【推荐】读后感的作文300字汇编十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的读后感的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读后感的作文300字 篇1

我在暑假中看了《男孩与海龟》这本书。书中讲述了印尼东海岸夜色中一群小小的绿海龟奋力顶破蛋壳来到这个陌生的世界。它们中能活下去的那一只肩负着一个使命，二十五年后重新回到这片海滩来生蛋。

其中海龟呜哇上岸后被野狗咬伤，男孩阿山用树枝猛打野狗，勇敢的救下了呜哇，为他治疗伤口。两个月后，阿山把伤好后的海龟放回大海。海龟呜哇在大海中与各种食龟的动物巧妙的搏斗，经过九死一生，顽强的活了下来。

二十五年后，阿山已经成了海洋生物专家，他又来到东海岸研究海洋生物及环保情况。在海边奇迹般的遇到了带伤疤的大海龟呜哇来岸上产蛋，他们成了最好的朋友。

我们要学习海龟在恶劣的环境中顽强的生存精神，还要学习阿山热爱大海保护海洋动物的精神。

读后感的作文300字 篇2

动物世界真是无奇不有，这句话是我看完《动物大百科》后说的一句话。我一开始觉得自己的动物知识很丰富，可当我看完《动物大百科》时，才知道什么叫天外有天，什么叫人外有人。比起动物知识，我比《动物大百科》差远了。我知道的知道真是少得可怜，亏我以前还以为自己什么动物都知道呢。我真是一个自大狂呀。唉！现在后悔也来不及了，还是接受现实吧。

看完《动物大百科》，我才知道鱼也可以“飞”，鸟也可以“游”，鸭子也可以捉蝗虫，还是捉蝗虫的“大将”呢。现在的的养鸭专业户，他们养的鸭子不是用来吃的，而是用来捉蝗虫的，真是好玩呀。飞鱼飞鱼，一听名字就知道它们一定会飞。不错，他们确实会“飞”，不过“飞”可不是飞是玩的，它们“飞”是为了躲避它们的天敌——鲨鱼的。猫头鹰为什么白天睡觉，而不是晚上睡觉？因为它和猫一样，晚上要捉老鼠哟！所以只能白天睡觉喽。

《动物大百科》还有好多知识我没有说出来，如果你十分喜欢动物，一定要把这本书找来看看。记住，是《动物大百科》。

怎么样，一定要去看看哟。

读后感的作文300字 篇3

初读《山中杂记》的时候觉得这篇文章很不好懂，但渐渐听老师讲后已经理解一些了。

《山中杂记》是冰心在美国留学期间，曾因患病在山中修养，这组散文就是在那期间写的。这篇文章主要讲了冰心奶奶在山上与小动物们亲密无间的相处，从驯良妩媚的大马到跳荡可爱的小狗到活泼欢悦的小猫，再到让冰心奶奶非常喜爱的鸟雀。这些动物全都给冰心奶奶带来了乐趣。

冰心奶奶并没有因为不太喜欢猫而讨厌它，而是渐渐地接受它，欣赏她的美。冰心奶奶对动物们的爱是无私的，他不求回报的爱护、关心这动物们。他像尊重人一样的尊重动物们，与他们有好的相处，她享受着她跟带给动物们和动物们带给她的乐趣。

他的这种爱像老是对我们的爱一样，是不求回报的，老师在教我们的时候心里想的'总是我们，但他们心里知道我们毕业之后、长大之后就会慢慢的忘记他们，可是他们还是认真的工作努力的教导我们，用爱滋润我们的心灵，感受付出的快乐！

通过读这篇文章，我了解到了冰心奶奶与小动物们之间的爱是建立在平等与尊重的基础上的，并明白了真正的爱是不求回报、无私奉献的。

读后感的作文300字 篇4

暑假里，妈妈带我去书店选书的时候，我一看到这本书的封面就喜欢上了它，再看它的书名叫《住在橘子里的仙女》，感觉很好奇，于是就把它买回家了。

一回到家，我就翻开这本书仔细地看了起来。书中主要讲了住在橘子里的美丽的仙女泽玛姬、淘气的小王子和凶狠的拉珍三人之间发生的故事。

小王子从小就很调皮，但是他的心不坏。他在用弹弓不小心射穿了一位老奶奶的水桶后非常后悔，急忙从王宫里拿出工具箱帮助老奶奶修补好水桶，并重新打了一桶水送到老奶奶家里。老奶奶为了感谢小王子，让小王子娶到了美丽善良的仙女泽玛姬。但是泽玛姬的侍女却是个美丽可心眼坏的拉珍，拉珍三次伤害泽玛姬：推到湖里、用火烧、用斧头砍，可仙女泽玛姬都神奇地活了下来。一心想要当王后的拉珍陷害泽玛姬的事让小王子给听到了，小王子非常生气，天花板和楼梯也都非常生气。为了不再让她伤害泽玛姬，它们在拉珍上楼的时候把她压死了。后来，小王子和仙女泽玛姬终于过上了幸福快乐的日子。

读了这本书，我了解到做人要善良，要以真诚的心去对待每一个人，千万不能去伤害别人。因为好人终究会得到好报的，而坏人也最终会受到惩罚的！

读后感的作文300字 篇5

在暑假中，我读了《爱的教育》这本书，从中我感觉到了书中深深的爱，浓浓的爱，让我也发现，原来我的周围也充满着许许多多的爱。

当我一声啼哭来到这个世界时，我什么也不懂，只知道饿了吃奶，累了睡觉，是爸爸妈妈给予生命，把我辛辛苦苦养大，使我从一个淘气的小毛孩长成一个可爱的少年，在这个漫长的岁月里，我不知闯了多少次祸，惹他们生气，也不知生了多少次病，让他们担心。爸爸妈妈我要谢谢你们，是你们的关心爱护让我茁壮成长。

当我跨进学校时，我对知识一窍不通，就好像一张白纸，是老师教会了我，让白纸上有了美丽丰富的图画，在学习的过程中，我不知遇到了多少困难，是老师一遍又一遍地讲解给我听，我的每一次进步都有老师的帮助。老师我要谢谢你，是你们让我在知识的海洋里扬帆起航。

我要感谢解放军，是你们保卫祖国，让我有了一个和谐的家。我要感谢医生，是你们让我健康成长。我要感谢小伙伴，是你们陪伴我快乐成长。我还要感谢……

这个世界充满了爱，我也要献出我的爱，让整个世界变得更加美好。

读后感的作文300字 篇6

今天，我读了《别忘了你是谁》这篇文章。

这篇文章主要讲了：有一只在寺院的驴磨房拉磨的非常想在外面走一走。一天，机会终于来了，僧人要带驴下山驮东西。当僧人将东西放在驴背上打到回府时，便发现每一个看到它的人都会对它顶礼膜拜，驴便异常骄傲。第二天，驴跑出寺院。正巧，遇到了一对迎亲的队伍，它便挡在路中间。人们当然很生气，便将驴给打了一个半死。临死前，驴对僧人说：“为什么第一次下山时，人们对我顶礼膜拜，而今天却……”（驴死了） “唉!笨蛋，昨天人们跪拜的是你身上驮的神像!”

读完这篇故事，我直接想到用来形容驴的一个成语就是：狐假虎威．不觉的吗？就解释一下吧：“狐假虎威”里的狐狸借助了老虎的威严，才令森林里的动物们害怕。而驴不正是与狐狸一样吗？因为它借助了神像的威严，才让人们对他进行顶礼膜拜的，如果你不相信，那当驴第二次下山时，人们对它的态度便证明了这一切。

最后，请记住：不管你是一棵松，就傲岸于茫茫的旷野；是棵草，就装点于春天的大地；是头驴，就默默拉好自己的磨……

读后感的作文300字 篇7

开学后，我们学习了第六课——《燕子专列》。

这篇课文主要讲了一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。瑞士气温骤降，燕子已经濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把燕子送到温暖的地方。于是，瑞士政府呼吁人们寻找燕子，把他们送到火车站。燕子都被救了。

瑞士政府真了不起！竟敢做出这样的决定。用火车把燕子送走，这个决定真大胆。

我很高兴，因为燕子靠着人类的救助而存活了下来。贝蒂一天下来就救护了十几只燕子。读了这篇课文之后，更让我感觉到爱，是无私的。

我真想对贝蒂说：“贝蒂，你是燕子的大恩人，你对燕子，对小动物，对别人的爱，是无私的。

读了这篇课文以后，让我明白了：爱，是无私的。人人供出一点爱，这个世界将会充满爱。

我们应该向贝蒂学习，因为他给了燕子无私的爱。

读后感的作文300字 篇8

最近，我读了《狗来了》这本书，这本书由澳大利亚的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”写的，曾荣获国际安徒生奖。

这本书主要讲：狗的孩子们都长大了，老伴也去世了，于是狗决定去片面的世界。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后又误入了一落千丈所学校，被熊校长当作新来的代课老师。狗只得将计就计，它教得很好，很受孩子们的欢迎。后来警方得知就派兵追拿狗，幸好有大家的帮助，狗得以脱身。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿，关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。

这本书优美的词语非常多，也写得很具体，特别是主人物，而且每篇文章的地点、人物、时间、事情都描绘到位。

读了《狗来了》这本书，我明白了：有时候别人会误解你，你觉得别人错怪你了，你一定要好好跟他讲；还有乐于助人、团结友爱，另外我看了前言，还知道要多看这样的课外书。

读后感的作文300字 篇9

读了《老人与小孩》这篇文章，我的感触很深。这让我体会到了老人对小孩深深的期望。

这篇文章讲的是一个小孩和老人的轮椅撞在了一起，小孩很羡慕老人的轮椅，老人让小孩下轮椅走路，以后他经常离开轮椅去上学，在老师和同学的帮助下，他不再坐轮椅了。可是不久，老人去世了，老人把轮椅上的小电脑送给了他，还送他一句话∶＂大地永远在你脚下。＂

我觉得这本书中的老人无疑是一个可亲又可敬的长者，他用自己特殊的方式教育了孩子，让孩子相信老人的话是正确的，老人希望他可以站起来。而孩子自己也有顽强的毅力，如果他自已没有自信的话，他就不会取得今天的成绩。文章中的几句话让我感触很深。比如：“大地永远在你脚下。”这句话中蕴含的道理很深刻，人生需要靠自已的脚一步步来丈量。对这句话的实践，使孩子真正地站起来，在人格和尊严上站起来。“信心是命运的主宰者。”如果小男孩没有信心的话，怎么会有今天的成就呢？让我们每个人都充满信心面对生活中的每一天。

读后感的作文300字 篇10

从幼年时，课外书就悄悄的进入了我的生活。我最早的读物是那种很薄，图画很大，字很少的那种小书。在家里时，一听到大人说去赶集，我就要跟着一块儿去。别的小孩子赶集，大多数买吃的，买喝的。而我却不一样，我是直奔书摊，哭着闹着要买小故事书。一开始我看地津津有味，天长日久，这些小故事书已不能够让我满足了。后来，我升到了二年级，班里也多了个新伙伴——书柜。

当时那个书柜里没有一本书。老师让我们自己从家里拿几本书来。我只有一年级时的那种小书，看到同学们都拿着那厚厚的童话书，我的心里羡慕地不得了。

回到家里，我对妈妈苦苦地哀求了一番，妈妈才答应了我的要求。第二天，妈妈便把一本《安徒生童话》送到了我的手中。我就想挖到了宝藏似的，兴奋的不得了。我小心翼翼地把书拿到了学校，时不时就看一眼。过了一天又一天，我就感到故事书已不再过瘾了。我书柜里的校园故事书又渐渐地多了。比如《宠物集中营》中有爱心的马小跳；《笨女孩安琪儿》中可爱的安琪儿；《班里来了个冷美女》中可怜的贺冰雪》……课外书不仅是我们的良师，更是我们的益友。我爱读书！