【精华】教师作文合集6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的教师作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师作文 篇1

“老师，您辛苦了。”在一声声祝福声中，我们迎来了这个美丽的节日——教师节。

一大早，我就来到学校，发现教室里焕然一新，窗台上，有许许多多各种各样的礼物。有迷人的康乃馨，有火红的玫瑰，有美味的巧克力，还有精美的贺卡和一些同学们自己亲手制作的手工艺品……

感谢您，敬爱的老师。是您，让我们成为自信的人；是您，让我们体会到学习的快乐；是您，教会了我们用双手和大脑大胆地去思考，去寻找和发现。

九月金秋，丹桂飘香，辛勤的园丁又开始辛勤劳动了。在这个特别的.日子里，我想对我敬爱的老师们说：“老师，节日快乐！我会用更加努力的学习来回报您的辛勤劳动。”

教师作文 篇2

走下46路公交车，再换乘14路车时，已是华灯初上了，昏黄的灯光在灰蓝的暮色中渐渐燃亮，虽然有些疲惫，但心里还是蛮愉快的，因为今天北曲沟中心校终于开展了第一次教研活动，我觉得自己终于有了一点用“武”之地。

对于市区的学校来说，一点都不新鲜，每周都有业务学习时间，可是对于乡村的学校教师，“教研”就像是过节，好不容易才可以盼到一次。从我踏进北曲沟中心校的校门，我就看到了学校教师的匮乏，课时的紧张，可是考虑到教师的专业化发展进程，这学期，和学校孙校长商量后，我们还是挤出了周三下午第四节课（4：40-5：20）作为我们的教研活动专用时间，全校教师抽签上课，语数同时进行，我负责语文组的听课和评课。今天下午是焦瑞芹老师做课，全校语文教师、一位英语教师、我都按时来到教室听课，教学内容是三年级第12课《想别人没想到的》，教学流程按照揭示课题----板书课题---读中感悟---课外拓展四个环节进行，老师讲得很细致，学生朗读得也很流畅，整体下来比我预想中的课堂好很多。

听完课，我们就坐在一起，开始评课，考虑到这是本学期的第一次教研，我提出了基本要求：“我们先请做课的焦老师简要说明本课的教学想达到的目标，以及自己本课的教学亮点，然后在座的所有老师就这节课的教学设计、教师语言、教学评价、学生活动、能力培养、情感氛围等任选一个方面或者一个细节来谈自己的想法，具体来说，可以是教师恰当的一句评价，可以是学生经典的一句回答，可以是师生的感情交流等，不限长短，谈优点或不足都可以，只是注意一点：不得重复。”听课的老师互望了一眼，可能是以前没有这样要求过吧，会议室安静了一两分钟，估计怕到最后没有找不着发言点了，很快就有老师打破了沉默。

“我觉得焦老师很注重知识拓展，在结束本课教学时让学生联系到学过的课文《曹冲称象》《画风》等，方法不错，有助于学生创新思维的发展。”年长的田老师赞赏道。

“像学生总结课文时，我们不要告诉学生画师为什么称赞第三个徒弟，如果让学生自己去发现答案，这样岂不更好。”年轻的申老师谈出了自己的建议。

“我是英语教师，英语课上活动一般比较多，今天的课堂我觉得气氛有点沉闷，如果设计一些学生的活动，让他们一起合作学习，我想效果可能会好些。”漂亮的英语教师道出了对新课标的'理解。

……

老师们各抒己见，发表着自己的见解，发现着一个又一个教学优点，也找到一个又一个不足之处，还中肯地提出了合适的建议。5：30那放学的铃声早已响过，评课的老师还在热烈地讨论着，我看看天色已晚，就把老师最需要的一些阅读方法介绍了几种，又将精讲课文与阅读课文的细微区别指了出来，以便老师们以后的教学，我叮嘱焦老师随后写出自己的教后反思后，结束了今天的教研活动。

站在田野边上，等车的几位年轻教师还谈兴未减，直到车上还在说着这节课，看着老师们这么投入教研活动，我心里自然很欣慰。我知道，焦老师的课从某种程度上与市区教师的课还有些距离，这是意料之中的，不过，从焦老师埋头苦记大家发言的笔尖上，从身边这些踏实、勤勉的教师身上，我看到了一个个乡村教师的未来，而我，则愿意陪着她们一起成长。

教师作文 篇3

今天是教师节，但是这次的教师节真不一样！

真开心！

今天上午，三位阿姨送来一个超级大的`蛋糕，但是，老师说下午有节目的人才能吃到蛋糕。

为了大蛋糕，我拼了！

正好，有一个朋友要和我一起演讲稿，于是她就跟串通好我让我去复印，复印完之后在下午1:00学校门口集合。

下午，我提前来到学校排练节目，排练好长时间同学们才陆续进来。

值完日以后活动就开始了。

这次是临时的主持人，仍然念熟练的念着演讲稿，要到我们了心里，还是有些小紧张，因为我们提前排了练所以还是非常流利地配合下来。

老师给每一个节目都录了视频，开始切蛋糕了我这切一刀那切一刀，也分割下来不少！

似乎每一个同学都吃了蛋糕，最后一干二净一点儿也没剩。

今年的教师节我们和老师一起过的非常开心，而且，意义非常！

教师作文 篇4

每个人都有自己的理想。有的人希望自己长大后，成为一名优秀的人民警察；有的希望自己能成为红遍全城的歌星……而我的理想，是想成为一名人类伟大的灵魂工程师——可敬的教师。教师这个职业，被人们称为跟不上时代的职业。甚至有一些人看不起这个职业，鄙视他们。然而，我不这么想，我反而要赞扬教师，歌颂教师！

教师，就像一支默默燃烧的蜡烛，为我们作出宝贵的贡献！教师更像园丁一样哺育着祖国的花朵茁壮成长。

假如我是教师，我要抛开老一套的教学方案。我要在班里开读书角、演讲课、信息传递会等等。我要让孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让这些孩子们用智慧的钥匙，去打开知识的大门，让他们迈开矫健的步伐，登上科学的高峰！

假如我是教师，我不会让我的学生们整天钻在书堆里，我要带他们到大自然去，到森林去……让他们尽情领略大自然的美景，森林的幽静……春天，我们漫步在茫茫花丛中，观赏娇贵的牡丹，纯洁妩媚的`李花……夏天，我们流连在浩瀚的海边，踏着洁白的浪花，尽情玩耍……秋天，我们要去观赏那红似火的枫叶，去山坡采集标本。冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们小小的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要让他们在游玩中得到启示，在欢乐中受到教育。

假如我是教师，我一定会像慈母般一样无微不至地照顾我的学生。哟，是哪个调皮鬼不小心划破了手，血流不止。我急忙带他来到卫生室。看着他包扎好，我才舒了一口气。哦，这个女孩，叫佳佳，父母不幸去世了，她像一只孤燕，那双大眼睛里时常嚼着泪水。我轻轻地擦去她的泪水，让她脸上重新绽开甜甜的微笑。

虽然这一切美好，但是，假如毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现我的理想，我愿意去奋斗，去追求

教师作文 篇5

今天是九月十日,是第31个教师节,是一个特殊的日子.

在教师节里.我们都会送给老师一个珍贵的礼物,我也不例外,我要用一张纸画一幅漂亮的贺卡送给老师.

敬爱的老师,您就是一支蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,您就像一支粉笔,将知识传递给了每个人.

记得那一次,我的一次数学考试因为粗心,没有认真审题而考砸了,老师您居然没有批评我,而是和我一起找出错误的`原因,耐心地讲解,使我的成绩有了更大的进步,我心里感激您,在数学上我一定会多做练习,勤检查,一定彻底改掉粗心大意的毛病.上课时要注意听讲,把学习全面提高,改掉心不在焉的坏毛病.

俗话说得好：“只要功夫深,铁杵磨成针.”我一定会在各科上下功夫,绝不会辜负老师、家长对我的期望,做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生.

在这里,祝您教师节快乐,身体健康,桃李满天下!

教师作文 篇6

今天，是国际教师节，10月9日。我早早地来到学校，心里想:“今天是老师的节日，学校应该会为这些对我们精心栽培的老师办个盛大的'欢庆会，同学们纷纷献上自己买的鲜花，贺卡。老师们也喜笑颜开……”

“叮铃铃”上课铃响了，老师抱着书本走进教室，我以为老师要宣布教师要举行欢庆会。可没想知，老师说:“同学们！我们今天继续学习生字。"咦？老师怎么没有宣布嘞？我疑惑不解，大概老师放学再宣布吧！

一直到放学，老师还没有说。我奇怪极了，于是就问老师，可老师说办什么办，把作业做好。哦！原来老师一直都不准备办。今天，老师们跟以往一样上课，要说不同，只是比以前更辛苦了，比以前更认真了。我看着老师，眼泪不知不觉的流了出来，我连忙擦干眼泪，心想:“不能哭，不能让这晦气的眼泪留在这值得幸福的日子。”

老师，谢谢您。