【精品】元旦的作文400字集合七篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的元旦的作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

元旦的作文400字 篇1

同学们，注意了，圣诞老人这就来了，快把孩子床头的袜子放好。这是谁家的孩子，床头怎么没袜子？

就在圣诞老人检查时，发现了一个床头没有袜子的人家，圣诞老人很生气，决定查一下是谁家的孩子，不查不知道，一查吓一跳，原来是个孤儿。父母因为没有钱，把孩子抛弃了，圣诞老人决定收养这个孩子，圣诞老人非常喜欢这个孩子，圣诞老人高兴的欣喜若狂，继续检查。又发现一个床头没有袜子的，圣诞老人发怒了，但又给了他们一次机会，在一张纸上写了：赶快在孩子的床头放袜子。写完把纸吹进了屋里，他们看到圣诞老人的书信，非常高兴，赶快把自己的情况告诉圣诞老人，圣诞老人得知他们没有孩子，自己忍痛割爱元旦节，那个孩子就是元旦宝宝，从此，多了个节日。

过了好几年，圣诞老人又老了许多，当然，元旦宝宝也长大了许多。

又一年的圣诞节到了，圣诞老人正在发送圣诞礼物，一个孩子跑了过来有礼貌得问：“你是圣诞爷爷吗？圣诞老人和蔼的回答道：“孩子，赶快回家去，外面不安全，待会儿也也给你送礼物去。”“爷爷，明天是我的生日，你会来参加我的生日派对吗？”孩子平静的说。“当然会去，孩子，既然你邀请了爷爷，爷爷一定不会让你失望，今天是我的生日，我给你发送礼物，明天就是你给爷爷送礼物了，你愿意吗？”“当然愿意”孩子激动的回答。

到了第二天，圣诞老人真的来到了孩子的生日派对。孩子无比的激动。到了说出愿望时，孩子把愿望说出来，与大家一起分享了。当他说到自己的所有幸福都是一个爷爷送给他时，他流下了热泪，在场的人也流下了热泪，特别是圣诞老人。

可想而知，圣诞老人忍受不住寂寞，与元旦宝宝相认了。

元旦的作文400字 篇2

今天是高新一小新年音乐会，我要上台表演啦！因为这是我第一次上台表演，以前幼儿园、一年级都没表演过，我很激动！

郭老师先带我们去餐厅吃饭，然后又带我们去换衣服、化妆，化完妆我照了照镜子，觉得自己很可爱。后来，郭老师又带我们去休息室让我们休息、喝水。喝水的时候我把口红弄的满下巴都是，最后我还补了妆呢。该我们上台了，我很兴奋，家长们戏曲联唱结束后，就该小羊们上台了。一上台，我就听到了最热烈的掌声，我还把八颗牙齿都露了出来。我心想：我们练了这么久，相信我们一定能表演好，我们做了几个活泼可爱的动作之后，该舞扇子的阿姨上场了，整个礼堂再次响起了热烈的掌声。

我们拿着灯笼跳舞，一会放在胸前，一会高高举过头顶，还一会向左，一会向右。表演完了，“小山羊们”还摆了一个好看的造型，我的造型是半蹲在舞台上，单手提着灯笼，其他的小朋友们也摆了自己的造型，全场再次响起了掌声。该谢幕了，所有的演员都在舞台上合影。我们还多照了几张照片，作为留念。

这次表演很成功，我希望我们二年级九班还能组织这样的活动，明年我争取还要上台表演。

元旦的作文400字 篇3

一年一度的圣诞节即将来临，圣诞老人忙了一天一夜终于把礼物统统搬上了雪橇，由着12只驯鹿拉着雪橇前进。

由于圣诞老人一天一夜没睡了所以不知不觉中闭上了眼睛，驯鹿们也想快点送完礼物让圣诞老人早点休息。几条驯鹿商量了一下决定换条路试试，看能不能缩短时间。

驯鹿们摸索着走啊走越走越不对劲，他们正在疑惑之中突然看到自己来到了一个陌生的国度就愣住了，停下了脚步。圣诞老人以为已经到达了目的地就猛地睁开眼睛。“咦，黑黑的头发，黑黑的眼睛，黄色的的皮肤。街市上有鞭炮声这里是……“是中国！”一只驯鹿抢先说到。其它的驯鹿都傻了眼说：“这这……是是中国。”

正在它们疑惑时，不远处跑来了一个胖嘟嘟；圆圆的脸，脸上有点红红的；个子不高，非常的可爱的一个小娃娃！“Hi”圣诞老人正在和元旦宝宝打招呼呢！因为圣诞老人是外国的只能用英语打招呼或问问题咯！元旦宝宝可热情了也说“Hi”圣诞老人问了元旦宝宝好多好多问题。元旦宝宝也一一回答了出来。

元旦宝宝说：“既然你们都来了我就带你们去参观参观吧！”“好好”圣诞老人爽快地说。因为他早想看看正真的中国了！

元旦宝宝成了导游，圣诞老人又成了有客。元旦宝宝讲的可精彩了，圣诞老人不停的说：“好好好，太棒了！”驯鹿对圣诞老人说：“主人礼物怎么办？时间也不早了。”圣诞老人说：“哦哦哦对哦我们把礼物送给中国的小朋友在回家。驯鹿又问：那……。”“没事，明年给外国小朋友加倍发送礼物！”

“谢谢你们对我们中国的好心，嗯……这个鞭炮给你们当礼物！”“谢谢！”

“礼物送完了！我们也要走了！再见！”

“下次记得要来玩！”“好的！”

元旦的作文400字 篇4

今天，我们盼望已久的元旦联欢会终于到了。早上，我们高高兴兴来到学校，兴致勃勃地布置教室。

教室里真热闹啊！同学们有的'吹气球，有的画黑板，有的挂彩带，还有的排练着怎么向老师问好……万事俱备，只欠东风，就等我们老师来了。不一会儿老师来了，老师刚一进入教室，班长喊：“起立！”我们齐说：“祝老师元旦快乐！”

接着，两位主持人宣布元旦联欢会开始。第一个节目表演唱，《感恩的心》，深情的歌声唱出了我们对父母的感激，他们每天起早贪黑，送我们上学放学，天天辛苦挣钱供我们读书，又让我们参加各种兴趣班……这些我们都牢记在心里。歌声唱出了我们对老师的敬佩，对老师的爱，老师教给我们知识，教会我们做人。让我们知道什么是“真”、“善”、“美”，什么是“假”、“丑”、”恶”。

我们感谢您，随后我又表演了吉他弹唱《童年》，唱出了我的快乐。同学们又演唱了动听的歌曲，有《虫儿飞》、《沙漠骆驼》、《刚好遇见你》。其中我最喜欢的是《蝈蝈与蛐蛐对吹》表演《蝈蝈与蛐蛐对吹》的同学的表情动作都特别有趣，不一会儿，我们就被他那搞笑的话语逗得哈哈大笑。

愉快的时光过得太快了，元旦节目表演不知不觉的就结束了。老师还给我和好朋友一起拍照。这真是一个快乐的元旦节！

元旦的作文400字 篇5

今天，我们坐在被拉花、气球挂满的教室里，由我和王旬两位主持人举行元旦的联欢会，元旦的节目很多，又表演节目、猜谜语、吃蛋糕、抽签……我最喜欢的就是猜谜语和抽签两个活动。

猜谜语这个活动是以小组为单位进行竞赛的，主考官是王旬，王旬一上来就给我们组出了一道难题：银河渡口(打一地名)。难道是银川？可是王旬

提示我的组员，答案不对，而我身为组长，也只能在主持人待的地方干着急，嗯?有了！我利用了我是主持人的身份，跑到王旬的那里看到了答案，答案是天津，然后我跑回去偷偷告诉了我的组员，为了不让人怀疑，组员樊佳宝装模作样的思考起来：“既然银川不对，那是什么呢？”停顿片刻后，然后她一拍桌子，大叫：“王旬我知道了，是天津！”“恭喜你们，答对了！”王旬说。我在旁边暗暗发笑：樊佳宝这丫头还真能演戏，(*^__^*) 嘻嘻……

接下来的这个抽签活动让我们每个人都摩拳擦掌，规则是这样的：从箱子里抽一张纸条，然后在桌子一堆每个同学准备的礼物中，拿一个与纸条上相同的数字号码的礼物。我抽到的是008号，我到桌子上拿了一个008号的礼物，这个礼物包着亮闪闪的锡纸，看起来很精致。我刚要打开，董逸飞嬉皮笑脸的走过来说那是他准备的礼物。啊？他的，哎，真是“冤家路窄”呀！

今天是谜语也猜了，蛋糕也吃了，签也抽了，这个元旦也算圆满的结束了，刚才还披红挂彩如宫殿般的教室，转眼间有变成了那个明朗宽敞让我们读书的教室，这个欢欢喜喜的元旦也留在了我们记忆的宝库中。

元旦的作文400字 篇6

今天是1月1日元旦节。我经过了学校的层层筛选最终以参加跑两会海选活动实践者的身份去参加活动，我非常珍惜这次活动。

早晨7时30分，我怀着无比激动与快乐的心情，坐上了通往汕头时代广场的车子，和学校的师生一行20余人前往汕头。

到了时代广场，那里布景优美，两旁的大树上都挂起了一串串红红的灯笼，洋溢着节日的气氛。广场上真是热闹无比、人山人海，有的正在台上表演节日、有的在台下欢呼着、有的排列有序地等待着上场的表演。广场上一群穿着庄严的黑色警服的警察叔叔吸引了我们，我们要向他们敬礼，谢谢他们在节日里仍然守着岗位在广场站岗、保持秩序。我觉得他们很威武、好伟大。

而我们此次出发的目的是为跑两会的海选活动。我们学校的十位小记者佩带上号码牌在评委老师的提问下一一回答了老师的问题。我觉得他们很勇敢与自信，在老师们的提问下从容的对答。看到他们的表现我也在心里默默地鼓起勇气。我也要向他们一样面对挑战，显得从容、自信。

这次海选活动参加的人数很多，来自汕头市各学校的小记者们都表现的很优秀。让我知道人外有人，天外有天，更让我感到自己与他们的差距。不过我并不灰心，我相信只要我有目标，朝着目标继续前进。即使失败了，我也很开心，毕竟已经尽力了，至少我参与了。

参加这次活动是我懂事以来收到最好的新年礼物。在活动中感到点点滴滴，还要很值得我学习的同学与学长。最后我要感谢老师给我这次机会，让我在元旦节过得这么有意义。

元旦的作文400字 篇7

12月31日下午，胜利胜采小学校园里欢歌笑语、洋溢着一派喜庆、欢乐、祥和的气氛。我们 三、二班的教室已经被大家用五颜六色的彩带和气球装饰得好看极了，黑板上用彩色笔写着几个醒目的大字 ：元旦快乐！周围用气球、彩带、中国节加以衬托，显得喜气洋洋。李若彤、尚布耕是这次联欢会的主持人。别看他们没有经过训练，站在台上大大方方，语言流畅，动作自如，还真有点主持人的味道 呢！大家自编自演的节目形式多样，有舞蹈、歌唱、猜谜语等等。他们迎着新年的曙光，带着真诚的祝福，欢聚一堂载歌载舞欢庆元旦。

听说低年级教室内学生还进行穿衣服比赛，小选手们个个不甘落后，赢得了阵阵掌声。高年级节目更是精彩不断。从场地布置到节目的策划、编导；从组织串词、节目主持到摄影、照相等统统由学生自 己来做。如果你不亲临现场，或许根本想象不到这些十左右岁的孩子能把联欢会安排得如此井井有条、有声有色：双簧表演令人捧腹大笑，优美的舞蹈，动听的歌曲，英语俩俩对话展特色，诗朗诵、独 唱、古筝与小提琴独奏、葫芦丝、竹笛表演精彩纷呈。班级也成了一个其乐融融的大家庭，让大家在紧张的学习中得到了很好的放松。

辞旧迎新，班级联欢给学生带来的不仅仅是欢笑，更重要的是丰富了学生的课余文化生活锻炼了学生的能力。，增进了班级的凝聚力。