最美的教师作文合集八篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的最美的教师作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最美的教师作文 篇1

在这短短的两学期里，我认识了一位长着很朴素，但又散发着阵阵芳香的老师，当然，这个芳香就是您那默默无闻的付出与对工作的一丝不苟。

每当放学时，我总能看见您独自一人留下来，帮一些成绩有些落后的同学，这天我怀着好奇的心情问您：“老师，别的老师都下班了，为什么你还留下来啊？”“我走了，这些同学怎么办？不论怎样，我都要试一试，我是不会轻易放弃他们的”您面带微笑着对我说，我不仅打很感动，而且是打心眼里的佩服您那种执着的精神。

之后，我无意中来到您的办公室，当时门也开着，我看见您在咳嗽，可是手里的笔却不停的挥动着，您带着疲惫的身躯还要坚持写教案，我真为您担心这样下去，你的身体是否能承受的住。可我却不敢拿出勇气来为你送去一些温馨的话语，让你知道，至少有一位学生在你身后一直关注着你。是您，将知识传授给大家，使大家变得更加聪明；是您，才有大家的今天；是您……想必到这，同学们已经知道这位老师是谁了吧？那就是陈秋琴老师。虽然有时你常常责备大家，但是大家也知道，只有把某个人看成自己孩子，才会有责骂与批评，陈老师，快毕业了，也意味着大家将要与你分离了。但是，大家虽然远隔千里，但大家是永远不会忘记您的。我会用永远记住，我曾经有一位老师，她在我心里是最美的，最好的。

最美的教师作文 篇2

我心中最美的老师，是五年级时教我英语的老师——徐老师，他中等个子，瘦削的身材，一双小眼睛一眨一眨的，十分搞笑，说起话来特别幽默。

虽然他其貌不扬，但有这样几件小事给我留下了很深的印象。

刚开学没多久的一天，到放学的时候，有些“拖拉机”的课堂作业还没做完，通常老师们都会叫他们回去做好，第二天再拿来，我以为徐老师也会采用这种方法。不过，当我打完篮球回到教室，想要再写会儿作业等妈妈来接时，看见了令人惊讶的一幕：徐老师还在教室里，手撑在桌子上，正在和一位同学分析问题，丝毫没有注意到时针已经指向5点。我轻轻地走过去，好奇地问：“老师，你为什么不回家呢？”老师回答我：“他们作业没完成，怎么能就这样回去呢！应该让他们养成‘今日事今日毕’的良好的学习习惯。”这短短的几句话，让我感受到了徐老师对学生的关心和负责。更令我感动的是，这种事情不是偶尔的，而是天天都在发生。

还有一次，我感冒了，咳嗽得很厉害，严重的时候，感觉像要把胃咳出来似的。徐老师在上完英语课后，快步走到我的身边，拍拍我的肩膀，亲切地说：“杨唯杰，你咳嗽怎么这么厉害？这很难受的！”我点点头。他接着说：“明天中午，我带个东西来，估计会对你有效果。”当时，我对老师说的话并没有放在心上。没想到第二天中午，徐老师真带了东西过来让我喝。它装在一个透明的瓶子里，黄黄的，有着许多饱满的颗粒。我尝试着呡了一小口，感觉酸酸的，疑惑地问：“老师，这是什么呀？这么酸！”徐老师意味深长地说：“良药苦口，有酸味很正常，因为这是香橼加上许多配料调制成的。”于是，我又喝了一口，那酸中带着一点点甜、一点点苦，喉咙里却很舒服。不知是不是喝了这个东西的缘故，咳嗽真的减轻了许多。尽管这只是一瓶普通的自制止咳药，我却从中体会到了浓浓的师生情谊。

虽然徐老师只教了我们一年，但他关爱学生的事例数不胜数，他的一言一行，犹如春雨点点滋润着我们的心田，在我们幼小的心里刻下了最美的篇章！

最美的教师作文 篇3

老师，一个神圣的名词。在我心中就有一位特别神圣的英语老师——叶青。

“凶！”这是我对叶老师的第一印象，因为叶老师的讲课方式与众不同，讲课几乎是用吼的，与白净的外表恰恰相反，做起事来雷厉风行。对于上课乱讲话的人毫不马虎，只要发现，就一定会严厉批评，但批评总不会耽误大家太多时间，同学知错了，老师便继续讲课，偶尔还会带着幽默的语气和我们开玩笑，可她却一本正经，笑也不笑，有一种“认真的搞笑”的感觉，逗得我们哈哈大笑。

本以为六年级会非常紧张，却没想到，这位表面上很凶的老师，却很体谅我们，每晚作业写起来不过十分钟，尽管作业量少，但英语知识我却依然掌握得很牢固，因为老师的教法独特——六年级英语主要学的是语法，老师总是怪腔怪调地说：“What does……do？中间要加人称！知道了没有！”最后那句总是特别小声，逗得全班都哄堂大笑，在这笑声中我们牢牢地掌握了知识。

我们班不爱写作业的同学特别多，叶老师每每听到一堆人没写作业，开始脸上总写满了怒火，后来渐渐转为无奈。有一次，在全班一半人不写作业的时候，竟流下了眼泪……全班都安静了，我的心也被震撼了：老师为我们不愿写作业而着急，而哭泣，这难道不是把我们当亲生孩子看吗？从老师的眼泪中，我感受到了她的一片真情，我们本应是陌生人，她却对我们如此上心，不得不说，叶青老师是个很好、很好的老师。

“十载树木，十载风，十载春雨，十载声。”老师，感谢您把真心放在我们身上，也感谢您愿意把我们从一无所知，教到学富五车……

最美的教师作文 篇4

一提起我的语文老师王德宏老师，就会让我想起春天的暖阳。

王老师脾气温和，总是那么和蔼可亲。她对我们很少大喊大叫和发脾气。讲课的时候，镜片后面的双眼显得神采飞扬。

课堂上，她对我们循循善诱，引导我们积极开动脑筋，开发出自己的想象空间。每次我回答问题，王老师总会投来赞许的目光，有时回答得好，还会和我们握手，让我们每个人都倍受鼓舞，都觉得自己能干极了！在课后，她也时刻关注着我们，一旦发现我们哪儿做得不好，就会耐心地和我们谈心，让我们明白了许多道理。

记得有一次，因为班里同学翟万翔和我开玩笑，结果我一不高兴，和他打得不可开交，像两头疯牛一样在教室里乱窜，同学们也都吓得跑开了。王老师看到了，马上让我们俩回座位，并且放学后在教室里等她。一开始，我们俩都气哼哼地等王老师来，随着窗外的天色越来越黑，我们都开始有点后悔了。这时，王老师走了进来，逐个问起打架的原因，最后，她对我们说：“你们都是好朋友，什么事情都好说，光头脑发热是不行的，乱打一气没有任何好处，只会伤和气，你们想想对吗？”我们俩心里满是后悔，想到王老师为了我们这些鸡毛蒜皮的小事而不能及时下班，不由低下了头。于是，我和翟万翔和好了。

王老师不光对我们关心和宽容，还能理解我们的心思，时时刻刻让我们感受到内心的温暖。我上学期期末考试语文不够理想，心里非常难过。第二天，上完课后，王老师把我叫到了办公室，我垂头丧气地站着，准备挨骂，可王老师心平气和地对我说：“你平常词语积累是多，但错别字也多，这就是你这次没考好的原因！”我小声说道：“我要多默词。”“好，就这么办，这个任务完成，奖励10分！”说着，王老师拿来三本本子让我回家默写用。我开心极了，一溜烟跑远了。王老师就是这样慈祥可亲又严格要求我们。

王老师虽然年纪不轻了，但比年轻人还有活力。她喜欢背着相机世界各地跑，同时也鼓励我们多去外面的`世界开阔视野。对了，她还是我们班的“御用”摄像师呢！

说起王德宏老师，我可以几天都说不完，她就是我心中最美的老师。

最美的教师作文 篇5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不错的，教师的事业是多么崇高!在我心里，有一位最值得赞美的老师，他是我进入初中以来的第一位班主任。我们认识的时间不短了，但我还能清楚地回忆起我们第一次见面的时候。

开学那天，在班级里，有许多新同学，大家都在纷纷交谈，倏忽，一位矮胖的中年人走进教室，到了讲台上，班级里顿时鸦雀无声，之后，又小声议论着，这位中年人拿起粉笔，转身在黑板上写下三个白亮亮的粉笔字“万”“帮”“里”。他操着一口外地口音说：“我呢，叫万帮里，担任你们这学年的班主任，我们要一起度过这一学年，请多关照。”

我们的班主任喜欢“轻松课堂”，顾名思义，就是上课时带一点幽默风趣的小笑话，来活跃气氛，会让你喜欢上这节课。

一天，我们在上数学第六章部分，“角”，我们学用方法来表示角，老师说：“如果只有一个角的时候，可以用一个字母来表示，但在遇到特殊情况时，如果你只用一个字母来表示，那就会弄混了。”可是有些同学还是不明白，经常搞混，老师举例来让我们识记。他说：“就像我们班一样，我喊小姚，那肯定就是姚研，因为只有她一个姓姚的，但我要喊小陈，那糟了，全班多少个姓陈的，呼啦一下，全站起来了，这就相当于角的特殊情况。”同学们豁然开朗了，这时，老师举起袖子，好似要大显身手一般，说：“我现在要提问啦。”问题还没出来呢，同学们就开始迫不及待地举手，老师脸上露出了欣慰的笑。

所有老师都有严厉的时候，班主任也不例外。

一节阳光活动课老师带我们去操场活动，我们要先跑两圈做准备活动，两圈我们跑的一点也不好，有的讲话，有的打闹，全部都嘻嘻哈哈，两圈下来，一点学生样子都没有，老师二话没说，让我们再跑两圈。在跑的过程中，有同学在埋怨老师，两圈下来，还是有人在讲话，效果还是不好，老师看出我们的问题了，说：“这集体跑步不是一个人的事，是关于整个集体的，如果只顾着自己跑，不顾及别人，就算再好的团队也会是跑得很乱，记住，团队不只有你一个人，团结是一个优秀团队的必要条件！”同学们都认真领会了其中的道理，心中的怨气早已抛至九霄云外了。老师问：“这次能不能跑好？”“能。”“大声点，能不能跑好？”“能！”“齐步跑。”一声令下，我们开始跑了，这一次，同学们步伐一致，跑得非常整齐。经过老师身边的时候，虽然，我们距离不近，但我清晰地看见，老师的嘴角上扬了。

看！这就是我心中，那一位最值得赞美的教师，他就是我们可爱又可敬的班主任。我为他，点赞！

最美的教师作文 篇6

最美，不是仅仅的外表美，而我认为最重要的是心灵美，在你们心目中，最美的是谁呢？英勇牺牲的壮士，还是爱国爱民的领导。你们知道吗？在我心目中最美的是老师，他们的生活你又是否观察过呢？

在我的身边，我就细心的观察过，在大家早上早读的时候，最早来学校的是谁呢？是班主任，我知道，作为学生的大家，并不希望老师管，但是你有没有想过，老师整天这样管大家，又是为了谁好呢？现在的我才知道，作为老师有多么的辛苦。同学们，你们在上课的时候，舒舒服服的坐在座位上听课，而有时还觉得枯燥无味，总希望快一点下课，而老师呢？每天都是站着的，终于，下课铃响了，大家在教室疯狂玩耍的时候，有没有发现老师在干吗？坐在自己的办公桌上，低着头，改着同学们的作业，老师的行为，难道没有一点感动吗？

现在，可以听到很多这样的新闻**老师，教学多少多少年，导致年老时，得了什么什么病，我相信这样的新闻大家也听了不少吧？难道这位学生的精神，还不美吗？

所以，现在对老师还有不快的，赶紧体会体会老师的那份艰辛吧，在我心中，老师是最美的！！！！

最美的教师作文 篇7

几年来，我换了很多位老师。可在我心里最美的老师是一位代课老师——吴丹丹老师。

吴老师跟我的哥哥姐姐年龄相仿，她有着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜，有一张能说会道的小嘴巴。吴老师很爱笑，她的牙齿总会在老师笑时出来“晒太阳”，因此老师的牙齿很白很白。

吴老师长得不算最最漂亮，可她的心灵是最最美的。她的美在于她的平易近人、善解人意，不歧视同学上。

我们班，有一位很特殊的同学——马悦雯。她从小因为发高烧而烧坏了脑子，她有时会突然发脾气，乱打同学。记得有一次，马悦雯又把同学打哭了，那位同学把事情的经过一五一十地告诉了吴老师。老师知道后，马上把马悦雯请到了办公室里，开始心平气和地和马悦雯交谈。不知怎么了，马悦雯一下子冲出了办公室，吴老师见状，赶紧起身去追。马悦雯猛地把门关上了，向外跑去。吴老师的手夹在了门缝里，手指立刻变得像腊肠一样又红又肿。一位同学从门口路过，吴老师不顾手上的疼痛，拉住同学说：“快！快！马悦雯向那里跑过去了，你们快去看看她怎么样了！”老师用红肿的手指着马悦雯跑去的方向。同学见老师的手肿了起来，问道：“老师，你的手没事吧？”“我没事，你快去看看马悦雯，快！”吴老师急得快哭出来了，用沙哑的声音说着。同学们赶紧顺着马悦雯的方向跑去。老师见同学已经去追了，才深深地喘了口气，也紧跟着去追马悦雯，直到找回马悦雯为止。事后，吴老师并没有责怪马悦雯，反而耐心地与她讲道理。吴老师没有抱怨什么，反而更加呵护她。

那天中午，我有因有事进了办公室，发现别班的老师正在为吴老师涂抹药水。我朝老师的手部看了一眼，发现老师那双手肿得高高的。吴老师那张清秀红润的脸庞瞬间变得惨白，可她只是紧紧地咬着嘴唇，努力不让别人看出她的痛苦。我的鼻子一酸，眼泪止不住地夺眶而出。别班的老师劝吴老师放弃马悦雯，劝她状告家长，让家长把马悦雯领会家。吴老师坚决地说：“不行，她也有受教育的权利！生命对她已经不公平了，我们不能再给她不公平！我们不能歧视她，歧视残疾人！”

这就是带领我们遨游知识王国的吴老师，又是为了同学无私奉献的好老师。吴老师是我学习的榜样，这就是我心目中最美的老师——吴丹丹老师。

最美的教师作文 篇8

因为细心、爱心、责任心，浙江省衢州市衢江区第四小学的陈霞、姜文、江忠红三位老师挽救了因煤气中毒的母子三人。这个初冬里最温暖人心的故事充分体现了人民教师忠于职守、爱生如子的崇高品德。这个初冬里最温暖人心的故事，不仅感动了浙西大地，也感动了全国的读者。

读着这感人的故事，看着身边的老师，他们在自己平凡的岗位上默默地奉献，用自己的青春谱写了一曲曲爱的赞歌。如我校一年级的班主任、教语文的赵华琴老师，这个月底就要退休了，还坚守在班主任的岗位上，特别是今年我校教师紧缺，一年级每班人数超过了55个，一个个活蹦乱跳的孩子，要让他们安静下来已经不容易了，还得教他们读拼音、学写字，一个月下来，赵老师的喉咙就嘶哑了，人都瘦了一大圈，赵老师毫无怨言，默默地耕耘着，既忙班级，还得应付学校的各项检查，一个年轻人都感到劳累的活儿，赵老师却有使不完的劲儿，令我敬佩。

那天正好我放学值日，送走了最后一班学生，我便在校园里转一圈，看看还有谁没有按时回家。只听到一年级班级里有人在说话，我一看是赵老师在打电话。赵老师一看是我，不好意思说：“一个家长还没有来接孩子，电话都打不通，我还是把孩子带回家吧，不能让一个孩子出事。”

“不能让一个孩子出事”强烈的责任感驱使赵老师立即把孩子抱在电瓶车上，带着孩子回家了。明天听其他老师说，那个孩子父母离异了，谁都不管孩子，赵老师几次把孩子送到他家，家中一直没有人，等到很晚才见孩子的父亲回家，赵老师终于可以松一口气了。

像这样的关心孩子的事情在赵老师的教育生涯中举不胜举。

说了赵老师，不得不提一年级的另外一位班主任华亚珍老师，她是教数学的，明年退休了，等到她退休前我再来为她写篇文章，一年级团队是我校优秀的团队，她们是我们丰小的骄傲！他们是学校年轻老师们学习的楷模！

这两位老师凭着自己的爱心、责任感在教育岗位上兢兢业业工作了三十多年，奉献了自己的青春年华，她们是我身边最美的老师！