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写同桌小学作文(15篇)

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 1.04W 次

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的写同桌小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写同桌小学作文(15篇)

写同桌小学作文1

我的同桌是“正宗”的“母老虎”。她嘛,长得和普通人一样:两只眼睛,两只耳朵,一个鼻子,一张嘴。但她是一个喜欢使用“暴力”的人,我右胳膊上青一块紫一块的,就是她这几天掐的。我给你说说她的“英勇”事迹吧。

她一生气,就开始了“火山”传播,——无论看见谁就让那个人“求生不得,求死不能”,直到她自以为消了气为止。在一节体育课上,不知xx说了她一句什么,只见她瞪着眼睛,咬牙切齿的,立该就开始了“报复”行动——朝着xx就是一拳,我站在xx旁边,还没反应过来,她的“火山”已传播到我,我没来得及躲,就挨了她的“一阳指”,她见我没反应(其实我是忍着呢),就又来了个"香山无影脚",这下,我可不行了,惨叫了一声,她才觉得消了气一样的走了。昨天,她见我数学考了114分,为全班第一,就开始了“严刑逼供”,她用了她3/4的力气狠狠的在我胳膊上掐了一下,问我:“你有没有抄谁的?

”我说:“没有啊。”她又问:“那你怎么考那么高?”她边说边掐。我又说:“我……第一……”我被她掐得疼得说不出话来。她见我说话吞吞吐吐,就厉声说:“快说话,抄谁的?”我说:“你掐得我好疼,我是第一名,抄谁的?和我并列的又离得那么远。”她想想有道理,就不掐了。但我的右胳膊上已留下了青一块紫一块的的印迹。这就是我的“母老虎”同桌,她叫崔若琪,是个既可爱又可气的小姑娘。你想试试她的厉害吗?反正我是不想了。

写同桌小学作文2

最近,我的同桌生病了,好几天没来上学。

“你的同桌没来呀?一个人坐,真爽!”几乎每一个经过我座位的人,都要说上这么一句。原先我也觉得挺好的,没有同桌,我霸占整张桌子,写作业可以舒展双臂,而不用担心碰着谁,感觉真不错!然而,后来发生的一件件事,却让我苦恼不堪,没有同桌也很糟糕。

上英语课的时候,老师让同桌分角色朗读课文,可是,我的同桌不在,该和谁分角色朗读呢?老师话音刚落,同学们就开始练习,你一句我一句,好不热闹!我对着空荡荡的座位,像小孩过家家—样,一人演两个角色。

金欣雅离我最近,我无助地叫了她一声,金欣雅刚搭了腔,她的同桌就不高兴了。我只好装作没事,嬉笑地说:“你们读得挺棒!”

我又叫了刘雅婷,希望他们能够捎上我,果然,她善解人意地招呼我跟她们一起读,但她的同桌却反应冷淡。于是,我故作轻松地说:“没事、没事,你们读完了吗?瞧我,一个人读两个角色,还蛮有意思的,呵呵!”其实,只有自己知道,这是打肿脸充胖子!

数学课,老师要求同桌之间互相讲解题目,怎么又是同桌合作!真是“叫天天不应,叫地地不灵”啊!

没有同桌的日子真难受!现在,真希望我的同桌早日康复,快点——不,马上就回来!

写同桌小学作文3

我的同桌是一个胖胖的、乐于助人的小男生,是一个地地道道的小胖子,名叫朱路成,一次老师问他的名字的含义,他是这样说的:“我的妈妈希望我走什么路都成功。”这个解释我觉得还行,那是一个下午。

我们下课了,老师回办公室了,有一个同学跑过来找他说:“朱路成,朱路成,我有几道数学题不会,你可不可以给我讲一下呢?”那一天他正赶着写课堂作业,因为他事先有事耽搁了,所以他还有很多课堂作业没有写完。朱路成说:“那、那好吧。”听到他这样说,他好像有一丁点儿犹豫不决,因为他课堂作业还没有写完,再加上有那么多课堂作业,肯定有点儿不想说,但他还是讲了,那同学说:“一共有四道应用题。”有四道应用题呀!那么分析题要分析好久呢!还要列算式、计算、答,可能要用一个课间呢!这样他也舍得,时间就是金钱呀,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!他真是令我敬佩,我真是心服口服。看着他讲题的样子,那可谓认真中的认真,讲题讲得那样入迷。那个同学走了,朱路成开始动笔了,他刚翻开本子,就开始上课了,下课之后我说他:“你真行!”他说:“没什么,给别人讲题,自己不就复习了一遍吗?”接着他又开始写课堂作业。

见他这样,自己心里有一点惭愧,我怎么能那样想呢?帮同学不就是帮自己吗?

所以他是一个乐于助人的小男生!

写同桌小学作文4

我的同桌个子不高,身材胖胖的,眼睛小小的,嘴巴圆圆的。

我的同桌是个糊涂蛋。有一天我刚从家里带来一块新橡皮,下课时,就被同桌给拿走了。当时,我害怕极了,因为刚带来的橡皮不见了。我把前后左右的人全部问遍了,别人都说不知道我橡皮去哪儿了,我把书包的拉链拉开,“翻箱倒柜”地,我把书本一本一本拿出来,翻开,看看橡皮是不是收书时夹进去了,结果没有。我又把抽屉里找了个遍,结果又没找到。于是,我着急地哭了起来。这时,我的同桌来了,问我:“王一诺,你干嘛哭呀?”我难受地说:“我橡皮不见了,快帮我找找呀!”他说:“那好吧!”他用他那乌黑的手在书包里摸来摸去,他先扔出一本数学书,接着扔出一本语文书。突然一块紫色的橡皮出现在我们眼前,他问我:“是不是这块橡皮?”我高兴地笑了:“就是这个,就是这个。”后来,他不好意思地跟我说橡皮是他不小心拿的,要我原谅他。唉,遇到这样糊涂蛋,我又怎么能跟他计较呢?

我的同桌不仅糊涂,还很爱吃。一次春游,我带来了好多好吃的,我跟他说:“我先上个厕所,你可别偷吃我的东西。”结果,不出我所料,他竟然趁我不在偷吃了起来:他一手拿着火腿,另一个手拿着果汁,一边吃一边说:“嗯,好吃,嗯,太好吃了……”他的吃相,真是太像“八戒”先生了!我仔细一看,哇!他已经把我的东西都吃完了,我气得把他的耳朵揪来揪去。

瞧,这就是我的`同桌,一个又有趣又让人无奈的同桌。

写同桌小学作文5

我的同桌叫章琦瑞,一个呆呆的小男生,因为长得呆呆的,所以我们就叫他章呆子。别看他呆,可娇气着呢!那娇气劲儿像女孩子撒娇一样,甚至有的时候撒起娇来比女孩子还娇气呢。

有一次,我向他借小尺用一下,可是他不给,我就绞尽脑汁地想出了一个办法:“抢”。我趁他不注意,以迅雷不及掩耳之势抢到了他的小尺。嘿!这个办法很管用,轻而易举就拿到了,但还是被他发现了。于是,他就让我还给他,但我躲了起来,之后他又追了起来。他跑的样子好像老年奶奶跑步一样左右摇晃。手一摆一摆的。不过,我手中的小尺还是被他拿了回去。

还有一次,老师让章呆子回答问题,他站起来的时候是两只手使劲的拉着桌子,生怕倒下去一样。腿是弯曲的,随时都会坐下去。这些都被老师发现了,觉得好笑,就让章呆子站10分钟,捉弄他一下。10分钟过去了,老师还没让他坐下去,可能老是忘记了吧!这次,他可受苦了呀!

章呆子是四年级下半学期转来的,算得上是我班的插班生,成绩很差,除了数学好点之外,其他科目真是一塌糊涂!

章呆子就是呆子,时时都呆呆的,呆呆的做事,呆呆的上课,呆呆的回答问题......总之他做每一件事都表现得很呆,而且娇娇气气的,差不多没有一点男子气概。

章琦瑞,他是我的同桌,很呆,很娇气,给我留下的印象很深。

写同桌小学作文6

记得刚上高一的第一天,我正匆匆忙忙的往教室赶,因为昨天晚上老师就让我们自己选择座位跟同桌,我来到教室的时候还好,还没有多少人来。我看了教室一眼,走到一个靠窗的位子问:“这里有人坐吗?”

那个女生看着我,我也在看着她。她有一双很清澈的眼睛,一个高挺的鼻子,一张樱桃小嘴,白晳的皮肤。她看着我皱了皱眉头,好像不太满意一样,好吧,我也知道自己长得没她好看,但也不用这样吧。她说:“这里没人,你可以坐在这里。”她的声音很好听,很清脆,还带有一种干脆利落的感觉,我点了点头,便坐了下去,就这样我们成为了同桌。

说起我的同桌来,我都觉的她的优点多的说不完,可就是有一个缺点不太好——就是爱说“老子”这个词。

还记得刚成为同桌不久的一个下午,她看着我问:“教室里有那么多位子,你为什么不选,偏偏要坐老子身边呢?是不是被老子的魅力所吸引了?”

“‘老子’这个词是男生用的,用在你到身上不合适,这是一个病句。”我岔开话题说,因为我决不可能告诉她我是因为喜欢靠窗,跟这个位子很少会被老师注意 ,才选的。

她听了我对话,脸有那么一点红,接着又说:“我就喜欢‘老子’这个词,这个词创造下来的价值就是被‘老子’用。还有,你别给老子岔开话题。”

“好吧,好吧,你说怎样就怎样吧。”我弃械投降。

“这还差不多。”说完,得意的扬起了嘴,给了我一个灿烂的笑容。

还有一次,她参加了班的一个辩论赛,用她犀利的口才,跟一个又一个“老子”把对方给回击的体无完肤了,让我不禁为她鼓掌。

看吧,这就是我那爱说“老子”的同桌。

写同桌小学作文7

我们的班级就像一个美丽的花园,每个同学都是一朵盛放的花朵,在我心中最美的花朵就是林林。他长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。他不仅学习好,而且十分乐于助人。

那是一个下午,上体育课时,同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远我和沈弈同等一些同学在跑步。“哎哟”,随着一声尖叫,同学们都朝这边望过来,原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害,我努力想爬起来,但我试了好几次都不行。这时,我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了,不知道怎么办才好,显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时,突然,一双温暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同!他看了看我的伤口,小心翼翼地把我扶起,毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上,艰难地走着。不一会儿,我就发现他已经满头大汗了,可他却奋不顾身地往前走

他总是无微不至地帮助同学;他总是把困难留给自己,把方便留给别人;他总是爱帮助集体,帮助同学;他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人;他总是许许多多的总是在我的眼帘浮现着,令我难以忘怀。我相信,善良的你一定会受到很多人的喜欢,你就是我心中那朵最美的花儿。

写同桌小学作文8

我有一个朋友,他名叫龚永旺,他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮,皮肤黑黑的,那双

炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好,画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领,而是他积极向上、不断进取的品质。

记得去年元旦前,学校准备进行庆祝活动。老师问:“谁愿意把教室打扮得漂漂亮亮?”同学们你看看我。我看看你,都不做声。我也坐在那里发呆。突然,一个声音在教室里响起:“老师,我愿意试试。”我顺着声音望去,啊!原来是龚永旺。老师听了高兴地说:“好吧,这件事就交给你了。”

下课了,龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说:“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

下午,我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来,然后在上面挂上许多小花,大家齐动手,很快就布置完了。看着看着,大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱着眉头,想了一会儿,忽然飞快地向外跑去。我们站在那儿,都不知道他要干什么。过了一会儿,他买来了一个红灯笼,笑嘻嘻地对我们说:“看看这个灯笼的本事。”我们动手把灯笼挂在教室的中央,教室一下子就焕然一新了。同学们直夸他会想办法,就连经过我们教室的老师都竖起大拇指,说:“龚永旺干得真不错。”

龚永旺真是做什么事都很积极认真,我要向他学习,让自己变得更优秀。

写同桌小学作文9

“明天你是否会想起,昨天你写的日记。明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你……”听到这旋律,我感到十分熟悉。我突然想起了一个人,就是一个很安静的男孩——我的同桌。

同桌的你是一个很温柔的男生,高高的个子,看起来十分活泼,可是呢……刚见到他,只给我一种感觉,就是——高冷。

你喜欢打篮球,你最喜欢数学,你的数学成绩总是很高,就我也很难超过你呢!

一下课,别的男生丢了笔杆就去玩,我看到男生们打打闹闹,一会儿来个你笔划我猜,一会儿来一个叠宝塔,玩的非常开心。可你呢?你一点也不动心,你仍然面不改色心不跳的。男生们以为你的认真是装出来的,天天来到你的座位上讽刺你,你却不在意,可能也只有我知道,你到底有多么认真,多么努力。

有一天,在一节语文课上,有一只很大的飞蛾在我旁边的花上“蹭蹭蹭”地飞着。由于我天生就很害怕多脚昆虫。上着课,我无法叫太大声,我小声的叫着。我的同桌听见了,小声的说了一句“你别动,我帮你捉住。”我忽然觉得心被暖了一下,可是,我们不能露出破绽,就轻轻的换了一下位置,他一手就捉住了飞蛾,把他放走了。

虽然点点滴滴都是小事,虽然每天都会发生。我希望长大后,再次翻起我们的照片,就能再次想起我们真挚的友谊!

写同桌小学作文10

一提起我那同桌呀,我恨不得溜之而后快。你们问我为什么,因为她有武功啊!什么“降龙十八掌”、“排山倒海”,只要谁得罪了她,她就会使出绝招,一掌打得你倒在地,两掌打得你爬不起。我呢,也被她打过几次,还好,电脑课上那次没被打倒,否则……

电脑一开,我就专心致志地练习打字。只听旁边一声大喊:“哇噻!我又打出了一关。”我扭头一看,什么?蓝蓝、细细的柱子还没有消失,不可能闯过一关的,其中肯定有蹊跷。于是,我慢吞吞地说:“蓝色柱子还没消失,不能进入下一关的,你一定点击了下一关。”同桌一听,露出凶巴巴的眼神,不耐烦地说:“你乱说什么?”我想:你玩你玩,待会自然会露出马脚。然后,我边练习打字边注意着同桌的一举一动。眼看她点击了下一关,我迫不及待地说:“你按下一关了。”同桌一听,大呼:“王者风开小差。”“什么?我开小差?我只是转过头来看见而已。”我争辩着。同桌得意洋洋地说:“想赖?没门!看我的‘排山倒海’……”话未说完,一股冷风已向我袭来……

怎么样?同桌野蛮吧!你问我她叫什么名字?她呀,就是“大名鼎鼎”的王莹女侠。哎!我真倒霉,早不打,晚不打,偏偏在电脑课上被打,幸好我内功深厚,没被打倒在地,要不然今后我的脸往哪儿搁呀。

写同桌小学作文11

他,五官清秀,一双炯炯有神的眼睛,像月牙般弯弯的眉毛,高高的鼻梁,个头不高而且很瘦。他就是我的同桌。

同桌的你是安静的:上课期间从不说话,认真的坐在凳子上仔细的听老师讲课,当自己的想法跟老师讲的一样时还微笑的点头,一副自信的神情。

同桌的你下课时又是那么的活跃:一下课就开始像小鸟一样叽叽喳喳说个不停,一秒钟都不舍得停下来。唱歌是最常见的,虽然大多数流行歌都被他唱的有滋有味,但说实话,我可一点儿也不想听了,我的记忆中,他话多的简直让我的耳朵都听出茧子来了。

同桌的你做事情是认真的:每当老师布置作业时,他绝对是我们班第一个完成作业而又按时上交的人。所以,“做事迅速、认真学习、一丝不苟”就都成了我同桌被老师表扬的评语了。

同桌的你有时也是马虎的:老师批改作业是,同桌的本子上总是会错一些简单的题,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分别是90和98.因此,他的作业本上也会出现写有“细心做题,认真答题”的评语。

同桌的你偶尔也会不听老师的话:什么玩具呀、饮料……老师不允许带进学校的都曾被你带到学校过,等到被老师发现“兴师问罪”时,总时低头认罪,还一副很委屈的神情。

这就是我同桌,安静又活泼,认真又马虎,大错不犯,小错时常出现的,唱歌超级好听的可爱10岁小男孩。

写同桌小学作文12

我的平价满了。就是一个静不下来的人,不能听每一节课。有时和别人聊天,有时在别的班做作业,有时看课外书,有时吃饭。总之——不是一件好事。每次见到他我都不理他,他也不跟我说话。一切都很平静。

今天,我们从音乐教室回来。左手拿着笔,右手拿着绿色的东西。走进去,在这个女生面前放了一会儿,又在那个女生面前放了一会儿,引起了教室里的一声尖叫。有女生立刻避开他,男生围过来看了看。他像个大英雄一样走过来。其实我已经知道它在干什么了。但是,我在写东西,所以不在乎。

这时,他突然把它放在我面前,定睛一看,是一只绿色的蚱蜢。虽然我不怕虫子,但是突然有什么东西出现在我面前,还是吓到我了。身体猛地往后一缩,远离了那个东西,用左手拍了拍他的胸口。他似乎对我的反应很满意,骄傲地坐了下来。

我放下笔,看了看他另一只手上是什么。当我看到我想看的时候,我把蚱蜢放在我眼前。我见没反应,用力摇了摇。我的手向前拍了拍,说:“这是谁的爪子,它在抖什么!”

他莫名其妙地问:“你怎么不害怕?”

我想当然:“当然不是!对了,你那只手是什么?”我总觉得那支钢笔的笔帽里有什么东西。

“蜜蜂!”说完,开始折磨两只动物。下课了,他还在玩。趁老师不注意,她在我面前晃了晃,后面的女生也晃了晃,但我们没吃那个。两只小动物只坚持了十分钟,不幸死亡。

喜欢用曼曼曼这种虫子吓唬女生的男生不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点来彰显自己的伟大。他们觉得很好笑,但是他们有没有想过,如果有人用自己的弱点这样戏弄他,你会开心吗?

写同桌小学作文13

我和同桌在一起发生过趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,无忧无虑;像山溪中清凉的泉水,纯真甜美;像绵绵思情的乐曲,优美动听;像一条络绎不绝的小溪,缓缓流进我心中。

课堂上,你像我的战友,一丝不苟的倾听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答问题,当我们收获知识的硕果会相视而笑;当我犯错误时,你严厉的目光洒下来,我便垂下眼帘,委屈的满眼含泪。

一次,我忘记带数学本,可老师说这节课就要写完本上的题,正当我急的像热锅上的蚂蚁时,我的同桌似乎看出了我的疑虑,探问道:“你怎么还不写啊?是不是数学本忘记带了?”我无奈的点了点头,原以为你会一副事不关己的样子,高高挂起的神态笑我活该。我羞愧的将头垂的更低了。出乎意料的,你在课桌下鼓捣了一阵,很快掏出一本崭新的数学本来,递给我,友好的说:"给,你先拿去用吧,碰巧我这儿有多余的!”我愣住了,内心不禁泛起了微微的感动。“那个,谢谢了啊!”我如一只溺水的蚂蚁很幸运的抓住了救命稻草,生涩的答谢道。“没事,不就是一本数学本嘛!”他爽快的答着,露出了甜甜的微笑。

啊!我的同桌便像天边的海霞,会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意;我的同桌便像高山流水,叮咚作响美妙动听。

俗话说:所谓朋友多的是,知己殊难得!

写同桌小学作文14

在我小学四年的过程中,遇见过很多的同桌,他们都给我留下了深刻的印象,其中最令我难忘的还是他——陈科名

陈科名在我印象中吗,他总是调皮捣蛋的样子,我就被他折腾过不少次。记得那时一天大课间的时候,我出去玩了一会儿,回来打算坐下来预习一下下节课的内容,只听见“咣当”一声,我坐到了地上,我叫苦连连,扭头一看,陈科名笑嘻嘻的说:“没想到你中了我的圈套吧!”我当时十分生气,转念一想,我大人不记小人过,就原谅你吧。我站起来刚想说不和他计较。他人已经跑得无影无踪了。上课铃响了,他回来脸上还带着得意洋洋的表情!我无奈的摇了摇头。

不过后来发生的一件事情,让我对他的印象有了很大的改观。

有一天正在上课,我感觉鼻子痒痒的,接着鼻子就涌出了鲜血,陈科名眼疾手快二话不说就把一张纸递到我手上。“快,赶快擦一下!”和老师请了假,他带我到水房帮助我止血,还说:“没事儿吧,有我在你放心就好了!”在他的帮助下,我很快就止住了血。我跟他说:“谢谢你,谢谢你帮助我。”他不好意思的说:“不用谢,我们两个是同桌,本来就应该相互帮助,谢什么谢的。”听了他说的话,我的心里温暖多了。有个真么好同桌真好。

这个就是我的同桌陈科名,一个即调皮捣蛋,又乐于助人的男孩!

写同桌小学作文15

胆小怕事、骨瘦如柴、弱不禁风,一张随圆清瘦的险,一头短短的头发,这就是我的同桌林泽思。

要说起林泽思,就不得谈起他那“弱不禁风”的事迹。

其实他骨子还蛮硬的,肉也不算细腻肌肤为啥如此怕打、怕疼?这始终令同学们百思不得其解。

那一天,在班中常常恃强凌弱的韩同学又开始没事找事了。马上,他就将魔爪伸向了正倚在墙头看书的林泽思……他嘴角咧开了一条缝,两只眼珠不停地打量着林泽思的后背,似乎在挑选着下手的最佳位置。忽然,他缓缓将手抬起,突然劈了下去!“砰”!正中在林泽思的背中心。韩同学不禁有些苦恼,唉!下手太早,还没用力呢!谁知林泽思手中的书突然坠了下来,砸在地上了,两眼瞪得鼓鼓大张着嘴,眉毛紧紧地拧在一起,面部满是汗水,脸部肌肉全部挤在鼻腔左右——因为极度痛苦造成的面部扭曲!“咯,咯——”随后他喉出迸出一声声怪异的声响,全身颤抖起来。

“啊?”韩同学不免惊呼。他也愣在那里,大脑极速运转着,他几乎没有什么力啊……

幸好,林泽思没过多久就恢复正常了。但韩同学至今心有余悸,虽然虽恃强凌弱的恶习没有改,但他却再也没敢动林泽恩一毫毛了。

林泽思还有些口气。常常读音不准,硬是“哥哥”读成了“得得”“你”又常读成“里”令人禁捧腹大笑。