向国旗敬礼主题班会总结

向国旗敬礼主题班会总结（一）

为深入贯彻落实党的十八大精神，庆祝中华人民共和国成立66周年，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，大力培育和践行社会主义核心价值观，根据《宝鸡市教育局关于在中小学开展庆祝建国66周年共筑中国梦主题教育活动的通知》（xx教发〔20xx〕xx号）文件精神，学校于2015年9月20日至10月10日在全校师生中，开展了“庆祝建国66周年共筑中国梦”主题教育活动，现将有关事项总结如下：

一、高度重视，认真安排

学校于9月26日，下发了《xx中学关于在全校开展庆祝建国66周年共筑中国梦“向国旗敬礼”主题教育活动的通知》。各班主任高度重视，精心准备，提前安排。确保本次活动能圆满完成。

二、认真组织开展中国梦专题宣讲教育主题班会

各班主任引导学生从学生的学习实际出发，结合学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神和学习贯彻习总书记“六一讲话”和“五四讲话”精神，进一步解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲建国66周年以来我国改革开放和社会主义现代化建设取得的辉煌成就、宝贵经验和前进方向，宣讲社会主义核心价值观，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，让学生在真正意义上理解“中国梦”的内涵，从而自觉地将伟大的“中国梦”和个人的梦想连在一起，自觉地“有梦——追梦——圆梦”。召开班会课进行中国梦专题宣讲教育。全校共有46个班召开了主题班会。班会课形式多样，内容丰富，学生发言积极，充分体现了我校学生良好的精神风貌。共收交班会课教案，会议记录各28篇，学生发言稿50余篇。

三、积极推进中国梦教育进课堂活动

各“文科”科任老师，紧密结合学校德育活动安排表，以中国梦教育为重点，切实抓好课堂蕴德活动开展。通过课堂深化学生的中国梦教育。在思想政治、语文、历史、地理等学科中深入进行了中国梦的渗透教育。

四、精心开展向国旗敬礼网上签名寄语活动

向国旗敬礼网上签名寄语。请信息技术课科任老师组织学生登录中国文明网、央视网专题页面，面向国旗敬礼并签名寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。全校共签名师生1500余人。

五、认真开展其它各种教育实践活动

1、9月29日，（星期一）早晨利用升国旗仪式，对学生进行了爱国主义教育。仪式上，高二学生代表做了以《祖国，你让我骄傲》讲话。

2、语文科老师教育学生感受家乡、祖国的发展变化，宣传和弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，展示学习社会主义核心价值观24个字的成果，引导未成年人树立远大志向。并指导学生撰写爱国教育征文。收到学生爱国主义征文56篇。

各班在融入和贯穿上狠下功夫，把中国梦教育实践活动与课堂教学、校园文化、团队生活、社会实践有机结合起来，不断创新，使学生在潜移默化中接受了社会主义核心价值观教育、革命优良传统教育和民族精神教育等，引导学生从自己做起、从身边做起，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的良好风尚。利用我校《博雅》、《追梦》文学社，校报，各处室简报、广播站、校园电视台、等传播媒介，适时的做好了宣传报道，营造了浓厚的校园氛围。

向国旗敬礼主题班会总结（二）

活动背景

国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中。面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们应该思考自己拿什么可以奉献给祖国。

一、班会目的

（1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。

（2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。

（3）开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。

二、班会准备

1、教师准备

查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本

2、学生准备

请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下“向国旗敬礼”并画出国旗的图案。准备知识竞赛题目

准备国歌及《红旗飘飘》歌曲及歌词。

三、班会过程

（一）活动基本情况

1、时间：2014年3月28日下午第一节课

2、地点：八年级8班教室

3、班主任：严敏

4、主持人：韩雨婷宋奥

5、参与者：2012级八年级8班全体学生（38人）

（二）活动程序

1、主持人引言，宣布主题班会开始。（一）开场白

甲：你有一个神奇而古老的名字，

乙：你有56个小家庭，

合：你的名字叫中国。

甲：你是东方的巨星，绽放光芒。

乙：你是世界的雄狮，舞动神州。

甲：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。

乙：五星红旗光彩夺目，照耀着神州大地。

合：各位老师，亲爱的同学们，八（8）班《向国旗敬礼》主题班会现在开始。

（宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。）

甲：请全体起立，唱国歌！

乙：请坐下！

3、接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后）

甲：国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中。面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。

乙：作为祖国腾飞的后继者，你，对于我们的国旗了解多少呢？下面，我们将开展国旗知识竞赛，请同学们做好准备！

3、xx同学（2—3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料）

我爱国旗：国旗背后的故事

甲：通过国旗知识竞赛，我们知道了五星红旗最早诞生在哪儿，我们知道了我国的《国旗法》是何时颁布实施的，我们知道了有关国旗的许多知识。

乙：即使这一切你都知道的很清楚，但你了解国旗背后的感人故事吗？无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。下面，请大家一起聆听几位同学为我们讲述国旗的故事。

1、1952年的10月1日，在朝鲜战场上的志愿军战俘营里，被俘的志愿军战士们为了庆祝祖国母亲的生日，升起了一面国旗。但你知不知道，做旗子的布是用去了胶的雨衣布加消毒用的红药水染成的，黄色的五角星是用黄色的奎宁丸药丸染成的。当国旗升起来的15分钟后，敌人的装甲车开进了营房，150多名战士在机枪的扫射中倒了下来，56人为了国旗的升起献出自己的生命。

2、你知道吗？1997年元旦的凌晨特别冷，几乎到了零下17度，可这天到天安门广场上看升旗的人特别多。但你知不知道，这次升旗具有特殊的意义，因为这面在广场上升起的`五星红旗曾搭载我国自己研制成功的可返回式卫星在太空中遨游了15天。

3、你知道吗？从金水桥到国旗杆下共103。5米，国旗护卫队的战士要走138步。但你知不知道，从1951年10月1日到1978年，在天安门广场上升旗的一直是一个叫胡其俊的老人。当他第一次去升旗时，因为没接到指示，护卫旗杆的战士甚至不让他进去，而他升旗后登上天安门城楼要做的第一件事，就是跑到城楼前面的平台上，看看国旗是不是已经升到了顶上。

4、你或许无数次目睹了五星红旗在赛场上升起的动人场景，但你或许没有听过运动场上一段关于国旗的动人故事。1956年世界青年友好运动会在莫斯科举行，我国一位举重选手在最轻量级比赛中，两次试举均未成功，这时他看到苏联工作人员已经将一面苏联国旗拴上了旗杆，准备宣布比赛结束后升旗。这一场景深深刺痛了他的心，

他决心为五星红旗再搏一次，这次杠铃被加大到了133公斤，而他竟一举成功，苏联国旗被取下了，五星红旗在赛场的上空冉冉升起……

4、甲：刚刚我注意到，在听这些同学讲述国旗的故事时，我们很多同学神情专注，表情凝重，相信大家一定被这些故事感动，很有自己的感触，下面就请同学即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在自己心中的感受。

5、乙：每当星期一，学校总会有一面五星红旗在绿茵操场上渐渐升起，伴着全校师生的歌声响起，悬挂在半空。在这一刻，望着这面国旗，很多同学都无比激动，但也有一部分同学漫不经心，下面请大家讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？”

总结：升旗礼仪

在每周一举行的升旗仪式过程中，要求大家做到的升国旗礼仪是：

（1）集队时队伍整齐，安静，有序，安全，不说笑，不打闹。

（2）着装整洁，规范。

（3）升旗时全体肃立，脱帽行注目礼。

（5）聆听"国旗下讲话"时，要做到神情专注，适时适度鼓掌。

（6）若有特殊原因，未按时到达指定地点，在国歌声响起时要原地

向国旗敬礼主题班会总结（三）

一、明确主题：以庆祝祖国60华诞为主要内容进行爱国主义教育

二、设计目标：在我们中华人民共和国建国60周年来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。三、主持人：班长团支书参加人：全体学生班主任科任教师

四、媒体使用：电教设备投影仪大屏幕音响设备

五、活动准备阶段

（一）班主任同班、团委商讨班会整体流程，确定基本框架。

（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目。媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片。诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。

（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。

（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。

六、活动过程：

（一）开场白（背景音乐《同一首歌》）（2分钟）“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！60年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，60年她度过多少如诗如歌的日子，60年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。

（二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》

（三）全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。（5分钟左右）主持人穿插：古代先贤曾以《诗经关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。

（四）文艺表演组：《长江之歌》《我的中国心》《春天的故事》《走进新时代》《七子之歌》《大中国》《北京欢迎你》（6分钟）主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。

（五）诗歌朗诵小队：根据文班同学特点，他们可以自拟新作，可以在语文教师的指导

下修改。《岁月的痕迹》（4分钟）主持人穿插：听完激情澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。

（六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新中国的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负责任的言论，引导青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（7分钟）

（七）根据对学生的了解，高中生思维活跃，敢于发表自己的见解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的最好契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的高潮。（8分钟）

（八）班主任总结发言（3分钟）爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务？我们都说“我爱我的祖国”，可是怎样才是“爱”呢？回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗？

这就是你们对爱的承诺吗？同学们，你们已经是成年人，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。

所以无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人。无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的责任。主持人结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖国母亲献礼！忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。

（九）媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。

七、后期工作：班会结束后，组织意见反馈，和部分同学座谈听取意见和建议。

八、班会工作总结、反思。我们老师还让我们在开场的时候唱国歌！！