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六年级的教师节作文600字(精选3篇)

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 2.45W 次

在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的六年级的教师节作文600字(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的教师节作文600字(精选3篇)

六年级的教师节作文600字1

上初中的第一天,我被班主任点名为语文课代表。对新的语文老师,我自然更为好奇。

第一堂语文课。她提着书,不紧不慢地走来,我的目光从走廊随着她移到三尺讲台。她如我六年级时的数学老师一般,身材娇小,但比起那位数学老师,她少了雷厉风行的感觉,多了些笔墨熏陶的独特气质。

去交作业时,我发现她的办公桌上,有一个小书架,架上的书有唐诗宋词赏析类的,也有经典散文和名著类的,等等。我以前的语文老师只是在课堂上强调要多读书,读好书;而现在的她,不但跟我们聊多读书读好书的好处,还会选一些优质的文学杂志放在班上给我们看,并及时更新,这些书是她自费买的。她想用这样的方式引领我们走进语文世界,去感受文字的优美曼妙。

除常规作文外,她要求我们写一些随笔,字数不限。她说,能把一百字写得如行云流水的人,五百字的作文也差不到哪去。于是,每天夜里,我都写上一点文字,记我的`生活,记我的亲人朋友,记我的喜怒哀乐。我不再害怕写作,我的成长有了色彩,有了见证;我的生活变得丰盈而美好。

受过她教导的学哥学姐笔下,她是墨落幽芳的青花瓷,透着丝丝的雅韵;是恬适淡雅的茉莉花,散发着宁然的芳菲;还是潺潺经心的小溪,弹奏着文学的乐音。看着她浅然笑意中的温婉,听着她婉约如诗的讲述,我觉得学哥学姐的赞言一点也不过。

很幸运的,我也在她三尺讲台下,聆听三年的教诲,而受益于一生。如青花似茉莉的她,将成为我生命中一道美丽的风景,优雅凝芳,溢彩似画。

六年级的教师节作文600字2

我们的语文老师是个中年女人,首先映入我眼帘的,他约有40多岁,中等的身材,长得很旁。乌黑的头发,黑黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,放射出智慧的光芒,笑的时候,十分和蔼、可亲,上课的时候,用慈祥的目光看着大家。

开学时,我看到王老师十分还怕,后来经过两个多月的观察,我发现胡老师对我们十分关心。读书要我们把书拿起来,作业要我们认真座,上课要我们认真听讲,做作文要我们按照他写的`要求去做,甚至写字都要我们做到“三个一”。胡老师对我的学习也十分关心,有一件小事,现在想起来我依然浮想联翩。

又一次上完一节语文课之后,同学们像出龙的小鸟一样飞出教室,而我还在收拾课本。这时,王老师向我走来,我看见了,心里害怕,不知道我是不是开小差倍王老师发现了,王老师是不是又要打我了,我朝周围看了一眼,周围没有几个同学。边想边看,不知不觉,王老师已经来到我身边了。只见他严肃地看着我,耐心说道:“XXX,你上课可不能发呆呀,要积极地举手发言,不要怕讲错。虽然你的基础不错,但还不能满足!”

听了王老师这番话,我终于明白了上课要认真听讲,积极举手发言,不然,老师说的都没听进去,哪儿来的知识呢?老师的话语像股清泉滋润了我的心田,我惭愧地低下了头。我深深感到,胡老师对每个同学都像教育我一样耐心。

王老师对我讲完话,走出教室。我看着王老师走远的背影,眼睛湿润了,心里总有股说不出的滋味:“王老师,您真是个好老师,您就象我们的妈妈,您的亲切教诲,我将永远记在心,做一个学习扎实的好学生,对得起胸前的红领巾,将来为四化建设再做贡献。”

六年级的教师节作文600字3

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能够超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能够永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能够从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的`成绩。是您让我们懂得生活能好像一张纸一样轻薄,也可以好像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就好像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。