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【推荐】写想象作文9篇

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 4.71K 次

在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的写想象作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】写想象作文9篇

写想象作文 篇1

人类的科技是永远没有止境的。在数百年以后,人类拥有了无比强大的科技力量。

海底餐厅位于太平洋中海景最好的位置,规模非常大,在海底餐厅吃饭的客人人流量已经达到二十万人一日了。尽管有那么多客人海底餐厅也不怕,这就要说起它惊人的面积了:;一千万平方千米!占整个太平洋的十五分之一,如果按每人五十平方米这样的大空间来算得话,就能容纳两百亿人!多么惊人的数字啊!

现在让我们说说它的功能吧!这个体型庞大的餐厅是由全世界所有国家合资的餐厅,也是世界和平的标志。因此,餐厅里的人难免是来自不同国家的,两个不同国家的人不方便交流,于是,每一个进入餐厅的人都可以拿到一个语言翻译器,这个翻译器不大,只有半个手掌那么大。只要往耳朵上一戴,无论谁说的话都可以听得清清楚楚。整个餐厅都是机器人智能的,而且点餐方法非常有趣,每一个人都有一个遥控器和视屏,而且有相对应的机器捕鱼手,只要你用遥控器操纵就行了。

为了防止机器人走远就看不这个问题,所以要在机器人头上安个小摄像头,这样机器人走多远都可以看清它了。

写想象作文 篇2

假如我是家长,我会怎么样呢?真的难以想象。

看,我的孩子竟然出门没带钥匙,可怕的是我也忘带。我心中充满了气愤,准备要把气撒在孩子身上,可我没有那样做。当我看到一个4岁的小孩在我面前哭泣,一边抽噎一边说:“妈妈,对不起我错了”这时,我停止怒火的燃烧,心中又有些怜惜……

一个4岁的小孩如果被家长狠狠的打一顿或骂一顿,那他的心灵受损得多严重啊。更何况,4岁,他能做什么?假如我是家长我是不会打骂我的孩子,那种委屈我感受过,我不想再附加给我的孩子,那样对于孩子来说真的太累。

另一方面关于学习我又会怎么样呢?

瞧,我的孩子拿了一张百分试卷回来了,我欣喜万分,打算好好奖励他,但我停止了,这样奖励他他会不会认为妈妈只知道用钱来解决问题呢?过了一段时间,他沮丧的拿了一张78分的试卷回来了,我的怒火又重新燃烧了起来,本来要好好骂他几句的,但我依然停止了,我觉得暴力只会让他感到失望,感到妈妈不喜欢他了。

孩子是妈妈的宝贝,妈妈当然会疼爱他,可是当孩子犯了错误家长又会怎么做呢?

假如我是家长,我一定会做的很好,多理解孩子的感受,我知道不被理解的痛苦所在,理解本身的含义是思想和感情的交流,绝不等于迁就。

假如我是家长我还会怎么样呢?

写想象作文 篇3

一天清晨,我独自出去散步,突然发现地下有一个小小人,穿着五颜六色的衣服,戴着一顶花花绿绿的帽子。我赶紧抓住了它,它说“我是巧克力王国的国王,如果你放开我,我就让你当国王!”我很好奇,于是把它放了,它往我脸上洒了点类似花粉一样的东西,我眼前顿时一片漆黑,当我醒来时,我发现自己穿着一件五彩的短裙,手中拿着一根巧克力棒,脚上穿着一个棕色的高跟鞋,头发披到了肩部,这正是梦中的自己啊,我真的当上国王了!

我抬头一看,一座城堡式的王宫耸立在我的眼前,这座王宫是巧克力做的,它散发着一丝丝甜甜的甜味呢!王宫两旁全是一棵棵拔地而起的树,像一位位士兵保护着这一座巧克力王国。

这儿的特产当然是巧克力啦,这可不是一般的巧克力,这里的巧克力吃了不但不会发胖,还会使人变快乐哦!

作为一个国王,我要做的就是:保护环境,美化家园,抵御侵略。

有时间,你也来玩呀!欢迎!

写想象作文 篇4

在20xx年的某一天,我那间不仅有创意而且又方便的美食小屋在全国上市了!为什么要创造出这样的小屋呢?因为到那个时候的我们的工作太忙了,回到家里没有时间做饭,但是也不能饿着肚子,所以就在这件小屋里吃到各种美食来填饱肚子。这样的话我们就可以腾出更多的时间来报效祖国。

我带大家来参观一下我的美食小屋吧!小屋的外墙使用一块块各种颜色的巧克力堆积而成;小屋的门是用一块香脆好吃的大饼干做的;地板使用曲奇饼干铺成的,而天花板则是用白巧克力拼搭而成;写字桌是用一个松软的大面包做成的,要是在写字或看书的时候感觉到肚子饿了,随时可以揪一块放在嘴里;床是用一个长方形的汉堡包制成的;这个“汉堡”还分为三层,最上面的这层则是软软的面包,下面二层是由各种的蔬菜和水果搭起来,人躺在上面就像躺在棉花糖上一样;书柜是一片又大有好吃的芒果干;窗户是一块晶莹剔透的白冰糖;屋里还有很多的好吃的……举不胜举。

到那个时候,整个屋子,甚至是整栋楼都会变成美食天地哦!人们肯定会不停地夸赞我,想到这我情不自禁地笑了起来。虽然现在还没有这样创意的美食小屋,但是我相信随着科技的发展一定可以建造出来的!让我们从现在开始,好好学知识吧!

写想象作文 篇5

我有一辆美丽的汽车,它窗明几净,一尘不染。当我坐在那舒适的汽车里时,它好像把我带入了一个奇妙的境界……

奇妙的汽车可以变形,就像一个强壮的变形金刚。当我坐在座椅上时,它的眼睛就会发出一道光,这样我就可以知道它的发动机已经开始运转。一旦有坏人靠近车子,它就会抛出一张大网来抓坏人,这样就不会有小偷来偷东西了。

奇妙的汽车可以飞,就像一只天使在天空上。当堵车时,只要轻轻按下红色的按钮,它就会立刻长出一对洁白无瑕的翅膀,飞上蓝天,用超音速飞到学校,送我来上学,这样我就不会迟到了。

奇妙的汽车可以看透我的心思,就像一个知心的大哥哥。当我不开心时,“知心大哥哥”就会给我讲故事,逗我开心,让我消气;当我开心时,它就会放好听的音乐,让我高声唱歌。

“叮铃铃、叮铃铃……”我家的闹钟声响起时,我的美梦被吵醒了,原来要去上学了,今天的梦真是太精彩了!

写想象作文 篇6

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”每当我吟起这句诗时,眼睛就会不争气的出现一颗冰凉的泪珠……

“32年了,好想故乡啊!”20xx年,我已经成为了一个出色的艺术家。现在我要趁清明小长假,好好的回家先玩一玩。我搭上音速私人飞机,不出十分钟就从法国飞到了建阳。真快啊!不愧是音速私人飞机!

一下飞机我就感叹道理:“哇哎哎!这是建阳吗?我是不是走错了地方了?”以前那个比较简陋的四线城市,如今变成了繁荣、科技发达的大都市啦!一条条宽大的柏油马路宛如一条条长龙穿梭其间,公交顶上装着各式各样的小玩意儿。那是什么呢?哦!原来是空气转化器呀!它的作用就是把二氧化碳化为能源再转化成空气,真厉害!

以前那个比较粗糙的小平房,化作成了一座座高楼大厦,每栋起码有100层左右!装饰虽然简单,但也十分美观,变化真大啊!

我又乘坐上太阳能汽车,准备前往西门小学——我离别已久的'母校。一路上有许多的花花草草,点缀在人行道上环保工人也换成了环保机器人,工人们也只要偶尔出来捡点垃圾,不会那么累了,真是越来越方便了呢!

“哎呀,这么快就到了!”一下车我就忍不住夸赞道。我迫不及待的跑进校园,他的变化让我大吃一惊!操场已换成了一座诺大的花园,有心状的花坛、云状的花坛、星状的花坛……花儿五颜六色,有桃花,薰衣草,梨花,樱花,紫罗兰……五彩缤纷,争奇斗艳。无论谁都会张大嘴巴深深地呼吸,想痛饮甘露地感到陶醉,清爽。

教室很大,有原来两个教室那么大!里边还有中央空调,冬暖夏凉,十分舒适。而且每一个学生都有一台学习电脑,放下了沉甸甸的书包,真方便!

那么操场呢?哦!原来搬到了教学大厦的顶上去了(里边也设有空调),器材应有尽有,同学们都喜欢在上面游戏。操场旁边还有个泳池,也有很多同学在里面打水仗,玩水球。让我的运动细胞跃跃欲试!

世界在一点一点的变化,科技在一点一点的发展,我们要跟上脚步,享受世界的美好!

写想象作文 篇7

周末,我翻着书本,手托着下巴正在思考问题,突然我的耳边传来一个细小的声音,原来是小爱音箱发出来的一首歌。听着听着我感觉很好听,就查了查,原来歌名叫《爸爸妈妈》。

我调高了音量点了重播键,起初是一个短暂的伴奏好像是用吉他弹奏的,悠扬舒缓,眼前时不时闪出画面:太阳夕阳西下,几只松鼠在枫叶林中玩耍,阳光像金沙似的洒在了屋顶。接着音乐渐渐增强,一个年轻男子的声音:“我曾经很想知道同样的话要说多少次才好,那些再三强调的老套长大之后才知道是不是需要……”我的心灵被歌词打动了心弦,我忽然脑海中浮现了几幅画面:一个孩子成绩老是不好,就问爸爸:“爸爸我为什么学不好?”爸爸只是回答:“跟你说了多少次了你没认真努力”但孩子还不懂,只回答“哦”!几年后他恍然大悟明白了。接近高潮,那个仿佛尝过人间冷暖的年轻人,歌唱的更抒情了,听着听着我不禁唱了唱,发现每个字都好像是花费很多心思写的,让人感觉到暖暖的。我好像飞在天上看着美丽的夕阳美景,我的爸爸妈妈靠着我自由的飞翔,飞到淡红的云朵里,享受美景与暖风。乐曲进入高潮那优美的声音在脑海里回荡,真是高山流水,天籁之音呀!我的情绪也随着音乐而变化,渐渐地我情不自禁也跟着唱起来“唔爸爸妈妈给我的都差不多足够我在这年代奔跑足够我生活”我“穿越”了,我正在写作业,一个人向我走了过来,我望着他原来是妈妈:“儿子天冷了多穿几件。”话音刚落她便从衣柜里找出保暖衣服为我披在肩上,我感到非常温暖。晚饭时间爸爸也从工地回来,他带来了一盒酸菜鱼汤热乎乎的。我们一家人在饭桌上有说有笑让我觉得很幸福。

音乐带给我温暖,除了这首歌,还有成千上万的歌等着我去听,让我放松身心享受美好人生。

写想象作文 篇8

作文离不开想象,特别是创造性的想象能力,是作文成功的关键。想象,是一种主动的、有目的的、创造性的思维活动,是作者根据平时积累的材料构思作品的一种心理活动。在写作的具体表达阶段,作者要把头脑中原有的各种印象、图景、感受全面调动起来,根据主题需要重新组合,创造新的形象和意境。爱因斯坦说:"想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括世界一切……而且是知识的源泉。"这说明知识是想象的基础,想象是知识的源泉。

写作时,任何一个环节都离不开想象,都需要用想象去接通思想的电路,动用生活的积累,迁移已有的知识进行创造性的写作活动。如何调动学生的情趣,让他们鼓动想象的翅膀,使想象飞得高远,达到理想境界,产生创造效应,这是我们在教学中颇费思考的问题。新编初中语文第一册要求学生认识学习语文和生活的关系,着重训练一般的吸收和表达能力。作文训练要求用恰当的表达方式反映生活,展开想象,拓宽思路。第八单元共四课六篇文章,有童话、有诗歌、有寓言和神话,文章富有联想和想象,表现了生活中的某些侧面,深含寓意,表达了一定的思想感情。这类文章富有极强的吸引力,学生很感兴趣,并能仿照这种文章形式进行写作,部分学生还能写出一些较有趣味的文章来。让学生进行想象作文,可开拓他们的思路,提高他们的作文兴趣和能力。

一、怎样指导学生进行想象作文

1、指导学生多观察、多联系生活实际生活的海洋是宽广的,生活

的内容是丰富的,生活的内涵是深刻的,作文一旦联系生活实际就前途无限。学生从小学开始写作起就离不开学校和家庭,写人叙事有些材料不止一次出现在作文中,但由于观察不仔细,思考太肤浅,所以写起来欠生动、不深刻、无新意。这就要求指导学生观察生活时要仔细、多联想。

怎样做到仔细呢?

观察一个事物要从时间、地点、起因、发展、结果,语言、动作、心理、形状、环境、人物等方面进行,这样所反映的内容自然就多,写作起来就可任意选取,择要反映。

怎样联系实际呢?

从观察到的事物中捕捉灵魂,赋予生命,使之丰满起来,站立起来;有血有肉,感染读者,产生共鸣,发挥作用。就要把你接触、观察、感受最深刻的事物进行各种联系:联系时代,联系社会,联系现实,联系人生,联系学习,联系自我,这样所反映的自然就广而深了,学生就会跳出平时就题论题的小框子,尽情发挥了。

2、联系所学课文,进行续写、扩写和改写

青少年时期是极富想象力的时期,学生经常会想象自己长出翅膀飞上蓝天,会一个筋斗翻过十万八千里,因此,安排他们进行想象训练正合他们的胃口,这样可以充分发挥他们的想象力、活跃思维。如《皇帝的新装》一文结尾处,学生提很多问题:小孩讲了真话,他不怕皇帝处死吗?骗子露了馅,皇帝怎么处罚他们?皇帝出了丑,他会怎么收场呢?一连串问题,调动了学生的思维,大家热烈讨论,

各抒已见,争论不休。这时让他们就其中一个问题充分展开联想,写出故事的结局,任他们续写、扩写和改写,结果连平时最不喜欢作文的同学也调动了积极性,效果颇佳。

又如《天上的街市》一文,联想自然,想象丰富,意境美妙,语言优美,读起来琅琅上口,学生极易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侣,地上的街灯、社会,往复回环,幻想现实相映成趣,这时,教师对学生加以适当点拨、生发,调动他们的联想,把诗人面对黑暗社会和学生今天的亲身体验及对未来的憧憬结合起来,联想科学的飞跃发展、祖国的腾飞、宏伟的远景,让学生自由作文,写一篇《二十一世纪的太空城》,抒发他们对理想生活的向往,激发他们为实现这一理想而奋斗,收效一定不错。

写想象作文 篇9

她睁开眼,世界一片漆黑。这黑犹如粘稠的油漆浸染着她,令她窒息。周围安静得出奇,一股诡异的气息将她紧紧包裹,释放着绝望、孤独和不甘的毒气。她被迷晕了,慢慢地吞噬着她最后的一丝理智。

她呆滞地努力向前看,可一点儿光亮都没有。这时,她的神经一崩,断裂了。她全身抖动着,双手抱着头,疯狂地尖叫,似乎用尽了她所有的气力。她的眼睛红肿着,发着亮光,看起来就是一头着了魔的野兽。

渐渐地,她镇定了下来,闭上了双眼,豆大的泪珠从她眼缝中涌出,随即便如雨水一般不受控地一颗又一颗滚下来。

她蜷缩在床边,那么脆弱又渺小,下一刻波涛汹涌的泪水会将她吞噬。