【精华】同桌作文400字合集6篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的同桌作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同桌作文400字 篇1

在我的旁边，有一名不为人知的“手下败将”。他是谁呢？告诉你吧，他就是我的同桌。

同桌有着一对亮晶晶的大眼睛，不大不小的鼻子，一张守口如瓶的嘴巴，像被黑墨水染过一样的头发，在洁白的皮肤下更加的黑而亮。在班级里，他的成绩中等；在生活中，他乐于助人，偶尔有点小气。如果再仔细观察他，你会发现下课的大部分时间在和我比掰手腕。你还会发现经常是我的同桌输。这会儿你就明白了我为什么叫他“手下败将”的原因了吧。

或许你会问，他是一个男生，力气很大，怎么会输给女生呢？那么，就让我给你解释一下，其实，我并不是一味的用力气赢他，当然是用智慧。当我和同桌一起掰手腕的时候，刚开始，他使力气想扳倒我，我会一直防御。就这样坚持，最后，在他力气不够了，我感觉到他的手有一点放松的时候，马上使出九牛二虎之力，瞬间把他扳倒，最后是我赢啦！

多数掰手腕都是我赢，后来爸爸妈妈说，也许是同桌在让着女生，让着我呗！不管怎样，课间十分钟时掰手腕让我们快乐，也锻炼了体力。这就是爱与我掰手腕的同桌。

同桌作文400字 篇2

车畅和我是一对很要好的朋友，我们两个也是同桌。这三年,我们共同走过，互相学习，互帮互助。从一个不懂事的小孩子，变成了听话、懂事、乖巧的大孩子。

还记得在一年级的时候，我的学习属于中下等，车畅的学习属于优上等。有一次，我没有在家好好检查作业，所以我在早读时检查。过了一会，一个微小的声音传来：“你在干什么？”我说：“你在说一遍？”她又问我：“你在干什么？”紧接着又说：“回信。”刚说完话，她把一张纸塞在我手上，然后他又一副一本正经的模样开始读书。我过了一会儿回了他一封信，上面写着“检查作业！”她吃惊的回“现在是早读时间！”我回“我也没办法啊！”她回了一句“你把作业拿来，我帮你检查！”

我想了又想，如果我把作业给她，就等于把我的命运押在她身上了，如果她通风报信告诉老师怎么办？我就会被老师惩罚。怎么办才好呢？有了，把她的作业给我就好了，我们俩都同意了。下午的时候，老师念了作业情况，我们俩了都是优。

放学的时候车畅对我说：“以后放学回家希望你第一时间完成作业，并且仔细检查好，不要在像今天一样哦！”我不好意思的点了点头，暗下决定以后一定要做到按时完成作业！我转头看了看车畅，她也看了看我，我笑了，她也笑了。

同桌作文400字 篇3

“哇”，这是谁，这么用功呀！这就是我的新同桌，她可是我们班的学霸。

每次考试她都名列前茅，我很羡慕她。她中等个子，扎一个短短的马尾辫，鼻梁高挺，大大的眼睛上架着一副圆圆的金丝边眼镜。

她十分乐观开朗，每天早上能看到她背着书包蹦蹦跳跳地走到教室，她对别人很宽容，无论别人怎样对她，她总是用一个微笑回答。

她十分乐于助人，记得有次课堂小测试，有一道题我百思不得其解，急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁，看到我着急的样子，她微微一笑问我，那个题不会呀，看我能不能帮上忙？接着她悉心告诉我解题的方式和方法，我茅塞顿开，不住地和她道谢。她也很关心同学，有次上体育课，一位同学的眼睛被踢伤，镜片划破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑过去帮助他，还把他送到老师那里止血。她乐于助人的品格非常值得我学习。

同桌是指在相邻的桌子上读书、学习，而我认为不仅仅指这些，还指两个人互帮互助，互相交流和学习，共同进步。

同桌作文400字 篇4

一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳条似的眉毛长在眼睛上，下面长着小巧玲珑的鼻子和嘴，别看她那一张小嘴，可会说着呢！她一生起气来，无论别人对她说什么话，她都一声不出。所以，我们就在她生气的时候叫她：生气班长，因为她是我们班的大班长吗！

瞧！她那脾气又来了。那天刚开完晨会，受到了我们学校贾主任的批评，她一进教室，直到走到座位上，她一直板着脸，直到上了课，她还是板着脸。课间，我问她：“你怎么了？这么不高兴。”她说：“别说了，我正烦着呢！”如果现在再跟她说话，她肯定一声也不出。

她心情不好时，就像乌云密布的天空。但她心情一旦好转，那就是万里无云的蓝天了。有一天“天气”格外晴朗，无论你说什么，她都一定会一口答应。如果这时你跟她说：“我们去玩一会吧！”她便立刻“疯”了起来，和你玩个痛快。

别看她这么贪玩，却是一个负责任的大班长呢！她每天开完晨会以后，总是站在讲台上认真的给同学们念今天开会的.内容，她真是一位有责任心的班长。

这就是我的同桌，有时高兴、有时生气，还非常有责任心的大班长——徐沛哲。

同桌作文400字 篇5

“啊！谁拿了我的笔？”“肯定是你拿的！”“我没有！” 就这三句话，我和我的同桌吵架了，也画了一条“三八线”从此再也不理不睬。

光阴似箭，日月如梭，一年级变成了四年级吗，我和同桌依然没和好，我非常怕它，一闯祸我就上黑名单，但是通过了一节美术课的合作，关系稍微缓和了一点点。上语文课了，同桌的手如一股烟似的就把橡皮给卷走了，之后就再也没还了，就因为这事，我怒气冲天，十万火急，上课，我跟老师大声地说：“老师我要换同桌，橡皮借走了也不还……”最后我乱七八糟地说了一大团，才无精打采得坐下去。

在一个夏日炎炎的中午吗，花儿垂头丧气地哭泣着，太阳像火球似的好像要燃烧整个大地。在教室里，我一摸书包，糟了！我的命根子丢了——饭盒，它可是要保卫肚子的“勇士”啊。这时我的同桌走了过来，拿起较大的递给我，说：“我带了两份，快趁热吃吧！”我的心里都不知道有多激动了。开始狼吞虎咽得吃起来。

从此，我们两个再也没有吵过架。

这就是我的同桌，不知道明年会不会换同桌。

同桌作文400字 篇6

大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张不爱说话的嘴巴，总是扎着马尾辫。大家知道她是谁了吗？对了！她就是我的同桌——杨瑞欣。

下课的时候，杨瑞欣不象别的“疯丫头”在教室里叽叽喳喳、打打闹闹、跑跑跳跳、争争吵吵。她大多数时间都在自己的座位上玩着最心爱的小熊秋千笔，或双手托着腮，静静地看着窗外，显得她那么文静、那么优雅。

杨瑞欣是我们这组的背书小组长，这让我见识到了她“啰嗦”的一面。

比如说上次，第一节课下课后，杨瑞欣对我说：“张宸瑞！这篇课文你会背了吗？”我摇了摇头：“还……还没有。”

第二节课下课时，杨瑞欣又对我说：“这篇课文，你应该会背了吧？”我支支吾吾地说道：“呃……还差……还差那么一点。”“张宸瑞，你要加油啊！今天老师说必须背下来的呀！”

第三节课下课时，杨瑞欣又开始了：“张宸瑞，这下你应该会背了吧！”我晕：“啊！……又来了！”我心想：真受不了这个“啰嗦老太婆”，我还是快点背吧！

怎么样？这就是我的同桌，一个文静、“啰嗦”、但又讨人喜欢的小女孩。