精选心中的偶像作文汇总五篇

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的心中的偶像作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

心中的偶像作文 篇1

我的偶像是诸葛亮。诸葛亮是历赫赫有名的人物。他有无穷的智慧，他的一生打过很多仗，火烧赤壁，草船借箭，借东风，现在形容诸葛亮聪明的成语，如三个臭皮匠顶一个诸葛亮。把料事如神者比作诸葛亮，把事后清楚的人叫做事后诸葛亮。

啊，我也是事后诸葛亮，每次作业或考试，老师批改出来的错字我就发现自己错了，但是在没有批改之前，我总觉得自己是对的。现在我要把事后的诸葛亮变成真正的诸葛亮，就需要好好学习，所以我把诸葛亮作为我心中的偶像。

心中的偶像作文 篇2

有的人心中的偶像是大明星，有的人心中的偶像是个歌手，有的人心中的偶像是个组合的乐团。但我心中的偶像却普普通通。嘿嘿！好了，告诉你们吧！我的偶像就是我的老爸！

他烧得一手好菜！每次只要餐桌上摆了一盘他做的菜，我总会狼吞虎咽地吃光那盘菜。可惜的是，他很少下厨。

他也会打扫卫生。我妈生病了，谁搞定家中卫生呢？不用多想！肯定是老爸。他总能把家里收拾得干干净净。

我的老爸还有个好脾气。他从来不会大发脾气，即使我做错了事，他也不会骂我一句。如果我心中因为做错了事而内疚，他也会开些幽默的小玩笑，逗我开心，让我不再内疚。

老爸的力气很大。小时候他总喜欢把我扛在肩上，我特别喜欢那种感觉，很温暖。

每次老妈叫我罚跪时，我总是一甩门，在房间里玩电脑，然后老爸就在外面为我辩解。

我的老爸不说他样样全能，但至少我喜欢的他就会努力去做到！

他是我的老爸，也是我的`偶像。他虽然普普通通，但是只要家里人喜欢的事他就会去努力做到！

心中的偶像作文 篇3

在众多的影星中，我最崇拜的是成龙，他是我心中的偶像。

成龙人如其名，名副其实，是影星中的一条"龙"。他能导、能演、能唱、能说。他不仅是我心中的偶像，他还是广大群众的偶像。他不但是我国著名的影星，而且在国际影坛上也享有盛誉，因此他的影片深受观众的喜爱。

成龙虽然没有周星驰的滑稽，也没有李小龙的功夫高，但几乎所有的观众都偏爱他。我虽然未和他见过面，但从他演的影片，我知道他是一个绝顶出色的演员作文吧。如果你心情不好，请你到电影院里去看成龙的影片。那惊险的情节、幽默的表演、真诚的微笑，会让你忘掉一切烦恼和忧愁，你会觉得明天会更美好。

成龙，你是我心中的偶像，我是你忠诚的观众，我永远支持你！

心中的偶像作文 篇4

当历史的长河消失在时间的大海时，有些偶像却依然清晰的活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。当你站在汨罗江畔看江流涌动的时候，时候记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我读请，世人皆醉我独醒”的屈原悲愤投江的场面。屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉，当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当做人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力。顾城曾经说过，黑夜给我黑色的眼睛，我会用它来寻找光明。在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任，也许李春燕可以不下乡，前往富裕之地就医，可她心里放不下乡亲，也许陈建可以违背诺言，到上海去发展，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山区的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓励着我、激励着我。偶像，他是你前进的动力，当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不水君”，你会看清自己的目标；当你是失落时，读到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天为你的偶像，只要你 心存高远，终可以直击蓝天，俯视天地。即使你现在只是一条涓涓而流的小溪，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍终会拥抱大海；即使你是一株的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚韧不拔，终会长成参天大树！偶像，我们生命动力的不竭源泉 ！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情的驶向成功的彼岸。（注；天堂舞者是我为纪念“迈克尔·杰克逊”而起的名字）

心中的偶像作文 篇5

从小到大，在我的成长道路上，有很多人令我崇敬，但是，说起“偶像”二字时，我的脑海里就会浮现出一个人，那就是在我小学期间教我三年级的老师杜老师。

杜老师，脸圆，一头卷发，眯着的眼睛，看起来慈祥可亲，令人喜爱。

我们的杜老师是很关心同学们的。有一次，我们班在上课时有一位同学把手放在桌子上玩东西。别看我们的杜老师平时看起来很温柔，但是如果发起火来连鬼都怕。有时上课书纪律不好，杜老师一到就会鸦雀无声。那一次，我们正玩得起劲的时候，只见杜老师手拿戒尺，一步冲到那位同学座位前，当时就连他的同桌也吓的全身发抖，更不同说那个做小动作的人了。这时，好像时间静止，全班都注视在那位同学身上，有人说：“完了，这下他的左手恐怕保不住了！”只听“啪啪”两声，全班同学都心惊胆战，他的手瞬间变得通红，泪水喷得到处都是。下课了，杜老师把那位同学叫到了办公室，大家都以为惩罚还没有结束，就跟在后面看，受罚同学低着头站在老师的面前不做声，等待又一茬惩罚的到来。结果，老师却笑了，亲切地把他拉过来耐心地给他讲道理，并告诉他上课时间一定要注意听讲，时间是宝贵的，那个同学点了点头，快乐地离开了老师办公室。其实不瞒你们说，你们也不用猜了，那个同学就是我。

杜老师在这三年里对我的批评教育可不止这一次。就在这一次次的耐心教导中，我进步了，学到了不少东西。杜老师是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永远是我心中的偶像。