【热门】教师作文锦集6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的教师作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师作文 篇1

记忆中，依然清晰的记得教师节那天发生的是。

阳光明媚的一大早，兰兰就背着书包，羊角辫一甩一甩地上学去了。来到学校背后那块开满野菊花的草地上，黄的，白的，紫的，五彩缤纷，漂亮极了。她想：学费是老师帮我免费的，书包也是老师送给我的，连钢笔……

兰兰小心地把野菊花摘下来，一会儿就摘了满满一手。兰兰拿着野菊花，欢快地来到学校。

学校里安静极了，只有胡老师的办公室窗口敞开着。兰兰来到胡老师的办公室前，向窗里望去，只见写字台上摆着没有批改完的作业，作业本旁的红墨水瓶盖还打开着，墨水旁摆放着插有几支笔的笔筒，笔筒旁边摆着胡老师上课用的地球仪；教科书上还放着胡老师常用的老花镜，一份台历也孤独地躺在旁边。这一切都暗示着胡老师的辛苦和勤劳。

她想：胡老师这么为我们日夜操劳，今天我一定要送上一份特殊的礼物。于是，她小心地把手上拿的一把野菊花，插进了老师的笔筒。兰兰永远也忘不了那一次，是胡老师背着肚子疼的她上医院。一路上，她听到胡老师每上一个台阶就发出哼号声，从额头上渗出的涓涓汗水湿透了洁白的汗衫。那一幕，那一刻，永远凝固在她那幼小的心灵里。

兰兰吧插花这件光荣的任务完成了之后，就高高兴兴的向自己的教室走去……

教师作文 篇2

老师是天上的北斗星，为同学们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的泉水，用甘甜的山泉浇灌着我们这些花骨朵;老师是茂盛的绿叶，用那有力的身躯保护着我们。

在我刚踏进学校成为一名小学生的时候，就觉得校园很温暖。

到四年级了，我们换了新的老师，也就是您。我们认识您后一直抓紧适应。有时您很温柔，常常跟我们一起做有趣的游戏;有时您也很严厉，有同学不认真听讲时，您就会用眼睛狠狠地盯着他，直到他专心为止。不过，同学们都说更喜欢您笑，喜欢温柔的您，我也是。

每一次的作业您都严格要求，都要收齐，然后您一页一页地专心批改。在每道题的上面，都会有一个鲜红的对号。在每篇作业的右下角，都印有您的笔迹。为了让我们学到有用的知识，您为我们付出了多少心血啊!

记得上一次，老师得了感冒。我们本以为您不会来了，上课铃响后，我们班还是一片吵闹，像炸开了锅似的议论纷纷。忽然，您拿着课本走上了讲台。用沙哑的声音说了声：“上课!”全班立刻鸦雀无声，大家都吃惊地看着。我真佩服您的精神啊!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这句话说得不就是您吗?那种奉献的精神多么值得我们学习啊!从此以后，我学习要更加努力;因为有老师您一直激励着为我前进。

我要高声赞美您!

我爱您，老师!

教师作文 篇3

感恩每一丝阳光，因为它给了你温暧；感恩每一滴水珠，因为它带给了你滋润；感恩你的父母，因为他们带给了你生命和呵护感恩你的老师，因为她传授给了你丰富的知识；感恩你的朋友，因为她带给你无限欢乐…

我要感恩阳光，我要感恩水珠，我要感恩老师，我要感恩朋友，但我首先要感恩父母。

我之所以首先要感恩父母，是因为他们给予了我生命啊护。我感谢上天，让我成为他们的孩子。他们细心关照我，用辛勤的汗水哺育我成长，让我拥有一个幸福快乐的家庭。其实感恩的方法有'很多：父母下班时给他们捶捶背，分担一些家务……大家今天可以坐在明亮的教室读书，过得快乐，这是谁带给大家的呢？当成绩不好时，谁在身边鼓励你？是父母。当人生遇到挫沂时，是谁激励了你？还是父母。父母流了多少汗水，没有一句怨言，我要感恩父母。

我要感恩老师，因为她传授了我知识。多少人把教师比做春蚕、蜡烛、园丁。在老师的关照下'，有多少祖国的花儿绚丽地绽放。我把您比做红烛，因为您为了大家而燃烧了自己；我把您比做春蚕，因为你把宝贵的金丝银丝无私地献给了大家。我深深地感受到了您的伟大。您为了大家呕心沥血不求回报，孜孜不倦地教大家做人的道理。老师，您是我指路的明灯，照亮我人生的方向。所以我要感恩老师。

我还要感恩我的朋友。是谁，在你难过时安慰你？是朋友。又是谁在你困难时向你伸出援助之手？还是朋友。朋友，是人生中不可缺少的一部分。朋友一生一世走，愿意与你一起打败困难的朋友，是值得感恩的。他们与你分享喜怒哀乐。朋友与你一起并肩作战，共同进退，难道不值得感恩吗？

小草感恩水珠，因为水珠带给它滋润；小草感恩阳光，因为阳光带给它温暖；小草感恩大地，因为大地哺育它健康成长……感恩身边的每一个人吧！

教师作文 篇4

如果有人问我最喜欢的教师是谁，我必须会毫不犹豫回答：“那当然是我们的旺旺啦！”

旺旺教师是我们四年级的体育教师，一张黑不溜秋的脸，水灵灵的大眼睛，挺拔的鼻子，还有一张一说话就让我们笑得肚子疼的嘴。嚯，站在不远处，只能看见他的牙齿和眼睛，不明白的还以为他从非洲来的呢！

“各位阿哥、公主，及我的皇后，立正”

什么？穿越了吗？你们肯定会这么想的。我们的旺旺教师可真的是幽默极了！这“阿哥公主”还有“皇后”这件事儿嘛……的确是挺奇怪的。下头，请听我细细说明。

那回，体育课自由活动时我和三个好朋友在玩“宫”的游戏，这不，被我们的旺旺教师听见了，他走过来，说：“朕是皇上，你们都是朕的公主，还不赶紧跪安？”

旺旺教师也看古装片？哈哈。

我们几个对望一眼，异口同声地说：“参见皇上！”同时还不忘把一只腿跪在地板上，手叠在一齐，放在膝盖上，做出“参见”的动作。

“嗯，平身吧。”

“谢皇上！”

这时侯，文静走向前，拍着旺旺的肚子，问到：“皇上是要有妃子的，谁是你的的妃子呀？”

“怎样？朕想光棍，难道不行吗？”旺旺搞笑的说。

“哎呀，不行啦！”我们撒着娇。

这时，黄健峰从旁边走过，“皇上”灵机一动，一把搂住他：“看，这就是朕的皇后。来爱妃，让朕摸摸你的脸。”

“啊！”黄健峰大叫。

我和三个好朋友的头上飞过一只乌鸦……

我第一个开口：“好丑的皇后。”

“变性了吗？”钟雨桐第二个说。

“岂有此理！”旺旺“生气”地说：“你们，居然说朕的爱妃长得丑？气死了！给我拖下去，斩啦——”

下课了，该去饭堂吃午餐，旺旺教师想让我们站好，便说了一句“仅有我们几个才听得懂”的话。

“各位阿哥、公主们，请站好。”说到那里，他停顿了一下，然后指着黄健峰，说：“以及——我的爱妃！”

“哈哈哈……”全班人哄堂大笑。

嚯嚯，此刻想起来，都还笑得肚子痛。不止这些，还有呢！那是昨日刚发生的。

昨日体育课考笔试，发下卷子后旺旺给我们把每个题目都复习了一遍。

讲到从高处跳落地时要做屈膝缓冲的题目时，我的同桌李骜开始动来动去坐不住。旺旺说：“我要把李骜扔下楼去，本来他是想做屈膝缓冲的，可是呢，不料头着地了。”

想也不用想，全班人都在捧腹大笑，李骜也在那里傻笑。

讲到步长和步频时，他说：“让我们看看步长啊，胡淮铭，他个子那么小，跑一步只能跨出二十厘米；再看看，钟雨桐个子这么高，她一步能够跨一米。可是步频呢，胡淮铭每分钟能够跑四十五步，但钟雨桐每分钟只能跑两步。”

“哦，天呐！”钟雨铜叫了起来。

在讲到跳远要看着前方的题目时，教师说：“这笨蛋都会的题目好不好啊！你跳远难道看着后面啊？”说着，他做了个看着后面的动作，“那要是前面有一堵墙怎样办呐？”

“呵呵……”

“你跳远的时候必须要看着前方啊，不能看美女，也不能看帅哥。”

“哈哈哈……”这次的笑声更猛烈了。

……

不行啦不行啦，我此刻回想起来，都笑得在地上打滚啦！哈哈哈哈。

哦，旺旺，你怎样这么有幽默细胞呢？你就是我最喜欢的教师！

教师作文 篇5

今天是9月10日。上午，我和全校同学一起来到操场上共同庆祝第三十个教师节。

操场四周彩旗飞舞，大大的气球飘扬在操场上空，鼓乐队的同学敲起了欢快的锣鼓，放飞的白鸽一圈圈在天空盘旋，这一切都显得今天是一个无比特别、无比隆重的日子。

升旗仪式结束后，精彩的演出开始了。有的同学唱起了动听的'歌曲，表达对教师无限的尊敬；有的同学跳起来欢快的舞蹈，表达对教师无限的爱戴；也有的同学朗诵了充满深情的诗歌，表达对教师无限的感激……最吸引人的是教师们表演的相声，幽默诙谐的话语引得同学们一阵阵地大笑，让我们看到一向严肃认真的教师们也有这样风趣的一面。

看着台上的表演，我不由得浮想联翩。当我们刚入校门还是一个懵懂孩童时，是教师您用最动听生动的语言向我们传授了知识；当我们不小心犯了错误时，是教师您启迪了我们的心灵，矫正了我们前进的方向；当我们遇到困难退缩时，是教师您使我们坚定了信念，勇敢地继续前进……一阵阵热烈的掌声打断了我的思绪，教师节庆祝活动圆满结束了。望着台上教师们慈祥的脸庞，我要衷心地大声地向教师说：“教师，我爱您！”

教师作文 篇6

一架雪亮的眼镜，一头简洁的短发。乍一眼看上去严格无比的张云姬老师却成了我心中的最美教师。

她是从四年级时才开始教我们的。而她给我留下的印象是意想不到的风趣幽默。一年前的一件趣事，到现在我都历历在目。

那是一个阳光明媚的中午，张老师在值班。正当我们聚精会神的写作业时，只有两位同学不专心，一位在玩纸团，另一位在玩铅笔。张老师看见了，并没有责怪，而是走回讲台，笑咪咪的说：“我想为大家呤一首小诗。”我们二和尚摸不着脑袋，不知道张老师葫芦里卖了什么药，突然想呤诗。

“时间哪儿去了？在某位同学玩纸团之间溜走了。时间哪儿去了？在某位同学玩铅笔之间偷偷溜走了。”我们哄堂大笑起来，而是那两位同学低下头，不好意思的笑了………

张老师用她那巧妙的语言提醒那两位同学，即保护了他们幼小的心灵，又使他们不开小差。张老师用智慧化解了同学的调皮。

张老师很注重一些小细节，利用这些小细节让我们写作文，而我们班上的作文水平也提高了不少。而吹“鸡毛比赛”就是一个很好的例子。

又是一天中午，张老师神秘地说：“今天我们来玩一个游戏吧！”

同学们的眼中充满惊讶与不解，七嘴八舌地讨论起来。

张老师示意大家安静，然后问我们借来几个颜色各异的毽子，各拨了一根毛，然后说：“我们来玩‘吹鸡毛’吧。一共6组，每组获胜的人参加最后的比赛。”吹鸡毛，顾名思义。把鸡毛吹起来，不使它落地。看谁能所鸡毛留到最后。

大家信心满满，胜券在握。眼睛一直盯着鸡毛，生怕它落地。

但笑到最后的是陶恒，连张老师都向他投去赞许的目光。

张老师笑完了，对我们说：“同学们，经过这场有趣的比赛，是不是有许多话想说呢？那就通过语文本写一篇精彩洋溢的文章吧！

同学们跃跃欲试，奋笔疾书。不一会，一篇篇精彩生动的文章便出炉了。

经过张老师的细心培育，我们已经从一棵一棵稚嫩的小幼芽长成了一棵棵小树苗。我相信在今后的学习过程中，我们还会开花，结果。当一棵快乐向上。博学多才的参天大树！

感谢您！我心中的最美——教师，张老师！