有关收获快乐作文八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的收获快乐作文8篇，希望能够帮助到大家。

收获快乐作文 篇1

今天，我来得特别早，因为昨天迟到了，今天可不能再迟到了。早上我一拿到鲜红的授带，就飞奔向我的岗位，笔直地站好。我看见一位穿橘黄色校服的同学，他很可爱，眼睛一直盯着我看，好像要看透我似的。他勾起了我的回想，离得我一、二、三年级的时候，每次看到服务队的大哥哥大姐姐，总是心里有几分羡慕。正当我在回想时，两个实习老师走来，呀，我一个措手不及，居然手指勾住了红授带，礼是敬了，但是这样敬礼也太不美观了吧，我羞红了脸。但愿下次别这样了，不过前提是站岗的时候不能东张西望、胡思乱想，开小差了。

“我服务，我快乐，我成长”。让我和大家一起做好这周的本职工作吧！

收获快乐作文 篇2

我本是一个垂头丧气的人，但是自从经历了那件事，我又重新振作起来，这要感谢我的爸爸。

那天,风和日丽,我们家将要举行一次“模型大赛”。早晨，我打着哈欠起了床，刷了牙洗了脸，来到客厅。只见茶几上放满了各种各样的材料，爸爸妈妈早已坐在沙发上等着我。妈妈见我无精打采的，神秘的说：“儿子，如果你胜了的话，就会得到神秘的奖励呦！”我一听，立马来了劲，高兴地想：这次我一定要打败爸爸，造出一个好模型！比赛开始了，由妈妈来当评委，评出我和爸爸谁做的模型最好看，最好看的那组胜利。我准备做一个飞机的模型。我首先拿起一根大木板，掏出一

个锋利的水果刀，开始削木板。过了一会，我一不小心用力过猛，削出一块小小的凹下去的地方，没办法，凑合着用吧。不一会，两个近似于飞机翼的木板就完成了。接下来我要做飞机身子了。这时，我瞧一眼爸爸做的轮船，没想到船身的风帆都已作好了，我想：糟糕，爸爸已做完一半了，我可要抓紧时间呀！于是，我便抓紧时间，马马虎虎做好了一架飞机模型，正好，爸爸也做完了。此时，妈妈宣布比赛结束，看了看我和爸爸的模型。只见爸爸的模型巧夺天工，精美绝伦；而我的，凸凹不平，不成个飞机样，一个字就能概括——烂。我只好乖乖认输了。我灰心地想：这下奖励是得不到手拉，哎。可是，没想到，爸爸笑着说：“儿子，我把奖励让给你，因为毕竟这是你第一个作品，我们应好好鼓励你。”我十分感激爸爸，心里别提有多开心了。

经历了这件事，我不仅收获了快乐，还得到了奖励，我很感谢爸爸。这个模型，我也一直珍藏着。

收获快乐作文 篇3

我在阅读中得到快乐！

你是秦时的明月，溶溶银辉中点染多少报国情。

你是边疆的胡笛，声声哀鸣中饱含多少征夫泪。

你是雄伟的泰山，座座绝巘上抒写多少凌云志。

道不完悠悠华夏文明，品不尽阙阙唐诗宋词，历经这些岁月，风霜雨雪，阅尽人间，嬉笑怒骂，悲欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活，在阅读中我得到了快乐。

孤独的歌者---李白

不知是谁，在万里河山中抓住“疑”的奇观；不知是谁，在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”；不知是谁，在人生百态中高唱“天”的自信；不知是谁，在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”-------

是你，是你------

你有万丈的豪情却不能倾诉，你有满腹的宏志却不能实现，无奈立足之难，四处碰壁，你愤懑自伤！但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫，让所有的不快都随风去罢，你依然是你！你让高力士脱靴，贵妃捧砚，你让天下人敬仰！你孤独那又怎样，你这样一位歌者，绣气一吐，便是半个盛唐，孤独是何等不堪！

阅读着你，我懂得了，豪放就是快乐！

悲情的雨蝶----李清照

你在夏日的荷塘中诞生，便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照；你在清晨的菊园中诞生，便有了“帘”的哀愁；你在秋日的细雨中诞生，便有了“寻”的无奈-----

为何你的命运如此多折呢？

你这只悲情的雨蝶呀，在黑暗中柔弱得让人心痛，无情的雨点扑打着你，你不放弃，始终挺起柔弱的身躯，扑扇着翅膀，只为寻觅那雨过初晴的一缕清香，你凄苦呀！可你终不肯放弃，品味着世间的艰辛，让多情的文字在唇齿间游弋，细细咀嚼，留给后人无限的眷恋。你一直守候着，守候着雨后的第一抹阳光，守候着属于你自己的一朵花。

阅读着你，我懂得了，执着就是快乐。

不断阅读者你，细细品味着你，胆小的我学会了勇敢，平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草，你却给了我整片草原；我要的只是一条溪流，你却给了我整个大海；我要的只是偶尔的豁然开朗，你却给了我所有的快乐。感谢你，文学，我会不顾沿途的山高水险，不顾沿岸的电闪雷鸣，一如既往的阅读你，因为我得到了我一生都受用不尽的快乐。

收获快乐作文 篇4

今天第三节课是音乐课,这是我们最喜欢的课程,我的心好像已经迫不及待的想往音符的大海里遨游了。

上课铃“铃铃铃”地响了起来,我一下高兴的像吃了蜜,音乐老师大步流星、笑容满面的走了进来,手里还抱着电子琴。音乐老师怎么这么高兴,我的心里不禁起了疑问,是被校长表扬了?还是彩票中奖了?这时老师和颜悦色地说:“这一节课我们要讲一个神奇的东西,我们的生活可不能离开它。”我迫切的想知道是什么东西,可是我绞尽脑汁也猜不出来,老师看我们都想不出来,就又提示了一下,说:“这个东西有的在地上,有的在水上,它既美丽,又雄伟。”我豁然开朗,心想:原来是桥啊!我张开嘴刚要说出答案,可是不知哪位同学比我早说了一步。

这时候老师弹起桌上的电子琴,我细细“品”这这首曲子,我好像面对一座浩然坦荡的大桥,上面站着许多小朋友,他们出生的国家不一样,但是他们正围一个圆圈唱歌跳舞、、、、、、这是老师停下了正在弹琴的双手说:“这就是我们今天要学的曲子,好听吗?同学们大声回答:“好听!”老师说:“这首曲子的名字就叫《在维翁大桥上》。”我心里恍然大悟:原来这首曲子真是唱桥的啊!经过一番学习后,我们已经能唱这首美妙的曲子了。老师说:“你们来合唱一次吧!”我们高兴地跳了起来,老师按起手中的琴键,美妙的音乐再一次钻入我的耳朵,我们跟着美妙的乐曲高唱这首曲子。我唱的时候,心里非常愉快,世界上原来还有这么美妙的曲子啊!唱完一遍,不禁让我想唱第二遍、第三遍。老师接着又说:“我们光唱了,还没有跳呢。”老师边说边笑的向张程走去:“我请我的舞伴一起来跳一次我自创的舞蹈,大家说好不好?”我们笑得快喘不过气了,勉强从牙缝里挤出一个字—好。张程苦苦的对我们用眼睛说话,你们给我等着,有你们苦的时候。我们也用眼睛回敬:嘻嘻嘻。张程跟着老师一起跳舞,跳完以后老师说出一句让全班学生哄堂大笑的话:“老师老了,跳一遍就行了,不能再跳第二遍了。”我们都哈哈大笑,老师说:“我挑两个同学来跳一跳自创的舞蹈。”张敬晨和于婧婧自告奋勇的举起了手,老师用灵活的眼珠一下就看到了,随后她俩用优美的舞姿跳了起来。老师又说:“女生已经有人跳过了,男生谁愿意上来呢?”我心里很想举手,可是我的手指刚露了一点头,就赶快缩了回去,怕自己跳得不好同学会笑话我。我的心里一下子爬出了好多疑问,可是我又一次为自己打气:有什么大不了的,不就是跳舞吗?跳跳又能怎样。但是我一露手,又缩了回来。这时尙同铮和边信华好像已经等不及了。老师选了他们,他们走上台,这次他们还跳了新的动作呢。我想:这次可以看他们出丑了。他们随着老师的琴声,开始舞蹈。说实话,他们跳的还真不错!这是下课铃声打断了我的好心情,我们恋恋不舍得说起了:“谢谢老师!”

这节课我虽然没有举手跳舞,可是我却收获了一个很重要的东西,那就是快乐。

收获快乐作文 篇5

五月的风儿轻轻，吹来了劳动的气息；五月的小鸟欢唱，长出了劳动的快乐；五月的我们劳动，在劳动中收获快乐。

这天妈妈在家里大扫除，看她这么辛苦，我便产生了一个念头：帮妈妈干活。

说干就干。我找来一块抹布，先把抹布在水中浸湿，再用手拧干，然后开始擦窗户，我上擦下擦，左擦右擦，不一会儿，变累得上气不接下气了。虽然我很想休息一会儿，但一看到妈妈气喘吁吁的样子，我就又打起精神，挽起袖子，用力擦窗户。我擦得十分认真，每一粒细小的灰尘都不放过。终于，窗户被我擦得干干净净。妈妈看见了一尘不染的窗户之后，直夸我能干，我心里比吃了蜜还甜。

接着，我又整理卧室、扫地、拖地板……忙得不可开交。干完了这些家务活之后，我就趴在沙发上起不来了，虽然我累得筋疲力尽，但我心里却十分开心，十分充实，因为我在劳动的过程中收获了劳动的快乐，同时也明白了一个道理：只有劳动，才有收获。

劳动是这个世界上最光荣的事情，没有劳动，世界将不再前进；人生将不再快乐；没有劳动，生活将不再充实。劳动的辛苦过后，悬挂在生活背景上的，永远是绚丽的彩虹。

收获快乐作文 篇6

前年一次去姨妈家玩，看见姐姐在弹古筝，那优美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引导下，我也开始学古筝了。

刚开始，由于我对古筝并不了解，不懂得指法、音律和技巧，学起来很费力，一首优美的曲子被我弹的断断续续，我有点失去信心了，但在妈妈和老师的鼓励下，我仍旧每天练习弹古筝。通过一段时间的学习，我的水平渐渐提高，随之学古筝的兴趣更加浓厚。一次课堂上老师宣布，学校要举行一次大型音乐会，我和同伴被选中了“古筝二人组合。”听到这个消息，我既喜又忧，我喜的是我终于有表演的机会了，忧的是我对自己的信心不足，为了珍惜这次机会，我更加刻苦地练习古筝。到了表演那天，我信心百倍地上了台，合作弹奏了一首优美的`曲子《旱天雷》，迎来了台下的一片掌声，那时，我心里高兴极了，古筝给我的童年带来了另一番乐趣。

这次，我收获了成功，同时也感受到了欢乐。

收获快乐作文 篇7

今天我和平常一样来学跳舞。第一个活动是压腿，非常辛苦的。我刚刚想放弃，但我想到了妈妈对我说的话“梅花香自苦寒来”，我咬咬牙坚持下来了。虽然我累的满头大汗，但是我很开心，因为我战胜了我自己。

今天老师教我们双人搭伴的伦巴，我们一起学习陀螺转。我们不断的练习，终于学会了。

今天我学到了很多，我明白了了一个道理：一分耕耘，一分收获。

收获快乐作文 篇8

这两天，女儿的英语课比较紧张，她一再强调要我陪读，理由是别的家长都常常陪读，所以我也要去露露脸。想着下午儿子也睡了，婆婆应该能照顾得了，就答应了。

女儿听到我答应了，高兴地跳的老高，在英语班的楼下见到同班的同学就激动的叫：“你们知道吗？今天我妈妈来陪读喽！”嗬，原来陪读能让女儿的心情这么好！

两点钟，英语课准时上课了。第一项是听写，２６个字母和５个元音字母，接着是听写单词。ＣＯＣＯ老师是个应验很丰富、也很注意调节课堂气氛的英语老师，在孩子听写的同时给姿势端正的、书写最先完成的、安静的等，先画上一个小红旗。有了这面小红旗，孩子们各个争先恐后的写的又快又好，写完了也不吵闹，安静的把本子合上，再传给前面的同学，仅仅几分钟，听写过程就完成了。偷偷看看女儿，写的还可以，只是速度不行，看来有待提高啊！

好，正式开始学新课了。ＣＯＣＯ老师拿出提前准备好的卡片，有声有色的讲读让孩子精神都很集中，各种各样的游戏又让孩子们不敢有丝毫开小差的机会。我也乐于其中，和大家一起大声朗读新句子新单词，一起做各种动作，一起善意的大笑个别孩子的出错，一起看他们上台表演可爱的英文舞蹈，真是觉得自己像个孩童，居然听了两个小时的课丝毫没有感到乏味和疲倦，不知不觉中就结束了。

女儿的进步让我更加的惊喜，能顺利的回答老师的英语式提问，和老师的英文对话看起来还蛮轻松，看来已经熟悉和适应了这种课堂上纯英语的讲课方式，喜欢和同桌交流，互相提问，配合小组的规则，去和对面组的ＰＫ，都让她兴奋。在课堂上回答问题发言积极，反映迅速，大胆，不怯场，口语有了很大的提高，这种游戏中学习，学习中游戏的方法女儿非常的喜欢。

这次陪读让我了解到了女儿的不足，也看到了女儿的进步，听到了女儿那流利的口语，意识到自己在平时面对女儿的英语“采访”和“购物”时，表现出的敷衍真是不应该，如果自己再配合一些，让女儿在家也能体验到英语游戏的快乐和成就感，相信女儿的英语学习会有更大的进步！同时要加强对女儿英语的书写练习，不但要书写工整，还需要速度。和孩子们在一起，听着朗朗的读书声，我的心也仿佛回到了童年时代，倘若自己的学习时光能如此精彩，那么自己该是多么的快乐！