读书之乐作文【推荐】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的读书之乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读书之乐作文1

清风明之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰藉，畅游于茫茫书海之中，我那千百回起伏跌宕的情绪得到少许的淡定，使我乐在其中。

我是一位小书虫，家中书柜上的书我全读过，渐渐地我沉浸在书海中，深深地被书香所吸引。书就是一位导师，使我们领略汉字的多彩；书是一位好友，在失落时慰藉你受伤的心灵；书是一列火车，装载人类灵魂的全部美丽，书是一片美丽的海岛，让你领略世界的美好；书是一艘小船，带着你游向成功的堤岸；书是一匹骏马，带着你领略人生的真谛；书是一盏明灯，照亮前进的方向；书是一件大衣，温暖寒冷的身躯；书是一缕阳光，温暖潮湿的心灵。读书是我的心灵的到了慰藉，我爱读书。

读书，使我变得与众不同，书像一句鼓励的话语，鼓励我前进；又像岔路上的指路标。每当我在面对难以抉择的是与非时，我如同站在人生的一个个十字路口上，不知去哪一边，正当我茫然只时，是谁给予了我最准确的答案？是它——书！是它指引我不断前进。悲伤时他安慰我，骄傲时他压制我，失败时他鼓励我，我爱读书，正是书，我才有了今日的成功，正是书，我才能够看清前面的路。我从懒惰变得勤劳，从幼稚变得成熟，从畏惧变得勇敢，从刁蛮变得善良，从无知变得懂事，这一切，不正是书所为我创造的吗？

翻开《上下五千年》这本书，如同有人牵着我的灵魂，踏着地，踩着风，一览祖国名胜，感其雄魄，体古人情怀，当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；但我与朋友惜惜相别时，书告诉我们“海内存知己，天涯若比邻；”当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，书让我感受到“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫，同他讲讲“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁。

读书就是快乐，快乐就是读书。读书的快乐，有声音，有色彩，有活力，而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，在经过神秘的万花筒照耀出来，于是快乐便有了热情，日积月累，永不放弃，就是对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴你一生，坚如磐石，而快乐也就在其中。人生一乐事读书，有书为伴心甘甜，畅游书海，难道不会乐在其中吗？

读书之乐作文2

书，是夜晚的一盏明灯；书，是沙漠里的芨芨草；书，让我在知识的海洋中遨游；书，让我懂得了做人的道理……一生中，与书交友，与书相伴，其乐无穷。

记得小时候，我是个课外知识掌握不多的小女孩。但是，随着年龄的增长，我学会拼拼音、认汉字，通过仔细阅读平常大量采购的课外书。从此，我的课外知识便渐渐丰富，知识水平逐步提高。但这些课外书却远远不能够满足我的阅读要求，于是，妈妈便给我订购每月发刊两本的《实用文摘》。当时，我高兴极了，心想：这下可有书看了。写完作业后，我便津津有味地看起书来，沉迷在书的世界里。

自从读了《实用文摘》后，我的课外知识面又丰富了不少。记得有一次，妈妈买回来一些橘子，个个色泽鲜艳，而且又大又圆。我迅速拿起一个橘子，三五下剥了皮，掰下一瓣，扔进嘴里，轻轻一咬，“啊！好酸啊！”我叫了出来，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感觉好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：怎么这么酸呢？突然，我脑子里闪过一道灵光：对了，书里不是说，橘子之所以会酸，是因为橘子里面含有酸物质和果糖，如果橘子受到冲击，它里面的酸物质就会减少，而果糖却不会减少，这样子，橘子就会变甜了。于是，我把橘子颠了又颠，再掰下一瓣，放进嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜呐！”我说道。从那以后，每次吃橘子我都会先颠一颠再吃，这样就比较甜了。

读书，不仅让我丰富了课外知识，还让我从书里得到了许多的启示。每当我遇到一道道难题时，就象走进了迷宫里，徘徊着。是书为我指点迷津，知识的海洋浩瀚无边让我从纷繁复杂的“迷宫”中解脱出来。

那一次，我正在做一道数学题；这道数学题不简单，我算了好几次也没算出结果。正当我要问妈妈，到嘴边的话却又咽了下去，因为我想起了书里的一句话：很多时候，每个人都问别人问题，而不去思考；有时候，能自己理解的就自己解决，不要太依赖别人。于是，我便又认真地看了看题目，结合自己的想法，算了又算，不一会儿，这道数学题就被我算了出来了。

书，能丰富我的视野，从书中总能学到新奇的东西。礁石每天都置身于大海，接受大海的洗礼，人们也处在知识的海洋里，吸取着知识的养分。愿我们也做这种“海中的礁石”，接受知识的“洗礼”，吸取知识的营养，那该是件多么快乐的事啊！

[评语]：读书的作用真不少，可以增长我们的知识，又能丰富我们的视野，还能指导我们的生活呢！像小作者一样，多读书吧！

读书之乐作文3

书是一切智慧与知识的唯一来源。设想一下，如果没了书，那会是怎样。

如果没了书，人们将得不到正确的指引；将慢慢退步；将许多重要的东西遗忘；时间将倒流。或许会回到远古时代，人们一无所知，只靠打猎与耕种为生，一辈子地消遣下去，白白让时光流逝。

会看书的人便是智者，会更胜人一筹，而我就是会看书的人。

会看书不是粗略地翻过一页又一页，但也不是精挑细选，有时看上一本小学的课外书，如果超过两个小时的话，我认为就是在浪费时间。我归纳了一下，要想做一个“会看书”的人主要有三个大点：1，书要多，要杂；2，学会方法；3，挑选合适自己的看书方法。

书多，这是毋庸质疑的。书杂，杂并不是鱼龙混杂，只是适当地看不同方面的书。这些书可以包括：名著，传记，科幻书，小说，诗歌散文集，漫画，专业类，故事，童话，杂志，辅导……甚至有时候捧上一本字典或课本读上十几分钟，这也是十分有益身心的。

读书方法也有许多种：圈圈画画法；细细品读法；写字批注法；一目十行法；用脑用心法……对待不同的书，都要用不同的读书法！打个比方，对于《哈利·波特》系列的这种小说只用“一目十行”就行了；而读《时间简史》与《万物简史》一些有难度的专业书籍，则要用到“圈圈画画法”或是“概括内容法”。

不光我会读书，我的爸爸妈妈也十分喜爱读书，家里古香古色，空气中飘着浓厚的书香味。

我们全家的书加起来，少说也有500多册，若是再翻箱倒柜一番，肯定会突破1000大关。

妈妈是全职太太，平时在家干家务，晚上则要当一回老爸公司的职员——会计和作表。这样一折算下来，妈妈并没有多少空余时间。但是她仍孜孜不倦，爱看生活类的书。如果有空，则会时不时钻进我的书房，当一回林海音，玩一回“窃读记”。

爸爸是技术出身，在郊区有一个不大也不小的中型电机厂，他勤奋好学，用自己的双手赚钱。爸爸身为厂长，自然要在员工面前带好头——工作更加卖力。但是，他也十分爱读书。爸爸厂里的办公室里，有整整一面墙的书，放得满满当当，还有一些摞成一堆才刚好塞下。有空的时候，爸爸就会泡一壶茶，捧上一本书慢慢品。陈旧的檀香书柜，一本本发黄的白皮书，处处流露出书的“味道”。

正是这样相似的“我”与“父母”，组成了一个名副其实的“书香家庭”。怎么样，你有启发吗？有就马上关上电视，拿起书，走进书房和爸妈一起读书吧！相信你会离成功和真理越来越近，触手可及！

读书之乐作文4

我这个人，才不出众，貌不惊人。可要是一说下棋，一说读书，我还是蛮有精气神，蛮有灵气的。

6岁的我，一步三蹦高。谁要说下棋，我却能一坐3小时，稳如泰山。《中小学生国际象棋入门》是我的启蒙老师。读它，解渴着呢，那书中的一个个棋法指要，如同一个个诱人的幻景让我着迷。饭忘了吃，觉不想睡，琢磨不出个一招半式的哪肯放书！那一次，我与爸爸叫了棋阵，连下3盘，结果3比0，我首战告捷。心里那个美劲别提了！再四下里一提了！再四下里一瞧，好家伙，左右邻里的人也都围上我叫好咧！妈妈最懂我，对我最好的奖励，莫过于给我买书。什么《国际象棋战法》、《国际象棋中残局经典》、《国际象棋经典》……好多好多，真是让人大饱眼福，大开胃口。于是我每天睡觉前都要看个够。想睡觉了，再把书往枕头底下一塞。第二天起来接着看。白天对着棋书摆棋谱，如果不下几着，心里就痒得难受。

功夫不负有心人。1996年初，我鼓足了勇气参加了市里的大赛。在斗智和斗法的较量中，对手筑成的堡垒竟不攻自破，而我却初生牛犊不怕虎，终于拿下冠军，抱着奖品“大锅”和一本荣誉证书满载而归。从此人们都叫我“小棋迷”。记者问我：“你这么小就获此殊荣，有啥妙诀吗？”我说“那还不是书赐予我的最佳奖赏！”

也许是嗜书如宝感动了上苍，让我的天资迸发出智慧的火花，给我指点迷津，教我聪颖，也许这就是我读书的一得之乐吧。

我还在小学一年级的时候，就已经读二三年级的书了。在我的眼里，书就是春天，书就是仙境。因此它像磁石一样，吸引着我去采撷，去拍摄。每天中午15分钟，妈妈先帮我识记10个字，每天晚上30分钟又强化认读10个词，这已成为我快节奏读书的习惯了。可这一点点哪里够？我还到《华罗庚难题解答分析》中去寻找精亮的“种子”，在《中小学语文总复习》中摘取茁壮的“幼芽”。双休日最能派上用场：《全唐诗》要背两首，《水浒》、《西游记》要读三五页，《安徒生童话选》还要读一两个童话故事。要读的书多的是，倘若不这样，心里反倒觉得缺点什么，空荡荡的。就这样，知识的小溪源源不断地流入我记忆的脑海！因此人们又叫我“小书迷”。

。我连连破格参加了二、四年级的期末考试，跳级为五年级学生。我的成绩还跻身于区前15名呢。在市里的三科联赛中一举荣获一等奖，而且还是我校第一个一等奖！我开心地为自己叫好，“真的好棒！”是的，读书真是一种享受：它给我心灵嵌上最美的光环，让我拥有自信，拥有超前的胆识。读书还是一种诚实的劳动，一种宝贵的品格。

当我仅用一半的时间完成了小学6年的学业，以优异的成绩升入中学的时候，我突然感到沉甸甸的，我将怎样拜读又一本厚厚的重重的“春”之书呢？我将去尝试的“超越自我”“创造新我”该是一条怎样的路呢？我的心在涌动，在感奋，虽然我才11岁，但我还需要读太多太多的书。

读书之乐作文5

生活中有许多可以享受的乐趣，而我的乐趣是读书。

小时候，我最喜欢看的是童话书，觉得那是最好看的书。每当读到美人鱼变成泡沫了，我就会伤心地哭；读到白雪公主吃了皇后的毒苹果死了，我就十分愤怒；而读到灰姑娘和王子幸福地生活在一起时，我就高兴得手舞足蹈。每一本童话书，我都像宝贝一样护着，不让别人碰，小心翼翼地收在柜子里，看了一遍又一遍，也不感觉乏味。

那时的我还不会识字，只能让大人们给我念，或者自己看些画册。后来我上了小学，认识了字，再去看书时，不再需要他们念了。随便挑一本童话书，就在那儿如饥似渴地读着，看到不会的字就问，弄懂了读音和字意之后，就暗暗地把那些字全部记住。就这样，因为读得书多，过了一段时间之后，我认识的字比同学都多。因此老师非常喜欢我，经常夸奖我。这让我不禁沾沾自喜，十分自豪，于是更加喜爱读书了。

但是，上了五年级以后，我就开始迷上了漫画。记得第一次看漫画是姐姐介绍给我的，叫飒漫画。自从看了飒漫画，我就不再喜欢童话书了，一看到班级里有人看童话书，就和同学们一起叫：“幼稚！”我还经常和同学们讨论飒漫画，比如说：飒漫画又要出了，哪一个漫画人物帅，还有什么更好看的漫画┄┄我去博库书城的次数也变多了，一到那儿就直奔漫画，常常一泡就是一整天。

六年级，我上了课外作文辅导班。在那儿，我跟随着老师读了许多优美的散文，也欣赏了作文班同学的优秀作文。这让我对散文有了初步认识，便主动阅读起散文来。前不久，我读了一篇名为《裙裾飞舞的夏》，文章描写了一个母亲由于心情不好，不小心把女儿的腿烫伤了，留下了一条像蛇一样的丑陋疤痕，导致女儿再也不能穿裙子了。女儿从此开始恨母亲许多年。而母亲却在痛悔之余，持之以恒地给予女儿全部的爱。她自学了裁剪，不断地为女儿做最美的裤子，直至学会制作了最流行的裙裤，并且做了各种颜色的，遥遥地给女儿寄去。穿上漂亮的裙裤，女儿感觉自己就是一朵飘逸的云。兴奋之余，女儿突然意识到，自从她的腿烫伤不穿裙子，母亲再也未穿过裙子，无论夏天有多么热。这一刻，女儿终于感悟到了母亲深厚的爱，并为母亲买了一箱子裙子，让母亲也享受穿上裙子的飘逸和美丽。

读了这篇文章，我有一种前所未有的感觉，那感觉仿佛是干枯的禾苗受到了雨水的滋润。我惊奇地发现，原来散文可以写得这么美，可以如此丰沛地表情达意。我终于感受到了读书的真正乐趣，它可以让我们学到许多知识，陶冶我们的性情，让我们感悟到真善美。以后，我要读更多的书！

读书之乐作文6

读书之乐，乐在外表！老人们常说：“有文化的人，从自身就散发出一种魅力，那种魅力是源自人们纯真的心灵。”真正将好书读到过目不忘的人，恐怕是屈指可数吧……现在，走在大街上，我们就能发现一些眼睛中闪烁着特别光芒的人，那种人，不论穿的再简陋、用的多贫寒，与人交谈，总能流露出知识的锋芒；反之，穿金戴银、豪华房宅，却财大气粗的人，似乎没有多少人愿意与他们交谈吧~不只是他们说话很放荡，行为也让世人没有办法忍受，欺负弱小、平白生事……不都是他们的“日常生活”吗？所以说，读书之乐，乐在外表！有文化的人，无论身在何方，都能够受到人们的尊敬！

读书之乐，乐在心灵！“读书者，不畏天下事！”忘记了这是谁说过的一句话，但是，我却深深地将它记住了，说的很经典，读书的人，心灵都是很纯洁的，他们的心目中没有肮脏的世事俗闻，心中只有善良的光芒！我依稀记得小时候看过一盘影像，说的是一个乞丐眼睛失明，在街边乞讨，没有多少人会给他钱，他有一次苦苦哀求一个穷困潦倒、却满腹诗书的秀才给他钱，秀才为难了一小会儿说：“我没有钱，但是我可以为你想一想办法，明天我会来，请你等我！”双目失明的老人以为秀才就是骗他玩，黯然的离开了……第二天，他还在那个地方乞讨，夕阳已经快下山了，他还是没有来，老人正要走，那个秀才跑来了，为他写了一个牌子：“春天来了，可是，我却看不到它……”就是这样一个简陋的牌子，就是这几个简单的文字，第二天却让许多的好心人留下了一片爱心！所以说，读书之乐，乐在心灵！真正在书海徜徉的人，都会为了贫苦人民付出自己的心意，哪怕微不足道，只要心中友善，没有什么高低贵贱之分！

读书之乐，乐在自身！其实，读书并不是为谁读的，而是为自己读的！爱读书的人不会只想着好好读书，将来挣许多钱，那样的目光很短浅！爱读书的人会努力的读书，将来为的，是给贫苦人民撑腰！是为社会的文明进步贡献力量！自身，是一个渺小的词汇，但是，谁又想到，社会上的人都能让自身升华，那么人人进步一小下，社会便能进步一大步！所以说，读书之乐，乐在自身！自身的语言变丰富，身边的人们都能受益！

读书之乐，有很多种解释！

读书，就是人们的精神粮食！

读书，就是人们的精神财富！……

让我们共同努力，学习文化本领，将来，让繁荣的祖国更加富强！让受苦的贫苦大众，感受到祖国的强大！

读书之乐作文7

书，也许大家都不会感到陌生，它就像翅膀，帮助鸟儿飞翔。书，生活离不开她，学习离不开她，智慧离不开她，当人陷入困境时更离不开她。她既是我们的老师，又是我们人生道路上忠实的伙伴。书陪伴着我们度过每一天的时光，每一个春秋。人生要是没有了她，不知会缺少多少乐趣呵。

许多人认为读书是一件苦差事。其实不然！一句名言道：读书，就是和许多高尚的人谈话。是啊，许许多多的书，像高尔基的《童年》，老舍的《骆驼祥子》，冰心的《繁星春水》之中，不但讲述了作者看到的事物以及内心的感受，它的里面还蕴含着许多深刻的道理，让我们慢慢体会。优美的词句，感人的故事，生动的描绘，深刻的思想……让我们陶醉其中，在美丽的书海中遨游。就拿康熙来说吧！作为皇帝，康熙嗜书好学、孜孜不倦之精神亦堪称道。他少时就是手不释卷、书不离身。亲政后，日理万机，依然读书不辍。他总是说：“听政之暇，即在宫中披阅典籍，殊觉义理无穷，乐此不疲。”又有一句话说道：“读一卷书即有一卷之益，读一日书即有一日之益。”康熙曾自述幼时起就喜爱读书，年事愈高后，愈手不释卷。从“乐此不疲”中可以看出，康熙把读书当作了一件快乐的事。像他这样一个能治理黄河，平定三藩，主修明史的伟大思想家、政治家和饶有成就的文学艺术家，都能在百忙中这么努力、快乐地读书，那我们又有什么理由不把读书当作一件开心的事、不主动去读书呢？

从小我就在充满书的环境中长大。所以，自打我懂事起，我就很爱读书。不识字的时候，我就看书中的图画；后来识字多了，看的书可真谓是包罗万象，从头脑思维到自然科学，从童话故事到报纸杂志，从诗词散文到世界名著。书柜里的书记录着我的成长，在那里能找到我每个年龄段读过的书，也能找到我曾经拥有过的“迷恋”和“梦”。书充实了我的生活，带给了我无比的快乐。有一段时间，我非常迷恋《世界知识地图集》这本书。全书由文字、地图和照片组成。里面不仅宏观地介绍了宇宙、地球相关的各类自然科学知识，还有各洲和各国地理气候、人口、文化、经济的详细资料。那时正值期末考试前，所以没有什么作业。我为了看这本书，也顾不上考试复习了，一回家就捧着这本书，津津有味地看起来。有时还会一边看一边自言自语地说：“嗯~真好看……！”从这本书中我不但了解了各个国家的风情习俗，还学习了很多自然地理方面的知识，书带给我的乐趣更是回味悠长。

读书是多么快乐啊！它不仅能丰富我们的知识，启迪我们的智慧，还能让我们的生活更加充实，更有意义。不管是哲学、文学、天文、地理……都是作者智慧的结晶，闪烁着人类的真实灼见，凝聚着人类的思想精华。凭借文字，我们可以穿越时空的阻隔，与人类文明的开拓者促膝而谈，仿佛身边多了个朋友，时刻为你答疑解惑，指点迷津，开启心门。

读书怎不叫人快乐？其中或喜或悲，回头把玩，这都是快乐啊！

读书之乐作文8

作为一名高中学生，读书早已成为了永恒的主题，相信每一个同学都对读书有自身独到的见解。我们每天翻开不同的书本，阅读各异的文字。在老师的讲授和幻灯片的演映下，浸泡在信息爆炸的空间里。

然而，现实中又有另一种读书的方式，完完全全根据我们自己的意愿，读不读也全由我们说了算，这就是普遍意义上的阅读。诚然，国人的阅读现状不容乐观。中国出版社研究所从1998年至今共做了4次大规模的全国调查，结果表明，随着时代的进步、科技的发展，各类电子媒体大量普及，人们阅读的意识受到极大冲击，特别是青少年读书的热情在下降，阅读的时间也大大减少。很多人几个月甚至几年都不读一本书。就拿学校的图书馆来说，每天中午一边的电子浏览室都座无虚席，甚至有时人满为患。而另一边的实体书浏览区却空荡荡地，人烟稀少，二楼的图书借阅率也不高。这个现象提醒了我们，应该重视对自己阅读习惯的培养。其实学校图书馆实体书藏书丰富品类繁盛，馆长还经常根据同学们的兴趣更换新书。常常是书店里刚上架的著作新译没两天后就可以在图书馆的书架上看到。前不久，听到有同学议论图书馆出了新书，想去看看。我认为这是一个很好的现象，同学当中有这样的议论，说明我们的阅读习惯在逐渐养成。

我爱阅读，因为它自由。你可以像一个三岁小孩趴在地上三分钟读三本书，你也可以像一个百岁老人戴着眼镜手里还拿着放大镜一分钟读一个字。你可以读一本很严肃很有意义的书，你也可以读一本十分无聊的书……这种无限的可以也带来无限的可能。一本书可能会改变你的一生。你可能读成了一个伟人，你也可能读成了一个废人。纯真的先贤说：读书使人进步。事实上，读书也可能使人退步。因为书有好坏之分，是好是坏，还得我们自己在头脑里划一个分明的界限。

相信每个人都有被书打动的经历，那种真正的好书，即使你只在图书馆浏览了10分钟便放下去做别的事，那10分钟里你看到的字句会在接下来的几小时里回放。一连好几天，在一些规定情景下，书中某句特别触动你的话也会在一个不知名的角落从心底泛上来。甚至很可能几个月或者几年后，你不记得那本书的名字，那本书却又在你心烦意乱时成为解救你的良药。这些不知名的书逐渐在你头脑的书架上堆砌起来，说不定某本，就成为改变你人生的圣经。

读书之乐作文9

当你打开一本好书的时候，仿佛会听到许多声音。有智者娓娓的谈心；有勇士激昂的呐喊；有恬美温柔的小夜曲；有壮烈激情的交响乐；有春花凋零的叹息；有小鸟归巢的啾啾声------把我们带进了一个五彩缤纷的世界。

“书里有黄金屋，书里有美如玉”“书是人类进步的阶梯”“书是人类最好的朋友”不记得从几何时，这些书和关于书的名言成了我生命中最主要的一部分。因为爱书而买书、借书、“偷”书，因为读书而交友，多少关于书的故事书的话题点缀了我平凡而又充实的生活，也增添了无数的美丽的回忆，读书悠哉乐哉！随着年龄的增长，我越来越喜欢读书了。不过，已不是以前的童话故事般梦幻。现在，我喜欢看一些现代化的书。《钢铁是怎样炼成的》使我明白到做人不能虚度一生。鲁迅的《朝花夕拾》使我看到了旧社会不同的人有着不同心境，让我看透了他们的的内心世界，更让我懂得了封建社会的坏风气 。我更喜爱看不同的作文书。每看完一本，我都会摘抄一些好词好句。我在知识的海洋里尽情遨游，贪婪地吮吸着知识的甘露。久而久之，功夫不负有心人，好书不仅陶冶了我的情操，还开阔了我的视野，而且写作水平也有了相继提高。 读书的乐趣真是不胜枚举，“读书之乐乐何如, 绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷, 拨琴一弄来熏风；读书之乐乐陶陶, 起弄明月霜天高。读书之乐何处寻数点梅花天地心”是朱熹的感受，而“红袖添香夜读书”又是多少读书郎向往的境界。

好书是心灵的窗口，让我尽情地眺望在多彩的世界；好书是高悬的船帆，让我欢畅地航行在知识的海洋；好书是结实的翅膀，让我自由地翱翔在无际的天空。好书，是风雪中的一把伞；是烈日下的一处树荫；是严寒中取暖的火炉；是酷暑里沁人心脾的凉风。好书是我心灵的良师益友，让我受益匪浅。

高尔基说：书是人类文明进步的阶梯，是它引领我们漫于知识的殿堂，徜徉于历史的长河。每当我徜徉在书的海洋中，就好像鱼儿游到了大海那样自由自在；雄鹰在天空中展翅翱翔；骏马奔腾在草原上无忧无虑。寂寞中，它会给你带来快乐；苦闷中，它会为你送上温馨；迷茫中，它会为你指明航程------书默不作声，却带着神秘的笑容等待着我们。

漫漫人生路吾将上下而求索，书海里我体验读书之乐，书海里我尽享幸福人生。

读书之乐作文10

风起之处，云涌；水盈之处，泉生；扉页之间，人生百态。

好书可以极夫游之乐。时间有限，心灵无限，阅读间，万里山河踏遍。我可以在任何地方，拥卷在手，就有一种满目青山的大气。我可以在桃花源里流连，在滕王阁前遐想，在赤壁赋里沉醉，我可以领略“秦关汉月”的悠远，“大漠孤烟”的悲壮。

好书可以极夫交流之乐。古来圣贤皆寂寞，唯有著书留其名。阅读一本好书便可以一次次同伟大的灵魂碰撞，一次次同伟大的精神交谈，那是“八百里飞麾下炙”的豪迈；那是“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的气度；那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识——有这些；我会感到心灵的踏实，会感到生命的河流一下子深了，清了，静了，仿佛到了心灵更深的深处。

好书可以极夫思考之乐。苏格拉底说过“没有思考的'人生是失败的人生”。而一本好书，往往是我们思考的起点。谈到圆明园的断章残简，不禁泪下心酸，何等的辉煌，竟一日火光，皆成废墟，为何？读到雨果“两个强盗”的论断，我知道了这样瑰丽的珍宝对任何人都是一种招引，之所以这样，正是“国将不强，国将不国”的恶梦！

好书更能极夫爱国之志。当亘古的风沿着历史的轨道透过书页吹来，屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”；杜甫在“吾庐独破”之时，大声吟唱“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐；北宋大儒张横渠有言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”；陆游“位卑未敢忘忧国”；戚继光“封侯非我意，但愿海波平”；郑板桥“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”；左宗棠“身无半亩，心忧天下”；谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；他们面对国家民族危难，“舍生取义、杀身成仁”，他们是为国为民的侠之大者。

大哲学家康德墓志铭上所镌刻的那句名言耳畔响起：“有两种事物，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵：这就是头上的星空和内心的道德法则。”

好书更能极夫道德之花。“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”正如著名诗人但丁所讲，道德对于一个人来说，甚至比他的知识更为重要。如果世界上没有道德，世界将会怎样？历史的长河荡漾着时代的涟漪。大浪淘沙，在殿堂里那些道德崇高的人至今被我们顶礼膜拜。呼喊着“两袖清风朝天去，免得闾阎话短长”的于谦，“饿死不领美国的救济粮”的朱自清，“不为五斗米折腰”的陶渊明，他们高尚的道德情操，让我们汲取，代代不息。

万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。坐拥片片飞花，沏一杯溢满清香的龙井，捧一本好书，听一听子夜琵琶的宫商角羽，赏一赏云青青兮欲雨、水澹澹兮生烟的窗景，蓦然间忘了今夕是何年。

读书之乐作文11

“书是人类进步的阶梯。”大作家高尔基曾说过这样一句话。书使人陶醉，使人感恩，使人觉悟。遨游在书的世界，领略千古人物的豪气，千转百回的情感，语言优美的词句……陶醉于此，随着书飞翔在万里高空，体会它的乐趣。

小时候刚上一年级，我学习了几个简单的字，便引以为傲，抱着一本旧课本，在课桌上朗读起来。妈妈一回家，便看见在课桌前“学习”的我。走近仔细一听，笑着走开。不为别的，只是我嘴里念念有词，摇头晃脑的在朗读我刚学的字：“上下大小多少，上下大小多少……”只有六个字重复着念来念去，也不嫌烦燥。当时年幼的我对读书识字的渴望，连我自己都为之赞叹。

在幽静的夜里，独自打开一盏明亮轻柔的台灯，翻开厚重的书，细细的品味其中的韵律。淡淡的花香中夹杂着浓浓的书香，一切都是详静而安宁的，令人感到心安。翻过最后一页，便轻轻合上了书，慢慢闭上眼睛，把所有的知识与收获都消化在自己的脑里。感到很疲倦，原来夜已过了大半，但之前却浑然不觉，读书之乐，亦在于此。躺在床上，脑中依然回放着书中的场景，像一部电影，一一展现在我脑中。想着想着，便也恬静的睡了，怎知梦中还是书中的景象……

书架上早已摆满了书，每回都像磁铁一样紧紧的吸引着我，我像一只饿极了的猫，贪婪的索取书上的知识，每每端起书，一拿就是一下午，连天黑了也绝然不知。仅是喜欢书中美丽的文字，仅是喜欢丰富的情节，更是喜欢优美的诗词。

给我一本好看的书，我就能全神贯注。给我一点时间，我就能好好把握。

每当在中秋时吟起“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”每当在春节时说起“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每当在失败时想起“不经历风雨，怎能见彩虹。”每当在遇到困难时想起“万事无难事，只要肯登攀。”，才知道我已离不开书，离不开读书的乐趣了。伏尔泰也说过“读书使人心明眼亮。”是啊，在书中洗涤人的心灵，是一件多么美好的事情。在百草园听美女蛇的故事，在桃花园看刘关张三结义，在战地看董存瑞战士炸碉堡，在人民大会堂看开国大典……在书中找到属于自己的乐趣。

尤为深刻的一句话：“我最喜把每一个句子后面加一个完结的句号，记作虚无而迷惘的守候。”是我喜欢的文学家莫言说的。略微悲哀与无奈的感觉，是我从没感受到的。第一次看见，便深深的吸引，心也被句子感染，变得莫名的沉重。我能被书中与文中的感情所牵引，随着发展而牵肠挂肚，迫不及待的期望后面的故事，皆因我爱读书。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我们遨游在书的世界，展开想象的翅膀，收获知识的果实，品尝读书的乐趣！

读书之乐作文12

本人从小喜欢看书，漫画、小说、杂志、名著……无所不看，曲折的故事情节、有趣的人物形象，的确能满足一个小朋友无边无际的想象力。

是的，我暂且把十岁之前的“阅读”称作“看书”，它不能算是真正的“阅读”。“爱书如命”的我，力求把每一本看过的书完好无损地保存，谁动了跟谁急，拒绝共享。

这是一种完美主义情结，因此，小时候的我就是想不明白为什么有的人总能把书翻破，还喜欢在上面勾勾画画，简直就是暴殄天物！

浑浑噩噩的，我就已加入了“高考大军”，每日都在纠结如何能拿更多分。作文，便成了我最头痛的问题。终于，在老师的“威逼利诱”下，我半强迫性地开始了“做阅读笔记”之旅。所读的书也从色彩缤纷的小说变为严肃文学和作文素材。

强迫总是让人痛苦的，每日课业繁重，没时间阅读，更没时间写写画画。

不过，青春期里懵懵懂懂的少男少女，大脑处在飞速发育的状态。发育的结果，便是在大脑中形成一套独立完整的思辨体系。而有了思辨性的结果就是，在阅读时，文字不再是平面的，它变立体了。既而阅读的激情会被点燃，你会在看到某一个词、一句话、一篇文章后开始浮想联翩，开始思考，开始质疑，以逐步达到认可。

无论是文学性的文字还是理论性的叙述，都能打开你的思维，引导你进入一个更深微的世界，让你去判断，去吸收，去将自己的观点融入其中。那么这时，你便获取了初步的阅读技能。尽管不是专业的书评家，自我的鉴赏能力却开始具备。

接下来，奇妙的事情就发生了：做笔记的欲望越来越强烈。它就像一颗种子，在幽深的地里埋藏许多年，终于破土而出，绽开新花。名人名家的语录、哲理深刻的句子、定义精准的评论……你通通都想要记下来，用大脑记、用笔写、用不同颜色的标记在书上圈圈点点。什么完美主义，全都抛之脑后。

然后，不知不觉地，你开始对这个世界抱有疑问，那就把笔记本翻开，看一看，哎呀，恰有某句话道出了心中渴望已久的答案。这是因为你日常积累的句子，是被你认可的，它正间接地在表达着你的人生观。

做笔记不只是摘抄，也可以写自我的看法。当你在做这些事时，你在思考，思考就意味着进步。很有那么一点华罗庚的“把书读薄再读厚”的意思。

——你看，庄子“巧者劳而智者忧，无能者无所求”深不深刻？

——你看，冰心“一室便是宇宙，花影树声，皆含妙理”灵不灵动？

——你看，陈与义“如何得与凉风约，不共尘沙一并来”超不超脱……

这些睿智的思想，凝练地化为文字，被你写了下来，它们就是你的了。你看，你是多么富有！

愉悦感从头顶蔓延到脚尖，早就超出了写作技能得到提升的方面，而是建立起一个精神收获的世界。

因为阅历和眼界限制，目前我的阅读技能还很拙劣，真正晦涩难懂的文字大都无法体会。但这只是时间问题，我对阅读的热爱不会消逝，我手中的笔也不会停息。

读书之乐作文13

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书给我们知识，给予我们快乐，给予我们丰富的情感。一本好书就像一股清泉，滋润着我们的心灵，帮助我们健康的成长。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。还有我们的古人也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。

我也不记得我是什么时候喜欢上读书的了，只是记得很久远了。在我的床头一共有三本书，分别是我小学、初中、高中看的书。

第一本是《上下五千年》。小学的时候，由于自己比较喜欢历史，想了解古往今来的大事，所以缠着妈妈一定要给我买这本书。到手之后，我就进入了书的海洋。每看一次战役或者介绍一个人，我都仿佛身在其中，欣赏着两方的激烈拼杀，学习着名人的处世之道，也许就是从那本书开始，我喜欢上了读书，并且养成了睡前读一点书的好习惯。这位我的初中历史打下了基础。

第二本书是《骆驼祥子》。一开始我并不喜欢看小说。自从听语文老师介绍过这本书的大概内容之后，我终于决定自己去买一本看看。读此书时，我深深地感到了祥子的悲剧。他就是当时社会的产物。《骆驼祥子》真实展现了当时社会的黑暗，展现了车阀、特务、车厂主们的丑恶面目。我猜想，如果不是他们的迫害，祥子不会从一个勤劳的人沦落为社会的垃圾。对于祥子，我感到惋惜、感到同情，也感到无奈。读完此书，我学会了坚强，学会了怎样能够出淤泥而不染，我懂得了乐观的重要性。

第三本书是《毛泽东诗词全集》。高中语文的第一课就是毛泽东的《沁园春长沙》，在没有学习之前，我只知道一句：问苍茫大地，谁主沉浮？那是我看《恰同学少年》中毛泽东登高时说的一句，因此我一直记着。当班主任刘老师讲完之后，我深深地体会到毛泽东的宽广胸怀和他那雄心壮志。回到家，我向邻居借了《毛泽东诗词全集》这本书看了起来。

这三本书伴随着我成长，让我的生活又了无比的乐趣。学习越来越紧张了，我也渐渐地适应了高中的学习。虽然课程很紧张，但紧张之余，我仍会抽出一点时间去读书。毛泽东三天不学习，赛不过刘少奇。连毛泽东这一代天骄都要学习，那我们这些普通人呢？

当然，读书并不是读所有的书，要有选择地去读。要读那些有价值的书。读书对于不同的人有不同的体会：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息，对于从事脑力劳动的人来说，读书是一种消遣。当你生气时，读书使你平静，当你愁苦时，读书使你忘忧。读书有这么多的好处，朋友们，拿起你们手中的书，仔细地去品味吧！

读书之乐作文14

读书是一件乐事，是一种享受，是一份幸福。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我的人生旅程也因为有了书籍的陪伴，而变得绚丽多彩。

在课堂学习之余，我最大的乐趣就是阅读文学作品。透过书中优雅的文字、凝练的词句、精辟的见解、深厚的情感，我触摸着世界，汲取着知识，感知着内心，领悟着世情。

古语云：“书中自有黄金屋”。不错，阅读不仅带给我宝贵的知识财富，还给我带来了愉悦的精神享受，教给我做人的真谛。月光下，我品读屈原，品味诗人高洁的人品。“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”， 诗人的品行如美玉一般高洁，不受世间一切污浊之物的沾染，相信拥有如此高风亮节的诗人，必然会向往恬适淡定的生活。然而，心系国家百姓的他，却没有去聆听山涧清泉，静品丝竹清音，归隐山林，做世外闲人。

诗人披发行吟于江畔，挥洒着满腔的热泪，发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的哀绝叹息。有人劝他随波逐流，他却用“安能以浩浩之白而蒙世之温蠖”维护了他高洁的志向。“被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思”，而诗人也如生长在湖畔的一株香草，有着不与群芳争艳的超脱、不随风而屈的坚韧，缓缓地在风中摇曳。一颗露珠在青青的草叶上默默地闪耀，宛如诗人回望故国时，眼眸中闪烁的晶莹泪光。

品读屈原，让我读懂了高洁的精神，他让我明白，高洁不是冷淡，不是逃避，真正高洁的精神要敢于承担自己内心的责任：情系国家，心怀百姓。

秋风中，咀嚼范仲淹，余味绵长。一篇《岳阳楼记》，让我读到了洞庭湖“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的雄奇壮阔，更读出了先贤博大的心胸志向、高尚的思想境界。一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的至理名言，激励了无数的仁人志士以天下为己任，为国报效。到今天，仍能给予我积极向上的力量，让我明了人生的意义。

暗夜里，倾听鲁迅，振聋发聩。翻开先生的文集，我看见先生笔下封建社会的腐朽黑暗、封建制度下人们的麻木不仁；我看见先生“哀其不幸，怒其不争”的内心焦灼；我更看见先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的傲岸与无私……先生的一声《呐喊》，不只是惊醒了当时之人，也唤醒了数十年后的我，不再懵懂无知。

在书中，我读得多，想得更多。书，我的朋友，在我遇到困难时，它施我以援手；在我失去信心时，它给我以鼓舞；在我人生失意时，它予我以抚慰……它使我渐渐成长，眼界也随之开阔。我仿佛看到，精彩世界的大门正向我敞开！我感受到了一种心灵被洗涤、内心被充实的快乐！

如果说课堂学习让我了解、让我求索，那么课外阅读则让我沉思、让我成长。朋友们，你觉得生活空虚寂寞吗？读书吧，它可以使你的生活充实愉悦。你觉得心情烦燥无聊吗？读书吧，它可以使你的心灵宁静清澈。你觉得人生了无意趣吗？读书吧，它可以使你的人生幸福完美。读书，真的是一件快乐的事。

读书之乐作文15

记得程颐曾经就说过，外物之味，久则可厌，读书之乐，则愈久愈浓。书读得越多，便越能体会其精妙之处。

我从小就喜欢看书，经常与书中的主人公同命运，共呼吸，为之喜，为之悲，主人公的命运，总是牵动着我的心。

读书，与打球、跑步不同，是一种“静趣”。晚上，大家都睡着了，我便会一个人静静地坐在桌前看书。在柔柔的灯光下，书便成了我最好的朋友。看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进了书中的世界。我用心和她娓娓交谈，或者狠狠地反驳她几句，而她总是耐心地听我讲完，又重复一遍她的主张，直到把我说服为止。然后我便为我的朋友又教会我一个道理而感到快乐无比。

一本本书就像一位位博古通今的老人，古今中外，上至天文，下至地理，他们都侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，甚至列宁和马克思，他们都讲得头头是道，让人不得不佩服他们的博学。他们使我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪恶以及怎样去读书，怎样才能把书读会，读懂。

记得初读鲁迅先生的文章时，并不觉得像人们赞颂的那么好，反倒觉得于巴巴的枯燥得很，言词平淡且费解。但读第二遍、第三遍后，就渐渐地悟出点道理来，隔一段时间再读时，竟然也喜欢上了鲁迅先生的文章。

也许是我的嗜书如命感动了上苍，她为我指点迷津，令我日渐聪颖，也许这就是我读书的一大收获吧。

每周的作文课，是同学们公认的最难熬的课程之一。以前每次上课，我总是抓耳挠腮，把笔都咬破了，也蹦不出几行字来。可是现在却可以很快一气呵成。说来也怪，每次拿起笔，一些平时读书所积累的东西，便会一股脑儿排着队在脑海里闪现，自然地流出我的笔尖……

就这样，读着自己喜爱的书，我走过了十几个年头。在我的眼里，书就是春天，书就是仙境，她像磁铁一样，吸引着我。每天若不读上几页，我心里就好像缺了点什么似的，空荡荡的。就这样，知识的小溪源源不断地流入我记忆的海洋。

“吾生也有涯，而知也无涯。”面临浩瀚的知识海洋，外在“知识爆炸”的年代，读书，对于当今社会的每一个人来说，都已迫在眉睫。不读书，走马看花或一目十行地读书，在竞争日趋激烈的今天就等于放弃明天。

有人说过，“读书人”要有三个“万”：“读书破万卷”乃其一；其 二日“胸有万卷书”；“家藏万卷书”是其三。能实现这三个“万”，那必将是我最大的快乐！