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可爱的老师作文450字

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的可爱的老师作文450字,仅供参考,大家一起来看看吧。

可爱的老师作文450字

可爱的老师作文450字1

在记忆的星河中,总有一颗是最闪亮的。“她”在我的记忆中,是永恒的。

时间定格在20xx年9月,瞧,她来了。一双充满智慧的大眼睛,一头棕黑色的秀发,一条长长的马尾和一只小小的包,走路轻飘飘的,是那么可爱。“她”就是三、四年级教我们的班主任:吉老师。

吉老师一来班里,便迎来一阵青春的气息。哇!老师真年轻呀!她脸上挂着迷人的微笑,开始自我介绍:“大家好!我叫吉晓喻,是你们的新班主任。”她的声音也十分悦耳呢!

时间转移到20xx年5月9日的一节体育课。当同学们玩得正开心的时候,只听“啊”的一声,我倒在地上,吉老师正好走过,她连忙扶起我,请了另一位老师代课,十万火急地开车把我送去医院。最后竟是虚惊一场。我心里十分自责,吉老师又使出了她的招牌微笑,轻轻地安慰我说:“没事就好。”

吉老师不仅温柔也十分幽默。每天语文课下课,她总是习惯性地讲几个小笑话,把我们逗笑,看着我们哈哈大笑,她自己也会情不自禁地笑出来。

时间过得真快,现在我已是五年级(10)班的学生了。班主任也换了新的,但吉老师却是我心中永恒的可爱老师。

可爱的老师作文450字2

我们总是会忘记一些事情的,比如签名忘签了,填写忘填了。老师也会这样。接下来,让我们来看看老师因为“健忘”而产生的搞笑情况。

“306班是什么?”

之前开值勤生会议的时候,老师总会点名的。点到的班级要不就一齐喊“到”,要不就一齐举手。我清楚地记得那一次,老师在点名的时候,一脸严肃的神情:“201,齐了;202,齐了……305,齐了;306,咦,306是什么?”哈哈哈哈,在座的值日生都哈哈大笑起来,因为我们的学校并没有306班啊。

“二五二十”

上课了,大家喊完“老师好”后都坐下了。数学老师说:“今天,我们来学习除法。同学们还记得乘法口诀吧?一五得五,二五二十,三五……大家先背背吧。”

你们在这段话发现了什么没有?没错,二五二十。老师肯定是一时口误,二五一十背成二五二十了。

“坐站”

又上课了,老师叫我回答问题。我胸有成竹地说:“这个算式表示把二十平均分成四份,每份是五。”老师满意地点了点头,说:“跳跳回答正确,这样是平均分的方法。坐站!”

下课了,我偷偷问同桌“坐站”是什么。他说:“可能是不停地交换“坐”和“站”两个动作吧。”说完,我俩哈哈大笑起来。

可爱的老师作文450字3

在我们班级里,有一位像严父慈母的好老师,她就是我们班的班主任、语文老师——邹老师。邹老师知识渊博,和蔼可亲,我们对她都十分尊重。

她长着一张圆圆的脸,一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻梁,一张能说会道的嘴巴。教育学生有板有眼,方法也能让我们接受。

邹老师对我们的要求十分严格。记得有一次,我的字写得歪歪扭扭,邹老师看后,把我的作业撕了,还罚我放学后留下来再写。当时,我想:老师是不是要罚我抄一百遍,千万不要把我在学校的不良表现告诉我的家长,我以后不再打游戏机,不上q了。想着想着,只见老师走过来,亲切地对我说:“国楷,请把今天的作业再做一遍,字一定要写好了。”我看老师和蔼可亲的样子,我便毫无怨言地把作业认真地做了一遍。邹老师看了说:“这不是做得挺好吗?学习是自己的事,今后可不能再这样了。”听了老师的话我连连点头。

邹老师不仅对我们的学习要求严格,而且还像慈母一样地关心着我们。有一次课间,我和几个同学在操场旁边玩耍,一不小心,我从两米多高的石头上摔下来,把手擦破了,后来老师知道了,急忙把我从教室带到学校医务室,让医生给我清理伤口,涂药、包扎。一切弄好后。她说:“以后游戏、玩耍一定要注意安全。”她不仅对我是这样,而且对待全班的同学也都一样。

我们的邹老师就是这样一个既善良又可爱的好老师,我爱我们的邹老师!

可爱的老师作文450字4

“你给我一个微笑,我浑身都是力量……”每次我一听到这首歌,就会想起余老师。余老师是我们班的语文老师,30多岁的他皮肤黑黑的,像一块巧克力。眼睛炯炯有神,头发又浓又黑,虽然他的眼神让人感觉很严肃,但我们都知道他很关心我们。

有一次,余老师说第二天要上课,一听到要写作文,小伙伴们都有点紧张。可是余老师静悄悄地在黑板上写了几个字,同学们立刻安静了,然后爆发出欢呼声。原来,余老师在黑板上写了明天带泡泡回校,大家一起玩。

第二天,老师带我们来到大广场上玩泡泡,同学们手持泡泡机转圈、跑步,玩得不亦乐乎。余老师还让同学们围成一个圈,大家在圈里面吹泡泡,泡泡飞到天空,余老师站在中间用手把泡泡扬起来,像个大孩子,快乐极了。我们看见许许多多泡泡,五光十色美丽异常,我们的心情好像也随着泡泡飞扬起来,欢笑声不断。

吹完泡泡,余老师带我们回课室,教我们写作文,那时我们都意犹未尽,心中有说不完的话。这一节课,我们学得很认真,大家都很快就写好了作文,我觉得我要开始爱上写作文了,我也明白了余老师的良苦用心。

这就是我们的余老师,可爱可亲又可敬,我喜欢余老师,你们喜欢这样的老师吗?

可爱的老师作文450字5

这个星期,我们班上来了许多实习老师,其中给我印象最深的就是――数学实习老师。我们亲切地在同学们面前叫她小熊猫姐姐。

我们之所以叫她小熊猫姐姐是因为她与小熊猫一样可爱。脸蛋有点突出,一头乌黑发亮的短发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张小嘴巴,真是可爱极了。

她在上完数学课时,总是先把作业布置下来,让我们当堂做。如果有人不会,她会慢慢走到那位同学身边,亲切、小声地问:“你哪一题不会做呀!来,老师给你讲。”好像生怕惊动了其他人似的。如果有同学全队,她就会面带笑容说:“嗯,很好!”

她讲课讲得很好,很有亲和力,也趣味性,更有吸引力。她就像一块磁铁,牢牢地把每个人的目光都吸引过来,就连平常不听课的学生,也听得饶有趣味。她讲得非常清楚,使我们一听就懂。

她不但课讲得好,而且非常关心我们。数学活动课“小熊猫姐姐”与我们一起玩贴膏药。我们玩得非常开心,好像都是同学一般。正在玩得热火朝天,我突然摔倒了,她马上过来扶起我问:“碰着没有?”当我回答说:“没关系。”她开心地笑了,然后说:“大家小心点!我们继续玩!”时间过得真快,下课铃响了,同学们都依依不舍地离开了操场。小熊猫姐姐告诉大家,回教室休息一下,准备下节课的内容。

这就是我们可爱的实习老师―――小熊猫姐姐!

可爱的老师作文450字6

教过我的老师有许许多多,但印象最深的却是——羊老师。

羊老师有一副很厚很厚的黑眼镜,它架在高高的鼻梁上边,她的个子不是很高,手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。

羊老师的这种方法既严厉,同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学,让他们深深认识到自己的错误。

下课的时候,是我们最开心的时候,踢踢毽子,跳跳绳的时候,总会看见一个不高也不矮的人站在一边哈哈大笑,没错,她呀!就是我们可爱的羊老师。

记得,有那么一次。羊老师在一旁看着,不知什么时候,羊老师也有了兴趣,和我们踢了起来,。她没有我们那么熟练,踢得很不好,样子也不是很好看,只踢了几个。她并没有灰心,又一次踢了起来,也只踢了几个。这样重复了两三次,都只踢了几个,我们帮他数了起来:“一、二!”“哈哈,我踢了两个,我要和你们比赛!”羊老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候,上课铃响了,羊老师和我们依依不舍地离开了走廊,回到了教室。

羊老师就是这样一个可爱的人,她就像一个永远长不大的孩子,严厉的教师,谢谢您对我们的培育,我会永远记住您——羊老师!

可爱的老师作文450字7

我们班有一个可爱的老师,那边是历史老师。说到这里,同学们有可能会大吃一惊:历史老师可是最严厉的老师,怎么会可爱呢?其实,这是你不了解她,在冰雪般的面庞下的,其实是一颗的心。

历史老师整天板着一张脸,戴着一副有三分之一脸的眼睛,但是,那双眼睛里却放着睿智的光芒。

同学们好像都很怕她,她只要一来同学们便会乖乖坐好,拿出她要求准备的东西。老师讲课时没有一个人敢说话,历史课差不多是我们班纪律最好的课程了。

历史老师平时很少笑,仿佛像一座冰山,尤其是在我们犯错误的时候,她更是不能容忍,因为她希望我们能完美,让我们优秀。

在以前,我不是很理解,以为历史老师性格有点古怪,但后来,我才知道,原来历史老师是最可爱的。

有一次,我们班的同学考试发挥的很好,拜托了级部“倒数”的荣誉,尤其是在历史这科,同学们学得很好。就在那天,历史老师捧着我们的试卷,盯了许久,会心的笑了,笑得很甜,仿佛她是世界上最幸福的人,看着她丰硕的教学成果,第一次对我们表示了赞许。

历史老师的机智,历史老师的性格:历史老师的见识多广,无一不让我佩服她。

可爱的老师作文450字8

说起苗苗老师,她是我上幼儿园时学舞蹈的刘老师的女儿,她1。50的个头,齐耳短发,爱说爱笑的她总在刘老师给我们上课时她帮我们拉腿,开胯,给做把杆动作的我们纠正动作。偶尔刘老师有事她就会给我们代课。

记得有一次,我们都到了,刘老师和苗苗老师还没来,给苗苗老师打了电话后,她匆匆赶到,但是舞蹈教室钥匙昨晚锁到教室里了,这下怎么上课啊!

妈妈说:“不如让孩子从门上面跳过去!”

苗苗老师说:“不行太高了,摔着可不得了!还是我来!”于是她被几个妈妈托着屁股抽上去,她伸手敏捷地爬上天窗,只听“扑通”一声,她安全着地,拿到了舞蹈教室的钥匙。

“哎呀!我可怎么出去呀!里面连把椅子也没有,我哪够得着天窗啊!”苗苗老师着急了。

几个妈妈们在外面也犯嘀咕,“就是,我们刚才把她抽上去,这会儿谁去抽她啊!总不至于再爬进去几个人再把她抽出来吧!”

“哎呀!我的妈妈!你们脑子都短路啦!这还不好办,让苗苗老师把钥匙从天窗扔出来,我们来开门不就行了吗?”不知谁说了一句。

门外和门里都发出了爽朗的'笑声,这笑声有些自嘲,我们更是笑得捂着肚皮蹲在地上半天站不起来。

不光苗苗老师会干这种傻事,我想生活的我们也会时不时地犯迷呢!

可爱的老师作文450字9

就在去年,我踏入了人生中新的阶段,我也遇到了新的老师。

——题记

看!快看啊!是谁来了?那当然是我们最最最可爱的崔老师啊!

望见远处向我们走来了一个中年男子,寸头,浓眉大眼一副老实相,嘴角有颗痣,许是工作压力大压驼的背,他穿着自己付有代表性的条纹衬衫,向我们走来。

“快回座位,崔叔来了!”崔叔,是我们对崔老师的“爱称”。只因上学期开学的时候,徐老师跟我们说可以叫她“徐姐”,于是我们便给崔老师取了这么个爱称。

崔叔走进教室,腰间挎着扩音器,一只手拿数学书,一只手拿三角板。他站在讲台上,一声“上课”,全体起立,鞠躬,“老师好”。

崔叔的课是很严肃的。也许是因为崔叔是男人,比较不苟言笑。我上课的时候最怕安静,可上崔叔的数学课永远是静悄悄一片,以至于我每次上数学课都想睡觉。

崔叔的课也可以是搞笑的。崔叔是客家人,从小都是讲客家话,又是教数学,所以他的普通话并不是那么好。上课的时候,他叫我们班一位姓阮的同学回答问题,硬是把人家的姓念成“远”,全班都哈哈大笑。

崔叔也是很可爱的一个人。我们叫语文老师叫“徐姐”,叫地理老师叫“浩明哥”,这又是“姐”又是“哥”的,唯独到了崔老师这里成了叔,这崔叔可不高兴了啊!“崔叔好!”“你们为什么叫我崔叔啊?应该叫崔哥,知道吗?”十分懂事的我们点了点头,乖巧的叫了声“崔哥”。

看,这是我们可爱的崔老师。他的课堂虽然是严肃的,但他分得清时候,课堂上他是崔老师,下了课他就是我们可爱的崔哥呀!

可爱的老师作文450字10

刘老师是我们一至三年级的班主任兼语文老师,她教的语文可谓是生动有趣。就连平时上课总是搞东搞西的学生,都会静下心来认真听课。

在我的印象中,刘老师是又淡又细的眉毛,衬托一双眯眯眼,这样的眼睛和眉毛,让人感觉刘老师的脸略微有点圆润。

刘老师是可爱的,性格是温和的。刘老师总是笑眯眯,即使我们惹刘老师生气了,刘老师也只是笑笑,并告诉我们说,“……这样的行为是不好的,下次要改正!”听了这样的话,谁下次还要惹老师生气呢?刘老师说话也带一点儿话音,总是把卷舌音的字带上一点儿调了。

我非常喜欢听刘老师讲课,她那温柔的语气,风趣的话语,叫谁听着都舒服。另外,刘老师非常尽职尽责,成绩不太好的学生,她都会细心辅导,从不让任何一个学生掉队。上课时,你有不会的问题,她一遍一遍地教你,直到你会为止。讲重点内容时,刘老师还会给我们普及一些课外知识,使我们受益匪浅。

刘老师还是一位爱穿裙子的“小仙女”。一年四季,几乎没有几天是穿裤子的。“小仙女”的裙子有很多:夏天穿纱纱的,春天穿不厚不薄的,秋天穿长长的,冬天穿厚厚的。而且刘老师不像其它老师化妆,连个眉毛都不画,就是纯素颜美。

我非常喜欢我们的刘老师,只可惜她已经不教我们了。不过,刘老师和我们在一起的快乐时光,我永远都不会忘记!

可爱的老师作文450字11

从幼小无知到现在已经掌握了许多知识,使我有了那么大的转变,这一切的功劳都归功于老师。

最深受我喜爱的老师就是我们的英语老师了。她有着一头乌黑的长发,浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛,她很幽默,下课后还经常和小孩打成一片。

一次上英语课,老师让我们读单词,突然读到了“10月”这个单词,大家一听马上笑了,因为这个单词的谐音和“十八太保”很像。但老师听到我们哄堂大笑后并没有生气,而是幽默的把谐音和单词联起来,讲了个故事,让我们更好的了解和牢记住十月这一个单词。

还有一次,两个同学不知怎么回事儿,突然在英语课上打了起来,怎么也劝不开。

这时,老师走过来神态自若的说“你们又怎么了?”同学一五一十的说出了事情的原委,原来那俩个同学是为了一支笔而争吵的,有同学说这下可有好戏看喽,那俩个同学为了那么点小事而吵架一定会被骂的……随后,同学们的声音也越来越多,但是,老师并没有这样去做,只是为两个同学擦干了泪水,妥善的把这一件事给解决了。随后,又与平常一样,给我们上起了课。

这就是我们和蔼可亲的英语老师——高利。她带给我们的不单只是文化知识,而是使我们懂得了一个又一个要各睦相处的道理。

可爱的老师作文450字12

全校最可爱的老师就属我们可爱的杨慧老师了。只要闻到这阵阵蓝莓清香,那一定是我们的“萝莉女王”杨慧闪亮登场。

我们慧慧老师和其他数学老师不一素,她总是提着一个天玫红的塑料篮子,像一个卖花的小姑娘,每天都提着它。这篮子虽小,但里面的东西可不少,有一个放笔的盒子,还有一份成绩单,更可贵的是她自己写的作业也放在里面,方便为我们批改作业。这个慧慧老师可不只有可爱这方面的优点啊!也对工作十分认真嘛!

慧慧老师很喜欢在课堂上做练习题。有一次,我旁边自以为聪明的“方天才”开心地喊了一句“太简单了,我做完了!”慧慧也简单地回应了一句:“杨慧昨天就写完了!”全班紧张的气氛一下就没有了,大家都笑了起来。这是多么可爱,多么认真的老师啊!

我是个很喜欢数学的人,有一半是因为慧慧老师。爱数学的我是当天的错当天改。有一次给慧慧面批我本上改错的作业,站在自己喜欢的老师面前一定要站得端端正正啊,所以我挺着胸,双手握在身体前面严肃地看着老师改作业。当老师给我改完作业后,看了我一眼,问到“你怎么每次站得这么严肃?像是我的领导或是一个将军。”当时我特尴尬,不知说什么才好,我只好无奈的笑了笑。

慧慧老师其实还有一个独一无二的特点,喜欢趴在窗台上改作业,这样既可以方便找要找的学生,窗台上又可以放作业。真是聪明的老师啊!

可爱的老师作文450字13

一生帮助过我的老师有许多,但是,我最敬爱的老师是庄老师。

老师有双火眼金睛,炯炯有神,一瞪起来,谁看见都吓得双腿发软。上课时,如果谁在下面做小动作,都会被她看得一清二楚;老师的嘴特别厉害,从她嘴里蹦出来的知识数不胜数;耳朵是千里耳,底下同学悄悄话说得多小声都会被老师听见。

庄老师很可爱。有一次,几个女生坐长椅上玩搭火车,庄老师正好走过,看到了这一幕,于是带点俏皮地说:“看过来,茄子!”随手拍下了这快乐的一瞬间。

别光以为庄老师可爱,严肃起来让人不寒而栗!

那次,同学在课桌里玩橡皮球,被老师的火眼金睛发现了,老师神不知鬼不觉地走到他身边,敲了两下桌子,把他吓了一跳。老师挑起两道剑眉,双眼瞪圆,如猛虎般死死盯住他,厉声问道:“你在干什么?”他被吓得双手不住的发抖,腿也软了,结结巴巴地回答:“我……我没干……干什么。”老师把手伸出来,他故意装做不知道,呆呆的看着老师,老师再伸出手,他只好把心爱的橡皮球交给老师,心里想:我交了一个,反正还有一个。谁知,老师又伸出了手,他这才知道,原来刚才发生的一切都被老师发现了,可是为时已晚,他心想:要是世上有后悔药,那我决不会干这样的蠢事了!他只能把另一个橡皮球也交给了老师。庄老师这才起身回到讲台,恶狠狠地说:“以后谁再把玩具带到学校来,一律没收!”

庄老师真是又可爱又可怕,时而严肃认真,时而温柔可爱,庄老师真是一位令人敬佩的老师!

可爱的老师作文450字14

我和老王处识一九年的暑假。她是一个有着短头发,戴着眼镜的女老师。我和她一路聊着,十分愉快,感觉她十分的慈祥和蔼,又很健谈。她的脸上总是挂着一丝丝微笑。

她对同学也是十分的友好。当同学来问他问题的时候,她也会耐心地回答他直到教会他为止。有一次呢,我碰到十分简单一个问题,其他同学都会,可是因为我的基础不太好我就去问老王,结果她给我来几个题,可是我仍然没有回答出来,我觉得我太差了,但是老王却没有放弃,依然教我过了好久,我终于学会了,我十分的感谢他。

老王还十分有心,经常会为班级组织一些活动。去年期末结束以后老王就给我们班举行了一个亲子活动,在这个活动里,我们为家长夹菜了解其他家长之后我们进行了话剧的表演,最后,我们还跳了生命操十分的有趣。那一晚上我们得到的感受太多了我们母子的感情也得到了升华。

老王还会让我们学会做一些家务,能够减轻父母的负担。也是经过一次次的磨练,我也渐渐学会了如何烧菜。如何去扫地拖地。也是正是因为老王,以前语文都考70多分,但现在我几乎能达到80分了。我觉得老王的课堂也十分的有趣,大家有时快乐我觉得老王的课堂也十分的有趣,大家都很享受。老王偶尔也会发火,是因为我们有些时候作业太拖拉来不及及时完成,还经常会有人不写。打完就会把我们留下来好好教育一顿,让我们吸取教训也可以,让我们以后不再犯这样的错误。

老王不像其他老师,他会经常培养我们学习以外的东西。让我们可以比其他同学学到更多的东西。

可爱老师总是不会少,只怕不会遇见。庆幸有你,感恩有你!

可爱的老师作文450字15

美术课余老师是非常受我们欢迎的老师,他上课既轻松又幽默搞笑,有一堂课像烙印似的,深深地印在我的记忆中。

那天,一上课,余老师就宣布了本节课的教学内容:让我们任意画出各种各样人物的脸谱。余老师话音刚落,同学们就议论纷纷,东张西望,有几个调皮鬼甚至串桌去跟别人说话。余老师表情严肃地把食指贴在嘴上,发出“嘘”的声音,示意我们小点声。我们也就安静了10秒钟(有点夸张),马上又“沸腾”起来。这一招不灵了,只见余老师脸色由“睛”转“阴”,声音提高八度,大声地说:“同学们,安静!”,20秒(嘿嘿)后教室的氛围又复原了。此时余老师的声音提高十二度也不见效。这时,余老师拿出了“杀手锏”,只见他立即拉着脸,眉毛一垂,把嘴一咧,脸上阴转小雨,装出小小孩的撒娇方式:假哭,说(并带着哭腔):“呜呜呜,你们都欺负我,呜呜呜,我要告诉你们的爸爸妈妈,呜呜呜……”看到余老师的表情和动作,我和同桌笑得都喘不过来气,直喊肚子疼。胆小的同学却“吓”得不轻,立马愣住了,等回过神后又大笑不止……此刻,余老师动作与表情突然停滞不动, 五分钟(夸张啦)后,被余老师这么一“折腾”,教室里顿时鸦雀无声,只能听见窗外的风吹起书的声音。余老师见状,马上恢复常态给我们上课,刚才我所做的各种表情就是你们要做的课堂作业----画脸谱……

look!这就是我们喜爱的美术老师----一位幽默搞怪而又“孩子气”的余老师。余老师用自己的方式让我们在快乐中学习,在学习中快乐!