关于小学写雪作文600字汇总5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学写雪作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写雪作文600字 篇1
今天，妈妈把我叫醒，我迷茫地说：“干嘛打搅人家的美梦啊！真讨厌啊！”“快起来啦！”说着，拉开了窗帘，“颖颖，你快看哪，外面下雪了！”“不要再逗我啦，虽然我很渴望下雪，但是昨天天气还是好好的，怎么可能下雪呢？！”“是真的，不信你来看呀！”望向窗外望去，“哇哦，果然下雪了！”“怎么样，老妈没骗你吧！快点穿衣服，等会儿我和你爸带你和弟弟出去玩。”我一听，兴奋极啦！急忙穿好衣服。“走吧！”我开心地说。带好一切“装备”后，我们一家人出发了。
“太好了，盼望已久的雪终于下了。”我和弟弟欢呼起来。趁弟弟不注意，我连忙揉了一个雪球，响弟弟砸去，没想到雪球砸在了他的脸上，看着弟弟白花花的脸，像一个圣诞老人，我开心的大笑起来。“姐姐，你真坏呀！看球！”紧接着，向我这边扔来一个雪球。“啊！”我叫起来，“好小子，你敢砸我！看我不收拾你！看球！”一分钟后，弟弟却不见了，我着急起来！正当我急的手足无措时，他居然在背后砸我！我把准备好的雪球大力地向他砸去。他居然还嬉皮笑脸的。我忍无可忍了，爆发吧，小宇宙！我拿起许多大的雪球向他砸去。他终于向我投降啦：老姐，我投降我投降，别砸了。”“好吧，今天就看在妈妈爸爸的面子上放你一马！看你还敢戏弄我！”我骄傲地扬起下巴。
“弟弟，我们堆雪人吧！”我兴奋的说。“好啊！”“那这样，我们分分工吧！你去找材料，我去铲雪，好吧？”“中，要找什么材料呀？”弟弟问。“你要找一根红萝卜，一些瓜子，一顶纸做的帽子，还有两根树枝，几片叶子。”我嘱咐着说“好，没问题。”
“那好吧，开始行动吧！”没等我说完，他就去找材料啦。我也开始行动了，我一边哼歌，一边铲雪，不一会儿，袋子就铲满了。我等着弟弟，过了几分钟，弟弟就把所有材料找全了。“开始对吧！”“好”弟弟高兴地说。“我来分一下工作，你来做头，我来堆身子。”“好！”“开始工作吧。”我慢慢地画了一个圆形范围，往里面堆雪，一会儿就堆好了，然后开始定型。过了30分钟，终于弄好了。看看弟弟把头弄好了没。“姐姐，我堆好了。”“那下面就把头按在身子上面。”我和弟弟小心翼翼地按。按好后再把眼睛，鼻子，帽子，胳膊还有扣子都按上，就成了一个漂亮的雪人娃娃了。我们给雪人娃娃起了一个好听的名字“雪娜”。
小学写雪作文600字 篇2
“滴、滴、滴……”
什么声音？！我一骨碌爬起来，跑到窗前，是雪。“下雪了！下春雪了！”我兴奋得大叫了起来，匆忙穿上衣服，冲出了屋外。
哇，外面到处是白茫茫的一片，尤如披上了一件洁白的盛装，好壮丽！大山银装素裹，是那么的圣洁，那么美丽；一棵棵大树，挂满了一条条小冰柱，像果冻，像甜瓜，像蓬松的玉球儿，真是可爱！小草、小花盖了一条温暖的棉被，正在幸福的叹息：“真温暖啊！”一座座平时丑陋的房屋盖上了厚厚的雪后，看过去就像是一只只奶油大蛋糕，真馋人！
雪仍在不停地下着。雪花仙子拨动着琴弦轻盈地飘到我们身边，和我们一起玩耍。一片片小雪花落在我们的头上、脸上，连眉毛和嘴巴也不放过，有时还故意钻进你的脖子，“唆”地冻你一下，似乎特意提醒你，它正在逗你玩呢！
我和小伙伴们在小区里尽情地玩耍。我们在雪地上奔跑，脚下发出了“咯吱，咯吱”的声音，身后则留下了一串欢乐的脚印；我们在雪地上打滚，身边溅起了一层层的雪浪；我们在雪地里打雪仗，突然“啪”地一声，一个雪球打在了我的身上，一会儿又“啪”地一声打在了他的身上，直到我们一个个均变成雪人才罢手；我们还比赛堆雪人，看谁的雪人堆得最漂亮。我们先收拢一堆雪，再在地上滚，一会儿就滚出了一个大雪球，用它做成雪人肥肥的身子；再滚出一个小雪球，做成了雪人的头，接着捡来两根树枝，插在雪人身体两侧当它的手，最后拿三块石头嵌在雪人的头部，做成了雪人的双眼和嘴巴。就这样，我们玩着玩着，个个仿佛进入了雪人的世界，忘记了寒冷，忘记了忧愁，迎着雪花翩翩起舞，雪花们弹着树枝的琴弦为我们伴奏。一串串纯真、清脆的欢笑声传遍了整个小区，直冲云霄！
啊！这真是一场美雪，印证了“忽如一夜春风来，千树万树雪花开”的美丽景象！
小学写雪作文600字 篇3
大家好！先自我介绍:我是无色无味，非常洁白，很多人说我是纯洁的象征。我来也匆匆，去也匆匆。你能猜出我是谁吗？猜对啦！我是雪！
每年冬天，我都会准时落到人间。我又来啦，带来了我的朋友---(刺骨的寒风)。我美美地展示优美的舞姿时，都要帮我伴奏。哦，时间到了，我该降落了。我远远地望见了许多朋友，他们都在迎接我！有小溪妹妹，还有四季常青树，小朋友。
一瞬间，我布满人人间。我好久不见我的朋友了，我得去看看他们我来到了小溪妹妹身边。“嗨，你好！”我热情地跟她打招呼。她依旧“叮咚叮咚”地跟我问好。他还在努力地向前奔跑，没有一丝停止的意思。我看见了，连忙阻止了他，让她歇了一会，她大口地喘着气说：“谢谢你。”
我告别了小溪妹妹又来到了司机常青树旁边。他向我倾诉，说：“嗨，雪儿，我正愁今晚的晚会没有漂亮的晚装穿呢，你能帮帮我吗？”我实在不忍心看见他愁眉苦脸的样儿。我轻轻一吹，大树就披上了白色的晚会上盛装。
这是我来到了广场上。一大群小朋友都冒着雪跑出来。他们头上戴帽子，脖子系着妈妈织的围巾，带着手套，身穿羽绒服，快乐的奔跑着，在雪地上留下了一个个小小的脚印。我落在他们的脸上，和她们共享快乐时光。但不一会就融化了，可还染红了他们的脸。我看见一个小女孩正在雪地里读书，我看见他有一点寂寞！我便落在了她弯弯的睫毛上，她忽闪忽闪着眼，咯咯地笑了，笑得多么灿烂，就如冬天里温暖的一丝阳光。
我累啦，正想休息一会，春姑娘就急急忙忙的赶来接班了。我恋恋不舍地将“指挥棒”交给她。她轻轻一挥，万物都复苏啦，柔和的阳光把雪堆融化了，把四常青树的晚会礼装收了起来，小溪又开始了新一轮的奔跑。鸟声啼啼，花香阵阵，杨柳依依，碧波荡漾，春回大地，我也该回家休息了。
小学写雪作文600字 篇4
雪柔和地落到地上，来到学校，眼前一片白茫茫。树上，屋顶上，都是白色的雪，一片银装素裹地景象，美丽极了！
下午，在指定的'时间里同学们一起玩雪。一些同学在堆雪人，“我们堆个大一点的雪人吧！”说罢，他们便开始行动了。他们把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上，“哟，真冷啊！”同学们的手都变得紫红紫红的。可是，这么好的机会，怎能错过呢？于是，我们又开始了奋斗。
经过同学们的努力，一个“大雪堆”已经堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴着手套的同学用手把雪拍平。顷刻间，雪人的轮廓出现了。接着，他们就开始做“头”了，他们从地上收集起雪花，就在这时，许多同学发现了雪堆里有好多闪闪发光的东西，走近一看，没有什么东西，他们把眼睛贴到那里才发现，原来是一粒粒雪花，每一片雪花都是独一无二的，但大都和圣诞节时装饰教室时用的假雪花差不多，美丽极了！
一个同学搓了一个雪球，把它滚成了一个大雪球，做成了雪人的头，同学们分头去找当雪人五官的东西，“这根细树枝可以用来当眉毛1”“这些小小的豆子可以用来做嘴巴！”……。同学们七嘴八舌的提着建议。一个同学在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了两个孔，把枯叶塞了进去，一双活灵活现的眼睛成型了。
一些同学在打雪仗。进了操场，就迫不及待地把地上的雪垒起来，再按实。然后把雪球扔向大家的目标——毛师傅，这毛师傅真够机灵，马上就要砸到他了，他却灵巧地弯下了腰，躲过了同学们的“攻击”。哦，金老师闪亮登场了，班上的男同学兴奋极了，争先恐后地把雪球砸向金老师。一位男同学可调皮了，在金老师和别的老师谈话时，搓了一个雪球“啪”的一声砸到了金老师的背上。金老师一惊，马上转过身来，他却悄悄蹲下身子，害得金老师误以为他在堆雪人。这时，一大群男生一起将雪球扔向金老师，金老师被枪林弹雨般的雪球砸得狼狈不堪，跑回办公司去换衣服了。
“五一班，进教室！”同学们恋恋不舍的离开了操场，明天还可以继续吗？
小学写雪作文600字 篇5
幸运地我们再一次地迎来了20xx年的第一场春雪。这不仅是冬天尾声的预报，也是春天迎来的象征。瑞雪兆丰年，今年又是一个丰收年。
在寒冷、刺骨的北风中，飘飘洒洒的缕缕春雪给人带来了丝丝暖意。活泼好动的我，耐不住寂寞，潇潇洒洒的投进了雪的怀抱中。
我独自来到了人民广场。每一次下雪都会有许多爱玩的人们三五成群地不约而同地从四面八方来这里玩。因此，人民广场成了一道人们绚丽多彩的风景线。这里是人民的乐园，更是人们的天堂。此时人们三三俩俩的聚在一起打雪仗；此刻人们好像是在打补丁似的，用雪把大文豪的身体东一块，西一块的贴上；此地已有很多形态各异的雪人端坐在草地上。我来的目的也是如此。
我选择了一块空地且雪多的地方，戴上了皮手套，就开工了。我首先取了一小块雪，并用力地把它捏紧，捏成一个小圆球放在雪地上让它肆无忌惮的滚，经过了“漫长的岁月”，这个淘气的小雪球只放大了两倍。这时，误入歧途的我才恍然大悟：“这是春雪，不是冬雪，春雪小、松，依附不牢。冬雪大、紧，粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法。”于是，我把刚才滚的雪球固定在草地上，然后再捡起另外的雪一块一块地，小心翼翼地贴补上去。功夫不负有心人，我一点一滴地做出了一个又大又圆的身体。我马不停蹄，依葫芦画瓢地又做了一个头。“呀”，随着我一声尖叫，雪人的脑袋掉在了地上摔了个粉碎。我毫不气妥，重新改进了自己的方法。日月穿梭，光阴似箭，一个又大又精的雪人完成了。两颗备用的黑棋子顺其自然的成了它的两只大眼睛，我顺手取下一片柳叶做了它的小嘴。微笑的它向我行了个注目礼。我乐此不疲。
一轮金色的太阳落了下去，皎洁的明月嵌在漆黑的天空中，月光照着雪人，和雪人窃窃私语。
“滴水能把石穿透，细心能把雪人做”这是我这次堆雪人的收获。
