【精品】五年级学生检讨书三篇

在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，往往要写检讨书来自我悔悟，请注意要带着改错的决心去写检讨书。你还在为写检讨书而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的五年级学生检讨书3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级学生检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，我为我在上课说话的事情向您先道一声歉，已经是个五年级的学生了，但是做事却一点也没有去遵守学校的规定。明明您已经说过很多次上课不要说话，这样会影响到课堂的秩序，但是我还是任性做了这样的事情，所以要向您检讨自己。

身为学生，人在学校，本就应该遵守学校和班级的规定，上课该是严肃的，那在上课说话是多么不严肃的事情，而我上课还跟其他同学说话，不仅是在扰乱课堂的秩序，也是在打破课堂的纪律，这俨然是哦不符合一个学生该做的事情的。我今天上您的课，期间说话，已经被您警告多次，让我安静下来，因为别的同学要听课。在这样的情况下，我还是没有听您的话，我在安静几分钟后，又继续说话了，真是屡教不改，让您很头疼，也影响了课堂的氛围。直到您把我叫起来罚站，让我明白真的是惹到了您了，让您生气了，我才发觉自己上课说话这种行为是一个很大的错误，是没有履行小学生守则里面规定的行为，没有做到一个小学生应该去做的事情。我在学校就应该以学习为重，上课认真听课，不说话、不做小动作，这些都是作为学生基本上要去做到的。可是我今天的行为一点都没有去遵守该遵守的规定，更是影响您上课和同学上课，在这向老师真诚的说声“对不起”。

今天被您单独叫起罚站，让我知道什么叫羞愧和丢人，让我深刻的明白在校应该做什么，不应该做什么。尤其是上课的时候除了回答问题和讨论问题以外，都不能去说其他的话，不然就是在扰乱我们的课堂秩序，更是违反规定。同时我也跟班上同学道歉，我自己上课想说话而造成了大家的损失，本来上课时间就几十分钟，我还这样花费在说话这种事情上，本就不是明智的。现在我反省过了，也知道自己是真的走错了。我以后会改过的，希望大家能原谅我这一次，让我有机会变一个遵守规定的好学生。往后我上课一定不会说话了，除非老师让我说话，像回答老师的问题和跟同学们讨论与学习有关的话题。最后，只希望得到老师的原谅，我是认真的在道歉，也是认真的想要做一个好的学生，所以还请再给学生我机会，让我好好的学习。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

五年级学生检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，今天我没有去正规上课，而是逃课出去了，没有到教室里上课，这是我很任性的一个行为，抱歉老师，我已经在思过反省了，也检讨了。

我早上跟爸妈吵了一架，因为他们没有及时叫醒我，所以我早饭都没有吃，就要赶往学校，这让我很不爽，所以一大早不顾及他们的心情，直接就开始埋怨他们。我心情一不好，就跟他们发泄，后面吵完就想直接回学校上课的，结果半路我越想越难受，干脆就不去上课了，直接去了网吧上网，也没有跟谁说。因此您今天上课，才会没有看到我，打电话问我爸妈，他们也都不知道，我想那时你们肯定是着急的不行吧，到处找我。课都没有上，就出去找人了，如果不是我一个同学时常跟我在一起，告诉你们我可能在哪，我可能那天都不会回家。

我想起今天上午你们找到我时的眼神，让我内心极度愧疚，我不该任性一下子就跑出去，就为了跟父母赌气，完全不想自己逃课的后果，这样做很伤人，亦是很危险。同时逃课本身就是对学校规定的违反，亦是一种对自己学习不负责任的行为，因为跟家人吵架，因此赌气离家还逃课，这是在挑战家人和老师的威严。我早上自己起来晚了，就怪别人没有喊醒我，早餐没有吃，也是因为我来不及了，这些都是我自己造成的，可是却让别人去承担后果，这是怎么都不能说过去的.。

我个人行为本就是错的，作为一个正在读五年级的小学生，再过一个学期，就要进入六年级了，现在还这样小气和任性，就是一个没有长大的婴儿，总是依靠他人去生活，不懂得成长，未来我如果一个人生活那会是一个什么样子啊。现在的我还是个小学生，有父母和老师管着，还能够有点自觉，要是以后你们都放手了，我又该如何？

这次我是真的怕了，看见爸妈和老师您眼中的担心，我只觉自己混账，控制不了自己的情绪，只会把事情怪在他人身上。我这次逃课出去上网让爸妈失望了，也让老师您生气，所以在今天逃课事后，我在心里告诫最基本，以后一定不能仗着自己小就任性妄为，不能什么都按照自己的情绪来了，我也不会再逃课了，因为逃课是在逃避学习，是对学习不好的。希望老师姑且原谅我一回。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

五年级学生检讨书 篇3

检讨书，可以说也算的上是一种常用的文体了，不能说人人都写过，但恐怕大多数人有过写的经历。写检讨书的过程是一个痛苦的过程，搜词索句，既不能字数太少，又不能瞎编，敷衍了事不行，认识肤浅不行，要有认识的深度，要有思想的高度，还要有诚实的态度，真是不容易啊！不料今天在办公室看到一篇小学五年级学生的检讨书，别有一番韵味。检讨书不但书写认真，绝无涂改痕迹，而且是足有两张信纸之多，更难能可贵的是词句优美，朗朗上口，让人忍俊不禁。才知道，现在的小学生真是有才啊！才知道，检讨书，原来还可以这样写啊！

事情的起因是班主任老师早晨到教室巡视，发现有个同学抄别人的家庭作业，故而对抄题者与被抄题者同时进行批评，要求写出不少于四百字的检讨书，因此，被抄者上交了这份检讨书。本着实事求是的原则，对此检讨书不作任何的改动删减，（个别的错别字稍加改正），原貌以馈大家。

这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉！千错万错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许你觉得我词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我的心情却一点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借给别人抄。老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我！因为我已经看到了你的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号！自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！

老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。

老师，这次检讨我心里、脑海里永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训，老师的提醒让我永远铭记在心。相信我，老师，我会变得更加清醒，做事更认真，学习和生活因此而更好！老师，请你相信你的学生。