读书作文7篇

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无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的读书作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书作文篇1

“书籍是人类进步的阶梯。”书籍，是智慧的海洋，无穷无尽；书籍，是童话的花园，犹如梦境；书籍，是心灵的指南针，引导我们为爱，为心前行……

读书，能开阔眼界，陶冶情操，教会人们许多真理。我们只有多读书，读好书，才能开阔自己的眼界，在知识的海洋里尽情遨游；我们只有多读书，读好书，才能博古通今，上知天文，下晓地理，成为栋梁之才；我们只有多读书，读好书，才能做一个有智慧的人，有才能的人。读书教会我们该怎样做人，该怎样活着，读书给了我们知识，我们应该秉承“活到老，学到老”的理念，从更多的书籍中汲取知识，享受读书的乐趣。

走进童话的世界，你会发现书籍是多么美妙：读《卖火柴的小女孩》，你会忍不住想伸出援助之手，帮助她，温暖她，陪她度过寒冷的圣诞夜；读《丑小鸭》，你会发现在遭遇不幸或遇到挫折时，不应该自怨自艾，而应该抬头挺胸，勇敢面对，任何事都能化解；读《皇帝的新衣》，你会懂得人不应该只看外表，并应用勇于说实话，一味的撒谎，最终不会有什么好下场……走进童话王国，你会感叹这世上的纯洁与邪恶，一切美好的东西都化在这些美妙的文字里了。

当你步入散文的世界，你会发现文字的多样性格：读《荷塘月色》，你会感受到宁静的月光似乎穿过文字，透过纸页，柔软的照在你的身上，那曲曲折折的的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，映出一池清新；读；《背影》，你会感受到父亲那慈爱的身影渐渐高大，高大，从脑海深处清晰起来，他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，父爱的光芒从他身上透射出来，令人不禁泪流满面；读《春》，你会感受到春光烂漫的影像，鸟雀啼啭，百花怒放，微风拂面，令人轻松惬意，有如度假一般……

读书是智慧的源泉。读书破万卷，下笔如有神，多读书，享受读书的乐趣，获得多方面的知识，在知识的海洋尽情遨游，是多么惬意的事情啊！

读书作文篇2

《火车老鼠》是我们本学期的第三本班级共读书目了，可是我发现孩子们的阅读兴趣有所下降，令我头疼，这可怎么办？领着他们一起读？在班里也给他们读了。晚上少布置点作业？也执行了。……

这该咋办？

嘿，有了！第一期读书会优胜组，我还没有给人家发奖呢！在阅读课上，当着全班孩子的面，给获奖者颁发奖品！一定能够再次激起孩子们的阅读热情！小孩子们做事总是“三天打鱼，两天晒网。”需要我们成人的引导与鼓励。

想到做到！

给孩子们准备什么读书礼物呢？一人买本书吧？不行，太贵了，这个小组有十个人呢，买下来，我得自掏腰包一二百块呢！这个主意还是先不要想了！

那就给孩子们先买个小巧的，比较精致的学习用品吧！我先到一家文具批发店，看了看，那里没有我想要的东西，实在一点儿的说，那里的价钱有些贵，买下来需要三四十块钱，我还是有点儿接受不了。

唉，自己一直这么支持孩子们看书，现在却又害怕为孩子们花这些小钱了！

突然灵机一动，家里不是还有一些新的小笔记本吗？给孩子们写上“读书会奖品”字样，在班上发给他们不也挺好的吗？孩子们并不是想要多么豪华高贵的礼品，只要是老师的最真诚的鼓励，我想，他们都能从中汲取力量的。

周三下午的第三节阅读课，终于来到了。我拷贝了一首颁奖典礼背景音乐，拿着读书会奖品，意气风发地走进了教室。“同学们，今天，我们一起来见证这一激动人心的时刻，第一届‘书香小组’颁奖典礼现在开始。”我激动地说。

八个孩子（本来十名学生，由于两名学生平时没有写阅读笔记，而自动放弃领奖。）在音乐声与同学们的掌声中，高兴而又有些不好意思地来到了讲台上。我在一旁，能够看得出这些孩子那激动的内心。

结果奖品后，孩子们向我一一致谢，王紫与祥硕还发表了获奖感言。

王紫说：“读书不仅给我们带来知识，而且也会赢来奖品，我很高兴，我会更加热爱读书的！”

祥硕红着脸说：“书是人类进步的阶梯，书是改变我们命运的圣人，让我们一起读书，使自己优秀！”

下面的同学为他们送去了热烈的掌声，我也看到了下面在坐的孩子们对“读书会奖品”那期待的目光。

接下来，我们开始了我们班的第三期读书会——《火车老鼠》读书会。

孩子们都特别的认真，回答问题特别的积极，他们一定也期待着自己小组获得“书香小组”的荣誉称号。

读书作文篇3

书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮，书伴随着我们成长，书寄动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情、友情。

书，我们都知道，什么语文书、数学书、课外书啦，但是，你们知道读书讲究什么方法和读书带给我们的好处吗？不管你读什么书，语文书也好，课外书也好，都要有正确读书的方法，你的方法用错了，读再多的书也没有用，起不了作用。

古今中外，圣贤先哲，留下的`读书之法，浩如烟海。每个人用什么样的读书方法，要因人而异，寻找适合自己的读书方法。

鲁迅先生喜欢“跳读法”，那是因为，他认为“若是碰到疑问只看到那个地方，那么，无论到多久都不懂。所以，跳过去，再向前进，先把前面的理解了，再来理解后面的。于是连以前的地方都明白了。”我认为，这种方法非常适合我们小学生来学习语文书，在遇到一处难题时，你就只看那一题，不但浪费了时间，浪费了精力，还浪费了脑力，与其这样，还不如先把这段跳过去，先学习前面的，这样的话，不仅前面的你明白了，后面的你也明白了。

爱因斯坦的“总分总”三部读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。在略读中，要注意书中的重点、要点与自己需要密切相关的内容。即总，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。现在，这种“总分总”读书法，在语文书中的文章里出现的比较多，另外与这相关的还有“分总”读书法，“总分”读书法。

而美国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的，他是出“为乐趣而读书”的主张，我认为，他是想让我们在对书有着浓厚的兴趣时来读书，他说“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读书六本书反而更合理。”那么，他为什么会有这样的一个想法呢？那是因为他认为我们无法每天都保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。既然如此还不如同时看几书本，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，这种读书效果当然要比专一抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。我认为这种读书方法非常适合我，我读书的时候，总是想赶快把这本书看完好看下一本，完全没有融入到书中去。只要你掌握了读书方法，就会感受到书带给你的好处。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我也是这样认为，只要你阅读的书多了，才会进步。我深有感触。

上五年级的时候，我不怎么看书，也不地看书，觉得书里的内容没什么意思，老师上课的时候，也不认真听，提出的问题，我几乎都想不出来，心不在焉的。写出的呢？简直惨不忍睹，完全胡编，如果老师让写的话，我都是抄的，只是改了其中几句而已。而现在，自从我喜欢上阅读了，知道读书的方法之后，我的进步很大。每天上课，老师提出的问题我都能回答出来，而且说的头头是道。有时候，我那一组的人都埋怨我把他们想说的也说了，水平更别提了，简直比以前的水平好1000倍，播音时，也时常出现我的文章。而且，我写的演讲稿也在上学期的演讲比赛被演讲了出来。这些进步，都要归功于阅读，是书，扩充了我的知识，是丰富了我的大脑，是书，陶冶了我的情操，是书，开启了我想象的大门，让我在知识王国里自由徜徉。

书，是我们最好的伙伴，能给予我们无穷的智慧，但是，读书也要讲究方法，不能只死记硬背，对你所读的书要即能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用。

就让我们一起感受阅读给我们带来的快乐吧！

读书作文篇4

品味生活，品味乐趣，品味美好……有没有人想到读书也是一种品味呢？品味读书的乐趣，体味书中的丰富多彩。品味其中，体味其中，甚至陶醉其中，这何尝不是一种品味呢？

读书是一种特殊的交流方式，它能让你的生活变得五彩缤纷，绚丽多彩。读书可以丰富人的感情，陶冶人的情操，从书中体会到快乐，跟随着书中的曲折变化来丰富自己的情感变化。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好追求；以书为友，在宁静的环境中，读书体现出一个人的气质涵养；以书为友，会让你感到书的价值和意义，从书中汲取书的营养和乐趣。所以，多读书，可以提升自己的人生价值，丰富自己的人生阅历。读书越少，才疏学浅，孤陋寡闻；读书越多，才思敏捷，娓娓道来。

读书也是一种特殊的生存状态，读书使人变得多愁善感、善解人意……读书长智，读书达理，读书明德。读书同时又是人们的衣食住行之外的另一种生活方式，缺少读书，生活也许就缺少意义，所以，生活中要有读书的影子。当然，读书也要选好读什么书，就像交友一样，交友不慎，反而对己无益。所以，我们要选好书，而且要读好书，这就是品味，品味书中的真理，品味书中的乐趣。

那么，怎样读书，或者说如何才能称之为“品味”呢？首先，当然要选好书，同样，读书也要讲求一定的方法，不能死读书，读死书，而是一边读书，一边体味书中的道理。不明白其中的道理，便是没有意义的读书。一个人在心烦时，随手拿起一本书，进入书的世界，把一切不开心的事都抛到九霄云外，情感只融入书的世界中，跟随书的变化来暂时忘乎所以。那便是“品味”。读书使人拥有聪颖的智慧和高尚的情操，看外面的世界一切都会变得明亮和清澈，那也是另一种“品味”，读书的“品味”有很多种，只是方式不同而已。

读书就像在品咖啡，越品越有味，品味其中的酸甜苦辣，品味其中的乐以忘忧，品味其中的价值观念……

读书作文篇5

五月四日，一个令人热血沸腾的日子，一个中国青年都记忆犹新的日子，它就是五四青年节。

临近五四，在一次活动中，我终于明白了它的含义，就是告诫我们要为中华之强大而读书！那日，春日煦煦，清风徐徐，鸟儿在树间歌唱，流水应和着，掀起层层涟漪，引得杨柳婀娜舞蹈，引人沉醉其中，我的心情也格外的好，因为我终于有机会看到被雨果用诗一般的语言描画的令人惊骇而不知名的杰作——圆明园。

在我的想象世界中，圆明园依旧是圆明园，那个美得不可方物，大得犹如一座城市的地方，即使它经受了英法联军的劫掠后只剩断壁残垣，那洁白无瑕的大理石也还是有着残缺的美感。但当我真正来到这里时却被眼前的景象惊的呆立住了。曾听有人这样形容圆明园“亭台楼阁，池馆水榭，映在青松翠柏之中；假山假石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。“正因为此，是我对圆明园无限神往。可为什么却与我眼前的景象大相径庭呢？这空旷的平地，零星地散落着几棵不高不低，不粗不细的数，和几朵显然刚刚栽种上去的花，要是不知道的还以为进了哪个私人小花园，还是没打理好的那种。也许那句赞美的话只是口耳相传，在人类丰富的想象力下才变得那般如梦似幻。我在心中自欺欺人的安慰着自己。我此刻也抑制住了发自心底的惊诧，重新摆正了心态继续参观，可我的嘴角好像僵住了，刚才轻而易举的微笑，如今对我来说却是天方夜谭。刚才游玩儿的心态消失了，荡然无存，遗留的只是疑惑，深深的疑惑。一洼水池，清澈见底；几排树木，青翠逼人；几列花朵，幽芳扑鼻。本该引人陶醉的美景，在我眼中却是那么的寂寥，那么的空旷，那么的缺少生机。我不知自己是怎么了，可随着我们走的路程慢慢的变长，我终于明白了自己心底为何那般悲凉。随着路程的推进，我终于看到了我梦寐以求想要看到的“西洋楼遗址”，可我并没有欣喜若狂，也没有满脸惊诧，而是怒火中烧。我不明白，在我心中本该用洁白无瑕的刻满中式花纹的大理石，搭建而成的充满异域风情的西式建筑，为何是这胡乱堆着的暗黄色石块儿，为何是这片废墟？猛然间，我好像明白了什么，怒火开始在胸腔中翻滚。一定是英法联军，那万恶的侵略者！看到中国的奇珍异宝如此之多，圆明园中的财宝随便拿出一件便价值连城，诱惑着他们心底对金钱的渴望，使他们动了心，想将这些宝物占为己有的私欲主导了他们的大脑，见到能拿的便红着眼恬不知耻的争抢着，又不想让其他人得知，便一把火烧了圆明园，可谓是“烧杀抢掠“一应俱全啊！但这又能怪谁呢，古人虽说“君子爱财，取之有道”，可他们不是君子，对于我们来说，我们又能对他们如何，总不能“狗咬你一口，你反过来也咬狗一口”吧。所以，这一切的根本就是，我们中华民族不够强大！有人可能会说“国家不强大与我们有什么关系？”可他们明显错了，“国家影响着人民，人民亦影响着国家”，我们之间的关系是相互的，只有我们强大国家才能强大，国家强大才能使我们不受战争的伤害。尤其是对于我们青少年来说，我们是中华民族未来的顶梁柱，只有我们努力学习，奋发向上，才能够使国家免受侵害。所以，请大家放下手机，捧起书本用心的读吧！为了中华民族的强大，也为了不再有圆明园这样的莫大遗憾出现，为中华之强大读书吧1正巧临近五四，所以在这神圣的日子即将到来之际，读书吧，为中华之强大而读书，为烈士们不白白牺牲于战场上而努力学习吧！只有个人强大，国家才会强大，只有国家强大我们才有安逸的生活，像圆明园这般伟大的建筑才不会被摧残。付出精力，努力学习，为国家之强大而读书，最终现实定会给我们一份完美的答卷。

读书作文篇6

书是智慧的钥匙。人类将知识编写到了书中，翻开书仔细阅读，从书中得到知识。我爱读书，书籍是我的精神食粮。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。读书时我可以在书中找到许多真理和启迪。

小时候，我拿着注音版的美猴王坐在书桌前大声朗读，读完后，我明白了：只要坚持，唐僧师徒就可以打败妖怪，历经九九八十一难取得真经。现在，我拿着哆啦A梦静静地看着。看着哆啦A梦的口袋，我明白了：只有认真学习知识，才能将哆啦A梦的22世纪物品变成现实。

“读万卷书，行千里路。””由此可见书中的知识多么可贵与重要啊。读书真好，它为我的生活增加了许多趣味。

看李清照独上兰舟，分一缕愁。看李白天子呼来不上船，我行我素。学杜甫骚脑勺，慨叹烽火年月无休止。……今日吟诗千百首，常得精髓长精神。

“腹有诗书气自华。”好书使人相互尊敬，气质高雅，言谈举止十分有礼貌。也可以让人乐观的面对生活。

“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像没有翅膀。阅读书中的字里行间的内容，你会发现读书的好处。”

书里蕴含着丰富多彩的知识，让我的生活的变多姿多彩；读书为我增添了许多乐趣，每当我沉浸在淡淡的油墨香中，我会觉得，读书真好！

读书作文篇7

收拾书柜时，偶然发现一本三年级的作文本，翻开，看见了一篇篇简短的文章，笔触不够细腻，内容也很稚气。那时的我，从不会考虑选材，也不斟词酌句。写作文，俨然是一个噩梦。只因那时，我还从未接触诗歌散文。

四年级那年初秋，我偶然借到一本徐志摩的诗集，那一句“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”在我心里轻轻播种，慢慢萌芽。使我一发不可收拾地爱上了诗歌，爱上了散文。