环保在身边初中节能减排征文

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人类社会发展到今天，创造了前所未有的文明，但同时又带来了一系列环境问题。环境问题是指由于自然或人为活动使环境质量发生变化，从而带来不利于人类生产、生活和健康的结果。按照形成的原因，环境问题可分为两类：由自然力引起的环境问题称为原生环境问题，也称为第一环境问题，如火山爆发、洪涝、干旱、地震、流行病等自然界的异常变化；由人类活动引起的环境问题，称为次生环境问题，又称第二环境问题。后者是人类当前面临的最为严峻的挑战之一，它进一步又可分为环境污染与生态环境破坏两大类。

当前人类面临的主要环境问题是人口、资源、生态破坏和环境污染问题。它们之间相互关联、相互影响，已成为当今世界所关注的主要问题。

人口问题。人口急剧增加是当今世界面临的首要环境问题。人类对环境的影响途径在增多，影响范围在扩大。人类影响环境的原因主要在于人口激增，人口增长速度在加快。其直接后果是造成人口与环境之间的严重失调。具体来说，表现在两方面：一是人口增加导致人类对资源的需求急剧增大，加剧了资源供需矛盾。如耕地、能源及各类矿产资源和生活资源等等；二是人口增加导致人类对资源的利用量急剧增加，加重了环境污染。因为，任何生产过程中，不可避免都会有废物排出。

资源匮乏与危机。如上所述，随着全球人口的增加和经济的发展，对资源的需求与日俱增，人类正受到某些资源短缺或耗竭的严重挑战。全球资源匮乏和危机主要表现在：土地资源在不断减少和退化、森林资源在不断减少、淡水资源出现严重不足、生物物种在减少、某些矿产资源濒临枯竭等等。

生态环境破坏和环境污染。生态环境破坏主要包括森林减少、土地退化、水土流失、荒漠化、物种消失等等；环境污染则主要包括温室气体过量排放造成的气候变化、广泛的大气污染和酸沉降、臭氧层破坏、有毒有害化学物质的污染危害及其越境迁移、海洋污染等等。

可喜的是，当今世界政府已意识到环境污染的危害性，并制定了一系列环境保护的法律法规，如：《清洁大气法》、《清洁河流法》、《水资源法》、《噪声控制法》、《水污染控制法》、《固体废气物处置法》、以及制定了一系列国际环境公约等。而我国也制定了关于减缓人口增长速度的计划生育政策，并以可持续发展为方针，结合制定了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等一系列环境保护法制法规。与之同步，也促进宣传，加大宣传力度。

但环保不只是政府的工作，它更需要每个公民为之付出努力。

有中华环境保护基金会主办的中国公民环境保护意识调查于1995年1月，历时10个月，于1995年10月完成，其主要得出3个方面的结论：

1，公民对环保常识知之甚少。

2，对他人缺乏信心，对自己放纵的环境观。

3，群体环境意识薄弱。

可见，中国公共环境意识水平偏低。而提高环境意识是保护环境的前提条件。所以，环境意识的培养迫在眉睫。

当代大学生作为国家知识分子的中坚力量，更应该努力提高自身素质，培养环保意识，积极参与到有关机构的环保教育活动中，更应主动肩负起向公众宣传环保知识的'责任。

而在日常生活中，我们则应从身边做起，从小事做起，从一点一滴开始，才能汇成环保的汪洋大海。

如随时。随手关灯，在宿舍时不到黑不开灯；洗拖把时快速洗，洗澡时不一个劲的冲，图一时的舒服。节约水电。同时以我们所学的专业知识去对应的进行一些环保行为。如化学专业的学生，可以将自己的课题研究方向导向对新能源的开发。利用，发现。发明对环境污染较小的材料。

不浪费食物，自带筷子，不用一次性的饭盒，木筷，塑料袋，节约资源，同时要实现资源的合理化利用。

不吃包装繁杂的垃圾食品，不乱丢垃圾，看到丢在地上的垃圾随手捡起并扔进垃圾筒，回收没用的废电池，不随地吐痰，随地吐口香糖，减少土地资源的污染，同时保持周围环境的清洁，卫生，美观。

作文明人不吵架，以减少噪音。