教室里的记忆作文

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的教室里的记忆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教室里的记忆作文1

花开，花绽，花枯，花落就如人的一生。而我们就正好处于花开与花绽之间。刚刚脱离幼稚还未进入成熟的年龄。青春，活力就是我们的代名词。

花开是因为在吸取泥土里的营养，人要想成功也要吸取精神上的营养。教室就成了我们的重要场所，仔细算算我们在教室里的时间，比在家里的时间还长。

上课之前的教室，根本不能称之为教室。百分之十的人在埋头学习，百分之一的人还没到校，百分之八十九的人在，在享受上刑场前的最后一刻自由。所以，上课前大多说人都在做坏事；贴个小纸条，粘块泡泡糖，偶尔发现女同学哭了，也不需要大惊小怪，因为这是常有的事，最正常不过了。

上课时的教室，才能称之为教室。但是教室里的寂静，只有在上语文课的时候才能感受到了。语文老师的严厉是出了名的，所以在语文课上我们大多数都是正儿八经的。英语课上，就可以放松些了，英语老师既年轻又漂亮，写题是看几眼，还是挺养眼的。数学老师的温柔也是出了名的，but，俗话说”兔子急了也咬人”数学老师一生气，我们那是大气不敢喘一下！

下课后的教室又是一个高潮。两个词就可以形容，“解放”“狂欢”！下课后就是纸飞机的天下，五颜六色的纸飞机在教室的天花板是上自由的”飞翔”写作业的同学则顾计同学一场，充当放哨兵的职位，就怕老师一进来把肺气炸了，谁都没好果子吃……不知不觉，六个三百六十五天已经快要过去了，且行且珍惜吧。

教室里的记忆作文2

总喜欢看着自己的`影子在阳光的余辉下越拉越长，然后，又总是蓦然间想起了那个似乎过去了很久的小学生涯，那段从四年级到六年级的时光。

我从不把四年级前的日子纳入我的小学生涯中，但却怎样也抹不了四年级以后――那段被我们用欢笑浸泡过的日子。

记忆中的教室并不美丽，却是那么的古朴。那棵连现在都叫不出名子的树，葱葱茏茏的叶子又不乏盎然趣味，与我们齐高的身高从来不懂得弯下，嶙嶙盘曲的枝干还带了点嫩嫩的绿色；那块黑漆漆的乌板，写下了我们的梦想，写下了老师的心血，写下了我们的满脑子问号；那个摆满了林林种种的书籍的书架，依稀还是热热嚷嚷的……

记忆中的教室并不华贵，却是那么的神秘。你尽可以满脸泪痕地进去，然后到你出来的时候，你就会发现，自己的嘴巴都翘到眼睛上去了。你也可以在教室中发现好多好多的可爱的动物在开森林会。你还可以在强边的破洞里看见两颗大大的眼睛在盯着你看，有时，还会有一张咧开的嘴巴，朝着你大笑……

一切随着记忆远去……但是，当嫩嫩生生的字迹，带着鲜明的色彩，逐渐地淡化开去，我们却依旧可以谈笑风声，一起给树勺水，一起在黑板上涂鸦，一起在书架前抢书，一起……