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我心目中的好老师作文(汇编10篇)

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在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我心目中的好老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我心目中的好老师作文(汇编10篇)

我心目中的好老师作文1

他似蜡烛,燃烧自己照亮别人;他似阳光,照亮别人却消失无影;他似粉笔,书写自己,将知识献给别人;他似雨露,呵护别人,消逝与空中。他是谁呢?我低头沉思,侧着下巴,在问自己。哦!我知道了他就是老师,将自己的知识给予学生,最后自己却一无所有……

我心目中的好老师是我的语文老师,也是班主任,他朴实,关心同学,他乐于助人,他给了我无数次的鼓励与教诲,让我结识了无数个好友,明白了许多做人的道理,他像灯塔般,照亮了我未来的人生之路,指引我勇敢向前。

有一次,我考试的成绩很让语文老师失望,为了清醒头脑,我就在操场上淋暴雨。突然,我觉得头上没有凉意了,是雨停了吗?我抬起头,头顶上已撑起了一把雨伞,身后站着语文老师。这时我心跳的特别厉害,我不知应该怎么说,只有沉默。大地静悄悄的,唯有雨滴敲击雨伞的声音。我转身对老师说:“杨老师,我…我…让您失望了……”我尽量用平静的语气说话,可声音却在颤抖。“海龙,你还小,你懂的事情也很少。小小的失败你不必太在意,让它变成昨天,永远的昨天,明天又是新的开始,新的生活,新的起点,就像天气一样有晴,有雨,有阴,也有暖的春天,也会有意想不到的暴雨,最重要的就是要有勇气面对失败。我们要像伟人一样,面对很多、付出很多,从失败走向胜利……”老师又领着我回到了教室。这一幕幕,历历在目,并在我心中留下了永恒。

我深深的记住了,只有勇于面对失败,挑战明天,才能获得成功,老师我深深的感谢你,你永远是我心中最好的老师。

我心目中的好老师作文2

在小学六年的学涯里,我遇到过许多老师。他们都很优秀,但有一位老师使我留着非常深刻的印象。她就是王老师。

小学二年级的时候,我就进了王老师的班级。王老师一双水灵灵的眼睛上嵌着两弯又长又黑的睫毛,显得她特别精神。

王老师对工作认真负责。每节课她都准备得很充分,讲起课来绘声绘色,同学们听得津津有味。听着听着,同学们把课文连根都扎进脑海里,长久不忘。在作业方面,她也十分严格要求我们。要我们对待每一道题,都认真思考,细心作答。她还精心批改我们的作业,每一道题给予评价。做得好的作业,老师会奖励我们;不好的作业,她会重新讲解,直到我们弄懂并补做好。为了备好课、改好作,我常常看见王老师把备课本和试卷装入书袋里带回家。我想,老师一定忙着备课改作而孤灯奋战在寒夜,第二天晨曦又匆匆赶到学校。上课时,我发现黑眼圈早已在她眼边安家了,眼睛红红的,而不知的同学还以为老师爱哭鼻子呢!

王老师不但工作认真负责,而且生活上像慈母般的关心我们。

有一天早自习,我因为早上着了凉,突然肚子疼得特别厉害。为了不影响学习,我一边捂着肚子,一边小声读书。看到我难受的样子,王老师马上脱下外套加在我身上,背我去医务室。还长时间嘘寒问暖,令我十分感动,眼泪止不住竟流了出来。此时我心里,感觉王老师就像妈妈一样的体贴,那么细心,那么温暖,那么甜蜜。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我看见这句诗,我便会不由自主地想到王老师。她如春蚕,无私奉献给桃李;如蜡烛,照亮我们前行路。她真是我心目中的一位好老师。

我心目中的好老师作文3

他上课生动有趣,在课余的时间里,也是我们的知心朋友,他在象棋、书法、乒乓球等许多方面都有很高的水平,是我们解渴的甘露,这就是我心中的好老师,担任我们语文课教学兼班主任的吴老师。

吴老师他是三年级开始教我们的,原先我在语文课上很不专心听讲,时不时爱走神正常还有小动作,叠纸啊,画朵花啊什么的,作业也很马虎,考试作文就更不用说了,纯粹是为了应付,当然成绩就更不理想了。

五年级下册第一课是老舍先生的的《草原》,吴老师讲得生动有趣,好像把我们带进了诗情画意的大草原上,我们如同身临其境,同学们听得津津有味,不知不觉已到了下课的时间,可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面,感受到草原的辽阔,空气的清新,还可以骑上骏马洒脱地疾驰,那真是一个充满无限乐趣的地方。从此我迷上了语文课,爱上了语文课。经过了半个学期,我的语文写作水平大大提高。

在课余的时间里,吴老师还教会我们一些写作技巧,执导我们仔细观察每件小事,作好笔记。更神的是那一手的好字,让人看了赏心悦目,经过一个学期的努力,我的硬笔字和作文水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了,字也越来越漂亮了。有时我们几个同学会自以为地和老师比跳绳,比跑步,比记忆力,但老师从没被打败过。

我们不得不重新打量一下我们的吴老师,四十多岁,瘦小的身材,总是戴着一副眼镜,眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问,貌不惊人的吴老师,却在平凡的岗位上带领我们遨游在知识的海洋里。

西津小学五年级:何奕

我心目中的好老师作文4

不得不承认,我和她之间有上千年上万年的缘分,要不怎么在茫茫的师海中,偏偏她——我的班主任程**成了我的启蒙老师了呢?刚入学时,听说她的管理班级有方法、关心爱护学生。与她熟识后,才知道她的优点远不止这些。

程老师的课充满故事性。有一次,她给我们在讲苏轼和佛印和尚的故事:苏轼和佛印和尚乘船游览西湖,苏轼有心捉弄佛印和尚,抬头看见河边一只狗叼着根骨头,便写道:“狗啃河上(和尚)骨。”佛印和尚将苏轼写的诗句丢入水中,随即答道:“水流东坡诗(尸)。”这个故事,有思想,有人物,有形象,有情趣。逗得同学们捧腹大笑。程老师却故作迷茫:“哎?你们都怎么啦?”我们才回过神来。她趁机解说:“高人和高人在一起,总会玩文弄墨的,实在是高啊!” 程老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在她门下受业五年,听了无数个故事,有如春雨点点。

程氏语文课堂充满故事性是一大特点,更显著的是程氏作文课堂处处布满“陷阱”。记得有一次,因为“一个糖”我们班掀起了轩然大波,有两位同学竟然大打出手,程老师以此为契机,让我们发表自己的看法。因为事情就发生在我们什么身边,全班同学都有发言权,大家你一言我一语,争先恐后地发表观点。最后程老师话锋一转:“这就是今天的作文。”说也奇怪,以前一听写作文抓耳挠腮皱眉头的我们变得轻松极了。程老师真是极好的猎人,让我们不自觉地走进她预设的陷阱里又在走出这些陷阱时文思泉涌,笔下生花。写作文需要发达的形象思维,丰富的想象力,程老师在这方面培育了我们,在我们幼小的心灵上播下写作的种子,让我们写起文章来得心应手。

程老师!您就是我心目中的好老师,真乃一级老师也!

我心目中的好老师作文5

前年,我们上,四年级,有幸认识学习渊博的陈老师。咋看我们的`陈老师,貌不惊人,走到人群中,不显山不露水的,一点也不引人注目,但在我们全班在同学的心目中,它却是至高无尚的。想知道原因吗?请听我慢慢道来。

记得刚上四年级的时候,我胆小,不敢在课堂上举手,不敢主动积极发言。可是,在一节数学课上,陈老师居然请到了我,我羞羞答答地站起来,嘴巴轻轻的张歙着,紧张极了。陈老师看出我的心思,温柔地递过鼓励的目光,好像在说:别怕,你一定行!这时,我心底也像涌出一股力量,一股豁出去的力量,于是我振振有词说出了答案。陈老师说:“说的太好了!同学们来点热烈的掌声,以后要常常积极举手,主动发言。”我伴随着热烈的掌声坐下了,可心里久久难以平静,陈老师温柔鼓励的目光和话语,让我燃烧起学习的希望,从此,我不再羞涩。这是我永生以来是最美好的一节数学课。

陈老师让我离开胆小,让我追求自信。

记得在四年级最后要升到五年级,我多么希望这一年的短暂的时期能停止一会儿,让我好好回忆这一年美好的时光。陈老师,我多么希望您能教完我们小学的课程,让我们沐浴在你渊博的知识、温柔的目光和甜美的声音里,成为我们永恒的记忆。

陈老师您永远是我心中目中的老师!

我心目中的好老师作文6

我的心目中的这个老师可谓是一个十全十美的好老师。其实他也是我真实的一位老师,在我心中他一直是一位善解人意、慈爱可亲的人。

他对每一个学生都是平等的,对一些成绩好的学生决不偏袒,对成绩不是很好的同学也不会置之不理任其自生自灭,相反,总是鼓励她们说:“你的成绩是不如班长和组长啊,但是很多方面你并不一定比她们差,正如‘冰冻三尺非一日之寒,功成名就非一时之功也’”。

这些沁人心脾的话语多少次让那些成绩不是很好的学生们得到宽慰和自信,为他们接口心中的“结”,敞开稚嫩而又坚强的胸怀。

记得有一次,我生病了,没有去上学,老师上过了新课,可我在家里也没有去预习这一课。下午上学后,老师问到这一课的相关问题,我结果是一问三不知,老师知道我因病没有上这一课,所以也没有责怪我,原来问我就是想让我赶紧集中注意力把缺的课补起来,下课后还把我叫到办公室,利用下课的十分钟把我所缺的课给我补起来。这让我对这一门课产生了浓厚的兴趣,可能是爱这位可爱而有可敬的老师才爱上这一门课吧,我想“爱屋及乌”就是这个道理了。

时至今日,我的这位老师即将离我们而去,我只是在心中默默的祝福他,深深的说声谢谢!谢谢您把我这么一个贪玩的、成绩一塌糊涂的后进生转化成一个有自我意识,学习兴趣浓厚,成绩名列前茅的优秀学生的。因为您,我的人生从此变得多姿多彩!您就是我心目中的好老师!

我心目中的好老师作文7

老师像辛勤的园丁,默默无闻地奉献,让我们茁壮成长;老师像人梯,把我们托向科学的高峰;老师像渡船,把我们送到成功的彼岸;老师像春蚕,给世界留下一片光洁和华丽······“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不正是对老师的真实写照吗?

每位同学心目中好老师的人选都不一样,你们知道我心目中的好老师是谁吗?那就请看我的叙述吧:

首先,我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题,老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。班里有些同学的反应比较慢,基础知识差,老师便反复,耐心去讲解,而并没有嘲笑且斥责他们。

其次,我心目中的好老师她具有因材施教的能力。我们的性格和学习能力各有差异,在某一方面都有自己的长处和短处,老师便会去挖掘我们的潜能。有的同学上课不爱举手发言,老师就经常提问他们,鼓励他们。

我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师,更是我们生活中的益友。

作为好老师,老师在学习上严格要求我们,在课后却是那么亲切。她有时还和我们开开玩笑,然后微笑着走出教室。

最后,老师她更是以身作则,成为我们学习的好榜样。在学校里,老师注意自己的言行举止;在生活中,老师尊老爱幼,发扬中华民族的传统美德。

同学们,到了揭示谜底的时刻了,这位老师就是我们班级的语文老师——唐玲老师。你心目中的好老师是谁呢?说出来与大家分享吧!

我心目中的好老师作文8

她拿起粉笔慢慢地书写下那刚劲有力地中国汉字,她捧起书柔柔地读着课文,她悄悄地在我们心中种下一粒学习的种子,让我们渐渐的爱上学习。她就是我的语文老师——桑老师。

大家都说语文博大精深,而桑老师则能把语文上的深入浅出,即使是复杂的文言文,桑老师也能让同学们学的津津乐道。幼儿园的时候,我们老师教我们认字,叫我们读的短的话,可我怎么也学不会,我认为语文好难学懂,我开始讨厌语文了。三年级开始上桑老师的第一节课,我学的很专心,我开始喜欢上了语文,我觉得语文并不难,开始慢慢感受到了我们东方文化的魅力。我小小的头脑中迸发出了对于语文无止境的探索欲望。

三年级四年级我的识字量越来越多,桑老师开始向我们推荐课外读物。桑老师还在我们班办了图书角,让同学们互相看书。桑老师又带领我们探索国语的知识,让我们在读书的过程中吸收更多的知识。渐渐地我的语文水平在桑老师地引导下,慢慢的好了起来。我们班的水平也慢慢地高于其他班。现在,我们快升六年级了,我已成为了语文课代表。桑老师,在我失败地时候对我没有放弃;在我成功地时候则告诫我不要飘飘然,要脚踏实地。

是啊,老师是人生路上的指明灯,而好老师则是我人生路上的舵,引领着我在大海中掌握左右。而桑老师则是那强有力的舵,是她让我爱上语文;她融入到课堂中,让我领悟了老师真正的含义。

我心目中的好老师作文9

我心目中的老师长得很高,他留着一头精神的短发,看起来很年轻,一双明亮的眼睛仿佛能洞察一切。他就是教我们三四年级时的语文老师——杨老师。

记得有一次语文课,杨老师带着满脸笑容走进教室。他放下课本,连看都不看就转身给我们上起课来。杨老师讲的课文生动极了,不但把知识点都教完了,把我们的疑惑都解答了,而且还在知识点中穿插了好几个历史故事。坐在下面的我们听得津津有味,没有一个同学开小差。下课铃响了,我们都意犹未尽,这时老师就会停止讲课,给我们留下一个悬念。

他不但上课幽默风趣,从不照本宣科,而且神奇的是,他数学也很好。下课后,我总会拿着奥数题去找杨老师,杨老师常常卖一个关子,讲台周围总是吸引了不少同学一同思考,当然最后杨老师还是会帮我们解决难题。

不过杨老师也会发怒,记得有一次,许多同学在下课时到楼梯边玩耍。他们有的从四五级的阶梯上跳下来啊,还有的从楼梯上追逐打闹……杨老师知道后,在课堂上狠狠地斥责了他们一顿,眼睛瞪得特别大,与往常的杨老师截然相反,并且还让班长监督。其实,同学们有时犯一点小错杨老师不会说他们,可是有关安全等原则性问题,杨老师是不会容忍的。

这就是我心目中的好老师——杨老师。一个关心同学、上课幽默、数学超级棒的语文老师!这样一位好老师,同学们怎么能不爱戴呢?

我心目中的好老师作文10

每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是黄老师。

黄老师是我四年级时的班主任,她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛,长长的修眉,樱桃小嘴,配上一头乌黑发亮的秀发,再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑,使人感到和蔼可亲。

黄老师上我们的语文,她上课生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋离遨游。在黄老师的课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“注意了,别开小差,要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。黄老师的声音甜美,在她有感情地朗读时,同学们都陶醉在她的声音里,并融入文章美妙的境界中,仿佛身临其境,设身处地去想,去细心体会。下课时,黄老师摇身一变,变成了活泼可爱的大姐姐,与同学们一起玩耍,谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识,让同学们在嬉戏的同时学到知识,让我们走进轻松的课间十分钟。

老师,像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;老师,像一股清泉,向孩子们的心田里灌入知识的甘露;老师,您像人类灵魂的工程师,教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的黄老师吗?阳光普照,园丁心软春意浓;甘雨滋润,桃李枝兴蓓蕾红!黄老师:您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实。快打开窗户看吧,这满园的桃李都在向您敬礼!