怦然心动作文(集合10篇)

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的怦然心动作文，欢迎阅读与收藏。

怦然心动作文1

雨，悄无声息地来临了。

蒙蒙细雨，像天庭飘下的千万条银丝，淅淅沥沥地下着。我呆呆地看向窗外，看雨滴落在低洼水沟里激起的一层层涟漪；看雨滴落在含苞欲放的花儿上；看雨滴落在屋檐上，宛如一层美丽的珠帘。微风吹过，雨斜了，迫不及待地奔向草木、墙壁。雨水滴在大地上，好像在伴奏一首优美的乐曲，倾诉它的情绪。

我的心里有一种很舒服、清爽的感觉，这种感觉凉丝丝的。我想，我那浮躁易怒的情绪被这场"润物细无声"的雨洗净了，洗去了一身的尘埃与烦恼，一切都干干净净。

雨，渐渐停止向我倾诉它那愉乐轻快的情绪。我按捺不住好动的心，走到外面。雨过天晴，那春雨洗过的太阳轻轻地抚摸着我的脸颊，暖洋洋的。带着丝丝飘香的泥土特有的气息的空气，沁人心脾，滋润着我的肺喉，我的心伤佛置身于无边旷野。天空一碧如洗，犹如一颗晶莹剔透的蓝宝石。几朵棉花似的白云在天空悠闲地玩耍。整个世界经过雨水的洗涤，与往日不同，一切都那么焕然一新。

不经意间，我的思想起了巨大的波动，心灵被深深震撼。那是因为，我看到了经过雨水冲洗而绽放开的美丽花朵。我心动了，走过去。看，它开得那么芬芳馥郁。雨滴沾在娇嫩欲滴的花瓣边沿，在阳光的照耀下，晶莹的雨珠犹如颗颗钻石熠熠生辉，又为它添了几分风度和气质。明明刚才在雨中，我看到它那样弱不禁风，一阵风都把它折腾地叫苦连天！可现在，它是那么妩媚动人，在微风的吹拂下，就像一位亭亭玉立，楚楚动人的娇羞少女。我呆立在旁边，为它的美丽，为它的在风雨中不服输的精神所深深折服。

人生的道路不会一帆风顺，每个人都要勇于面对团难险阻。这样的雨天，这样的怦然心动，铭刻在我记忆的扉页上，一朵花，都那样临危不惧，我有什么理由知难而退呢？所以，朝着你坚定的目标，脚踏实地，遇到困难不放弃。风雨，最终会停下来。磨砺，终究会挺过去。

雨天的花朵，如此坚强，令我怦然心动！

怦然心动作文2

升入初三年级的第二个月，我便已觉察出了毕业年级的紧张和充实，和三年前我在家乡的小学中读书大不相同。繁多的作业也和即将到来的期中考试压得我们无法喘息，课间的欢声笑语逐渐没了踪迹，取而代之的是低沉的背书声和摞得高高的习题，不知不觉中，我已经一个多月没回家了。

今天上午，这仍是一个枯燥无味被知识和书本塞得满满的一个上午。上课发呆是每个同学梦寐以求的，但我心中那根弦紧崩着一刻也不得放松，到了中午，已是坐得腰酸背痛。便抄起一本书，想一跃进入食堂，可刚一出门，就看到了一张以前日日夜夜陪着我，我伤心以至绝望时给我力量的面孔，那就是我的'母亲。

忽然，我想起几天前的一个晚上母亲给我打来电话，说要来看看我，我以路途遥远，学业正忙拒绝了。哪个漂泊在外的学子不想回家？可我怕她受旅途劳累之苦，便婉言拒绝。到现在，那件事早已让我忘记。

面对着坐了一上午车却仍容光焕发的母亲，沉重学习压力一挥而散，我似乎不再是初三生，而是抱着妈妈大腿撒娇的“坏孩子”儿时无邪的趣事涌上心头，时间好像越流越慢，无数的稀奇事在我脑中游荡——打雪仗，和妈妈一起堆雪人，坐在田间找蛐蛐，夜里听家中的蝈蝈歌唱……。一瞬间，我仿佛又回到那个温馨小镇，聆听自然的声音。这一刻，我永远不会忘记。

母亲只留下来陪我吃了一顿饭就走了，虽然时光短暂，但这是对一个离家求学的孩子的无限安慰，知识仿佛也变成了田间跳跃的音符，以后我也将更如饥似渴地学习。那一刻，我怦然心动，那种欢愉和喜悦至今仍笼罩在我心间，将知识的枯燥抹去，增添上无尽的乐趣。

怦然心动作文3

怦然心动的感觉是什么呢?不就是那首令人动情的歌，熟悉又动听的旋律，欢快又略带悲情的歌词，拨动我们青春的心弦，不经意之间，漾遍全身。

“开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去… …熟悉又感人的歌词在耳畔响起。是啊!小学六年生活就这么结束了，在吵吵闹闹却一直亲密无间的时候，时光悄悄地流逝了，这段歌词说出了我们的心声，一开始大家都是单纯的孩子，最后希望变成善良的天使。虽然这是一首大学毕业歌，但是我们小学毕业的听，也是感慨万千，纷纷落泪。

还有一首较为欢快的毕业歌，入了我的耳，这首歌欢快且不悲伤，可是我听第一次的时候却哭了，好吧，请原谅我是个泪点较低的人。“再见了相互嫌弃的老同学，再见了来不及说出的谢谢… …入学时想着毕业，毕业却因离开友谊失眠。那时几首流行歌，成了聚会KTV的泪点。校服藏在衣柜底，很丑却再没机会穿着上学。”原来上学时最嫌弃的校服，现在也是舍不得扔，觉得校服是最美的衣服，世界上独一无二的，因为它有着小学的六年时光。

有首歌很甜美又欢快，而且是最适合我们的，每年的暑假空间，微博都刷满了毕业文字，没想到今年就轮到我了，不去海边是因为这首歌。6月是个美好却略显悲伤的日子，而9月是所有人都不想面对的日子，不是因为不想上学，而是因为那年秋天，班里坐的再也不是一张张熟悉的脸。“最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点。最后一个夏天没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片。”这首歌我也听哭了，梦还是一样甜，我们都还是我们，睁开眼，离别却在眼前。

这一段段歌词，一段段旋律，一首首歌，就在那一瞬间，脑海里回荡着过去的六年，我们从青涩懵懂变得成熟稳重，从腰及长发到齐耳短发… …

怦然心动作文4

春天绚丽的色彩让有的人怦然心动；从乐器中流淌出的华美乐章让有的人怦然心动；书本中生动活泼的文字让有的人怦然心动。而对于我，母亲的牵手让我怦然心动。

那天晚上，学校放学时天色已经很晚了，远处的高楼将最后的一抹残阳分割成几块，将它们一点点吞噬。月亮像一枚银币，镶在傍晚的天上。

我快步走出了校门，刚想飞奔回家，却瞥见了寒风中正在向我招手的母亲，我心中不禁喜悦起来，一股暖流奔向心底，寒风似乎也变小了，母亲的头发被风吹得很乱，脸也冻得有些发红，她大概站了很久吧。母亲见我走过来，急忙笑着迎上来，说：“这儿冷，回家吧。”不等我答应，母亲就转身走了，紧攥着我的手。

母亲的手是如此地冰冷，指尖都冻得发白，手背上也有几道口子，母亲什么时候老了？她的手为什么不是小时候那双替我穿衣，爱抚我的细腻而白皙的手？

我的心里蓦地疼起来，母亲的手紧紧握着我的手，母亲用她修长的手指将我的手包起来，裹在她的手心里，一丝暖意从她没有多少温度的手中传递过来，我想将手抽回来，母亲却有些不高兴：“别乱动，你手都冻成什么样了？”母亲微微偏过头，冲着我说。大街上人来人往，都将手放在衣袋里，以求得暂时的温暖。而我的手却像一个婴儿般安静地蜷缩在母亲的手中，贪婪地享受着母亲的温度。母亲牵着我的手，为我抵御了刺骨的寒风，而她的手却默默忍受着刀割般的疼痛。路灯亮了，昏黄的灯光投在地上，我觉得很温暖，母亲一直牵着我的手，从未松开，给予我温暖，我怦然心动。我愿意与母亲就这样走下去，不要停。

我相信即使春天变得单调毫无生机，即使所有的人再也谱不出华美的乐章，即使所有文字都晦涩干枯，我也不会感到寒冷无助，有母亲在牵着我的手，陪我一起走。

怦然心动作文5

又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽地自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命的又一次轮回……拾起一片枯黄的树叶，感受落叶时节那隐隐的心跳，任思绪沿着脉络延伸……

这可是开学的第一次月考啊，千万，千万……我在心中默默祈祷，希望这次能够“一雪前耻”。但是，当成绩单发下来时，那鲜红的数字打破了我所有的希望。

老师、父母失望的眼神，考好的同学脸上沾沾自喜的表情，都让我无地自容。我害怕老师、同学关切的话语，在我听来如同嘲讽。我开始自暴自弃，上课时半听半睡，总是将自己封闭起来，独自自怨自艾，怨天尤人。直线下降的成绩更是让我无言以对老师和父母。

一日，天气有些凉，我独自窝在家里无聊至极，漫无目的的翻看书书籍。突然，一行字蓦然印入眼帘，让我怦然心动，在也翻不动书，“你知道，你爱惜，

花儿努力地开；你不知，你厌恶，花儿努力地开。”我目不转睛的将这行字看了一遍又一遍，心中如拨开遮日的乌云，瞬间豁然开朗。是啊，无论我如何，花儿一直努力的开，生活一直都那么美好，那我为什么不呢能以积极乐观的心态去拥抱生活，享受生活呢？心中变得清明平静，拉开窗帘，秋日的阳光照在我身上，洒满心房，让我的心中充满阳光。

清风带不走流云，而流云却带走了岁月，任凭岁月的河流如何冲洗，那句让我怦然心动的话，仍在我心中熠熠生辉，每当我想要放弃时，那句让我怦然心动的话就会轻轻敲响我的心房，让我的心逐渐平静，重新鼓足勇气。

轻轻放下落叶，面对清晨的阳光，我向前迈进坚定的每一步。

怦然心动作文6

窗外已至夜半，狂风暴雨压迫着茫茫的黑夜，电闪雷鸣，光耀在一瞬间划过天幕，直刺云际，那抹炫目的光明，怦然心动

总是以为落雨后是最美的风景，却总是只想看七色的彩虹，遗忘了濛濛的水近那蓝色的蝴蝶，多么缠绵；总算以为夕阳无限好，只是近黄昏，那一轮红日渐沉，至今却忽觉那外我围缠绕着的云霞，有种妖艳的美；总是以为悲伤的离别不过催泪，却难以体会“想去不能留，才最寂寞。”的留恋

我只想，用我的一生去追寻一次怦然心动的感觉，执我之笔，述说一段瞬间即逝的惊异；以我之眼，探寻一遍大自然的奥秘，用我之心；去感悟生命的真谛。

我曾见过最绮丽风景，你轻轻一笑，回眸，我经历过最流离烽火，无助放开你的手。人世为局，众生若棋。古人云命运如棋，落子无悔。我叹：“浮生如逆旅，人世匆匆，亦不过是一个过客。”

问明月，阴晴圆缺。剪不断，我深深的哀念，月残月圆，时过境迁。唯一留下的，便是那缺了又圆，圆了又缺的月儿。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。孤寂哀伤的气息，扑面而来；月明星稀，乌鹊南飞，豪迈与傲气跃然纸上。但是，随着月轮的圆缺，光阴的流逝，终究让回忆被冲刷殆尽。

烽烟起，寻爱似浪淘沙。他的歌声如此空灵，宛若自天际飘来，悠远的余音不绝。张杰你音乐所拥有的震撼与感染力令我叹服，《天下》一奏，你一身戎装，傲立于尘世，孤身一人，空灵悠远的歌声带我们领略英雄的孤寂

我默默地寻求，浸没在无边的书海，聆听一曲曲天籁，拨开迷乱的雾霭，我终于明白，怦然心动的感觉—无处不在！

怦然心动作文7

漫漫人生，茫茫人海中，各形各色的人从你的全世界路过。仔细回想，是否有一句话曾让你怦然心动呢？

那天，与往常一样，我走在放学回家的路上。阳光随意地洒在我的身上，空气都是暖洋洋的。倘若深吸一口气，仿佛还有一丝不易察觉的甜。如同这天气一样，我的心情也分外地爽朗。想起栽培了一个星期的植株很快就要吐芽了，心里真是有抑制不住的兴奋。

推开家门，随意地将书包丢在一边，我便奔向房间，目光紧紧锁定着窗台。定睛一看，一株幼苗正蓄势待发，仿佛下一秒就要冲上云霄。我不禁伸手摸了摸那株嫩绿的小苗，轻声说道：“小苗，你可要快点长大。”说着，便小心翼翼地将花盆捧到了阳光下……

可结果往往出人意料。次日早晨，我捧着花盆快步走到妈妈跟前，忍着哭声说：“妈妈，我的小苗……”妈妈看了看花盆:“昨晚下了场大雨，可能……”我垂下了头，眼泪成珠落下，看着那株被风雨打得直不起腰来的幼苗，原本充满生气的绿色也变得黯淡无光。我的视线越发变得模糊……

傍晚，爸爸推开我的房门，轻声走到我身边，伸手拍了拍我的肩。我并没有动，只听见耳畔响起爸爸低沉有力的话语：

“知道有一句话吗？‘不经历风雨怎能见彩虹’。成长必然是一个过程，经历挫折是不可避免的。幼苗倒了，可就是因为受过磨炼才会长大。这个道理，你懂吗？”

我转过头，视线对上爸爸坚毅的眼神。我看到了安慰，看到了鼓励……更看到了期望！

是啊，不经历风雨怎能见彩虹。这株幼苗就好像是人生的缩影，经受打击和挫折后，能真正站起来的才是胜者。不必在乎昨日的风风雨雨，他日你将会迎来人生的彩虹！

“不经历风雨怎能见彩虹”——它，令我怦然心动……

怦然心动作文8

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一度的清明节，总显得有几分悲凉。

爸爸妈妈准备到乡下，陪陪孤身一人的爷爷，而我却因为学业的压力，执意一个人待在家中做作业。

临近中午，正当我专注于几道缠人的数学题时，电话铃响了。我皱了皱眉头，放下笔，极不情愿地按下了“免提”键。电话那头传来爷爷的声音：“宝贝啊，你怎么不回家啊?爷爷可想你了……”窗外的雨淅淅沥沥地下着，密密麻麻地划过我的双眼，伴着爷爷略显低沉的声音，显得格外悲凉。“这星期作业很多，没空回来……爸妈不是回来了吗?等我有空再回来吧。”电话那头久久没有回应。最后，爷爷也没再说什么，只一个“哦”字，便挂断了电话。

爸妈回来后，带了一些爷爷种的菜，说烧给我吃。爸妈还告诉我，爷爷说了，自家种的，比外头买的好。

吃饭了。我们一家人坐在饭桌前，吃着爷爷种的新鲜蔬菜。一阵狼吞虎咽后，我不禁夸赞道：“这菜真好吃!以后让爷爷多给我们拿些回来!”“爷爷就种了这么多。还有的前几天就吃完了，谁让你不回去的。”我听了，心里一阵后悔。

一转眼清明小长假就过去了，而雨却似乎一下就停不下来。急着去上学的我，翻箱倒柜地找伞，却怎么也找不到。“爸，我的伞哪去了啊?我上次明明放在这里的啊!”我大声地嚷嚷。正在阳台上的爸爸听见了，说：“不用找了，在阳台上呢。”他拿着一把满是灰尘的伞递给我：“你是东西不需要的时候就乱扔，想要用了又找不到。”这句话不禁使我怦然心动。爷爷不也像这把伞吗?“不需要”时就被我随手放在一边，等到我“需要”了，却……一种莫名的愧疚涌上心头。这个清明，我怎么就没有回去一下呢?

晚上，放学一回到家，我就拿起电话打给了爷爷：“爷爷，下个周末我来看您!”

怦然心动作文9

大概总有些人煮熟的鸭子嘴硬；大概总有些人木人石心；大概总有些人快言快语，刀子嘴，豆腐心；大概你便是这类人中的一个，那我可以说：你，确定心动过。

——题记

我独自一人闲步在故乡的河滨，树叶凋落了，河水冻结了，北风凛凛而又砭骨，河滨的蒲公英已经“鸣金收兵”。

昔时的蒲公英如雪花般漫天飞翔，总与我一路追逐，当我长大了，它走了，剩下了他的子孙。

追念起那次与母亲、弟弟一同在河岸边晨练，我开心的吹着蒲公英，看它随处飞驰，到处为家。当我垂头覃思时，这才发明弟弟正理屈词穷的看着我。大概他太小，好奇心很大吧!可我错了，没有人能比他的印象更深了！！！

那天吃完晚饭，妈妈领着弟弟去河滨漫步，我在家中洗碗，心中有太多的不甘心。待到他们返来，弟弟手中拿着一大把蒲公英欢欣鼓舞的把它放在餐桌上。我生机的把它捡起来扔到地上你，说“干什么，我刚擦好桌子，你就弄这一把破玩意放在这，脏不脏，真烦人！”

大概是我过于愤怒，也过于暴虐，弟弟流着眼泪跑到寝室，用被褥蒙住头痛哭。

妈妈却吼着我：“你要干什么，吃了火药还怎么回事？你弟弟说你最喜好蒲公英了，便在河滨给你摘了那么多，手都被杂草划破了。你还一点也不承情！”

霎时间，我惊了，我竟然错怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水点到我的手上，这才发明我哭了。弟弟的灵活与善意却让我当成淘气！

我忙去处弟弟致歉，哄他高兴。当我问他手还疼不疼时，这才发明他的手扎得好深，都已经发炎了！我哭了！

看着窗外，飞来了很多多少蒲公英，我牵着弟弟的手，和他一路在蒲公英的天下里游玩！

追念昔时，那一刻，我怦然心动！

怦然心动作文10

站于阳台，仰望那一轮皎洁无暇的明月，我不禁怦然心动。泼墨似的夜空中，这月无疑是点睛一笔。

自古至今，月亮都是文人墨客的宠儿，他们用笔揭开月亮神秘的面纱，引得无数人浮想联翩。哦，我害羞的月呦，你为何总会拉来云彩遮住自己华丽的容貌？哦，我浪漫的月呦，你为何将光似的碎银洒在这凡世间？哦，我神奇的月呦，你为何能令我怦然心动？

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我痴痴望着月亮。月啊月，你为何时缺时圆呢？是天狗迫使你失去与重生遁环，还是说你想教给地上的人儿悲欢离合只是世间常态，且行且珍惜的道理呢？风轻拂大地，掠过月影，又吹上了我的脸颊。当我闭上眼睛时，我听见了自己怦然心动的声音。

还记得小时候，我总爱拉着外公外婆的手，站在阳台上赏月，温柔的月光洒在我们身上，衬着外公外婆慈祥的白发和皱纹。他们总会不厌其烦地给我讲月亮的故事，他们说月是天的眼睛，看着地上亦或丑恶亦或善良的人，他们教会了我何为善，何为恶，何为丑，何为美。有时，我会依偎在他们怀中静静睡去，做一个关于月的梦。渐渐地，我长大了，离开了家乡，离开了外公外婆，每当我想他们时，我就会看看那轮明月，随而怦然心动。

“床前明月光，疑是地上霜。”月是乡愁。我的思念被月亮寄到了那头的海峡，他们此刻是否也在观赏这轮明月？他们是否也给予了月光的乡愁？他们又是否在盼望着回归祖国的那天？是的，他们会的，这是他们共同企望的美好未来！

皎洁的月亮朦朦胧胧的，月光翩跹着，低吟着，仿佛是迎合着晚风，跳着华丽的华尔兹，引人遐想，让我又一次怦然心动。