精选童年记忆作文四篇

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的童年记忆作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童年记忆作文 篇1

童年，是每个孩子幼时的执著与天真，当童年一旦过去，就像一根断了线的风筝，再也回不来了。

小时候我在奶奶家住着，菜园子里边儿的菜又大又绿，还有两个小院。一到秋天的夜晚，当那一阵阵秋风吹着石榴树叶“哗哗”的响，就像一曲美妙的音符。

我在白天听到了鸟叫声，忽然问：“奶奶奶奶，这个石榴树上有多少小鸟呀？”“好多数不清的，”奶奶一边说一边忙着洗菜，我想：不如去捕鸟吧，我见别人捕小鸟时要先拿出一个盆子，还有一根短木头，一根长绳。需要把木头支在盆子上，再在木头上系个绳……不行不行，这也太麻烦了，还不如自己用手去抓呢，于是，我把弟弟也叫来一起抓鸟，弟弟也非常高兴。

第一次捕鸟开始，我们在门内等着麻雀落下来觅食时，再去抓。可是还没等到鸟下来呢，弟弟和我就都冲出了门，挥着手大呼小叫乱喊乱抓，结果一树的鸟都跑了。

我又让弟弟坐在家里，留自己一个人独自行动。但鸟都没有了，还抓什么呀！

对了，我可以用水枪呀！

第二次，鸟儿又回来了。应该是树上有他们的巢穴，我用我的水枪瞄准树上，结果还是只射到了一些树叶，我不服气，去找奶奶，奶奶听了我的话，笑得合不拢嘴：“我说你呀，偏偏抓小鸟，好吧，我就依你的做。”奶奶拿出了一些工具，正是我第一次所想的那样。

第三次的捕鸟方式，又换到了之前的想法。看！奶奶手拿着绳儿，绳系在一根棍上，棍儿支着盆儿。等了好半天，没见一只鸟儿下来，正准备收呢，一只刚出壳不到几个月的小麻雀从树上掉落了下来，我刚冲出了门，奶奶急忙把我拉住，只见小麻雀跳着到了那个盆子下，吃着秕谷。奶奶用绳一拉就罩住了小麻雀。

我和弟弟欢呼着，奶奶将她关进小笼儿里，他在里边扑着，闹着，才过了一夜，他就死去了，我们自然很伤心。

我现在明白了过来：鸟儿是不可以乱抓捉的，不然会得到残酷的结果。

一只不想被囚禁的渴望自由的鸟。让不愿被桎梏的更渴望自由的童年的我，惆怅不已……

现在的我被无形的笼子关着，忽然想起了童年时的那只小麻雀……

童年记忆作文 篇2

我的童年在金色的麦田里，那里有金黄的麦子、褐色的蚂蚱，还有一起玩闹的小伙伴们

约上小伙伴在田里捉蚂蚱，那东西可不好抓，一蹦一跳的，稍不留神可能马上就能捉到的蚂蚱便会逃之夭夭。这时，我们便会发出一阵接一阵懊恼的声音。不过，我们一会儿便就玩腻了，拿脚踏一踏地，蚂蚱便全跑了。

我们之后又在地上铺上地毯，下面就是我们最喜欢的环节吃麦子了。

这个环节我们不仅喜欢，而且玩得最好的也就是这个环节了！首先，我们先四散开去。分别寻找最好，最壮、麦粒最多的麦子，然后，又在规定时间内回到那个地毯那里。比比谁的麦子又多又壮。不过，我从来没赢过。因为，我力气小。又不大会挑麦子，手速度也不快。所以，我只能从别人挑剩下的麦子里挑选最壮。麦粒最多的。可是这些里面通常很难找到“漏网之鱼”。之所以这样，我输的几率就更大了。那么，输的人那惩罚是什么呢？那就是你要为胜利的人而欢呼，并要让他打你的手掌心几下，这样，你的惩罚才算结束。那么，下面我们又要干什么了呢？当然是剥麦子了！不过，我们还要来上几场比赛。我们现在人手一枝麦子，比比谁剥麦子快，剥麦子要把麦穗儿放在手心里不停地搓，直到把麦粒儿搓下来了为止，如果谁是最后搓完的，我们就要把麦壳撒到他的头上了，接下来，我们不把麦子吃了，把他们放在口袋里，继续进行下一场比赛。我们要比从谁的手中随机抽取一枝麦子，数一数，比谁的麦粒多，谁的多一些，别人就要拿一粒麦粒奉献给他了。我们的下一场比赛就是每人把所有麦子搓了，比快慢。不过，这一轮输了没有惩罚，赢了也没有奖励。最后，我们把搓的麦壳向空中一扔，麦壳四散开来，我们便开始吃麦子了，我们津津有味地吃着麦子可开心了！吃完后，我们便伴着欢笑回了家。

时光一去，便再也回不来。转眼间，我已经长大。虽然再没有像以前那样玩过，但那片麦田却深深地印在我的记忆里。

童年记忆作文 篇3

童年就像是调色盘，颜色多彩，形状多边，就让我挑一个最可爱的颜色来给你看吧。

小时候的我对什么事物都充满了好奇，什么东西都想动一动，还经常会把各种奇怪的.液体放在一起做实验观看它们的变化。爸爸很开明，为鼓励我的这种“创造性”还特地给我准备了一个有机玻璃的烧杯，专供我做实验用，当然一直都是在大人们的监管之下操作的。但有一次家长不在身旁，使我有机会自由施展了一番。

我一直“觊觎”着妈妈梳妆台上的那些各种各样的漂亮瓶子，总是好奇里面装了些什么东东，终于这次我可以满足一下自己的好奇心了。我蹑手蹑脚、小心翼翼地跑到妈妈的梳妆台边，先拿起一个透明的玻璃瓶，打开瓶盖闻了闻：哇，一股淡淡的香味还挺好闻呢。再仔细看瓶子里面是些透明的胶质的东西，还有些亮晶晶的东西点缀其中，真好看。于是就想：不知把这些东西放到我的烧杯里会产生什么效果。这样想着忍不住就把瓶子里的液体倒在烧杯里一些，就这样我每打开一个瓶子研究一会儿就倒在烧杯里一些。最后我又用搅拌棒在烧杯里一番搅和，最后就成了一个不知是什么颜色的液体，味道还挺特别。紧接着，爱美的我又把新“创造”的化妆品往脸上、手上涂抹了一番，然后照了照镜子，心想：嗯，看上去还不错。嘻嘻，说不定以后还能在妈妈脸上做做实验呢!我对自己的成果甚是满意，实验成功，哦耶!

正在我得意于自己的实验成果时妈妈走了进来，当她看到我手里的烧杯和梳妆台上一堆打开的瓶瓶罐罐时，立刻问我：“小坏蛋，你是不是把妈妈的化妆品用来做实验了!”看到妈妈那哭笑不得的表情，我意识到自己可能又“闯祸”了，正在寻求对策如何躲避妈妈的“批评”，忽然看到梳妆台上有一个化妆品的说明书，于是我灵机一动计上心来，一把拿起说明书，大声念到：“这上面写了，小孩犯错时，大人不能熊小孩。”妈妈听后说：“哦，是吗?让我看看，哪里写了?”我又灵机一动：“这上面还写了，大人不能说小孩是骗人的。”我的这一举动弄得妈妈哭笑不得。

小时候的我可爱、调皮，机灵、有趣，常常使人哭笑不得，现在我才发现，童年的回忆是多么的美好，童年的趣事又是多么令人发笑。

童年记忆作文 篇4

你们见过小溪和小桥吗？它们可都是我的朋友呢！你们也来我来至认识一下吧！

当我来到那熟悉的小溪，我被那潺潺的流水声陶醉了。我在那里洗衣服，洗澡……我也经常在那里捉虾子，我在溪边吹着叶子，那美妙的声音，仿佛在大海吹海螺。在雨后的阳光下，小溪好像发了皮气似的。那好听的流水声，却变成了婴儿般的噪音。不久小溪又和从前一样温柔，活泼，开朗……我又可以和小溪一起玩了。

小溪的上面是小桥，我寂寞的时候就会在那里坐会儿，坐在上面还常常自言自语。我还记得，在我三岁那年，那是我第一次走过这座小桥，我当时很害怕，但我好像感觉，有一种神秘的力量在我的内心，一直在叫着，不要怕，你可以的。这种力量帮我的恐惧都征服了。

如今，我十岁了，我跨过这座桥时我就想到了我小时候的童年，现在想起来还真的很怀念。已经过去七年了，那座让人能感受回忆的桥，还有那让我怀念的小溪，我会永远记住你们的。