与众不同的冬天作文（精选5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的与众不同的冬天作文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与众不同的冬天作文1
伤感的冬天，单调的白色，萦绕着大地。冬天，代表着春天的到来，寒冷即将过去。冬天过后迎接的会是一个百花争艳的春天吧！春天随鸟语花香，但我更喜欢那安静苍白带着一份与众不同的冬天。
冬天是白色的宁静的，虽然白色总感觉那么凄凉，也让冬天充满寒意，但它就像天使，给人以种宁静的美，也给人一种不可忽视的力量。
冬天，很多人认为它是寒冷 单调的。而我却认为它是安静 温柔的。冬天，河水漫下了脚步，为了不吵醒在梦中的鱼虾，缓缓的淌着。也许很多人厌烦冬天的寒冷，而我却认为它会使人清醒头脑，让人不断的放松。冬天真的有很多可以欣赏的地方。比如雪：它就像一个舞蹈者，在那里飞舞；它像一位裁缝为大地缝制出一件洁白的“素纱衣”；它还像一床棉被，为小麦披上了一床厚厚的被子。
我家后面有座座相连的山，每一次下雪，山上总会向铺了一层厚厚的地毯，像迎接天使的到来。放眼望去，树林上覆盖了一层雪，很白，更显的神圣。冬天没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，也没有秋天的丰硕果实。它带给我们的只是一片宁静一片纯白。它带给我们的是一份安详 和平。
冬天给人以生的希望和动力，它随时白的但它在我眼里却是多彩的。不管怎样，我爱它雪。
与众不同的冬天作文2
冬天，是个寒冷而又迷人的季节。因为冬天的时候，到处都白茫茫小雪花都纷纷扬扬地飘落下来，它像玉一样润，它像雾一样轻。随风在天空中自由地飞舞着。
冬天的使者，就像一个小孩子，他穿着白花花的衣裳，戴着雪白的帽子，用他的小手往地上一指，对着雪花们说：现在太冷了，你们快给麦田铺上一层厚厚的毯子，别让它着凉。
喜欢冬天的人肯定会很喜欢雪，当然，我也不例外。那晶莹透亮的雪花，从空中渐渐地落下，像仙女一般，他那飘逸的神韵、冰清玉洁的风采，是那样的优美动人。
雪花，像是月宫里的桂树纷纷落下的花瓣，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时又像嫦娥打翻的胭脂。
冬天，小伙伴们穿着棉袄，戴着手套，把雪弄成小雪球，然后开始玩‘‘打雪仗’’的游戏了。还有的三三两两的围在一起，正“堆雪人”呢！
田野里白雪皑皑，一个粉妆玉砌的世界，这么美丽的景色，都让人不忍心去碰它们。
冬天，虽然没有春天的和煦的阳光，没有夏天的热情奔放，没有秋天的硕果累累，但是他有自己与众不同的美，不是吗？
与众不同的冬天作文3
一年四季，春夏秋冬，是大自然赋予我们的多彩的经历。北方的冬天是与众不同的！冬天的风是干涩清凉的，它从西伯里亚出发，穿过广漠的西北高原，来到我们周围。它吹落了树叶，给予了树叶蝴蝶般的灵魂；它吹黄了小草，让人想起“野火烧不尽，春风吹又生”那不屈不挠的精神。它吹在我们的脸上，就会使人不禁打个冷战，似乎在鞭策我们，让我们打起精神，更加努力地工作和学习。
冬天的云是浓厚阴沉的，看不到一丝阳光。它似乎正悄无声息地积聚着无穷的能量，时刻准备着泽被苍生。
雪终于飘飘然地落下来，起初的雪花落在地上，争先恐后地钻人大地的怀抱，去润泽干涸的土地。孩子们仰起红嫩的小脸迎接着雪花的亲吻。慢慢地，慢慢地，树上开满了银色的花朵，大地盖上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈现出一派银装素裹的世界。这时的广场，已是孩子们的天地了。他们在洁白的世界里欢喜跳跃，像是在白缎上绣出的移动着的鲜花。
一片，两片，三四片，每一片小雪花都是那样可爱，晶莹剔透的，它们在空中纷飞，时而轻吻一下人们的脸，时而拍打一下人们的肩，时而和人们捉迷藏。早上，公园里，大街上，树木上，屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，仿佛是上天送给它们的特殊礼物。
一阵风吹来，那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接它们，想看看它们的样子，可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠，在手掌中滚动！小雪花多像一个害羞的小姑娘呀！不让我看见它的脸。
我爱冬天的景物！我爱冬日的美！
与众不同的冬天作文4
外面地上有洁白的雪，树上、草坪上、车子上、屋顶上、窗户上，到处都被雪覆盖了，看上去全部是白的，这是我第一次见到雪。
雪像一位魔术师，变出了无数白色的小精灵，小精灵被风吹到了一起，变成了一团纷纷扬扬地落了下来，美丽极了!
我伴着凛冽的寒风来到了学校，我一下子愣住了，草地上，松树上，教学楼顶上，全是白雪一片，天上飘下来了雪花，我抬头一看，原来是是风把树上的雪吹了下来。我走到教室，发现许多同学围在窗户边，有的在看雪景，有的在捏雪球，有的手上拿着冰柱，他们的脸上挂着笑容。
突然，大家安静了下来，“各位同学，请大家不要把雪带到教室里，要玩雪的话请到楼下。”广播还没播完，我们大家像地雷爆炸一样，大家你推我，我推你，挤来挤去，一起轰出了教室，跑了下去。
一到楼下，大家看到了“冰雪学校”，就直奔操场，随便在草地上拿一把雪，就往别人身上扔，我还在不紧不慢的`捏雪球，有人把雪球往我身上扔，我抓起一把雪，往她身上扔。我一边拿雪一边扔，雪球在空中分散开来，变成小白点，落了下来，像小羽毛一样，摸上去很软，也像棉花一样，非常洁白。
我又跑去堆雪人，我把雪堆在一起，变成一个超大号的圆，再在上面放上一个小球，就做成了一个小雪人。有的同学叫我到老师那去，原来吴老师在那堆大雪人啊!我也凑了上去，哇，好冰啊，我的手都冻红了，但我还是很高兴，因为是第一次玩雪嘛。
过了不久，大雪人大功告成 了!白白的身体，圆圆的脑袋，黑溜溜的大眼睛，小小的鼻子，樱桃般的嘴，头上还戴了一顶蓝色的帽子，很可爱，我们大家还在雪人旁边留了影。
中午的校园更是热闹了。大家在操场上尽情的玩耍，跑步的声音，雪球打在地上的声音，追逐打闹的声音，交错在一起，变成了雪中的歌曲。欢快的笑声传遍了整个校园。
雪花落在了地上，冰雪也渐渐融化了，但笑声没有停止，快乐还在前进!
这次，这个冬天真与众不同。
与众不同的冬天作文5
冬天向来是寒冷悲伤的季节，然细细聆听，发现冬的生机无处不在。听，那站在树头鸟儿的歌唱！它们站在枝头，欢欣鼓舞，也许是冬天给了它们一个干净亮丽的舞台：春天，新芽、百花、蝴蝶与它们抢风头；夏天，蝉的叫声与树叶的窸窣声遮掩了它们；秋天，树叶的掉落声打断了它们；冬天，就只有冬——这个看似严酷的季节给了它们清静。
多好啊！没有人与它们争抢舞台，还有香樟的浓绿枝头靠它们憩息。清晨它们歌唱着朝阳，午后它们歌唱着暖阳，在它们的尽情歌唱中，我听到了——那是冬的气息！
听，那冒着白气的喘息声！晨练的老人们、年轻人们或是不情愿地被爸妈从被子里拉出去锻炼的孩子们，都聚集在体育场上、公园里，或打太极，或打羽毛球，或跑步。是冬给了他们锻炼的机会，暖洋洋的春，人们提不起精神来；炎热的夏，人们更是一动也不想动；秋，人们忙着收割，孩子们忙着开学、运动会……冬，就只有冬！它的寒冷让人们清醒，催促着人们早起热身，多么美好！清晨的锻炼为人们增添了温暖与活力，让他们能与严寒对抗一整天——谁要是在冬天感冒了，那可真吃不消！
听，城市也在喘息！哪里都有它的喘息，听——护城河缓缓流动，带起岸上柳树枝条的声音，是它在喘息；建筑工地上人们敲击的呯呯声，是它在喘息；大街上小贩的吆喝声，是它在喘息。冬，充炽着城市的气息。
冬其实并不特别，只是它给我机会，让我听出了它的特别。对了，感谢冬，给我这次机会：春的生机盎然使我无意去静听；夏的炎热令我无心去听；秋丰收的喜悦不能让我静心去听；只有你，冬，想到让我去聆听……
冬其实并不特别，但它也挺与众不同的，对吗？
