【推荐】友情作文300字五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的友情作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

友情作文300字 篇1

有位哲人说：“好朋友是山，一派尊严；好朋友是水，一脉智慧；好朋友是泥土，厚爱绵绵。”是啊，当我们寻找尊严、智慧和爱的时候，一定会遇到可以靠背、可以并肩、可以共荣辱同患难的好朋友……

友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情；也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。它或许比不得爱情的轰轰烈烈，也比不过亲情的细水长流，但却能在不经意间温暖人心，让人在内心深处产生那一抹感动。

人的一生或许可以没有其他，但却不能没有一个可以同甘苦共患难的朋友。

人生不能无友。孔子说“无友不如己者”所以“有朋自远方来，不亦乐乎。”在生活旅程中，朋友就像阳光，温暖我们的心灵；朋友就像那明月照耀下显得异常平静柔和的海水，抚平我们心中的伤痛。

当我们面对失败时，朋友的鼓励，令我们重新拥有信心；当我们欢呼成功的时候，朋友的祝福，给予了我们最真诚的喜悦。

从古至今，传诵着多少朋友之间真切情谊的佳话，伯牙摔琴谢知音，李白和杜甫患难见真情，还有管鲍两人的知心之交……

他们之间的友情令人羡慕，令人传颂，令人明白，友情无价！

友情作文300字 篇2

我们都在陪伴中成长；在陪伴中学习；在陪伴中失去，最后在陪伴中离去。没有了陪伴，自己什么也都不是，没有人能自力更生，一个人在社会中生存在现代几乎不可能了。

小时候都认为自己是孤单一人，爸妈经常没空，所以我都住在我奶奶家，顶多假日妈妈会带我回去玩一下，表哥当时初中学习忙，也很少有时间可以陪我玩，所以我都认为自己是现在大家口中的边缘人，没有什么朋友的我在我五岁升大班的那年有了改变。

五岁那年，因为妈妈有空可以照顾我了，所以我就转去其他幼儿园，到了那边渐渐体会出陪伴的感觉，但好像又似懂非懂的，十分的模糊，就这样当作抓到感觉的我，到了小学，遇见了第一位好朋友，那时才真正的体会到什么才是陪伴，渐渐的朋友越来越多，那曾经似懂非懂的感觉，也渐渐出来了，我才知道我脱离了“边缘人”的魔咒，难道是它对我所下得诅咒吗？

那一种爱，每个人的说法不同，有人说是友情、爱情、坚定、一起，而我对它的定义是陪伴，我认为它是最简单的一项原则，也是最不可少的'朋友。

友情作文300字 篇3

和往常一样，班级篮球赛在体育课上拉开了帷幕。而我们班不幸的与篮球最强的班级——一班进行对抗。我们自己心里也连谱也没有，望着斗志昂扬的一班喊着口号，鼓舞士气，我心里更是忐忑不安了。

紧张激烈的比赛在老师的一声哨响下拉开了序幕了，我们班的球员拼尽全力，投篮、抢篮板、运球……每一个动作都体现出了：他们希望为班争一口气，希望班赢！可惜天意已定，最终依然是以26：0落败一班。此时，班里的同学扬言要灭了一班的人。这时，一班的小玥望了过来，我担心了起来。其实我并不担心其他任何东西，我只担心小玥。她肯定是第一位受害者。“她还和我玩吗？她会不会恨我？”我想。只见，坐过来安慰我，说：“凯子，不要伤心。你们班的人只是太生气罢了，我们还是好朋友。友谊第一，比赛第二！”我激动地握住了她的手，点头答应。

友谊第一，比赛第二。我和她，还会是永远的好朋友。

友情作文300字 篇4

我家有三口，充满干劲的爸爸，任劳任怨的妈妈和童心未泯的我，组成了这一个美满而又幸福的家庭。我们三口虽说是一家，但我们各有个的个性。于是，我们家有欢声笑语也有清风细浪的小事情。

爸爸虽是一个大忙人，可他一进家门却没有半点架子。而且也烧了一手好菜，于是我把“一把手”的称号给了他。可妈妈不服气，嚷着说：“凭什么让他当，我也不比他差啊，只是没现艺罢了啊。”我在一旁偷偷的笑，我想：妈妈只能烧几个我都能烧的小菜，怎么能和爸爸比呢。想着，妈妈朝厨房走去，烧起了她那心目中的菜。

大约半小时后，妈妈满面春风的出来了。我与爸爸看了妈妈做的菜，傻了。眼前的这一盘扁豆好像是那鳄鱼背上的那一粒粒的东西，还起着泡。望着这一盘菜我有所失望，我说：“没喂口。”爸爸得意的说：“想跟我争，还早着点呢。”妈妈说：“今天就算是减肥吧。”爸爸忙替妈妈解围，把菜端进了厨房，一边发出了信号：“可别饿了我们的儿子啊。”片刻，厨房里便响起了音乐声。

爸爸叫着：“给我拿盘子来。”妈妈应和道：“哎，来了——”便将一条毛巾搭在肩上，好似小二似的走进了厨房。这是我们家最丰盛的一顿晚饭了。

友情作文300字 篇5

上星期三，我们班举行了一次朗诵比赛。我的好朋友苹苹也参加了比赛，我十分荣幸地当上了投票人员。

比赛前，苹苹要我给她“特别关照”，把她的票投多一点。因为她平时读书十分用功，又是我的好朋友，我便不假思索地答应了。

比赛正式开始了，随着选手们一个个有声有色地朗读，我的心一阵阵紧张起来，他们朗读得十分出色，苹苹能超过他们吗？

总算轮到苹苹上场了，她那天不知道怎么搞的，声音很小，还显得十分结巴，一点感情都没有，表现并不比别人强。

投票时，我觉得左右为难，是给苹苹投多一点呢？还是实事求是地打分呢？一个声音说：“投多一点，是好朋友嘛！”另一个声音却说：“那不公平，当投票人应当公正！”

我觉得全班同学的眼睛都在盯着我。“公平”、“公正”的声音也在我耳边回响。

我终于下定决心，实事求是地给她投了一个不高的分数。我亮出分数以后，苹苹没有吱声，是恨我还是……

放学以后，苹苹主动地找到我，对我说：“小旋，你是一个称职的投票员！”我笑了笑说：“谢谢你的理解，当投票员就应当公正！”苹苹没有怪我，与我的交往反而更加亲密了。我的担心是多余的，因为我用“公平、公正”羸得了朋友的尊重。