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心理作文600字五篇

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无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的心理作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

心理作文600字五篇

心理作文600字 篇1

在学习和生活中,我玩过许多有趣的小游戏,但今天下午殷老师带我们做的小游戏却让我欢喜倍加。

第一个游戏是殷老师让我们放松一点,伸出双手,十指张开,自然交叉合并,我们都很奇怪,但还是照着做好了,接下来殷老师神秘地问我们:”你们是右手大拇指在上,还是左手大拇指在上呢?”顿时同学们你看看我,我看看你,说笑开了,教室里像炸开了锅似的,我一看,自己的右手大拇指压着左手大拇指呢!“接下来我要宣布答案啦,”殷老师微笑着说道,“左手大拇指放在上方的话,心理会很敏感,在他发火的时候,千万别跟他说让他更火的事情哦……”原来,我们的肢体和大脑的半球是交叉对应的,你交叉双手的时候,左手拇指在上,推测出你是“右脑型”,右脑偏重形象思维,表示侧重感性,就是所谓的心理敏感。右手拇指在上,就是“左脑型”,左脑型偏重逻辑思维,所谓理性。一看我的握手方式, “看来我还是偏重逻辑思维的理性人呢!”哈哈。

紧接着第二个游戏开始了,只见殷老师指着下巴说:“请指着你的鼻子。”但有些同学却指着自己的下巴,我们都笑翻了天。殷老师告诉我们,过于相信自己的眼睛,心就容易被带偏,原来我们的眼睛也会“欺骗”我们的心呀,真让我大为惊诧,大开眼界。

最后一个游戏,殷老师在桌子上放了两块巧克力,她忽闪着眼睛,“调皮”地对我们说:“你们想现在吃一块呢,还是20分钟后吃两块呢?”大多数同学抢着说20分钟后吃两块,但有小部分同学选择前者。殷老师笑着公布答案说“选择吃一块巧克力的同学,他们还相当于四岁的小朋友哦!”这时的教室里,不约而同地爆发出我们的拍手声和哄堂大笑声。

这真是一次有趣的游戏啊! 因为在笑声中我们知道了很多的知识,我好期待下次的精彩游戏快快到来!

心理作文600字 篇2

上课铃响了。班主任老师走进教室了,微笑地说:“今天,同学们的作业完成得很好,但是,……”老师的脸变得严肃起来,“有一个同学写不完整就拿来交。使老师很生气,她就是银玲同学。”说完,便把我狠狠地批评了一段。被老师批评后,我心里惭愧:昨晚我边做作业边看电视,不知不觉落下一段话,想重写就太晚,于是就胡乱地写在一旁。才会发生今天这样的事。记得爸妈曾经对我说过,把我送进学校,就是希望我能学好知识,考上大学,以后做个有用人。爸爸妈妈把所有的希望都寄托在我身上,而我却学习心不在焉。以后,我一定要为他们争光!

——郑银玲

今天,老师拿着一堆作业本走向讲台,表情严肃地说:“我们班的作业整体来说是很好的,但却有一位同学的作业写得乱七八糟的,不用我说她呀也应该心知肚明。”老师说完,同学们纷纷议论老师说“她”究竟是谁?这时,我不由得咯噔一下:糟了,老师说的不会是我吧?前些天,我为看《赛尔号》电影大回放把作业胡乱定一通,这下闯祸了!忽然,我的眼前浮现出父母期望的眼神,仿佛看见他们失望了。我很惭愧,辜负了父母和老师的期望。于是我决定,从今以后作业要认真完成,之后还要细心检查。

——郑淳慧

今天早上,班主任老师拿着试卷,走进了教室。老师说:“这次考试大家都考得不错,不过,小浩同学就落后了。小浩,下课了,你去办公室找我。”下课后,我来到老师的办公室。班主任问:“你这次怎么考得这么不理想?”我说:“我这几天没有复习,在家玩网络游戏。”这时,老师严厉地说:“你怎么能这样做,你这么做对得起对你充满期望的爸爸、妈妈吗?”我惭愧地低下了头,心想:爸爸妈妈总是对我说:“小浩啊,你要好好学习,长大后才能做一个有用的人。”而我现在却为了玩网络游戏,就让爸爸妈妈失望,我真不该这么做。

——郑浩槟

心理作文600字 篇3

夜来,随着妻的熟睡声,女儿静静的苦读,而我的文字躺在网络里,伴着夜来的是更多的寂寞,死一般沉寂。网上文字犹如海浪,一浪高过一浪,压的我喘不过气来!

难道我的思想到了世界末日了吗?好伤心,好可怕!人生流了多少辛酸的汗水,却在这里变的没有了滋味。苦心写下的文字像天空破絮似的云片,糊在我这寂寞的心上,又好似鱼刺,刺着我这寂寞的心。

我注视网屏,柔弱的光映在脸庞,让寂寞跳动,目睹着网络信息,细品铺天盖地的码字,比起报纸上的美文,真可谓天壤之别。细看下来,用心写的人有几?到处是那潭千篇一律的死水,满嘴套话,废话连篇,乏味浏览。而多少用心写的,用泪写的,用血写的却在浏览之中消失在网络深处。

用寂寞的心写着孤独的文字,好的文章只要推出,就会产生共鸣。谦谦君子少之甚少,真君子他们在创作过程中大都寂寞,往往寂寞地在春雨里凝成浓翠,寂寞地在夏日里闪着金光,寂寞地立在萧瑟的秋风中打颤,寂寞地行走在冬天里,忍受着北风狂吹,雪花凝固。感受着寂寞来袭,以至于情不自禁地在寂寞中写出了人生的喜怒哀乐,酸甜苦辣,悲欢离合。

在寂寞中沉思,修剪自己的文章,多少个寂寞的夜呀!变成了一种享受。在宁静中,寂寞的气氛袭上心头,怀念祖母一生寂寞成金,思念父母寂寞如泪,恋念兄弟手足之情;寂寞中让妻子梦中笑,女儿题中乐;有时寂寞出逃了,逃进你的网络客厅,给你一丝笑意,然后,又不知逃到哪里去了?

就这样不知不觉,我溜串于网络之中,写着寂寞的心理,发觉寂寞悠闲自得的`我走在孤独的漫漫长夜,燥动的心,悚然而起,待雄鸡报晓,萦绕耳际,暗夜已逝,旭日冉起,寂寞便黯然消失!

心理作文600字 篇4

“每一天,我生活的每一方面都在变得越来越好。”——《心理暗示力》

我是一个很容易悲观的人,每当考试考砸或是自己在生活上做得不够好便容易产生挫败感。并且这种挫败感会重则持续好几天,最严重的时候由一件错事联想到过去的事。这样的性格持续到了暑假因为一件事情发生了巨大的改观。

那天我在24小时全天开放的图书馆和同学上自习。回到家后,6岁的弟弟抓着我的手说:“哥哥,我不小心看了你的日记,对不起。”当时我没在意,因为弟弟还小,便安慰弟弟:“没关系,但是你一定不要让妈妈知道呀。”弟弟眨巴着眼睛说:“我把日记念出来然后妈妈听到了。”当时差点没把我给气背过去。我从小和妈妈沟通比较少,妈妈不像很多慈母那样会摸头会给晚安吻。不知妈妈知道我的性格上的缺陷会有什么样的反应。吃饭时妈妈特别的安静,弟弟则和我说着最近他看的一部动画片。到了晚上要睡觉前,我像往常一样把放在床头的书打开看,这时,标签页掉出了一张写了字的纸。我一看便认出了妈妈的字迹。妈妈在纸上写道:“妈妈在你的书架上放着一本书,叫做《心理暗示力》,你照着妈妈在书上做的标记部分做,事情一定会慢慢变好的。”

一翻开那本书,我便有些停不下来,因为这本书里对我一直想要解决的问题给出了解决方法。

从那以后,每当我产生巨大挫败感,便会下意识地想起《心理暗示力》当中所说的话。做一个乐观的人,其实只需要每天给自己加油鼓劲,告诉自己每一天生活的每一方面都正在变得越来越好,过去的都是过去,将来的还没发生,不如把眼下的事情做好。

心理作文600字 篇5

古代有一老禅师,夜晚出房门巡夜时,发现墙脚有一把椅子,他一看就知道有小弟子违背寺规私自溜出去了。老禅师没有声张,走到墙边,移开椅子,就地蹲在那里。过了一会儿,一个小和尚在黑暗中踩着老禅师的脊梁跳进了院子。当他双脚着地时,惊觉刚才踏的不是原来放的那把椅子,而是自己的师父。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。出乎他意料的是师父并没有厉声责备他,只是很关怀地说:“夜深天凉,多穿件衣服,别冻着。”听了师父的话,小和尚很惭愧。他扪心自问,决心改过自新,以后再没有犯过类似的错误。小和尚没因所犯的错误受到严厉的惩罚,却被老禅师的宽容态度感动了。有时候,严厉的惩罚不如一句暖心窝子的话更能即使人受到教育。因而,宽容是一剂良药。

由此,我联想到我的教学工作,有时候,对于犯错误的学生,严厉的惩罚不一定是最好的教育方法,有时候你对待犯错误的同学越宽容越能起到良好的效果。记得有一次我上英语课,即将下课的时候,我正在黑板上写字,忽然一只纸飞机落在我的脚下,这时,教室里鸦雀无声,静的能听到一根绣花针落地的声音,同学们都在屏住呼吸等待我发火。

当时我想,如果我大发一通脾气,去查是谁扔的飞机,那么我的课就没办法结束,而且也不一定能够查出肇事者是谁。既耽误了同学们宝贵的时间,也使自己下不来台。于是,我弯下腰捡起了那只飞机,笑笑:“谢谢!同学们知道老师太辛苦,等会儿下课可以乘飞机下楼了。不过下次同学们要折纸飞机,千万别用这么白的纸,浪费了多可惜。”随着同学们开心的笑声,下课铃响了。

第二天,在我上课之前,一位女同学站在教室的外面,等我好久,主动向我承认了错误,以后她上课非常认真听讲,作业也不用督促了,学习成绩也进步了许多。后来我想,如果当时我发了脾气,学生不但不会承认错误,而且还会对我产生抵触情绪,还会厌倦我的课。所以还是以宽容待人为好,宽容是一剂良药。