【精华】环境想象作文汇总六篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的环境想象作文6篇，欢迎阅读与收藏。

环境想象作文 篇1

10年后回到家乡，有可能是我去国外留学归来后，看到家乡有很大变化。

我以前的学校以变成一所美丽的小学，我们的教室里一切都变了，以前一只只电扇没有了，取戴它的是一只只高级空调，让教室里冬暖夏凉。以前的课桌椅变成了全自动课桌，它会自动教小孩字不会的东西，以前放电视的桌子上，已没有电视机了，取戴它的是一个机器人，别看它小的不起眼，可它的功能可不小。它可以在一秒钟之内算出N+N的答案，这可是一般人办不到的事。哦!人们只须控制它就可以进行教学了。我们的躁场也有了大变化，它能变成任何你想变的场地，不用像以前那样浪费。运动比赛时，操场上还有机器人，它能快速的判断红，黄牌。如果你想找机械裁判就一定得找它。

10年后的家乡真是有很大的变化呀!

环境想象作文 篇2

晚上，上床不久，朦胧之中，忽然一个声音在我耳边响起：“小姑娘快救救我吧，我正在遭受前所未有的伤害。” 声音急切而又浑厚。“为什么要救你，你是谁呀？你在哪儿？”“我是地球老人，你跟我来吧！”一种不可抗据的力量把我带走了。

随着地球老人的指点，我放眼望去，工厂的大型烟囱正冒 着浓浓的黑烟；马路上各种车辆在大量排放尾气；陆地上到 处都是各色的肮脏极了；污浊的河水散发这刺鼻的恶臭。。。。。。地

球老人继续说: “本来我眉清目秀，正值当年，可是你们人 类太不友好了，为了眼前的利益，做出了祸及子孙的蠢事，把我糟踏成现在的样子。小姑娘，你年纪还小，还有许多事你都不懂。你快点长大吧，做我的卫士好吗？”地球老人还在诉说着自己的遭遇。我心里嘀咕着，我还是个小学生，能解决这么大的是吗？能抚平地球老人的心吗？我正在迟疑，不知所措。地球老人又开口了：“小姑娘，我现在已是遍体鳞伤，你再不帮我，我将走向死亡。到那时，整个人类也将灭绝。”听到人类要灭绝，我顿时惊出身冷汗，头脑也清醒了许多，回想着刚才与地球老人的对话，心里怏怏不乐，久久不能入睡。

第2天，我把昨晚的梦告诉了妈妈，妈妈安慰我，我暗 下决心，想做地球的护理员，保护我们的“生命之船”

环境想象作文 篇3

当今的社会，人们的生活水平不断提高，环境和污染变成了一个不可忽视的问题。在大街上，随处可见果皮、垃圾袋，弄得垃圾成堆，苍蝇乱飞，到处是臭气。在这样的环境生长，可不是什么好事，也不是人们所希望的。所以我想发明一种精致却作用很大的“环保清洁箱”。

“环保清洁箱”是长方形的，高度只有80厘米，箱内有两只特制的桶。外壳上还设计了一些精美的图案，如小动物、植物、卡通图案等，让人看起来感觉是一种美的享受。

与众不同的还是它身上的绿色、红色的按钮。当你扔垃圾进去的时候，它里面的智能芯片会辨别出哪种可回收，哪种不可回收。如果你把可回收的垃圾放进了不可回收的垃圾桶里，它会自动把可回收的垃圾移进可回收的垃圾桶里流出来，让人们回收再使用，假如不可回收的.垃圾装满了，只要你按绿色按钮，它就会消化掉。

这种环保垃圾箱不但有消化的功能，还有净化的功能。因此，在有污水的地方，“环保垃圾箱”的作用更大了，只要你按一下红色按钮，就可以像魔法师一样把污水全部消毒过滤转化成可以饮用的纯净水。从一条管子里流出来供人们饮用。

有了“环保垃圾箱”，人们不用再为垃圾和污水烦恼了。看，宽阔的马路上鲜花盛开，绿树成荫。当然，这只是我的幻想，但我一定会把它变成现实，让它为人类造福！

环境想象作文 篇4

呼呼呼呼，外面漫天飞舞的垃圾和黄沙，呼呼作响，我说：“哎，如今人们破坏环境，日子真是一天比一天难过啊。”今天我要去外国了，我收拾东西后戴着氧气面罩，出门，一开门，一大堆垃圾黄沙刮进来，把我吹倒在地，我爬了起来，睁眼一看，哇，氧气面罩的眼镜被黄沙给蒙住了，我用纸擦着眼镜，用镜片清洁剂清洁镜片，我站在马路边，等出租车，街上一个人也没。我等了好久，等来了一辆出租车，我上了车，告诉司机我要去飞机场，司机开启汽车，缓慢行驶，汽车挡风镜早已被黄沙给蒙上了厚厚的一层，司机说：“哎，现在，沙尘暴一天比一天打了，怎么办？”过了一个小时，机场到了，我匆忙登上飞机·，摘下我的氧气面罩，从机舱里往外面看，天啊，沙子漫天飞舞。飞机起飞了，飞到了天上，沙尘暴减少了，我舒了一口气。

力玮，力玮，起床了。我从梦中惊醒，我回想了一下，如果人类再破坏环境，那梦境里的场景再也不是梦境，而是现实。

环境想象作文 篇5

一天，我躺在沙发上一边看书一边哼着小曲。忽然，在阳台上晒“日光浴”的两只我的“爱鸟”——金丝雀小声议论起来，听!

“你看看，这个女人又扔塑料带了。”“对呀对呀，这环境保护好像和她没关系似的。”“哎，我们以前大森林那儿可干净了，树木成荫，百花争艳，鸟语花香，溪泉淙淙，动物们安居乐业，那生活别提又多美了。”说到这，它们的脸上露出了一丝快乐又陶醉的感觉，但不一会儿，它们又紧锁双眉，其中一只尾部带有红色说：“哎!要想回到从前是不可能的事了!”听到这，有着“金耳朵”的我，一步上前问：“为什么想回到从前是不可能的事了?”它们看到了我，浑身哆嗦了起来，“别怕。”我安慰道，“我会尽自己的一份力去让不可能的事变成可能的事。”“哎!你不知道，现在的环境越来越糟糕，土资源、水资源、空气等珍贵的东西都被污染。人类乱砍滥伐，破坏了生态平衡……哎!不说了。”一只尾部带绿色的说，“我们现在一看到人们破坏环境就会想起这件事，一想起这件事就十分气愤。”我难以置信：“不会吧!”“怎么不会?”它们为了更让我相信，便让我坐在“鸟梯”(两只叠在一起的鸟)上，带我兜了整个地球。我大吃一惊：“这……这是我们的地……地球?”我看着这“垃圾的世界”，半晌连一句话也说不出来，怎么能让人类再这样破坏下去呢?回到家后，我说：“你们放心，我们人类一定不会破坏下去了。”大家笑了。

对啊，要想环境好，要大家去美化，去保护。让我们为了自己，为了大家，更为了全球动植物、全球人类的健康去保护环境吧!

环境想象作文 篇6

叮铃铃···上课铃响了，我和同学们刚要回班，就听见有人说:“快回班吧，这节数学课，快准备上课。”着实把我吓了一跳，我回头一看，原来是小白机器人老师啊。什么，你不会不知道他是谁吧，他就是我们学校最厉害的老师，虽然其他班的机器人老师都很棒，但都比不过我们的小白老师。由于我们班成绩优秀，所以学校就把他派给我们了。哎呀，光顾着给你们介绍了，上课都快迟到了，我得赶紧走了。

刚一走进教室，我的课桌就亮了起来，哦，原来是提醒我快点到座位上要上课了呀。“打开课本25页···”小白老师刚说完，课本就自动翻到了那一页。算了，不跟你们绕弯子了，告诉你们吧，这教室里的一切都是智能的，老师都是机器人。做题时，我的钢笔突然没水了，正当我愁眉苦脸的时候，同桌告诉我，按一下桌子上的蓝色键，就可以呈现出来一瓶墨水，我按同桌说的去做，果然，桌子上出现了一瓶墨水，我赶紧吸了吸钢笔，又做起题来。突然，我被一道题难住了，这时，小白老师走过来，三句两句就把我这道题讲会了。真不愧是全校第一名师啊!

我终于把练习题做完了，再看看其他同学，还没人做完哩。趁这个时间，我正式向大家介绍介绍我们的学习环境吧。先说校园吧，它既干净又宽敞，还种着许多奇花异草，当然，那些花草可不是种在花坛里的，满地都是，就连教学楼都有许许多多美丽的花藤，你刚一进来，就像走进了世外桃源一般。而楼梯可不是平常的楼梯哦，它也是由花草制成的，有人问了，花草结实吗，万一不小心掉下去怎么办，不用担心，那些花草身上都浇了一种特殊的胶水，既不危害植物，又能粘牢物体，所以你大可放心。

再进教室里看看，可以说，教室里的景象和校园截然不同。一切都是智能的。课桌可以当你的小助手，教室的墙壁可以驱热送暖，书本可以自动翻页······如果说校园是世外桃源，那教室就是智能天地了。

全智能的教室，纯天然的校园，人工与自然协调搭配，简直是美妙绝伦!

终于下课了，我迫不及待跑下座位，谁知，上课时用的墨水没收起来，我一下子撞了上去，“啊”我惊叫起来，睁眼一看，我怎么在家里，哦，原来是一场梦啊。不过我相信这是我们未来的学习环境，前提是我们要刻苦钻研科学，才能实现。