精选蚂蚁的童话作文合集5篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的蚂蚁的童话作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

蚂蚁的童话作文 篇1

从前有一片大森林，里面住着许多动物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……还有一只谦虚的小蚂蚁。

有一天大象哥哥突然让大家过来，小动物从四面八方匆匆赶来，大家问：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答说：“我们来玩一个游戏吧！”大家又问：“玩什么游戏啊？”大象说：“我们来玩拔河比赛吧。”大家回答：“好啊！”于是它们开始了比赛。

比赛开始了小兔那一边用力的拉着绳子，可是只要大象把绳子轻轻一拉就赢了。大象哥哥说：“你们太弱了，根本不是我的对手。”于是大象故意向森林最小最弱的小蚂蚁发起挑战，问：“你敢不敢和我比赛？”谁知道小蚂蚁没有害怕说：“好哇！下个星期2早上我们在这里见面，比一比谁可以把这棵松树推倒。于是小蚂蚁为了比赛，一个星期内都在挖树的根部。

很快，到了比赛的那一天，大象懒懒的走到了比赛场地，等大家都到齐了，比赛就开始了。大象说：“小布丁一样的蚂蚁，你先来吧！”，小蚂蚁走到松树前面轻轻一踹，松树就倒下去了，小猴子宣布小蚂蚁获胜。大象哥哥说：“亲爱的小蚂蚁弟弟，我以后再也不小看你了。”

小蚂蚁可以赢是因为它为了比赛一直在做准备，大象却忽视了对手没有做任何准备，我们更要学小蚂蚁的谦卑，而不要狂妄自大高估自己看低别人。

蚂蚁的童话作文 篇2

一,二,三,四,五,六,七,八……哦,Hello!博友们好,你们想知道我在干嘛吗?实话实说吧,我是在数蚂蚁呢。晚上回到家,我产生了一种奇怪的想法……

我们这里,元宵节里有人舞龙,蚂蚁肯定也不能例外了,因为咱们那些舞龙的道具就算是整个宇宙上所有的蚂蚁也抬不起来的,所以我想:蚂蚁舞的肯定不是咱们人用的道具,说不定它们站成一数列,把一根软面条举起来,就像龙一样,弯弯曲曲的,就叫“面龙”吧。你们说有可能吗?

这不是,日有所思,夜有所梦。我白天想着蚂蚁,晚上就做了一个蚂蚁梦。

我在梦中看见了许多许多,许多许多的蚂蚁,它们正在那里庆祝元宵节,有一只蚂蚁跑出来看了一下,然后回去用触角碰了一只蚂蚁的角,那只蚂蚁又碰了碰另外一只蚂蚁的角。就这样一直传下去,最后,一支强大的蚂蚁军团出洞了。它们发现的是一根长面条。它们把面条抬起来,然后蚂蚁军团开始慢慢地移动。前面有一只蚂蚁举着一颗米粒在行走,就像一颗龙珠,后面扛面条的蚂蚁弯弯曲曲地行走着,就像在舞龙,剩下在洞里的蚂蚁围成一个圆圈,在看那些“蚂蚁舞龙”,哦,不对,不对,应该叫“蚂蚁舞面”。这大概是蚂蚁们的元宵节吧。

从此,元宵节这个节日蚂蚁也过上了,代代相传。

蚂蚁的童话作文 篇3

从前，蚂蚁王国里有一只蚂蚁叫冬冬，他喜欢做梦，梦想着自己能飞翔。

一天，冬冬外出觅食，看见花从中有一群五颜六色的蝴蝶在飞舞，看着她们自由自在的样子，冬冬呆了，整天都追着她们跑，完全忘了自己在觅食。

蝴蝶们看到冬冬如此的反常行为，很是奇怪，就问冬冬为什么追着她们。冬冬羞涩地说：“我也想和你们一样飞翔，可我飞不起来。”其实冬冬还有话沒有说出口，那就是想让蝴蝶们教他飞翔。可蝴蝶们早被冬冬的想法吓到了，半天才回过神来，看着冬冬认真的表情，他们确定冬冬不是在开玩笑。

一只蝴蝶尖叫着问：“你在地下不是很好吗？天上可是有许多危险呢？”可蚂蚁冬冬还是坚定自己的想法，想要自己飞上天。蝴蝶们虽然很赞赏冬冬的勇气，但是谁也没敢教冬冬飞，毕竟这太疯狂了。无奈的冬冬只好求教爸爸妈妈，爸爸妈妈听了，也连声阻止冬冬，要冬冬打消掉这个可怕的想法。

求教失败，冬冬只好暗暗的学习，好在蚂蚁王国的网上也能查到一些资料，让冬冬欣喜的是原来王国里也有和他一样梦想的蚂蚁，他们在网上交流，进而走从虚拟世界走到现实中研究，最终制出了理想的翅膀，学会了飞翔。

从此，蚂蚁王国里多了一群长着翅膀的蚂蚁，你要是不信，雨后天睛的时候到野外去看看吧，你一定会看到他们勇敢的`身影。

蚂蚁的童话作文 篇4

在很久很久很久以前，有一只蚂蚁，它的名字叫做蚂蚂。它并没有与众不同，但是自从在一次奇妙的旅途后，变得名声大噪，改变了整个蚂蚁界。

它是第一个接触人类的蚂蚁。

那一天天气十分的好，微风拂面，阳光也不刺眼。蚂蚂起了个大早，可它的确不知道做什么。它走出了家门，外面的蚂蚁不多。它要去寻找早饭。它走呀走，走呀走，发现了一块饼，一块很不大又不怎么小的饼，但却够它吃的了。它立马把那块饼给吃了。它发现，前面有一个很大很大的印迹，十分大，有很多个自己那么大呢！

它沿着印迹走，来到了一个十分奇特的建筑前。那个建筑特别大，而且华丽不说，抬头还望不到顶。蚂蚂大喜若狂，立马冲了过去。它来到了建筑立面，不由得大吃一惊。这里有好多好多吃的！而且还有几个很大很大的生物。它有些欣喜，也有些恐惧。蚂蚂想：如果我住在这里，将会有吃不尽的美食，但不知道那几个东西会做出什么样的事情来。就在此时，一个人从外面跑了进来，手中抱着好几大块饼和奶酪。蚂蚂兴奋极了，它的嘴巴张得很大，差点叫了出来。

可蚂蚂又想：那如果我被发现了怎么办？不如我先和他们交流交流？

突然，有一个人对另一个人说起了话，虽然声音不大，可对蚂蚂来说，这声音穿云裂石，震耳欲聋。而且不仅仅声音大，还说一些乱七八糟、听也听不懂的东西。不行！不能对他们说话！不仅他们听不懂，我也会有危险。怎么办呢？

它慢慢的爬上了桌子，小心翼翼地爬着，就怕弄出了一点声响，引起他们的注意。他们还在说话，边吃着奶酪，还不停的笑着。蚂蚂到了桌面上，人们发现桌子上有个小黑点，他们凑上脑袋来观察，他们看见一只动物指着奶酪，然后将手伸向自己的嘴巴，然后作出吃东西的样子。人们大笑了起来，由于这次离得比较近，蚂蚂捂住了自己的耳朵。突然，安静了下来，人们将一块奶酪给了蚂蚂，蚂蚂把奶酪放在一边，然后鞠了躬。接着就把奶酪给拿走了。

蚂蚂回了家，已经是吃晚饭的时间了。当众蚂蚁看见蚂蚂带回那么一块奶酪，不由得发出了感叹。蚂蚂将奶酪放回家后，身边立即围了很多蚂蚁，问蚂蚂从哪里拿到的。蚂蚂详细地告诉他们以后，旁边的蚂蚁迅速散开，按照蚂蚂说的话按部就班的做。

就这样，原本与人类毫不相干的蚂蚁由于蚂蚂的举动而懂得了如何去“拿”东西。随着日子一天天过，蚂蚁也愈发贪婪，成为了我们现在所看到的蚂蚁。

蚂蚁的童话作文 篇5

小蚂蚁放学回来，哭丧着脸，很不高兴。妈妈看见了，问：“宝贝儿，你怎么啦？为什么不高兴呢？”小蚂蚁委屈的说：“老师不喜欢我了！”

妈妈说：“为什么这样说呢？它批评你了吗？”妈妈关心的问。

小蚂蚁说：“老师没有平批评我，但他不看我的作业，还说我的字太小！”小蚂蚁愤愤不平地说。

妈妈说：“让我看看你的作业。”妈妈认认真真、仔仔细细的看小蚂蚁的作业，然后妈妈神奇的说：“你的字一点都不小啊，你的老师真的太过分了！他是谁？告诉我，明天我去找他评评理去！”小蚂蚁说：“是大象费洛特先生。”