我们快乐作文10篇

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我们快乐作文10篇，希望能够帮助到大家。

我们快乐作文 篇1

40年以后，我们的学校变成了全机器人管理的学校，我是这里唯一的地球人管理员，也是这儿的校长。学校最有特色的就是我们的温馨小区（住宿楼）了。那里的学生们各自都有一个小房间，里面有掌上电脑、夜晶电视、自动热水器应有尽有，当然，也有少不了一位慈祥的机器人保姆，你需要什么，机器人保姆都会尽力成全。机器人保姆是欧美最新成果，还是太阳能的呢！

这个温馨小区中的一切用品每天都要消毒、检测，要90分以上才能通过。我们餐厅是世界最好的了，叫做“玫瑰庄园”。光听这名字，相信你都会猜到我们的餐厅是一个优雅的，带欧式风情的餐厅吧。

每两个好朋友都有一个舒适的、冬暖夏凉的隐蔽间，可以随变选菜：有牛排、巴西纸上烤肉……很符合大家的口味，“玫瑰庄园”里的玫瑰都把整个地上爬满了，不留一丝缝隙，走在上面软软的，全身舒服极了！最重要的是我们学生学习的地方了。教学楼很大，但学校只有400人，所以大家可以自由分班。

每个年级分为三个班，分别是：绽放着阳光的苹果班，墙上到处是苹果，红彤彤的可爱极了。还人甜蜜蜜的草莓班。教室外墙是粉红色的，春天，正好是草莓收获的时候。教室后有一块小小的地，有许多草莓，在大家可以随意吃。

还有一个是笑容蜜桃班，这个班的学生整天笑盈盈的，墙上有一股甜美可口的蜜桃香味。我的学校还不错吧？欢迎大家的光临！

我们快乐作文 篇2

我的班级有56名同学，我们都有自己的“特点”。但有几个同学是最有特点的。我就跟你说说吧！ 笑声大王——翔 他这个笑声大王是逗别人笑，自己而且笑得欢而得名.......

铃铃玲......”上课啦，这节时数地理课，我们大家最喜欢上地理了.老师抱着教程 ，迈着大方步，走进教室准备上课了，而大部分同学呢？不等老师上课，在下面私语，老师组织一下纪律后，开始上课了“今天我们要学的是.......”突然,讲台下的一段话打乱了讲课的进程“老师，***他老是逗我笑”原来是一个坐在“翔”身边的一个女生告状，我们全班的眼睛全居中那个女生的身上，我们等待着老师解决这个问题，翔,你怎么逗她了?”老师问坐在那女生旁边的翔，翔镇定自若的站起来，可是，他一站起来自己“扑哧”一声笑了出来，他长大那少了门牙的大嘴， 扬在那里“哈哈”大笑起来，边笑边说一大堆话，可没有一句我们听懂了，于是我们也被都得笑了起来.......

“觉王”——鹤

他，“觉王”因词而译，就是最能睡觉呗。

下午了，要上课了，“咦？怎么鹤还没来？”鹤的同座说道，顿时，全班开始议论，“他不会出事了吧！”“他不会忘了上课吧”大家众说纷纭，班长站出来说：“谁知到他上哪里去啦？”“我知道，我与他一个寝室的，他有可能还在寝室睡觉呢！我去找他吧。”他的好友站出来说。又一片笑声。

鹤被他好友找回来，他还是昏昏欲睡的样子，我们又是一片笑声......

第二天,第三天.......还是迟到,为什么呀?睡觉呗.

其实,我们班还有许多趣事，和许多有意思的同学，以后我再跟你慢慢聊。

我们快乐作文 篇3

在我那充满着酸甜苦辣的记忆星空中，有很多星星十分明亮，它们承载着我美好的回忆。现在，让我来当一回“摘星人”，把最亮最美的那颗星星取下来跟你们来分享。

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，我环顾四周，发现自己并不在家里。过了片刻，我这条“小迷糊虫”才意识到原来我正身处美丽的澳大利亚黄金海岸呢。我火速换好衣服，哼着小曲儿，来到了爸爸妈妈的房间。爸爸妈妈跟我心有灵犀般，异口同声道：“出发去海边吧！”

太阳公公微微笑，把大地烤得红彤彤的，像一个小姑娘的脸颊。我们一家三口一路上说说笑笑，玩玩闹闹，不知不觉就来到了海边。湛蓝的大海一望无际，蔚蓝的天空只飘着一两片雪白的云，大海和蓝天连为一体，铺成一条通往童话世界的路。

“咚、咚！”水上出现了两个“小酒窝”，随后便漾起层层涟漪。我回头一看，原来是调皮的爸爸在用小石片打水漂。妈妈也不甘示弱，一下打出了三个“小酒窝”呢！我也想一显身手，不料却只打出一个大大的“大水洼”。可真沮丧！不过，在爸爸妈妈的'耐心指导下，我也能打起两个“小酒窝”了。我们一家三口轮流打着水波，音高不同，节奏各异，共同奏出一支欢快的乐曲。

快乐的时光总是过得很快，不知不觉就到了中午。我已经被晒成一个红彤彤的“小太阳”了。于是，我们来到一个海边小木屋，开始享受我们的午餐时光。午餐后，我们又躺在小木屋里美美地睡了个午觉。醒来后我们迫不及待地冲向大海的怀抱。原本睡意朦胧、无精打采的妈妈，接触到海水立刻生龙活虎、欢呼雀跃起来。比起沙滩上的酷热，海水温温的、暖暖的，舒服极了。我一会儿跳水中健美操，一会儿跳水中芭蕾，一会儿跟爸爸妈妈打水仗。当整个身体都活动暖了以后，我们就开始迎着海浪游泳。抬头、蹬腿、划水，我们一遍又一遍地重复这个简单却欢乐的动作，迎上海浪就滑一个“小滑梯”。大海里洋溢着我们欢快的笑声，久久的，一直蔓延到晚上。

这就是我记忆星空里那颗最明亮、最美丽的星星。每次仰望星空，我都能感受到它带给我的发自肺腑的欢愉！

我们快乐作文 篇4

哈哈……”操场上传来一阵阵欢笑声，原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我们先用“剪刀石头布”的方法推选出“老鹰”小徐，“母鸡”小江，其余的人当小鸡。

游戏开始了，“老鹰”往左跑，向右奔，凶神恶煞的，要把小鸡捉住。“母鸡”机警地张开双臂，拦住了“老鹰”的攻击。“老鹰”只好空手而归，“小鸡们”得意洋洋，他们紧紧攥住前面同学的衣服，不让”老鹰“有机可乘。“老鹰”气急败坏，眼珠骨碌一转，想出了一个声东击西的办法，打他们一个措手不及。只见“老鹰”往左边挪了几步，“母鸡”也跟着挪了几步，“老鹰”突然向右跑，“母鸡”没反应过来，就被“老鹰”捉走了三只“小鸡”。只剩下五只“小鸡”了，“母鸡”似乎发现了“老鹰”的阴谋。当“老鹰”再次攻击时，“母鸡”只需在原地转圈，一直与“老鹰”面对面，“老鹰”就捉不到“小鸡”了。很快“老鹰”又开始进攻，看样子他又想出了一条妙计。“老鹰”左晃右晃，像个醉汉。“母鸡”也左晃右晃，“老鹰”突然停下，向“小鸡”扑去，结果“小鸡”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸运没被捉住。“老鹰”满载而归，“母鸡”损失惨重。

“丁零零……”我们的游戏在一片欢声笑语中结束了。

文章语言准确，描写生动形象，如“凶神恶煞”“得意洋洋”“措手不及”等，生动再现了同学们玩“老鹰捉小鸡”的游戏的场景，现场感非常强。文章结构完整，叙述条理，是一篇成功的作品。

我们快乐作文 篇5

11月14日是个秋高气爽的好日子，我们三1班的同学早早来到教室，个个兴高采烈，这是为什么呢？因为这天将举行期盼已久的校运动会，大家看着参赛表议论纷纷，都表示要得到更多的章，争当运动健将。

八点半，我们坐上车来到卢湾体育场。只见头戴红色帽子的、桔色帽子的的一、四年级同学已进场，坐在草地上安静地等待运动会开幕。我们也迅速有序进场，戴好蓝色帽子在草地上就座。

随着体育陆老师宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。大家个个面带笑容，昂首阔步，展示出高一小学少先队员、儿童团员特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来。三年级的运动项目可真丰富：仰卧起坐、拍毽子、坐位体前屈、25米往返跑、单手举实心球等等，一共有12项呢！同学们排队参加各项活动。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，一旁的同学和家长志愿者为他们加油鼓劲。再看场地中的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。深蹲击掌是对大家意志力的考验，不断地蹲下、起立、击掌，着实很累，为了能得到三枚章，有些同学的脸憋得通红，咬牙坚持；立定跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃；参加跳绳比赛的选手飞快地甩动手上的绳子，个个如轻巧的燕子……

运动会于11：30结束，同学们坐车回到了学校，选出了获得奖章最多的五位同学，其中周一九夺得32枚奖章，成为我们班的运动健将！运动会展示了我们的风采，考验我们的体能与心理，我们觉得结果并不重要，重要的是感受到了运动带来的快乐！

我们快乐作文 篇6

一株小草被石板抵挡仍能微笑着拼搏，缘于它锲而不舍的精神一个人被狮子逼上了树也仍能欣赏风景，缘于他豁达开朗的胸襟……而这一切都缘于乐观的人生态度。

是呀！在生命的长河里，一个人的一生正如天空划过的一道流星般短暂，然而如果你想让它发光发亮，那么就应该拥有一个乐观的心态，一个快乐的人生，正如法国作家罗丹所说“人生的快乐，也是幸福之所在”。是呀！在人的生命中会有狂风骤雨，也会有暴风雪，然而只要你的心中常有一片美丽的天空，常有希望的太阳存在，你就会得到一分意想不到的收获，正如英国作家雪莱所说“冬天已经来了，春天还会远吗？”

如果说，人生是一条绿色的藤蔓，那么乐观将是绽放在枝头上的花朵。如果说，人生是一片蔚蓝的天空，那么乐观将是穿越在天空中的彩虹。梦有多远，未来就有多远心有多快乐，人生就有过快乐！让我们不留恋过去，不奢望未来，踏踏实实过好今天，快快乐乐过好今天，我们的人生就将是一个快乐的人生！

我们快乐作文 篇7

今天，同学们背着装满零食与烧烤的背包来到永泰千江月秋游。因为我们今天还可以烧烤，大家就更兴奋。尽管路旁溪水欢唱、鲜花招手、绿树点头，但同学们都无心观赏，大家直奔烧烤区。老师一声令下，同学们像出笼的小鸟，唧唧喳喳的按照分好的小组围到桌前，在组长的带领下大伙儿迅速而有序地做好了准备工作。

终于开始烧烤了。

我们把各种废纸、树叶、煤炭和固体酒精一起放进烤炉中，对准炉眼使劲扇起风来，可是任凭怎么扇，火苗就是窜不上来，大家急得直跺脚。看着其他小组都开始炸肉串了，我心里直痒痒。这时一位技术人员看到我们这群人手忙脚乱的，便过来指点：“小朋友，煤炭不聚集到一起，怎么能生起火来呢?”他一边说着，一边将炉子里的煤炭都堆成一座中间架空的小山。对呀，我们不是学过“火心要空，人心要实”的吗?果然，不一会儿，火苗就呼呼地窜了上来。我们连连向叔叔道谢。

接着，我们把烧烤网和锡纸搁到炉子上，就急急忙忙把火腿肠、牛肉串、虾球串……放到网上烤。“哎，该抹油了!”我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的xx。“哦，哦。”xx忙不迭地用毛刷沾上油，在所有的串儿上刷着，xxx也拿出黑胡椒，均匀地洒在上面。啊!真香啊!听着烤肉串的“滋滋”声，闻着肉串散发出的香辣味，大伙儿个个垂涎欲滴。管他有没有熟，先拿一根尝尝。我们迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞——“呸，还是生的!”大家都吐了出来。王老师看到我们的狼狈相，笑着说：“没熟吧，再烤啊!耐心点，生的可不能吃哦!”“对、对、对!”我们把肉串放回烤架上继续烤。由于没人扇风，火灭了，炉子里冒出滚滚浓烟，把我们熏得直流眼泪鼻涕。“怎么搞的?快扇火!”xxx灵机一动，往炉子里滴了几滴油。嘿!火一下子冒了出来，还直往上窜哪。“这招‘火上加油’，可真棒啊!”xxx打趣地说。“哎呀!糟了!”随着xxx的一声尖叫，我们伸头一看——肉串全烤糊了!大家沮丧极了。

烧烤不成，我们又换成油炸。拿下烧烤网，搁上铁板锅，倒上油，再把各种串儿放进锅里煎炸，不一会儿就熟了。最后再撒上些胡椒、孜然粉之类的调料，嘿!味道还真不赖!哈哈!吃着自己亲手做的肉串，味道就是不一样。你到我们这儿来尝一口，我去你们那儿吃一点，大家烤着、吃着、乐着，一张张小花脸上荡漾着甜美的笑容……

这次秋游，大家一起分享，一起快乐，使我们意识到团结合作多么重要!

我们快乐作文 篇8

“你快乐吗？我很快乐……”这首轻快、悦耳的歌曲儿，无论在哪里，都能听到有人在唱，那是因为他们的心情很好，感到很快乐！ （以歌词起篇，为全文定下基调。）

早上起床后，你又烦着今天又要做许多事情：上学、做作业、干家务活……这些事情就（也许）会让你觉得很有压力。但是，你应该为新的一天的来到而感到高兴，你应该用开心的笑脸来对待每一天！（快乐是一种很简单的感觉。在我们的平时生活中，很容易就可以找到快乐。）

来到学校，你不应为又要听老师在课堂上枯燥无味地讲课而觉得烦躁，你应该想想那些灾区的孩子们，不象我们（能）这样做在宽敞又明亮的教室里听老师讲课，你还会觉得怎么样呢？你不应该辜负老师和家人对你的期望，你不能这样做！ （通过对比与反问句式，告诉读者拥有良好的学习环境何尝不是一种快乐？）

要吃饭了，你很期待餐桌上又能摆上你（自己）最爱吃的香喷喷的大鱼大肉，可是，餐桌上只有一碗稀饭，你不能生气地甩掉饭碗不吃， （“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”）你应该珍惜农民伯伯的劳动成果，要知道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 。而且（况且） ，到现在还有很多人吃不上饭，你这样做对吗？ （懂得享受快乐的人就一定懂得享受生活，哪怕摆在面前的只有一碗稀饭。）

晚上（，当你）看（打开）电视的时候，你因为没有找到自己喜欢看的（节目）而苦恼，你应该想：那些贫困的家庭里没有电视，他们又是怎样度过夜晚的。你应该很满足了！ （很多时候，设身处地地想想，也许快乐就在你的眼前。）

其实我们很快乐，只要你时时刻刻都拥有一个好心情，相信：你一定会变得更幸福！ （快乐随处可见，属于每个人，忍不住为小作者积极、乐观向上的人生态度叫好！）

……

我们快乐作文 篇9

在我们年级，总有那么些同学，把青春看作是悲伤的伤痕，自己自做多情，耳机里放出忧伤的歌曲，失落的走在人群中，以为自己稚嫩的眼睛已经看穿了这个悲惨的世界。其实青春是美好的。

有人说：“青春是一道明媚的伤”，的确，在青春时期，因为莽撞，我们做过许多对不起我们自己的事，然而，就因为这样就把青春定义为“伤痕”吗？对我们的青春来说，太不公平了..............

青春应该是快乐的。

至少我自己的青春是快乐的。

我也希望别人的青春是快乐的。

有时候笑一笑，会得到更多，然而，大家都忘了快乐，不知看了什么书，把自己的悲伤逆流成一个大大的水沟，这值得吗？为一点小事生气，那太傻了。

我自认为我没有多少烦恼，不会像一些同学那样，一点小事就伤心半天，我很快乐，我因为我每天能在学校看见那些哥们儿而快乐，我因为每天回家有热的饭菜在桌子上等我而快乐，我因为每天都能打球而快乐。

有人问：“你的快乐到底从什么地方来？为什么永远用不完？”

这一点很好说明，我做一道简单的数学题：

快乐是1，悲伤也是1

我本来很快乐，但如果我悲伤，就会什么都没有，就像

1-1=0

悲伤会使我什么都得不到。

我为什么会快乐，只因为一点—我满足，我满足我现在的生活情况，满足我的友谊，满足我的亲情。

不过我也不满足，不满足我的成绩，不满足我的智商，不满足我的性格。

所以我快乐。

我的快乐还来源于许多地方。

慷慨淋漓的快乐。

我喜欢在空闲时间出去打球，在这个处处充满紧张气息的年级，球场成为了唯一的放松地点，每一次进球都是完美的，我喜欢打球，所以我快乐授予宽容的快乐。

不要去为每一件事生气，你生别人的气，等于是吃下别人的呕吐物，难受的是自己，人生本是一场梦，为何为梦境而气的死去活来？获取知识的快乐。

上课是一种享受，你只用坐着，树起耳朵就可以获取知识，何乐而不为？获取知识，探索未知世界，了解自己不了解的事，是一种多快乐的事呀！

日子，郁郁寡欢是过，开开心心是过，还不如开开心心的过。

最后，让我问您一句：

今天，您快乐了吗？

我们快乐作文 篇10

这几天，彭老师给我们布置了很多的作业，如大山这么高，这不快期末考试了嘛，彭老师抓得实在太紧了。

在上课时，由于作业太多，老师讲什么我都听不懂。慢慢地，我进入了梦乡。梦里一个人都没有，特别恐怖。突然，我看见了我的好朋友李雪，李雪向我缓慢地走来。我问李雪：这怎么回事？李雪回答道：你难道不知道？有个大怪兽把我们的快乐绑架了？这不，全班都在这里，想把快乐找回来。我一想还真有这回事。

我走到班级里，跟他们一起想怎么打败大怪兽，找回我们的快乐。身强力壮的曲思远突然站出来说：我可以用我的降龙十八掌和大笑来打败怪兽。大家听了曲思远的建议都觉得有道理。向奕璟走出来就说：我可以用我的武功去打怪兽。我听见了，也站出来说：我可以用我美妙的声音把怪兽从它的洞里引出来。李雅洁也说：我可以用我的大眼睛去把怪兽吓晕。李雪又说：我可以用我迷人的笑容去把怪兽迷呆。张航也说：我可以用我学的绕口令和英文把怪兽绕晕。就这样，我们谈得热火朝天。曲思远又说：那我们的这一组小分队由我来当队长，这个小分队就叫勇敢小分队吧！大家听了，都异口同声答应了。突然，有一声巨大的声音响起，我们都知道，大怪兽又出没了。

就这样，我唱出了优美的歌声，把怪兽给吸引了过来。这时，大家才看清，它长着无数的犄角、无数的眼睛、尖尖的牙齿、披着一身红色的衣服、两条尾巴，看起来很恐怖。曲思远看了撒腿就想跑，可张航把曲思远叫住了说：你还是队长呢！怎么能逃跑呢？

这回，曲思远队长冲上去踢了怪兽几脚，可怪兽丝毫没有感觉。张航又上去说了几句绕口令，可怪兽根本听不懂，张航说了句英文，没想到怪兽也说了一句英文。原来这怪兽是从英国跑过来的呀！张航的英语可是一流的，于是就用英语说了几句绕口令。果然怪兽被绕晕了，晕倒在了地上。

大家就趁这时候从怪兽嘴巴里救走了快乐小精灵。

突然，彭老师叫我起来回答问题。原来这是个梦，这个梦还挺有趣的！