关于六一作文六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六一作文6篇，希望能够帮助到大家。

六一作文 篇1

六一儿童节,这个充满童真的节日,这个早离我远去的节日,这个我曾经期盼的节日,这个现在让我梦寐以求的节日,作文 我心中的六一儿童节.小时候,我总是期盼着六一儿童节的到来,在距六一还有很久很久时间的时候我就在幻想着如何度过了.我是个爱幻想的人,从小就是,我想,在那个太阳公公都笑开了花的日子,妈妈会不会牵着我稚嫩的小手,给我打扮的如同童话故事里的公主一样,带我去充满梦幻和欢乐的游乐园去呢?或者是到充满大自然气息的动物园?

这两个地方是我小时候最最向往的.让我先说说游乐园吧.我最喜欢坐在游乐园的“美人鱼”上,选择一个我喜欢的颜色的海豚,坐到它肚子里,一会儿顺方向一会儿反方向地旋转着,旋转着,带着欢笑,带着童真,向下面的妈妈招着手,像是在说：“看,我不怕的.”我还喜欢和爸爸一起开碰碰车,爸爸带着我挑衅着别人,撞击着,撞击着,带着尖叫,带着勇敢,手舞足蹈地像是在说：“看,我们好厉害,初中三年级作文《作文 我心中的六一儿童节》”.

小时候我最想玩的便是过山车,可是妈妈总是不让我去玩,因为她害怕,她不能陪我,而我又太小了,因此玩过山车还是我长大了以后才实现的愿望.如今我长大了,但是游乐园依然是我没事时最想去的地方.我喜欢在游乐园里逛来逛去,看着形形色色的大人带着孩子,看着那五颜六色的气球和哭闹着要买的孩子与愁眉苦脸的大人,听着此起彼伏的尖叫声,听着有大有小的欢笑声,追寻着我童年的美好.同样,我依然执着着喜欢坐在熟悉的“美人鱼”上,那熟悉的颜色,那熟悉的旋转,而我现在会对着下面的男友或者闺蜜摆个pose,在相机里留下这一刻的美好.我也还是喜欢玩碰碰车,然而身边的人由爸爸换成了男友或者闺蜜,但我还是会尖叫着,只是不再勇敢着,而是紧紧搂住他或者她,寻找依靠.第一次玩过山车,是闺蜜怂恿着上去的,开始很害怕,可是玩过后,我坚持让她再陪我玩几次,很好玩,很刺激,尤其是大声的尖叫着,将一切的一切烦恼喊出来,抛弃掉,下来时时那样的轻松.再说说动物园吧.小时候喜欢在动物园看猴子,在猴山寻找哪个是齐天大圣孙悟空,也喜欢去看奔跑的小鹿,和吃草的羚羊.而自从长大了就很少再去那里,动物园对面是购物商城,我和闺蜜去那里,站在路口毫不犹豫地选择了去看那花花绿绿的时尚衣装,而最后买完衣服看还有些时间才进入动物园参观,那次只看了胖乎乎的熊猫和各种鸟禽,又听了几声大象的长鸣便离开了.

我有一个童真未泯的心,我喜欢一切可爱的,梦幻的,充满童趣的东西,同样,我也喜欢儿童节.儿童节那天,我的心里有一个大大的游乐园,而小小的我会在那里度过快乐的一天.

六一作文 篇2

“哎!快来啊!商品全在十元以下，快来买喽!”咦，这是谁在叫唤呐，还商品十元以下?怎么回事啊?悄悄告诉你吧，为了庆祝儿童节，我校举行了一次跳蚤市场，每个班级都要参加。听到这个消息以后，我欣喜若狂，一回到家就兴奋地对姥爷说：“快来帮忙找东西，我们要举行跳蚤市场!”唉，可怜的姥爷呀，一定被我这发疯的样子吓昏了吧?!我才不管三七二十一呢，继续在家里翻找旧东西，嗯，这些都不错，拿走吧!看，有我珍藏的贝壳，用超轻黏土做的汉堡，有精美的书签......不管了，只要卖到钱就行!

当天，我抱着东西，大步大步地走向座位，满满自豪感。同桌惊讶的望着我，挂出一丝嘲笑的笑容，平时，我早就跟他拼了你死我活，但俺今天心情好，没空陪他玩。到了正式开始跳蚤市场了，作为经理的我，没去管我们班的小店，倒还到处乱转，见什么买什么。人家都笑我不务正业，我懒得理他们，快速走到我班店铺，哇!这个不倒翁真乖，买了，才六元，划算!我又走到一年级的店铺，这个陶马正好配姥爷的书桌，买了，才十元!我有牵着闺蜜的手到处转，唉，没什么好买的，回教室吧 !突然，我眼睛发亮，那支钢笔真漂亮，买了，才三元!这次，我回到教室，和大家聊起了天来，越聊越兴奋，都是聊自己的商品......

时间一点一点溜走了，夕阳的金光洒在陶马上，真美!这时，老师来了，她向我们宣布，所有商品都卖了出去，只有一个橡皮筋没买，我心底暗自欢喜，老师突然冒出来几个字，浇了一盆凉水在我心里：“这次卖的钱归班上所用!”啊，为什么我们这么命苦!呜呜呜......

但总的来说，这次义卖会还是很开心的，希望下次还能在举办一回......

六一作文 篇3

盼星星，盼月亮，终于等到了我们自己的节日“六一”儿童节。

上午，我们举行了隆重的颁奖仪式，我很荣幸被评为了优秀队长，根据学校的安排先到大队部领奖状和徽章，然后，再去操场等候其他同学进场，虽然火辣辣的太阳照在身上非常热，但是想到自己得到的荣誉还是非常的激动。随着小主持的上台，我们的仪式正是开始。首先，是进少先队队旗，面对队旗，我默默的在想：队旗，队旗，我一定要做一个优秀的少先队队长，为班级，为学校，为国旗增光添彩。终于，轮到我们走上司仪台，这一刻自己感觉无比的光荣，全校同学也都向我们投来了羡慕的目光，拍好照片，我沾沾自喜的走下台，觉得风儿都在向我们竖起大拇指。

颁奖仪式结束后，每个班级按顺序回到各自教室，推开教室门，首先映入我们眼帘的是老师为我们精心准备的一个大蛋糕，我们吹了蜡烛，许了愿，你们知道我许了什么愿望吗?告诉你们吧，我希望我们家每个人每天都开开心心的。许好了愿，我们开始品尝蛋糕，欣赏同学们为我们准备的精彩节目，同时我们每个人还得到了老师送给我们的礼物，开心极了!

我觉得这次的“六一”过得既有趣又有意义。“六一”我们期待明年再和你相遇!

六一作文 篇4

在我的记忆的长河里，珍藏着许多快乐的事，如同水中的鱼那样，在这些快乐“鱼”里，有一条每年才遨游回一次的“鱼”。它是我最最梦寐以求的“鱼”！你知道那一条“鱼”是指什么快乐的事吗？哈哈，猜不出来吧？那条鱼就是“六一”儿童节！我今年的六一儿童节比往年更加快乐，节目丰富多彩，奖品更是五花八门......

六一那天，我们高高兴兴地奔向学校，大家期盼游园活动快点来。终于，8：30分开始游园活动，我和我的朋友争先恐后地奔出教室，像一群放出鸟笼的小鸟，我们玩的.第一个游戏是猜灯谜，我和我的朋友跑到了猜灯谜那个地方，我看到了一条很奇怪的谜语，有头无颈，无腿能走，有翅难飞，我迅速喊出答案：“鱼！”结果答对了，我高兴得又跳又叫，觉得炎热的风都是凉快的，花儿特别绚丽，空气里都夹着甜甜的味道......发奖品那个老师给了我一个饼干，我连声说：“Thank you!”然后我和朋友来到了玩掌上明珠的地方，轮到我了，我蛮有紧张，因为掉一个球就会少一样奖品的，我拿起球，左思右想，仔细地观察起来，哦！原来有一面是非常的粗糙，所以我选择了粗糙的一面，把它放在乒乒球拍上，然后，双眼目不转睛地盯着球，屏着呼吸。oh,No!不好了，球快掉了！我的毛管迅速收紧了，我的手心冒出了大量的汗水，心里如装了一只小白兔，如无头苍蝇到处乱撞。我加快了脚步，心里祈祷着：老天爷啊！帮帮我吧！让我的球别掉下来，终于球在离 球拍1厘米的地方到了终点，呼！这次真的有惊无险啊！我深深地吸了一口大气，快乐得如天上飞翔的小鸟，高兴地拿了两样奖品。 我还玩了很多游戏呢！比如：射龙门、青蛙跳、双人夹球......

这次“六一”真快乐，让我回味无穷，希望能发明出一个“时空穿梭机”，那每天都有“六一”儿童节咯！真期盼下一次的“六一”儿童节快快到来。

六一作文 篇5

儿童节礼物，不少父母都会犯愁。玩具家里已快堆不下了，衣服鞋子太普通，书本磁带都是老面孔……一边是我们在花钱，费尽心思想礼物；另一边孩子却不领情，抱怨礼物没新意，儿童节礼物送什么好呢？哪些是有意义的节日礼物？ 有一项专门的调查表明：半数以上的孩子对父母送给的有意义的礼物并不领情。“枉费心机”的结果让许多父母深感困惑。

由此可见，如何给孩子买份好的礼物也是有“学问”的。那么，儿童节礼物送什么，才能受到孩子的欢迎，送到孩子的心坎里呢？在给孩子准备节日礼物之前，就一定要听听他们的心声。

1、最失望的儿童节礼物 “最让我感到失望的礼物，是8岁儿童节的时候，妈妈送我一架钢琴。从买了钢琴的那天开始，我便被要求必须每天练习弹琴。

尽管我不喜欢，也必须听命于父母，因为我要对得起节衣缩食的父母，对得起那架昂贵的钢琴。小时候，我最羡慕的是楼下那些撒欢奔跑的小朋友了。有时想想，都是父母那昂贵的礼物，令我成为一个没有童年的孩子。”

2、特别的礼物，送新意 究竟儿童节礼物送什么好？

玩具、衣服、肯德基、麦当劳，还是百元现钞？现在的孩子，在物质上他们可能什么都不缺。其实，送给孩子的礼物最主要的是应有创意，以下这位父母的礼物可能会给我们一些启迪。

3、最有创意的儿童节礼物 女儿出生于元旦那一天，所以，每年的新年对我们来说都更有着特别的意义。

我们用照相机记录了她从出生到现在的照片。我和她爸爸早就将这一切都仔细地存在了电脑里。现在，我将这些东西重新编辑，为她做了一个成长网页。孩子的爸爸在网上发现了“只一本”个性化杂志这个网站），将这些照片做成了一本个性杂志。也就是儿童节，我们会把这本包含浓浓亲情的特别的礼物交到女儿手中。如今，女儿长大了，我要把手中的笔传递给女儿，让她自己记录成长日记。

六一作文 篇6

再过几天，就是“六一”国际儿童节了，相信有相当多的少年朋友已经在欢欣鼓舞，心潮澎湃了。

在儿时，我又何尝不是如此。盼望着，盼望着，看日历一页页的翻过，向大人争取几毛钱的活动经费，准备买几瓶汽水，几个面包，几块糖果。有时还要准备一个小节目，好在伙伴们面前展示一下自己的风采。

“六一”节如期来临之时，二百来人的小学校就热闹起来了，老师们找来旗子，领着同学们浩浩荡荡地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是欢声笑语，有时还歌声飞扬!接下来的活动就是挖宝。所谓挖宝，就是由老师先将写有奖品的字条放在石头底下，树枝上，抑或是草丛里……然后由同学们去找寻，并领取奖品。我向来是挖不到的，只能跟着同学们飞奔着四处找，体会探险般的刺激。当有同学惊呼、惊叹、炫耀自己是在哪里找到了自己的好运时，我便奔向他那里，以他的成功经验为指导去找寻，结果仍是找不到。“年年失望年年望”，就这样怀着梦想，怀着憧憬，略有些遗憾地，不知不觉中已走过了自己的童年。

等我从师范学校毕业又回到了我当初读书的小学校时，惊奇地发现过“六一”的传统仍然没有变，于是我便积极投入到“六一”儿童节的筹备之中，让同学们把这个属于童年的节日过得更加记忆深刻，与众不同。依旧是爬山，依旧在挖宝，我还和老师们一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里，也留下了好多值得怀念的生活在影集里。

再后来，孩子们的“六一”就不那么幸运了。安全责任成了横在孩子们奔向自由与快乐路上最大的绊脚石。学校也不敢组织集体的野游活动，只是把孩子们关在学校里联欢一下，有时干脆就放假了。我不知道该如何注视孩子们那一双双渴盼的眼睛。“六一”对于孩子们的吸引力也大不如前，有些孩子甚至更愿意在圣诞节时到教堂去感受欢乐的气氛。

今年，欣闻学校做出改变，要在“六一”儿童节时恢复过去的传统，由老师们陪伴着孩子自由放飞心情，寻找欢乐。多年未玩的挖宝活动大概也会重新回到孩子们的生活之中吧。真为今天的孩子们感到幸运!也为教育理念的回归感到由衷的高兴!

给孩子们留下一个值得永久回味的童年记忆，我想这应该成为我们教师的重要职责吧!