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【精华】六一儿童节的作文200字汇总五篇

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 9.04K 次

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的六一儿童节的作文200字6篇,欢迎大家分享。

【精华】六一儿童节的作文200字汇总五篇

六一儿童节的作文200字 篇1

“六一”儿童节马上就要到了。想起幼儿园时,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,我们是多么的幸福啊!

今年的“六一”节我比以往更开心。因为,我现在已是一年级的小学生了,而且还是一名光荣的少先队员和优秀的班干部。妈妈看到我对儿童节的期盼,就说:“韬韬啊,你现在不能还像在幼儿园时一样,只想着节日能去哪里玩?能收到什么自己喜欢的礼物?你长大了,是学生了,你要更努力的学习,尊敬师长,团结同学,做老师的好帮手,同学的好榜样!”

是呀,我长大了。看着胸前的'红领巾,我暗暗的想:我一定要加油!决不辜负老师和家人对我的期望。我要让属于自己的节日过得既快乐又有意义!

六一儿童节的作文200字 篇2

“六·一”这个令我们高兴的节日又来了。当老师说五月二十九日举行活动时,每个人都掩饰不住自己内心的喜悦。

我们年级的主题是“美食一条街”,我决定自己制作冰激凌。开始卖了,五分钟过去了仍然没有人买,我灰心了。就在这时,有同学买了一份,当我卖给他的时候我开心极了。他让我又重新燃烧起心中的火焰,我们便开始叫卖,生意越来越忙,这让我深刻地体会到了大人赚钱的辛苦。

不到一个小时,我们的材料用完了。这是我第一次自己赚到了钱,心中感到无比自豪,虽然不多,但我觉得只要是我在这过程中努力了,那这笔钱就会是有意义。也可以说这是我人生的“第一桶金”。随后我开始了游园活动,时间很紧,但我们不能辜负老师的一片精心的布置与计划。

下午,我又表演了我们排练已久的大合唱,这一天对我来说它的意义非凡,因为它让我第一次深刻的体会到了大人赚钱的辛苦,因此我们更要珍惜时间的一分一秒,不乱花钱。六一永远是属于我们童年的节日!

六一儿童节的作文200字 篇3

今天是我盼望以久的六一儿童节!我们学校也为六一节做了准备,那就是盛大的游园活动。

游园活动开始了!同学们一刻也等不及,各自涌向其他班级去玩游戏,我也不落后,跑进了邻班——四(7)班。

四(7)班的游戏是“筷筷”乐乐。不用说,那一定是要用到筷子了。我看了一遍游戏规则,知道了大致意思:只要趴在桌上,拿住筷子,把筷子投进桌下的瓶子里就行了。我认为这太容易了。我漫不经心地看着玩游戏的同学,只见他们拿着筷子,瞄准瓶口,神情严肃,都冒汗了。他们慢慢松开手指,“啪”“啪”“啪”,都没进。我想:不会很困难吧!接着,我开始游戏,我趴在桌子上,右手拿住筷子,闭住左眼,用右眼认真地瞄准瓶口,慢慢松开右手。“啪”!筷子安稳地进入了瓶子。我兴奋极了,心想:这不是小菜一碟吗!我骄傲起来了,把剩下的两根筷子拿起来,用双眼胡乱地瞄准了一下瓶口,随便一投。筷子“啪”“啪”两声都掉在了地上。我的脸上顿时写满了失望。这时我才想起“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话。

接着,我又玩了很多有意思的游戏:“小河淌水”、“我是珠珠侠”、“穿越火线”。最后,我凭借自己的努力换到了我梦寐以求的乒乓拍。

六一儿童节的作文200字 篇4

今天,是同学们熟知的节日,儿童节。我们搞了活动,可开心啦!

首先,骆砚修和宋慧之表演了一段相声,逗得大家捧腹大笑。我也跃跃欲试,唱了一首《**是个好地方》,还配上了动作,唱完后,大家都拍手叫好。没想到杨羽杰也学我的样子,可是,他唱歌唱得不好,动作做得更不好,大家连连说:“真差!”这回,杨羽杰出洋相了,他只好灰溜溜地回到了座位上。

接下来我们玩了“画鼻子”的游戏。好笑的是,陆心宇将鼻子画到离脸很远的地方,支源康把鼻子画到了嘴巴旁边,像一颗痣,黄自立见了,笑得在地上打转。

然后,我们又在玩“抢椅子”。我没过多久就输了,后来,我的技术慢慢好起来了,不过还是输了。

最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多,不过是同学叫“开始”和“停”,这个同学要猜出被抓住的同学是谁,大家可吓坏了,因为不能太难,所以这个同学可以去摸一摸那个同学,不过这可把没被抓住的人逗乐了,而且,我不是逃出网的最后一个,就是没入网的第一个,有一次我甚至在两个网的中间,实在太好笑了!

中午,活动便在欢笑声中结束了。

六一儿童节的作文200字 篇5

我一来到赏识作文版,看到有很多气球挂在墙上,咦?为什么要挂气球呢?原来要庆祝啊“六一”,还要玩游戏呢!

老师准备的游戏有很多:看图猜成语、IQ趣问大挑战、投兵乓球、背古诗、吹蜡烛。

我先玩看图猜成语,老师在屏幕上投影出一幅图,我看到一块石头中间穿了一个小洞,钓虾一滴滴水,我想:着成语什么呢?没人能猜出来。老师换了一个,上面有一只弓和一只鸟,我看到有很多人举手,想:咦,这个成语语文书上也有学过,哦,我想起来了,是第十课的惊弓之鸟!我立刻高高地举起手来,说:“惊弓之鸟。”老师给了我一个印章。

我又来到二年级的教室,是IQ趣问大挑战,啊!这是我最喜欢的了。老师问:“什么动物天天熬夜?”我不假思索,想:当然是猫猫头鹰啦。结果不是,是熊猫,因为它黑眼圈都出来了。老师继续问:“世界上最坚硬的锁怕什么?”我立马回答:“钥匙。”答对了,我又得到了一个小印章。

游戏结束后,我一共得了六个小印章,非常开心。

这就是开心快乐的“六一”游园活动!