我的快乐小学生四年级作文600字

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的快乐小学生四年级作文600字，希望能够帮助到大家。

我的快乐小学生四年级作文600字1

绿，它是大自然的本色，“草色入帘青”的优雅，“绿杨阴里白沙堤”的宏阔，“绿树村边合”的美妙，都那么令人回味无穷。如果绿色之中再点缀点其它的颜色，是否更惬意呢？

也许正是这种对颜色的欣赏，我爱上了种花，并从中体会到了无穷的快乐。

还记得有一次，爸爸从外面给我带回来一盆郁金香，那时的它快奄奄一息了，爸爸便对我说：“我后悔拿回来了，它肯定活不了。”但是我不相信，想：“我一定可以让它成活的！”

从那天起，我便开始细心地照料这盆郁金香。每天给它浇水，除虫，心里默默祝愿它能够茂盛起来。果然，黄天不负苦心人，在我的细心呵护下，郁金香有了好转，叶子已经舒展开来，不仅如此，它还顶上了两个花骨朵！

可是天有不测风云，正当郁金香恢复健康时，天却下起了大雨。望着眼前的大雨，我就像热锅上的蚂蚁，心里一直担心它。突然我不顾一切冲进雨中，父母的喊声淹没在了雨里，我跑到院子把郁金香搬到了屋里，望着没有被雨水冲垮的郁金香，我心里甜滋滋的。我没有想到，刚有一点好转到的郁金香，竟然能承受住大雨的袭击。

怀着美意的我进入了梦乡。一天早上醒来，突然闻见一阵淡淡的清香，我四处寻找香气的来源，令我欢喜的是，郁金香竟然开出了花。“爸，郁金香开花了。”我高兴地向爸爸报告这一好消息。今天的天气似乎格外的好，云彩淡淡的，自由地游来游去，好不轻松自在，而我独自吮吸着花儿的芳香。

就是这样，在养花的过程中我不仅体会到了成功的快乐，还懂得了持之以恒的道理，如果当时放弃，也许今天就不会闻到花香了。养花，让我体会到生活中的快乐！

我的快乐小学生四年级作文600字2

在这春意盎然,草长莺飞的美好季节里,我们迎来了快乐的双休日,其中五月一十四号是我最快乐的一天。

那天，我和妈妈到我农村表妹家玩，表妹一家热情地接待了我们。我和表妹玩了一会儿，突然发现后院有一条大河，我就问表妹有没有鱼竿，表妹听了，二话没说，大摇大摆地走进房间拿了一根长竹竿，定睛一看，有一根长长的线挂在竹竿的顶头，线上还有一个弯弯的小钩，这不就是鱼竿吗。我兴奋极了，连忙让妈妈带我去钓鱼，表妹妈妈从泥土里挖出蚯蚓切成两段，挂在钩子上，妈妈带上我和表妹，往河边跑去。河边的景色真美呀!大树摇摆着长长的枝条，花儿含苞待放，小鸟唱着欢快的歌曲，风儿吹在我的脸上很凉爽，好象在迎接我这个小客人。我想：这里景色优美，河水也一定清澈见底吧。可是河面上却漂浮着垃圾，河水浑浊。这么肮脏的河里怎么会有鱼呢?我抱着试试看的心情把线扔下河，等待着鱼儿上钩，可是左等右等，左盼又盼，浮在水面上的线就是纹丝不动。我终于忍不住了，把鱼钩提了起来，可我并不灰心，再次把线往河里扔去。这时站在一旁的表妹嚷着要钓鱼，我只好把鱼竿递给了她，并叮嘱她不能动。过了一会儿，我拿回鱼竿，再次往上一提，结果，钓了一个香蕉皮，看着我那滑稽的样子，我们捧腹大笑。

为什么河里没有鱼呢?因为人们太污染环境，把脏水和垃圾都排到河里，鱼虾都死掉了，所以我们要保护水资源。我想在这儿树立一个牌子，上面写上“保护水资源，人人有责”。

太阳落山了，我们该回去了，虽然还想留在这里，但时间太晚了，所以妈妈和我回到了流庄村。我和妈妈商量以后常来农村走走，看看。

我的快乐小学生四年级作文600字3

“喵呜，喵呜”你听，是谁在叫呢？哈哈，是我家小花猫。 它叫“咪咪”，出生没几天，便被爸爸带到了家里。从小到大，它给我家增添了不少快乐。

一次，我和家人正在吃午饭，小猫咪咪也在桌子底下喵喵起叫着，想蹭一顿饭吃。这时，一只大蜻蜓突然从后门飞了进来，引起了咪咪的注意。开始，蜻蜓在上空不停地打转，想找一个能歇脚的地方，咪咪的头也跟着蜻蜓转。最后，蜻蜓落在了水池旁的挂钩上。咪咪一见目标降落，便轻手轻脚地跳上水池，匍匐前进。近了，更近了，只见它把眼睛睁得滴溜圆，后腿作出准备出击的样子。咪咪出击了，只听“嘭”的一声，这下，蜻蜓没捉到，咪咪自己却遭了殃——前脚没站稳，掉进了盛满水的脸盆里。咪咪颓丧地跳下水池，舔着自己的脚。那只蜻蜓像是嘲笑它似的，不停地在它的头上打转，好像在说：“怎么样，想抓我，你还嫩点！”咪咪气不过，往上一跳，张口一咬。还真把蜻蜓咬住了！它脸上那颓唐的样子一下烟消云散了，叼着蜻蜓玩去了。看到这场景，我们全家都乐开了花。

咪咪虽然捉昆虫是个好手，但它有个缺点，那就是懒。

有一次，我看到它又蜷缩在竹椅上睡大觉，就想弄醒它逗它玩。便拿了根羽毛去弄它鼻子，谁知它却用尾巴把鼻子遮住了。看来，软的办法不行，那只能来硬的了。我把椅子狠狠地摇了几下，把它摇了下来，没想到，它又跑到另一张椅子上去睡了。我气极了，刚想用棍子去赶，它却一个激灵蹿到柜子底下去了。我心想：哼！算你识相。这时，柜子下传出“吱——”地一声，接着，咪咪从柜子下钻了出来，嘴里多一只肥大的老鼠。它并没有马上去享用美餐，而是在我面前显摆地叼着老鼠走来走去，好像是在向我证明它不是只好吃懒做的猫。我被它的神情逗得合不扰嘴。

小猫咪咪给我家带来了无穷的快乐，这也是我喜欢它的原因。

我的快乐小学生四年级作文600字4

曾有这么一句话，世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。快乐亦如此，有些人成天悲叹烦恼，殊不知快乐就在自己身边，只是没有认真地去感受它的存在。快乐是无处不在的，每个人都拥有着快乐，细心回想就会感受到快乐带给我们的趣味。

也许因为我的道路大多是一帆风顺的，也许因为我天生是个充满快乐细胞的孩子，也许因为我都用积极的态度去面对一切，所以我生活在快乐中。当我全心全意为一件事付出得到成功正为此感到喜悦时，快乐就已经来到我的身边，快乐藏在我的笑容里。

然而当我做事情失败时，却总是想这次的失败是为了下次的成功作准备，这时候，我的快乐是自己鼓励自己。当我尽自己最大努力帮助别人逃脱困境时，快乐在别人一句真诚的感谢中，在自己激动万分的心里。然而我面临绝境时却想去闯去挑战去克服它。

因为这次的困难会磨练我，给我许多宝贵的经验，让我在下次面临同样情况时知道如何去应对，而不至于慌了手脚或有求于人。我免费得到了磨练和经验，何尝不快乐呢？不知从何时起，人们的脸上都写着沮丧两个字，开心也是一天，不开心也是一天，天还没塌呢！

有什么事比天塌了更难过呢？更何况天塌了都还有高个子顶着，我们还有什么理由不快乐呢？其实快乐是一种心情，它来源于心，心态端正了，也就自然而然发现快乐了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快乐之中，以致我成为了一个乐观向上的人，我并不是只贪图享乐，我快乐的有意义。

至少我能让我周围的人因为我的快乐而或多或少快乐，但绝不会让我周围的人因为我的难过而难过。所以，一个人生活在快乐之中，领悟到快乐的乐趣，那么他会乐观地生活；如果一个人生活在忧郁之中，那么他就会平淡地生活，生活平淡如水，是快乐使它变得多姿多彩，正因为我生活在快乐之中，所以我的生活变得多姿多彩。

我的快乐小学生四年级作文600字5

电脑给我们的生活带来很多方便。在电脑上，我们可以很快地找到自己需要的东西，还可以学习很多知识。总之，在我们生活中不能没有电脑。

我经常用脑上网、看新闻。我是生活在中国的韩国人，很想知道到韩国每天发生了什么事情，韩国人的情况怎么样。可是我们没有韩国报纸，看不到。有了电脑，我就可以上网，看韩国的新闻。每天我都能看到最新的消息，我很感谢电脑。

昨天，我又上网，看到一个很新的消息：韩国最有名的一个人去世了。他是韩国现代企业的董事长，郑周永，每一个韩国人都知道他！在他去世后，有三万人沿街为他送行，因为他为南北韩的和平统一做出了很大的贡献。原来，南韩和北韩没有来往，但是，郑先生他做了很多事，帮助两国人民。去年，他亲自带领汽车团送了五百头牛给北韩，还送去许多粮食，给挨饿的北韩人民。还帮助他们找回离散的亲人。他还做了其他很多很多好事，韩国人民都非常感谢他，尊敬他。当我看了那个消息之后，心里很难过，忍不住哭了，为这个伟大的人而落泪了。很久很久，看了电脑上的新闻，我心情都很不好。

除了看新闻之外，我们还可以通过因特网，发表自己的一些看法，与朋友联系。虽然我在中国，可是上网以后，和在韩国的朋友互相发电子邮件。我把自己在中国的生活情况告诉了朋友，朋友看了我发的邮件很高兴，她也把自己的情况寄到我的邮箱里。我看了之后，心里很高兴，又把在中国照的相片发送给她。她告诉我相片保存在电脑里可以经常看，她也把自己的照片发送到我的邮箱，我也保存了，真是太好了！

我的快乐小学生四年级作文600字6

有人因家庭富裕可以满足自己的物质需求而快乐，有人因美好的情谊而备感幸福，有人因见到自己崇拜的明星而开心不已，可我对于这些没有丝毫的期盼和奢求，我的快乐是小小的、简单的。

一个人静静地听歌。熟悉的旋律在耳边响起，因为设置了单曲循环，歌曲一遍一遍地重复播放着，唯美而动听，不会让人感到腻烦。将声音开到最大，自己偶尔会情不自禁地跟着哼唱起来。不被别人打扰，和喜爱的那些音乐做伴，似乎整个世界都是属于自己的。心里不时地会涌上小小的快乐，很惬意，很满足。

一个人静静地散步。步伐的节奏完全按照自己的意愿，或急或缓，不需要跟随别人。心情愉悦时，走快一点，步子迈大一点；累了，就放慢脚步，有时甚至走一走，停一停，感觉自己就像在谱一支优雅的曲子，高音低音，快歌慢曲，随心所欲。想去哪儿就去哪儿，不用考虑别人的意见，心里也不用想还有什么事情需要去处理。一个人在公园的楼梯上跳下去又跳上去，不知道上下多少次了，就这样不知疲倦地跳上跳下，尽管额上冒出了汗珠。不想让这完全属于自己的时光流逝，因而格外地珍惜其中的每一分、每一秒。

一个人高兴了，咧开嘴大笑，丝毫不忌讳成为别人眼里的'“傻子”；伤心了，抬头仰望蓝天，然后不知不觉地止不住流下泪水，任它肆意地流淌。没有人在身旁，因而可以毫无顾忌地发泄，静静地想自己喜欢的事，不必担心有人来打扰——很满足，很惬意。

有人说，一个人的时候，没有人陪伴，很寂寞。

有人说，一个人的时候，不知道要干什么，很空虚。

可是，一个人不被打扰，活在自己的世界里，不用担心有人和自己闹矛盾，会惹自己不开心。完全拥有属于自己的空间，何尝不是一件很快乐的事情呢？

任世事纷繁，任岁月变迁，丝毫不会改变的是心底的那一抹淡淡的芳香。

自己一个人，在安静美好的世界里活着，享受着属于自己的那份小小的快乐，怀念着属于自己的那些“独家记忆”。

我的快乐小学生四年级作文600字7

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”读书能带给我快乐，而这快乐也是永久的。

爱上读书

小时候，还不知道书是什么，只知道大人们经常拿着一沓厚厚的纸给我们讲故事，而我也形成了一种习惯，每天都缠着大人给我讲故事。从《爱安徒生童话》走向《智慧小故事》，我的品味也渐渐提升。上小学后，我便开始试着自己读书。虽然，有些小困难，但我还是很快乐，因为，我能试着自己读书了。从此，书便成我不可缺的一部分了。我知道，我已经离不开书了。从此，我爱上了书。

读上好书

随着年纪的增长，我的读书量也开始增多。但也不是盲目的过一遍了，我开始琢磨里面的道理。

读《三国演义》，我领略了诸葛亮的神机妙算，刘备的雄才大略，在这其中，我也不由得赞叹罗贯中的才华。再说巴金先生的《家》，读着里面的故事，我不禁的为高家老大而感到可惜。因为旧思想，他与心爱的人分离；因为旧思想，他又与现任妻子分离，而他却无可奈何。读着读着我便生气了，为什么不反抗？我知道了，巴金老先生对旧思想的讽刺，我不由得对反抗而牺牲的人而感到可惜，我恨旧思想。

读着这些书，我的心灵得到了净化，他或许小的微不足道，又或许大到国家、民族之事。我不由得感叹：书，人类生命的源泉。书，给我不寻常的快乐。

书中总结

书，如果被一位伟人有理想、有志气的人所读，那他便会成功成才成大事。书，如果被一个安于现状、平庸无常的人所读，那便是拿来成功的励志书籍，也难有所收获。

反正，说了这么多，归结一句话：读书给我快乐！

我的快乐小学生四年级作文600字8

放寒假时，我回到乡下陪爷爷。我的朋友乐乐还没回来。我就每天早上写作业，下午看电视。电视看久了，就觉得无聊。

在过年的前几天，他突然来找我玩。我对他说：“下午来找我。”“为什么要下午？”他问。我说：“我要写作业”。他说：“好吧！”接着就走了。

吃了午饭，他放着鞭炮过来找我。于是我就换上运动鞋和他去商店买鞭炮。我们快要到商店时，碰见了我的小学同学。同学问我：“去买鞭炮吗？”“是啊”我回到道。他们也在玩鞭炮。

我们买了鞭炮后，自己拆开了一盒，准备玩。没想到，他们扔了一个鞭炮在我们回去的路上。我们吓了一跳。于是，一场鞭炮对战就此拉开帷幕。他们有三个人，我们只有两个人，真是敌强我弱啊。

他们把鞭炮叉进土块里，随后点燃扔过来，我们只能单个扔了。我们实在顶不住了。我就拿了五块给乐乐，让他去买“飞天鼠”来冲他们。他们居然用土块来扔“飞天鼠”，想让它改变方向。

当时，我们双方都只顾扔鞭炮、土块了。我突然想去八路军的迂回战术。我就从马路上跑到另一个商店的旁边，再从商店傍边走下去，便到了他们后面。我沿着田埂走到他的左下方，然后我就点了一个鞭炮扔给他们。

当时他们被我偷袭时，才发现我已经在他们后面。被我袭击的那个人把目标转向我，我之后逃到乐乐哪里。我逃到那里时，他们已经把“飞天鼠”给砸熄了。我生气地说：“不管了，我要买烟花来冲他们。”“我钱不够。”我说。

我只好回家，他们在后面说：“买烟花来冲我们呀。”

虽然我们败了，但我们很高兴，有人陪我们玩。

有了快乐，让我感觉生活是那么美好。

我的快乐小学生四年级作文600字9

我的快乐有很多，多得一天一夜都说不完。

我的快乐，是每天在校园里和同学们上课一起学习，下课一起疯玩；我的快乐，是和家人分享在学校发生的趣闻，学习中遇到的乐事；我的快乐，是在游戏世界里拼杀升级，尽管只能是偶尔；我的快乐是品尝天下美食，当名副其实的吃货……

当然，我的快乐，更是在家里安静地看书。莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”，但我觉得书更是我们的好朋友和好老师，因为它像窗户一样打开我们的世界，给我们智慧和方向，让我们的成长之路变得丰富和多彩！我十分迷恋看书，周末做完作业就喜欢“宅”在家里看得乐在其中，沉迷于书中“无法自拔”，这不还差点闹出笑话呢。有一天，我一个人在家里看《三国演义》，正看到“三英战吕布”章节，刘备、关羽、张飞围着吕布团团厮杀，我看得津津有味、沉醉其中，以至于买菜回家的妈妈在外面敲门，我居然没听见，直到妈妈打电话才把我从激烈的战斗场景中唤醒。后来妈妈说，要是我看到“走火入魔”连电话也不接的程度，她可要找人来撬门了。

我的快乐，更是考试拿高分，被老师表扬，被同学称赞。虽然平时成绩还行，但我老是改不了粗心的坏毛病。有次考试，自己觉得完成得很顺利，自认为简单，做完试卷没检查就交卷了。可宣布成绩时，我只考了88分，老师发卷时说：“李想，这次成绩下降很明显哦。”当时，我心里无比的伤心和懊恼，真想有个地缝钻下去。但通过那次沉重的打击，我会吸取教训，改正自己的不足和缺点，争取下次考试“大翻转”！

我的快乐还很多很多，多得一天一夜都说不完。

我的快乐小学生四年级作文600字10

每天行尸走肉般的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。面对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的心情像划不亮的火柴。只有面对文字的时候，我才能放轻松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。

常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自己是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自己的心情，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自己。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自己喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我希望有一天，人们都不再说话，用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期待着那一天的到来！

文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一直有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽——我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一起，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自己的故事，将那些单调的文字凝聚在一起，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。

是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。

我的快乐小学生四年级作文600字11

每个人都有自己的快乐，小朋友得到自己爱吃得巧克力就很快乐，学生得到满分就很快乐，有些人买到自己喜爱的东西就很快乐……而我的快乐就是去公园喂鸽子。

那是一个阳光明媚的天气，我和妈妈一起来到了公园，我用一元钱到小卖部买了两袋玉米粒，来到鸽子的领地。鸽子们长着尖尖的嘴，乌色的羽毛，那水汪汪的小眼睛，长得非常可爱，胖嘟嘟的。

我一开始小心翼翼地把玉米粒扔到鸽子面前，慢慢往前移动，生怕自己被鸽子啄伤。可鸽子受惊了，一只只展开翅膀，飞向天空。可过了一会儿，鸽子经受不住美食的诱惑，陆陆续续地回来了，站在玉米粒后面，它们叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谁敢第一个去吃玉米粒谁就当我们的大王。你们说好不好？”“好好！”一只小点的鸽子很勇敢，她一小步一小步地试探地走一点儿，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，两下，其他鸽子看了，一个接着一个，陆陆续续地向前抢着吃玉米粒。我见他们一点都不害怕了，我把一些玉米粒倒在了手里，把手放在地上，小鸽子还是小步小步地向我移动，在我手上啄一下，看一看。我抚摸着它们的羽毛，软软的，滑滑的。

最后我把玉米粒放在手上，站起来，等着鸽子来吃玉米粒。不一会儿，一只鸽子飞下来，停在我的手上，欢快地吃着玉米粒，又一只鸽子来到了我的手上，有的在我头上，有的在我肩膀上，紧紧抓住我，虽然有些生疼，但是，我还是坚持一动也不动，怕被惊动了它们。

这时，妈妈拍下了一张照片，每当我看到那照片，就会很快乐，这就是我的快乐。

我的快乐小学生四年级作文600字12

快乐是独自一人沉浸在书的的世界里遨游；快乐是有一个好的心态；快乐是拥有一段美好的友谊。

我喜欢阅读。只要我一有空闲的时间，就会捧起一本书，钻进书的世界。我就想一只辛勤的小蜜蜂，孜孜不倦地劳动着，吮吸着香甜的花蜜。有时，我看完诸葛亮巧施空城计吓退敌兵的过程后，不禁拍手称赞；在了解小凯勒的不幸遭遇后，对她坚强、永不放弃的精神感到欣慰和敬佩；游中国近代史。

对于那些因保家卫国而做出伟大贡献的、甚至献出了自己宝贵生命的革命前辈，我致于最崇高的敬仰和尊敬，而当我读到那些卖国贼是如何出卖国家利益来发大财的时候，恨不得穿越过去，揪着卖国贼的衣服狠狠地痛打一顿来泄气……啊！书的世界就是我的一方自由的天地，丰富了我的感情色彩，我为拥有它而感到无比的快乐！

我有一个“哪怕天塌下来都镇定自若”的好心态。无论遇到什么事情，我都不会慌了手脚。哪怕有一天老师突然来一个“突击检查”，说要抽查大家背书，我也会像没事人一样慢慢来，同学们都说我没心没肺，没有紧迫感，只有我自己清楚，如果没有一个好的心态，在简单的事情也办不好，甚至还会事倍功半。一个好的心态，可以让我放松，发挥出自己的水平，有时，还能让自己及时得到调整，走出阴霾。我为拥有这样一种心态而感到快乐！

我曾经还拥有一段美好的友谊，现在回想起来，内心还会不由自主地开心。小钰曾经不仅是我小学阶段与我志同道合的好同学，还是我在兴趣班里的好朋友。无论做什么，我们都形影不离。我们一起打扫卫生，一起做值日，一起攻破一道又一道的难题，一起打球。虽然现在上了初中，我们都有各自的功课要赶，在一起的时间少了，也没怎么联系了，但我们相约将来还要在同一所好的高中再见。啊！我曾经拥有过一段令人难忘的友谊，我好快乐！

我爱这样的生活，我为拥有这一切而快乐！

我的快乐小学生四年级作文600字13

孙中山说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书，我一天不读书，就不能够生活。”像游鱼热爱碧水，像小草依恋大地，我深深地热爱着读书，尤其爱读国学经典。

没有什么快乐比得上读书的快乐，当你正在阅读时，你便是个快乐的自由人。

孤独时，国学经典是知心的好友；烦闷时，国学经典是敞开的窗户；阴暗时，国学经典是灿烂的阳光；灰心时，国学经典能给你无限的热情

读一本一本的国学经典，犹如品味四季的景色，可欣赏“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春天；可感受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天；可领略“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”的秋天；可咏叹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天。四季不同，风景各异。

国学经典是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地反珍贵的货物运送给一代又一代。货物是珍贵的，但我们若是视而不见，或避而远之，岂不可惜！

现在的学生课余阅读生活，可谓是丰富多彩！都市言情，历史军事，游戏体育等等，五花八门，让人无从下手。

学生们缺少自制的约束，常在一些无聊的书上浪费着时间。我就曾迷上过一套历史军事类小说，那里，我真是没日没夜地想着要抓紧时间把它读完，结果书是读完了，但各类作业的“优”没了，考试名次如过山车般驶入了低谷。幸好我及时醒悟，奋起直追，但是现在想想，多少有点后怕。读书就应该读好书，阅读的时间才会有意义。

有人说，一本好书，可以让你畅游万水千山；一本好书，可以让你穿越古今中外；一本好书，可以让你踏上理想的征途。是的，多读些国学经典吧，像蜜蜂一样，勤劳地扑闪着双翅，去采撷知识的芬芳！

我的快乐小学生四年级作文600字14

每个人都有属于自己的快乐，每个人都有寻找快乐的方式。而每个人的快乐都有所不同。那我呢?我的快乐源自于努力！

晚上 ，灯光下，我正对着一道很难的奥数题皱眉头。每天晚上，我都要复习奥数。秒针滴答滴的转着，时间一分一秒地流过，我终于有了眉目，但又找不到方法。我不断地试、一遍遍地列公式、用尽了各种各样的方法，终于解出了这道难题。每天晚上，我都这样刻苦，从来都不松懈。有时，我做了一遍还不会，就会再来一遍。若是还不会，我甚至会去问老师。做过的题再巩固。就这样，我迎来了奥数考试。那天考场上，我十分紧张。卷子发下来，我做了个深呼吸，再一看考题，我都快乐疯了！那些考题在平常的练习中我都做过。于是，我手不停笔，一口气做完了整份卷子。我深深地感到一种美滋滋的感觉在心底里蔓延开来，也许这就叫快乐吧！考试完，同学们都说卷子好难，却是与奥数书上的例题是一种类型的。看他们一个个的表情，全都是后悔。我不由得一阵窃喜：幸亏我复习了！发卷子那天，我虽然胸有成竹，但又不免有一些担忧。终于老师念到了我的名字，“胡韶娟”，老师故意停顿，然后用赞许的眼神望着我，“95分”，老师终于报出了分数，我心里那块沉甸甸的石头也总算落了地。听到这个分数，我喜出望外，再看到老师鼓励我的眼神，同学们赞许我的眼神，我心里暖暖的，一股暖流流进了我的心田，那是什么呢？那就是我心中的快乐！

是啊，如果快乐源自成就，那么，无论取得什么成就，都离不开努力，天上也不会掉馅饼！而我觉得，是努力创造了快乐，没有努力就得不来快乐！

我的快乐小学生四年级作文600字15

在中秋三天假期中，我去了金鸡湖、太湖水上乐园和西塘三个地方。其中我最感兴趣的是太湖水上乐园。

那天，我上了大巴，一路上，车上的乘客说说笑笑，有的在说“射日传说”，有的猜谜语，有的讲笑话，还有的表演节目……大约过了一个小时，我们到达了目的地。

刚下车，大家就朝沙滩跑去，我看着周围的景色，有碧绿的湖水，柔软的沙滩，高大的树木，就连天空也因我们而更加蔚蓝。哇！真美呀！

活动中，我最喜欢的是什么呢？那就不用说啦！当然是让人垂涎欲滴的烧烤喽。我和大家围成一圈，争先恐后地拿着自己爱吃的烤串往烤架上一放，我主动要刷油，结果焦了，肉变得苦的不得了，哎！真是 “不会烧烤瞎凑合”！还是妈妈有本事。你瞧！只见她把肉串放在烤架上，刷了一层油，熟练的翻滚了几下。撒上各种调料再多翻滚几下就完成啦！味道香辣十足，口感一流。

夜晚，金黄的月儿就像害羞的小姑娘一样露出她那圆圆的脸蛋。工作人员用“火炬”点燃了木炭，熊熊烈火伴歌声跳动，火炬在大家手上传递，轮到我时，我高举火炬，念了别人听不懂的“咒语”，大家都被我笑翻了。

快要回去了，但主持人却说：“我们还要做莲花灯呢！”说完，我立刻就活跃起来了，连忙拿了一个莲花灯，做成莲花状，在花蕊上放了一个点燃的小蜡烛，放在湖中，莲花灯随风飘去。望着飘往远处的的莲花灯，我在心里许愿：但愿少挨老师批评，好运连连。

我依依不舍地往回走，心想：以后我一定还要参加这样的活动。回到家，我心中还惦记着太湖的良宵美景呢！