欲为。

假如时光能倒流,我一定会把自己活的更加精彩,活的更加让你们满意,不会让你们再为我伤心,也不会让我自己再在晚上睡觉的时候偷偷的流泪,一切都不会再会了,我保证。

假如时光能倒流,结果一定会很不一样,一定会很不一样,因为我们应该看透了世界的虚伪,世界的真实,人们的伤心,人们的快乐,人们的绝望。

假如时光能倒流,或许我们每一个人都会有一个与现在截然不同的人生。

虽然,我们都希望时光能倒流,但是我们都明白,这是不可能的事,但是有一个寄托还是很好的。虽然那么多事我们感觉在时光倒流我们才能完成,但这不是唯一的机会,这世界上还有很多机会能够改变我们的生活,以及我们未来的生活。你想活的更加精彩的话,不是只有时光能倒流这一件事情可以做到的,还有一件事情,那就是你要更加努力学习,努力工作,不要轻易放弃任何一个机会,精彩就会一点慢慢浮现出来。

小学想象的作文500字 篇5

清晨,我睡得正香,朦胧中不知谁在我脸上舔舐了几下。我睁开惺忪的睡眼——一只纯白无暇的大白鹅映入了我的眼帘。咦,这不是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁吗?我高兴得从床上跳了下来,抱住马丁的脖子问:"你可以带我去世界各地旅游吗?"马丁轻轻地点点头。“耶——!"我欢呼着找到相机,就伏在马丁背上飞向了天空。

马丁飞呀飞呀,飞到了撒哈拉大沙漠上空。我低头一看,只见一队行人正在炙热的荒漠上艰难地走着,他们一个个口干舌燥,气喘吁吁,筋疲力尽,先后累倒在无边无际的沙漠上。。。。。。我怎么能见死不救呢?想到这里,我迅速拍下几张照片,然后请马丁唤来风雨雷电四大天神,给这里降了一场大雨。那些行人喝过甘甜的雨水后,都重新站了起来。但这样只能解燃眉之急,不可能改变沙漠的现状。怎么做才是长久之计呢?我想了很久,最后决定在沙漠上撤下”神奇种子“和”快速生长剂“。转眼间,奇迹就出现了,茫茫大漠中呈现出一片片绿洲。

离开了撒哈拉大沙漠,马丁又带我飞到了亚马逊大森林。我看到了那令人惨不忍睹的一幕——一棵棵大树在伐木机”隆隆“的响声中纷纷倒下,四处逃窜的动物们发出惨烈的叫声。我不禁火冒三丈,迅速用相机记录下这些罪恶的行为,然后请马丁拯救那些树木。只见马丁张口轻轻一吹,”呼——“的一声,伐木机都变成了”强劲播种机“而那些已经倒下的树木眨眼间都重新直立起来。马丁再一张嘴,喷出一股液体,树木的断面都被连接起来了。看着这些神奇的场面,我开心地笑了。

飞离亚马逊大森林后,已经是午后两点了,马丁便驮着我飞向了家的方向。

小学想象的作文500字 篇6

现在地球上已进入23世纪了。人类为了解决地球拥挤的问题,我在科学院中发明了“水星开发号飞船”,准备移居水星。这是一种循环使用绿色能源的飞船,只要加一次能源油,它排废汽能源还会再生循环使用。这种飞船有巨大的货仓,可以把地球上最重、最大的机械带入太空.......

第二天我和上百个科技人员乘着“水星发号”带着各种太空机械和物资,飞向水星,我们通过环保无幅射电脑观测太空。数万颗人造卫星围着不同的行星运转观察。还有一个叫“太空家园”的国际太空站,这太空站大得能容下几万人呢。一会儿,一颗巨大的星球出现在我们眼前,“水星到了,水星到了。”我激动地欢呼着。飞船缓缓落在水星表面。我穿上耐热航天服走出了飞船叫一辆变形太阳能车把几间太空屋运了出来,然后通过电脑把太空屋的自动安装系统激活,太空屋就自动智能地安装好了。我们可以安全地进去。里面生活用品、电器什么都有。当一切机械都安好准备好后。我们开始开发水星了,我们用太空吸土车把四周的小丘和石头都吸平了,用一圈激光发射台围住我们的开发指挥部,然后发射激光波再用太空收发机在激光发射台中心,把发射的激光波发射到地中,又从地中发到激光发射器中。这样我们的开发指挥部就被一层激光层保护着。我们在这里面就不用穿航天服了,还可以在激光层中种花种草。在水星上我们利用水星的能源维持着我们所要用的`能源。我们继续用建造开发指挥部的方法又造了许许多多的开发中心,又造了许多水星智能房屋……

经过我们的不懈努力,从此地球上的一部分人就可以陆续迁移到水星上居住、生活了。

人类的家园——地球再也不用拥挤了。这次我们没有辜负地球人的期望。

“我们终于有了第二个家了……”地球处在一片欢呼声中。

小学想象的作文500字 篇7

我有一位我最敬佩的歌手;那英老师!她的歌声优美动听,嘹亮四方,目前正在“中国好声音”的舞台上选实力歌手呢!我每天都想上去转转。终于有一天,我站上了这个舞台!

我自认为自己的歌声并不比别人差,可是家人却认为我的歌声不好,这些嘲笑我的话,并没有是我放弃对音乐的追求,我希望能得到“中国好声音”上的杨坤、那英、刘欢、庾澄庆导师们的肯定。我心想;我一等会成功的!要对自己有信心!我现在要唱的是《征服》!

刚开始我上场时,观众们各个都惊呼的叫着。我心想;可能是因为我年龄太小了的原因吧!

我前面唱的男生并没有引起导师们的关注,不过我并不沮丧,反而更加努力地唱!知道女声音的高音时;“我的剧情已落幕我的爱恨已入土……”的时候,刘欢老师为我转了身;当我唱到:“爱恨两茫茫,问君何时恋。”的时候,我的心里一阵阵欢呼——那英老师和庾澄庆老师都为我转了身,观众们的“呼”——的呐喊声和“啪,啪,啪”——的鼓掌声是我增加了几分信心,于是我更加用更完美的歌声唱完了这首歌……

杨坤老师让我先自我介绍一下。我说:“大家好,我叫:鲍培佳,今年:12岁,来自:永和!

那英老师说:“你那么小,如果你来到我队上,我保证让你的声音发展的越来越好。”刘欢老师说:“刚刚你在唱的时候有几个假音,你来到我队上,我保证让你的声音更加细腻的。”庾澄庆老师说:“来吧,请你做出决定!”

“我选择那英老师!”我毫不犹豫地说。

说完,我高高兴兴地上前和个位导师们拥抱,而就当拥抱完的时候,我下楼梯的时候,“扑通”——的一声我摔了下去……忽然,耳边响起了一阵叫喊声:“培佳啊,快起床啊,补习迟到了啦!”我急急忙忙地起了床,刷牙洗脸,半路上拿个面包片啃,我真希望这个梦永远也不要醒!

不过,我相信我的梦想终有一天会如愿以偿的!