我的朋友－“聪敏” 小学生六年级作文
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文1
每当我看见相册上的一张照片，就会勾起我一段美好的回忆，使我不由想起在小学六年级时与一位好朋友的真挚友情，想起他那知难而上的自信精神。
他就是樊子扬，我们俩的友情算我们班里最好。他有一个小名只有我知道。他长着一双神气的眼睛，较高的个子，浓浓的眉毛。他的脾气很倔，无论做什么事，只要说到就做到。我很喜欢和他在一起，因为我和他一起很快乐并且从他那里学到了很多东西，特别是他那知难而上的自信精神更深深地影响着我。
有一次，我和他在一起完成美术老师布置的自选风景画。我选了一幅极简单的风景画就漫不经心地画起来，心想：只要学习好，画画嘛，马马虎虎交差就行了。我望了望正要画风景图的子扬，只见他正要画一幅名为《荷花》的风景画。我不禁吓了一跳。这么难画的画，他能画好吗？就算是我们班那些画画高手未必都能画好。我问子扬：这幅画这么难画，你能画好吗？他立马自信的回复我能！说完，就埋头画起来。只见他时而在纸上勾勾划划，时而又停笔思索。不一会儿，一幅美妙的画呈现于我眼前了：荷塘里有各种各样的荷花，刚开的荷花才展开两三片花瓣儿，全开的荷花露出嫩黄色的小莲蓬……整幅画栩栩如生。我不禁赞叹不已，向他伸出了大拇指。只见刚才还皱着眉毛的子扬，现在眉头舒展开了，露出了甜蜜的微笑。
通过这件事，我不由得对他的自信精神感到钦佩，真觉得自己不如他，但是现在我们相隔十万八千里，在离别时他送我一张他的照片做纪念。俗话说：近朱者赤，近墨者黑，从与他相处的6年来，我也逐渐变得爱帮助他人、与他人合作、坚强、自信……
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文2
在我所有的朋友里，和我最合得来的就是刘孜涵了，也算我半个知己。有时候给她一个眼神，她就能知道我的意图。别看她外表文文气气，骨子里可是个搞怪大王。如果她一天不搞怪，不创新，那她就不是搞怪涵了。而这样的人一旦碰上我，就可以让我们身边的人分分钟欲哭无泪。
谈谈我们近年来的丰功伟绩：可以让班里一大班同学到厕所围观，可以在一节课内把一个谣言散播全班，可以把白的说成黑的，把对的说成错的，可以在半节课问一遍同学的星座，让一件事风靡全班
说到风靡，我们后面的女生最近可被搞怪涵传染了。作为一个鬼片的热衷者，一个月前她就开始学描绘鬼怪。她在哪儿练习呢？你绝对想不到。这一个月一会儿见到她指甲盖淤青了，你会想，这是碰到哪儿了？一会儿指头上流血了，难道切水果时伤到自己了？一会儿胳膊上又有一道长长的伤疤，是和别人打架了吗？哈哈哈，这些都不是真的，全是她自己画上去的！画技之逼真，演技之超群，到了以假乱真的地步，让我们大家都哭笑不得。还记得有一天她在手心上画了一个流血的嘴巴，惊得周围同学大呼小叫。而这些杰作仅仅只用一支红色中性笔、一支墨蓝中性笔和一张湿巾。真是个搞怪的小才女！
但刘孜涵可是一个记仇的人。她不喜欢招惹别人，自然更不喜欢别人招惹她，她就像一个恶魔，抽着她的罗塔牌，诅咒着别人，当然也诅咒着我们的友谊天长地久。
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文3
一听到朋友两个字时，我往往会想到老师，听到老师，我就会想到书。
我要说书是我的朋友，可能有人会问，书即不会说话，又不会走路，怎么成为人的朋友呢？
其时，书是会说话的，书想说的话，以都写在纸上了。还记得有一次，妈妈问我十六大是什么，当时，我就脱口而出，说，是十六个大人。可妈妈却说：“不对！你想知道答案吗？”“当然想了，”“我回答。其时，你就跟书说说话，交个朋友，让书告诉你，明白了吗？”
“明白了。”虽然话是这么说的，可是心里还是想着：跟书说话，怎么说呀？
第二天，妈妈又问我，十六大是什么？我还是说：“是十六个大人呀？为什么不对？”妈妈严肃的说：“我不能告诉你，你一定要看书，书里面有许多宝藏等着你去拿呢！”一听到宝藏，我心里就乐了开了花，连忙打开一本书，可没看到有什么宝藏，但有许多知识。我露着沮丧的脸来到了客厅，我问妈妈：“哪有什么宝藏呀，怎么全都是知识呀？”妈妈笑眯眯的看着我，说，你已经找到了宝藏，其时宝藏就是知识。这时，妈妈又问我十六大是什么？我才咳咳巴巴的，说是党中央第十六次代表大会。你已经真正拿到宝藏了。一听到这句话，我心里就别提多高兴了。
从这件事中，我明白了，知识从书中来，书里的知识就是宝藏。
让我们记住“书就是我们要寻找的宝藏
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文4
每个人一生中不断的与人相处、与人互动，他们有的陪我欢笑，听我哭泣，有的教我走对人生的方向……不论带给我什么，都是我人生的道路上，曾经吸引我驻足欣赏的花朵。
小时候，因为妈妈是教师，每当幼儿园放寒暑假时，我就跟着妈妈到学校看书、玩游戏。那时，有位妈妈同事的小孩跟我一样在学校玩耍，于是就互相认识了。我们常在校园里追逐嬉戏，也常在图书馆里看着还不太了解的漫画，甚至趁大人不注意时，偷偷用了电脑玩游戏……，因为有他的陪伴，我在学校的那段时间，从不觉得无聊。
时间过得很快，一转眼我们就从懵懂的小孩变成小学生。虽然我们就读不同学校，但在同一所英语班上课，所以还是有机会谈天、说笑。有一次，我参加一场英语演讲比赛，从练习、初选到复赛，无不尽全力准备，也幸运的过关斩将。或许之前成功得太顺利，到了决赛，我竟松懈下来。知道自己未得名时，伤心、挫折顿时化为一把把利刃，穿入我的心房，令我难过得大哭！
日后到补习班，他好奇的问我比赛成果，我难过的摇摇头，好不容易平复的心情又纠结了。他看着我，没说什么，只是给我一个最好的疗伤药──笑容。他那时的微笑就像太阳，拨走我心头上的乌云，暖和了我受伤的心灵！我破涕为笑，比赛带来的挫折感，当下已化为一阵风，悄悄的走了。
现在，每每遇到不如意的事，我就想起他那抹阳光的微笑，眼前烦心事似乎也不那么困难、复杂了。现在我们已无联系，但我想对他说：“谢谢你，陪我走过一次人生的低潮！”
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文5
我最好的朋友是我妈妈，她也是我的第一个朋友。我妈妈不会做饭。我想让她在春游的时候像其他孩子的父母一样给我做点吃的。她做不到。我不得不要水果沙拉，所以我父亲仍然在努力地看着她，怕她割破手。
我妈妈，她害怕小动物。如果路上有毛毛虫，她一定犹豫了很久，是从虫子前面经过，还是跳过，还是从后面绕过去。如果我们买的螃蟹从盆里爬出来，她会大叫，左右跳，躲到一边。
我妈，她还是很迷茫。锁了很多次车都没走两步，她只好回去看看好像没锁车。有时候从学校回来，一个问题都做不出来，就给她打电话，却发现屋里响起了悠扬的铃声，她又忘了带手机。
我妈，她还是有点懒。每次去超市买东西，她从来不自己拿，而是让我拿。她连自己的包都不带。她也有句名言，怕被别人抢。当我在拿作文的时候，没有人会抢我的东西。事实上，她很懒。
我妈，她还是脾气不好。如果我做了让她不开心的事，前一秒还笑得像朵花，下一秒就变得阴云密布，风雨飘摇。她就像个孩子一样，又气又哄，不然可以不理我好几天。
我的妈妈，她不是超人，她有一些缺点，但是我还是很爱我的妈妈。因为她是世界上最爱我的人之一。如果她不会做饭，她会小心翼翼地把为我准备的春游午餐串起来，放进花里。打开精致的饭盒，你会看到满满的惊喜和爱。所以怕小动物，她会毫不犹豫的挡住冲过来的狗，保护身后的我。迷迷糊糊中，她能在第一时间准确的记住我的事情，为我做好适当的准备。我妈妈可以成为一个全能的妈妈，会唱歌，会跳舞，会写字，会画画，会写字。她是我的朋友，我最好的朋友，我永远的朋友，我的妈妈！
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文6
也许是我们经常在一起玩“奥拉星”的缘故吧，刚开学，我和王祥霖就成了形影不离的好朋友。
他在我们班上不算高也不算矮 ，中等个子，整个人看上去瘦瘦的。最引人注目的是王祥霖的头发，短短的、卷卷的，就像绵羊的毛一样，摸上去软软的，我经常会情不自禁地上去摸一摸。而他，也总是会自觉地把头凑过来，满足我的需求，嘿嘿！够朋友的吧！他的眼睛小小的，一笑起来就眯成了一条线，像极了那个“星星”里的超级红星——都敏俊，为此，他还有很多粉丝呢！他那大大的鼻子和红红的嘴唇旁还有一些痣，这些痣就像一粒粒小芝麻，超可爱的。平时，他很喜欢穿棕色衣服和绿色裤子，可帅啦！
王祥霖平时挺爱打游戏的。每次下课，他总是跑过来说：“咱们去玩奥拉星呗。”而且他每次都会特别神气地炫耀：“我的‘凌月战神’已经是BOSS级了，你敢跟我比吗？”瞧着他神气的样子，我想他一定是游戏高手了吧。不过我有时也会对王祥霖说：“咱们玩游戏一定要适可而止。不然，不仅会影响视力还会影响学习呢！”听了我的话，他总是会认同着点点头。瞧！我的话还是有影响力的吧，不过，主要还是王祥霖自己觉得多玩游戏确实也不好。
哈哈，这就是我的好朋友——王祥霖，有些可爱，有些调皮，有些聪明，还有些爱玩小游戏，但是，我们都更爱学习哦！
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文7
唐玄宗天宝十四载，汪伦仰慕李白的文笔，非常想见见李白。不过李白可是大诗人呀！自己小有名气的歌手怎么能见着？随后转念又想：“世上哪有请不到的客人？李白酷爱喝酒，我何不邀请他来喝酒呢？”于是，汪伦便写了一封信夸赞这里的酒。
一天，李白在家里醉酒创诗，突然收到了汪伦写来的信，信里说：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好酒乎？此地有万家酒店。”于是他便从秋浦前往泾县游桃花潭。见面后，李白说：“我是来观十里桃花访万家酒店的。”汪伦笑道：“‘桃花’者，一潭之名也，并无桃花十里;‘万家’者，店主人姓万也，并无酒店万家。”此时李白方知“受骗上当”，但却哈哈大笑说：“临桃花潭，饮万家酒，会汪豪士，此亦人生快事！”此后汪伦每日以美酒佳肴相待，两人成了好朋友。时间不知不觉过去了，李白要回家了，刚踏上船，便听到远处传来歌声，他不由自主地回过头，啊——！原来是汪伦兄呀！汪伦说道：“李白兄，我一直很仰慕你，你就要返回秋浦，今天我也只能送你到这儿了。”李白十分感动:“汪伦兄，你看桃花潭水纵然有一千尺那么深，也不能比过汪伦送别我的一片真情啊！”想到这里便即兴吟出了脍炙人口的名诗——《赠汪伦》：
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我行。
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文8
我有一个非常要好的同学，不单单是简单的同学关系，甚至说胜过了朋友。
在我眼里他是一个很优秀的男孩子，我之所以这么说，那是因为同学同班相处这么久了，我们互相了解。在学习方面，他学习很认真，在我们班上可以说是学霸，尤其是理科，对他来说，就是他的强项，所以每次有理科类似的问题我就会请教他，他也就耐心的给我讲解每个题目。在其他科目我们也会常常讨论的不亦乐乎。
同时，在家里还是一个很听话，非常勤奋的男孩子，会为家里减轻负担，在学校常常能听到周末在家做了什么家务活，比如收割稻子的时候，就会全心投入帮助家里，看的出来，他是一个吃苦耐劳的人。
今天是他的生日，可惜了，不能陪他一起过，因为我们不在同一个地方，我能做的也就默默的为你祝福，说上一句，生日快乐，永远开心快乐，学习更上一层楼。突然我就想起了之前在一起的时候，我们前后几排玩的很好，每年快到生日的时候，我们就会为那个人准备各种各样的笔记本送给他，希望他好好学习，天天向上，于是那个时候不论谁过生日，生日那天就能收到各种各样的笔记本，现在想想，可有趣了。
感谢命运，让我们相遇，相识，相知，人生路上有一处最美的风景，那就是我们一起努力过，快乐过，悲伤过。
你，永远的朋友。
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文9
我有一个好朋友叫姜俊杰。他是个男孩子，一头乌黑的头发，一双大大的眼睛，长得帅气极了！
他的街舞跳得真叫一个好。他能用自已的头把全身都立起来，还加上各种各样的动作，看得我是眼花瞭乱！看他跳舞的时候，我特别羡慕。不过，我也有自已的特色。我也会跳舞，只不过我学的是民族舞。我们俩这叫不相上下，各有千秋！
姜俊杰是个很活泼又搞笑的人。补习班只要有他在，就每天都是开开心心的。只要是谁因为什么事不高兴，他就会想方设法逗她，直到那个人被逗笑为止！
他有缺点，就是特别贪吃。只要看到好吃的就会两眼冒星星，口水都要流出来了！有一次，妈妈给我买了好吃的。姜俊杰看到了，就跟我商量要用他的跟我换。我同意了，就把我的零食给了他。他吃完后，我就问他要交换的零食。补习班的姨妈笑着说：“他哪里还有，早就吃光了，他是骗你的吃呢！”姜俊杰在一旁不好意思地笑了！
姜俊杰有点贪吃不假，不过他特别爱帮助人。我们补习班有个男孩子很调皮，总是欺负女孩子。有一次，那个男孩子拿了我最喜欢看的书《淘气包马小跳》，一直都不给我，还逗我说要撕掉，我快气哭了！姜俊杰看见后趁那个男孩不备，把书抢过来还给了我，还跟那个男孩说，欺负女孩子不是英雄！
姜俊杰那么仗义，我希望我们永远都是好朋友！
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文10
我有一个好朋友，大家都叫她“月亮”。
每当听到别人提起月亮时，我都会不由自主地笑出声来，因为我们之间有着很多快乐的回忆。她长长的头发，像瀑布一样，系上蝴蝶结漂亮极了，脸虽说有点婴儿肥，但与晶莹剔透的小眼睛、俊俏笔挺的鼻子、樱桃似的小嘴巴组合在一起，却显的可爱极了。
周末，我闲着无聊，便去月亮家找她玩。按了一下门铃，月亮很快开了门，高兴地把我迎了进去，对我说：“快进来，让你看个好玩的!”一跨进她的小屋，给我的第一印象就是温馨。的确，那恰到好处的纯白色墙壁素雅娴静，棕色的原木地板平和温情……突然，她“啊”的.大叫了一声，把我从想象中拉了回来。“怎么了?”我很疑惑。月亮惊慌地说：“我的小乌龟又‘离奇失踪’了，还想让你看看它呢!”我扫视了一下周围，发现门后面露出一只小小的尾巴。“小乌龟是不是在门后面?”果然，月亮在门后找到了它。“上次它藏到沙发后面两天，也是看到尾巴才把它找到的，真是太气人了。”月亮气愤地说。
结果可想而知，淘气的小乌龟面对生气的月亮后果可是很恐怖的，它的壳算是遭了秧。直到我劝了好久，月亮终于停了下来，不再欺负小乌龟。
这就是我最好的朋友月亮，她虽然有时有些任性，但还是很可爱的。你也想跟她交朋友吗?那就来找她吧!
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文11
我有一个好朋友。叫xxx。
每天中午，他都要到讲台上去报名字，被叫到名字人可以去吃午饭，每次他要叫到我的名字的时候。他都会故意延迟，一会儿不叫我的名字，让我干巴巴地坐在那里等待，有一次他直接叫下一个名字，把我忽略了。当我转过头去看他的时候，他都会朝我找一下草莓一般的眼睛，嘴角也会微微翘起，好像在跟我开玩笑一样。有的时候，午饭很好，他更会这样子“戏弄”我。把我急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，非常焦急。
老师有时会布置一些让我们自己出题目的作业。再照自己的题目和同学的题目交换一下。我和xxx经常合作，出的题目也是千奇百怪。比如说一道题目，我有一个字有点模糊，他就会到我这边来跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢，也是以同样的方法“报复”他。他写的字整洁工整。我不能鸡蛋里挑骨头硬生生找出错误来。我就把题目出得难一点，“变态”点。让他“痛不欲生”。
他还珍惜时间，6月6号是我的生日，我要请了他来庆祝我的生日，他也同意了，我们一路上有说有笑，浪费了不少时间，他心急得很，一直在催我们快点，回家，回到了家后，他也是第一个把所有的作业做完的，因为到家后我和同学都在吃东西，休息。他一回家就在做作业。
这就是他。xxx就是这样，我要向他的优点学习改正自己的错误。
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文12
在我的身边有很多熟悉的人，比如赵佳俊。
赵佳俊他是一个乐于助人的人。有一次，在假期里的时候，他在我家玩，我们俩就玩投沙包，看谁投的最准，他连胜好几局，我去只胜了一局，我就非常的生气，我一气之下不完了，把我气得几乎眼泪都快流出来了，他看到我这情形，就鼓励我继续让我玩，我就不服气的再次站在来，但是还是没投中，然后他就教我窍门，我就一步一步的学，尽管一步一步的学，最终还是没有练成，但他还是不耐烦的教我，他说：“学东西要做到认真。”我看着这样，我也就开始认真了，他先右脚往后退了一步，然后身子往后仰一点，最后，他的手一使劲儿，就把沙包扔了出去。没想到，没过一会儿，我就练成了，而且有时候都和他投的一样。我们高高兴兴的继续了比赛。就这样每次我什么不行，他就会教我。
还有一次，也是在假期里，中午吃完饭，我们俩人就在一起玩了，我们玩的非常的热闹，然后，过了很长很长的时间，我们就感觉非常的饿，他就去他家拿了几块钱，我也去家拿了几块，姥姥还嘱咐我说买几个黄瓜和西红柿。到了商店，我们就一个一个的挑零食，我刚要拿起一个零食时，我想起来姥姥说的话，我就先买了蔬菜，随后我就挑了一个零食。结账时，没想到，我没带够钱，我就只好把零食放回去了，赵佳俊看见了就对我偷偷地对我说：“给，你先拿我的钱，用这些买零食吧！”我就答应了。买完以后，我看他俩手空空，我们俩就一起分享，尽管一起分享，他还是没有吃。他除了帮我这两件事以外，还有很多很多的事。
这就是一个乐于助人的赵佳俊，他在我的心中永远都是一个好的朋友。
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文13
他既调皮又善良；他既懒惰又聪慧；他既不乖巧又节约，他身上有很多优点，也有很多缺点，但最值得一提的还是他调皮、善良两大特点，他就是我的朋友—吕恒一。
他走起路来一蹦一跳的，活像个调皮的袋鼠，他脖子上时刻挂着一个公交车卡，仿佛那是他的象征。可能是瓜子磕太多的缘故吧，他长着一张瓜子脸。别看他调皮，他却有着菩萨心肠。
他调皮是出了名的，一下课他就站在讲台上使劲一拍桌案，连“金堂木”都不用，说：“大胆刁民，本法官来这办案，还敢在这摆摊，还不快给本官让座！”同学们想看他表演，这时，他说：“怎么不给本官上菜？”说完，有个同学把粉笔盒推到他面前说：“面条。”他拿起筷子，装模作样的吃了起来。吃完后，吕恒一说：“我是办案法官—狄仁杰，快嘴李，你来说说案情。”这时，老师进来了，吕恒一没发现，来的老师一向幽默，说：“被告人陈朗天天惹事生非。”陈朗是我们班一大恶棍，天天殴打同学，吕恒一说：“好，来人，把被告斩了，结案。”他又一拍桌案，准备回去，看见了李老师，李老师说：“配合的不错，看你精力旺盛，把书发了。”他翻了个白眼，接过书就发了起来。
虽说他调皮，但是也很善良。有一次，我们一起回去，看见一只死麻雀，我心想：真晦气，快走！想着便伸手拉他走，并用脚踢麻雀，可麻雀被吕恒一护住了，他想救活它，可麻雀死了，它把麻雀埋了。
调皮、善良这两大特点合成了他——吕恒一。
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文14
“不打不相识”，这句经常在电视中看到的话，竟然真真切切地发生在了我的身上。与一位朋友的相识竟然源于一场矛盾，每当想起这一幕，我都忍不住露出微笑。
在一个阳光明媚的夏天，一个同学把我最心爱的铅笔盒搞坏了。我和她原本是很陌生的，根本算不上朋友，发生了这件事，我非常生气，想要报复她。便把她手中的方形铅笔盒拿了过来，准备往地上摔，这时，她的手抓住了铅笔盒，怒气冲冲地说了声：“还给我！“手上的力度也加大了几分，想要抢过去。我不甘示弱，用力地把铅笔盒往我这边拉。她的力气自然没有我大，争执之中，我们用力过猛，铅笔盒突然掉在地上，摔成了两半，文具滚落出来，在地上散得到处都是。
看见这一切，我有些不知所措，正在这时，我听到她大叫一声“啊呀”！我连忙上前查看。我发现她的手上有一道长长的伤口，已经流了不少血。我很害怕，她已经痛得哭了。我赶紧叫了两位同学过来，把她扶到了医治室。医生看了看，把消毒液拿出抹在她手上。应该是很疼吧，她痛苦地大叫了一声，我吓了一跳。
事后，我去她家看望她，给她道歉，准备给她重新买一个铅笔盒，她礼貌地拒绝了，还说是自己不好，弄坏了我的铅笔盒。第二天，我一如既往去上学，却发现桌上有一个全新的铅笔盒。
我不知道这是怎么回事，同学们说是她送的。我很感动，从此和她和睦相处，共同学习，并成为了无话不谈的朋友！
我的朋友－“聪敏”_小学生六年级作文15
我想发明一种“多功能机器人”。它的体形跟成年人一般大小，但体重却比成年人重一倍。它是用一种特殊的防弹、防火材料做外壳的。它的“肚子”里安装着记忆晶片，太阳能装置、语言装置等多种异装置。它的“四肢跟正常人没什么区别，两只眼晴能穿透物体表面“洞察”一切。它一旦穿上华丽的外衣，看上去就跟常人一模一样，很难看出它是机器人。我还给它冠以了一个动听的名字——聪敏。
“聪敏“的本领可大呢！其一，如果你生病了，此时又没有亲人在你身边，”聪敏“会在第一时间出现在你的面前，为你遇上亲人般的温暖。它会无微不至地侍候你，喂你吃药，帮你量体温、打针，坐在你的床边观察你的病情，并为你料理一切家务活。其二，当你工作之余拖着疲倦的身子和沉重的脚步回家时，”聪敏“会立刻迎上来，为你做全身的按摩，那手脚决不比按摩大师逊色，同时为你送上休闲小曲一首，让你倍感舒坦、轻松。其三，看中了电视广告中的商品的你，如果想足不出户便能买到称心如意的商品，别着急，“聪敏”会帮你料理这一切的，决不会让你有半点不称心。其四，如果上班时间快到了，而你却还在家中不要慌，“聪敏”会立刻变成一架小型直升机，载着你向办公场所飞去。它会准时让你出现在办公室门口，分秒不差。其五，如果你带上它去效游时，一不小心跌入水中，而身边又没有一名游客，在千钧一发之际，“聪敏”会奋不顾身地跳入水中将你救起，可他却“秋毫无损”。
当然，“聪敏‘的功能还远于此。它虽然现在还只是“活”在我的理想中，但我相信，总有一天它能和我生活在一起。
