有关六一儿童节作文7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六一儿童节作文7篇，欢迎阅读与收藏。

六一儿童节作文 篇1

如果你要问我们最喜欢过什么节目，不用回答你也知道，那当然是六一儿童了，那是我们自己的节日，也是全世界儿童自己的节日。

记得在四年级的时候，我们度过了一个令人无法忘记的儿童节，直到现在还让我记忆忧新。当时的场面深深的印在了我的大脑里。我的大脑就像一台回放机，回放着当时的场面。那天我们帮老师布置演出大礼堂，每个同学都很卖力，都很认真，把每个角落都布置得井井有条。每个人都准备了装饰品，装饰的礼堂前舞台特别漂亮。我们干的不亦乐乎，盼望着那一时刻的到来。

晚上晚会还没到来，我们就按耐不住了，心里很兴奋了，我们排着队在老师的安排下，有秩序的做到了自己的座位上，就像一支等待着检阅的士兵。天渐渐黑了下来，校长走到了舞台中央宣布晚会正式开始的时候，全校同学都一齐欢呼起来。校长和我们一起欢度节日。舞台上走出了几位小主持人，随着五颜六色的灯光的变化，主持人身上的衣服也在不停地变化，一会儿蓝色，一会儿红色，一会儿紫色。每个班都有自己精彩的节目，我们都精心准备了好长时间了，表演起来都非常认真非常卖力。尤其是我们四年级的节目，都得到不停的热烈的掌声，连校长都不停地连连说好，我们心里美极了。班主任还给我们准备了荧光棒荧光手，别有一番风趣。时间过得很快，我们都还沉浸在节日的快乐中，却到了最后一个节目，那就是个人才艺大比拼，得不得奖不重要，重在参与。

难忘的六一儿童节，这个属于我们自己的节日，每一张画面都深刻在我的大脑里不能忘记。

六一儿童节作文 篇2

赏识作文版里传来一阵欢呼声：“我有10个印章啦！”到底是干嘛呢？告诉你吧，赏识作文班为了庆祝六一而举行游园乐。

一开始，我先玩自班的“看图猜成语”，我个人觉得好难，第一张图是一个人，脚下踩着一朵云。是什么？我抓耳挠腮，怎么都想不出来。已经有很多人拒收了，我紧张起来，忽然徐佳老师叫了我身边的一个男生，他“嗖”的一声站起来说：“一步登天。”好厉害，我怎么没想到？下一张图是外面一个正方形，里面一个圆形，又是什么呢？我把手指放进嘴巴里，思考起来。徐佳老师叫了一位男生，他站起来，眼珠子转了两下，说了一个不知名的四字词，“错啦。”又叫了一个男生，还是猜错了。刘老师看着那个男生，说：“是‘外方内圆’。”刘老师换了好几张图，我都不会，就去了五年级教室。

那的游戏是吹蜡烛，我第一次吹的时候，本身大获全胜，可是火苗晃了晃，又燃了起来，只灭了三个，就只有一个印章。我又去了玩投兵乓球，一个也没中。接着我不停排队，一会儿吹蜡烛，一会儿投兵乓球，有一次我投中了四个，我开心死了。两个印章啊，两个！

我今天真开心，得到了撕名牌和牛奶糖！

六一儿童节作文 篇3

今天是六一儿童节，学校放假一天。

早上起来奶奶说：“今天你过节我请你吃早茶。”吃完早茶，奶奶带我取图书馆猜脑筋急转弯。我们猜对了两道题目，得了两支笔。回到家，我写了字又描了字。

下午奶奶带我到婆婆家，姐姐陪我玩橡皮泥。后来妈妈带我和姐姐一起去吃肯德基，还玩游戏，最后妈妈还给我和姐姐一人买了一本书。

儿童节真快乐!

六一儿童节作文 篇4

没有漂亮的服装，没有精彩的节目，今年的六一节，孩子们沉浸在浓浓的爱的氛围中，付出爱也感受爱。听说今年的六一节要搞一个爱心义卖活动，我们便设计了一系列的活动，让它不仅仅是一次活动，而是要让这个活动的意义得到良好的辐射。

活动系列一：谈话《需要帮助的小朋友》这是一个孩子的节日，于是，我们把话题锁定在了孩子的身上，我们找来了好多让人心酸的照片，照片上是许多贫苦的孩子，生病的孩子等等，通过与自己美好生活的.对比，孩子们发自内心的表示：我们应该去帮助他们。

活动系列二：收集义卖品确定了我们帮助这些孩子的方法后，孩子们纷纷回家拿来了好多图书、玩具、生活用品等等，大家拿来的东西放在一起交流一下，好玩的玩玩，好看的看看，想象着自己的东西能卖多少钱。

活动系列三：制作邀请书我们的义卖活动很有意义，也通过家长会取得了家长的支持，我们还希望把我们的这一活动倡导出去，让更多的人参与这个有意义的活动，于是，我们的孩子自己动手制作邀请书，老师负责把邀请信打印出来，小组长负责写封面，其他孩子负责装饰邀请书，我们的邀请书非一般的别致。

活动系列四：分发邀请书邀请书制作完毕当然要分发出去啦，孩子们商量着到哪里去分发给什么人，讨论下来，我们一致同意，要到人流量比较大的路口、小区出口去分发，最好是发给有孩子的人，因为，活动那天是儿童节啊，还可以发给退休在家的爷爷奶奶啊，因为他们有空来参加我们的活动，没有空的人，我们还可以把邀请书塞进他们的信箱，阳光小区离我们幼儿园比较近，我们应该到这个小区去分发，分发的时候，我们还要有礼貌，还要简单的介绍我们的活动……

对于，分发邀请书，我们做了充分的准备，分发的过程中，孩子热情、大方，体验着交往的快乐。活动系列五：签字表爱心随着一系列活动的开展，孩子们对于这个义卖活动充满期待，于是，我们制作了一颗很大的爱心，让孩子们签上自己的名字，大大小小，歪歪扭扭的名字正是孩子表达爱的一种形式。

活动系列六：义卖活动六一节终于盼来了，一大早，孩子们便邀请来了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，虽然天空下着雨，孩子们热情可是丝毫不减，他们的慷慨解囊，感动了身边每一个人。六一节，不只是快乐一天，系列活动让孩子感受到的爱是深切的，每一个活动都是孩子亲历的，所以，他们对活动的主动性在逐渐地加强，因为有了他们的主动性，他们感受到的才是真正的快乐。同时，在一系列活动中，孩子的合作能力，协商能力，创新能力，交往能力，解决问题的能力都相应得到了提高。

六一儿童节作文 篇5

这周星期二早上，我睁开双眼，打开窗户，新鲜的空气迎面扑来，我今天的心情又激动又开心，因为今天是六一儿童节，快乐的六一儿童节作文。我蹦蹦跳跳的来到学校的操场上，到处都是欢声笑语，一个个同学都是欢天喜地，每个同学的脸上都是洋溢着节目的气氛。

我们全体师生来到xx一中学校，观看大型的节目表演。我们下了车，眼前突然一亮，有快乐的喷泉、有威武的教学楼、还有宽大的楼房，美丽极了！这时候，我们已经来到xx一中的体育馆表演盛大的节目。

节目开始了，印象最深的节目是红楼梦和找朋友，因为红楼梦是四大名著里面的，他们的服装是古代的，他们的表演活灵活现、内容精彩，给我留下了深刻的印象。找朋友这个节目也演得很好，因为我的好朋友“朱迪、李钰琦”在舞蹈队里面表演，他们身穿五光十色的裙子，显得更美了！特别是朱迪的舞蹈跳得淋漓尽致，时儿像天鹅，时儿像孔雀，时儿像美丽的天使，下面的观众有时阵阵轰笑、有时阵阵欢呼、有时阵阵掌声。

节目演完了，我们依依不舍的离开了华夏一中，在车上时，那精彩的表演时刻在我脑海中久久回荡，真想再看一遍，现在想起来还厉厉在目。

xx学校x(x)班 xx

六一儿童节作文 篇6

六一儿童节那天，同学们比往常到校的时间都要早，我们用心的布置了教室，准备迎接下午要到学校和我们一起度过节日的一部分家长。上午，我很用心地表演完了节目。之后，我们就换好衣服回教室等着家长的到来，家长来了，我就高兴极了，因为有妈妈陪，我心情就好，而且下午还有好多好玩的游戏等着我们。哦，对了，下午去三（5）班玩踩报纸，到了最后一轮我都不知道该怎么踩！报纸都折的那么小了，可是，我把我的脚踮起来，结果没有输。还得了个奖品呢！看来玩游戏也是要开动脑筋的哦，可是，到最后一个班三（4）班的时候，时间已经快到了，结果，我还是回教室了。回到教室之后，老师给我们每人分了一块小蛋糕，真好吃！

真是一个快乐的六一！

六一儿童节作文 篇7

今天是六一儿童节，上午我去学校介绍了机器人工作室的情况，回到教室老师给我们每人发了三本书，我很高兴，然后妈妈就把我接回家了。

中午我们吃了炸酱面，还吃了一个大西瓜，真甜啊！睡了会儿觉，就起来跟爸爸一起去看电影，我们来到电影院，哇！那里人山人海，很多都是来看《功夫熊猫2》的，等了很久，把一桶爆米花都吃完了，一瓶雪碧都喝光了，终于该进场了，我跟着爸爸飞快的进场找到了座位，坐了不到一分钟，发现自己坐错了位置，我们赶紧坐回自己的位置，就看起了电影，一上来电影中的主角就一口塞了四十个包子，把我笑得前仰后合，整部电影都很搞笑，整个电影院都传满了笑声，然后我们看完电影后回到了家，写起了作业，作业写完了，我就吃吃饭睡觉了，我觉得今天过得很快乐，因为我看了一部自己非常喜欢的电影，也得到了三本新书，真是收获太多了。

好了，快乐的六一节我就写到这儿了。