考试分析作文600字（精选23篇）

推荐人：来源: 博学咖阅读: 1.05W 次大中小

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的考试分析作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试分析作文篇1

最近，也就是上上周，进行了一次巨大的考试——月考，自然成绩有好有坏，有的发下来犹如晴天霹雳一般，有的成绩发下来又好似雨过天晴，唉，总之就这么几个字来总结，坏的成绩回到家中要挨批，好的成绩回家要接受夸奖，但好坏并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析这次的月考试卷，争取，下次考试不再犯预期一样的错误，所以，在下边写了一篇考试分析。

语文：选择题扣分较多，第一小题是中间最不能扣分，也是最不该扣分的，两分呀！原因很简单，就是没有看好题，因为题目让选错误的那个，我却看成正确的那个，所以，应该选C，而我却选的A，不应该不应该呀。

下个失分点是在课外文言文以及阅读题上，课外文言文的大体意思在下能读懂，但是一到翻译词语以及翻译句子上，便开始出现了失误，扣分主要是在这里，因为做这一类的题比较少所以，便出现了翻译不到位的那一点点分，所以，有些地方便比较生疏，失分点边主要在这里。唉，以后要多做这一类的题目。

再一个是阅读题，因为阅读题在文中的某些地方便没有读懂所以，以导致一大批的失分点都在这里体现了出来，唉，以后要耐心的进行阅读题这一项。

数学：这次数学考砸了，原因就是有些地方过于粗心和大意，以及有一些地方并没有完全的弄懂和弄会所以，才导致了这次数学考试的考砸。

除了这些以外，还有一些地方，数学中的一些小点而已，例如：什么时候加正负号，什么时候不加正负号等，在经过分析后，这些点便全部都掌握了，所以，以后要学以致用，不再犯这些错。

考试分析作文篇2

这节体育课，是让人埋怨的一节课，上次的体育考试以为没什么重要的，就算没合格都没有在意，大部分同学都不以为然，一哄而过的课堂，考试的场面多么壮观，却少了那些紧张感，风吹拂在我们的身上，运动中的我们多么艰难，缺少运动细胞的我一直都在考试前紧张着，可是这次考试我居然没有紧张，只是抱着玩耍的心考试，以为考得怎么样都没有关系一阵阵凉爽的风吹在那些考试中的同学脸上，显得格外舒适，每一个同学都在看着，数着，仰卧起坐对于男生来说应该不算难事吧。

风继续刮着，刮走了时间从我们身边带走，一分一秒的过去，接近的考试使我活跃起来，太阳灿烂中，汗水在她们的额头上悄然流下，那样的轻易，各个面色红润的同学都嬉闹着，老师登记各个同学的成绩的时候，一大群同学一拥而上，把老师挤的透不过气来，炎热的天气使同学们有点焦躁不安，看到自己的成绩感觉并没有什么奇怪的，一些同学还不相信自己的成绩。

到我了，终于到我考试了，如此激动不是因为考试，而是因为考试完毕我就可以去玩了，不用在这里无聊躺在垫子上感觉异常的舒适，软呼呼的，像睡在床上一般，风吹拂着我的小脸蛋，在上面跳着华尔兹。仰视着许许多多的同学们，感觉有点害羞，考试还没有考试，我有点想睡觉，困意涌上心头，突然发出的考试开始指令吓了我一跳，还没有反应过来，同学们就已经开始做运动中，我急忙的赶上去，突然感觉，这次考试应该很容易及格的吧！便没有多想。

考试完毕，感觉自我良好，许多同学居然大吃一惊，体育考试没有合格的要补考，顿时感觉崩溃了，早知道那时有时间就继续做，还差一个就及格，心里埋怨道，体育怎么能这样对待我。

考试分析作文篇3

人生宛如一场战役，一场永远也不会停息的战役。明朝，吾将身披战衣，手持战笔，迈着沉重的步伐走进一场关吾终身的战役--中考。

历经九年的义务教育，吾感慨万分。古人云：十年寒窗苦读，只为他朝金榜提名。而吾，九年义务教育，只为明朝沉着冷静。吾师说，面对中考，需具备三个‘心’——细心、专心、信心。这三心并不是什么三心二意，此乃战胜中考之技。愿吾能骑着自信之马，握着专心之鞭，迎着细心之风去搏击长空。《送东阳马生序》中道，故余虽愚，卒获有所闻。吾认识自己十几个春秋，从中认识到自己并非天才，吾只是一个平凡的，但又是一个特别的人。故余是一个特别平凡的人。故吾需不耻下问，学而不厌，此乃吾高自己之言。可，历经多年，吾还是从前的吾，吾到最后关头才不耻下问，可见，吾知觉已晚乎。吾唯弘毅。

孔子曰：吾日三省吾身--为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？孔子亦云：温故而知新，可以为师矣。虽吾学之理，可吾尝未用之于身，行之于动。故，明朝吾何以战。

吾心并非阴雨霏霏，连月不开。思中考，吾心旷神怡，把茶临风，喜洋洋已。李白曾说：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。世事沧桑，有何理让吾悲伤。生命变幻莫测，吾则处在万籁俱寂之景欣赏山水之乐。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也此令吾心静如土。

以铜为镜，可以明正己；以书为镜。可以修其身。吾将以此为铭，凡事多加思考；以朋为镜，择其善者而从之，其不善者而改之。完善自我，创新自我。明朝，吾将以最佳的精神迎接挑战，如吾战克，此乃吾有勇气也。愿吾乘奔御风，披荆斩棘，战胜而归。

考试分析作文篇4

这次语文期中考试没有考好，也没有达到之前定的目标分。我知道爸爸妈妈和老师对我有着很大期望，可是我还是没有考好。对于这点我很不开心。

一开始，我拿到试卷，就很紧张，因为试卷让人不安。

通过这次考试我想了很多，仔细看看卷子，发现竟然错了很多不该错的地方。基础知识扣了很多分，还有阅读理解题扣的分数也比较多，说明我的平常阅读不够，思考问题不够认真。作文就足足减了六分，和我阅读积累有很大关系。主要课后不认真复习，把写作业当成一种完成任务。于是在考试的时候，就是这样的结果，平常写作业时没有仔细看题，认真做题，让我的理解能力下降。我应该把每一次的作业，小测试都当作考试来对待，还要增加一些仿写和阅读练习。

在今后的学习中，我在课堂上要认真记笔记，记重点难点，笔记很重要的，记了笔记，以后就会便于复习。不懂得要积极问老师，不能害怕。每天回家要复习一遍老师所讲的内容，业余时间要认真完成一篇阅读理解。

我要制定一个计划：

1、课前要认真预习，有不懂的地方要做记号。

2、上课认真听讲，不会的要认真理解。

3、课后要复习，把当天学习的内容和记的笔记看看，背背。

4、平常写的作业，试卷，认真订正错题。

5、多课外阅读。

考试分析作文篇5

“翻天覆地”你们知道它的意思吗？或者有过这样的心情吗？我今天的心情可以用“飞流直下三千尺”来形容，一下跌入谷底。

今天学校期末散学典礼，我高高兴兴甚至有点迫不及待的兴奋，可是三个小时后我想找个地缝钻进去，我甚至都不知道我是怎么回到家的。你问我为什么会有这样的心里落差还得从考试前的复习说起。

5月13日开学以后妈妈就一直说“好好学习马上就要考试了，还催我做了计划。”计划内容如下：

1、6点40起床早读半个小时

2、下午放学除下学校作业要额外写数学口算，语文更要把课后词语和日积月累全部默写……这样的计划使得我认为自己全会了更加觉得自己会考高分。甚至考前还给妈妈夸下海口会语文考99分，数学100分，还跟妈妈要了一堆未来的奖赏。妈妈说别说大话还让我沉下心，我有点不屑。

可是打脸就来得那么快，成绩出来的瞬间我脑袋嗡嗡的其他任何声音都听不进去，牙齿使劲咬着嘴唇，心里难受的快呼吸不上来了。迷迷糊糊地回到了家。

这样的窒息感持续了好大一会，嘴唇都快被我咬破了，妈妈强压着怒火让我分析问题，我没底气小声说着作文忘记加题目，连线连错改正的不对，转换人称标点没变……完全没了考前的蛮横与傲气，把头快耷拉倒脚上了。

妈妈看出我的内疚说数学还可以，如果单位带对的话就可以了，妈妈的话还没说完我的眼泪嘀哒嘀哒往下落，妈妈没心疼说着“哭是没用的，现在是补救，利用这个假期查漏补缺，把你没扎实的好好补补。”我整理了自己的情绪然后坐在书桌前制订了一份假期计划，更给自己写了一句座右铭贴在床头，书桌上“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

我以后不能再骄傲，要稳住更要沉得住，戒浮戒躁，必须做到加油。

考试分析作文篇6

又是一个阴雨天，雨滴滴咚咚地下着，打在窗外的池塘中；鱼在水中闲游着，时不时在水中点出一圈涟漪。“柳枝经雨重，松色带烟尘”。外面欢快的景象与考场中的沉闷简直是鲜明的对比。

雨打在窗上，似乎想要冲破窗外的阻拦，发出一阵阵欢快的节奏，窗外的树木也在跟着这种节奏左右摇摆。这又和我心中的节奏形成鲜明的对比。我心中的节奏，充满了痛苦，时而快的令人紧张，时而慢的令人窒息，正是那种毫无生机的节奏，响遍了所有同学的心中。考试，什么时候才到头啊！

天空很暗，雨很大，空气很闷，试卷很难，我的心情，很繁重。考了一天的试，今天是最后一场，这一场出奇的难。一粒汗珠从头上冒出，最后一道题，你的答案到底是什么。我脑中的神经早已绕成一个结，我失去了信心。现在，并不是在解题目，而是在解开那个脑中的结，那个心中的结。

放下心中的问题，我心已绝，抱着必死的念头，静静地听着窗外雨打芭蕉，看着窗外的情景，我不禁呆住了，雨渐渐细了，池塘上蒙着一层薄纱，蒙上了一层神秘感，让人一眼看不透。柳条和松树经过大雨的冲刷都低下了头，唉，可能它们的心情和我一样吧，我就像那柳与松，在困难面前低下了头。可突然，一丝绿色出现在我的眼里。

那绿色是多么的青翠欲滴，那绿色又是多么的惹眼，让人看过之后就情不自禁地将目光停在那里，离得那么远，可又这样明显。那绿不是别的，正是那柳叶与松叶的绿，大雨使它们低下了头，可它们却想方设法在雨中展现出别样的风采，而我呢？我不能再垂头丧气，我又把注意力集中到试卷上。

“嘀嗒”雨大芭蕉的声音似乎在我的灵魂深处响起，我心中的结，渐渐的解开了。

考试分析作文篇7

今天，我们进行了一场非比寻常的考试。全班同学都考了0分，你们想听听这个故事吗?

上课时，老师非常奇怪，问了些关于《水浒转》的问题，在我的印象中，只有4.5岁时看过电视。出呼意料的是，老师竟让我们来做《水浒转知识大闯关》，要知道，我对这行可是一窍不通的啊!

我胆怯地接过试卷，看着“认真审题”这几个字视而不见，慌慌张张往下做。做完一、二两题我愣住了，下面的题我根本听都没听说过啊!没办法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出来啊!我只好干着急：“怎么办啊，怎么办啊，万一考不好给老师的印象就差了!”我心急如焚。教室里静得连一根针掉下来都听得见。我偷偷地瞄了下旁边，只见同学们都在抓耳挠腮，苦思冥想，个个眉头紧索。可老师却故意要打破宁静似的，不时地催促：“还有2分钟，还有1分钟……”看她在一旁阴笑，不知道在笑什么。就这样，短暂而又漫长的4分钟过去了。我无奈地把试卷叫了上去。看看那张空空的试卷，我垂头丧气，知道自己肯定不行了。

老师把所有的试卷都瞄了一遍，遗憾地说：“全班都是0分!”我纳闷了，明明自己有几道题做对的啊，怎么还是0分呢?同学们纷纷议论起来：“是不是要道扣啊?”“还是答错的太多，您一怒之下就全都0分?”老师说：“通通不对。同学们，你们难道没注意最后一句话吗?只需做一、二两题，你们知道为什么了吧!”

哦!

大家恍然大悟。而我呢，哑口无言，待在座位上苦笑，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

同学们都在自责，觉得自己不够认真。而不管做什么事情，都要静下心来，认真仔细地做，否则，倒霉的是自己这句话也成了我的名言。这次刻骨铭心地测验，给我敲响了一次警钟!

考试分析作文篇8

“报——！根据小道消息透露，明天要考第五单元，请大家做好作战准备，明天一起上战场！”我们听了情报员的一番话，不少人大声哭起来，不用说，他们都是上课不认真的。不过我也十分紧张，对大家说：“我有一种不祥的预感。”

第二天，我来到了学校，发现我们班的人都有黑眼圈，唉！读书人可真不容易呀！我来到座位上，拿出书读了起来，当读了这一单元的百分之四十五时，我的眼睛变得十分模糊，在零点零零一秒后我倒下了，不一会儿，又有许多人倒下了。

当我们有了意识时，发现老师正在整理试卷，然后发了下来，我顿时乱了手脚，连忙看了一下手表，天哪！我竟然睡了半个小时。当我看见试卷时，发现里面的题目都十分难，大部分是我没看过的，而且监考老师长着神一般的眼睛，所以偷看是不可能的，怎么办呢？突然，我发现了我的语文书扣在一大堆复习资料上，我就想起一个作弊的高招，于是我向同桌借了一面小镜子，放在语文书下，刚好可以把语文书上的笔记映出来（虽然字是反的）。再看别的同学，像一群热锅上的蚂蚁，哈哈！不一会儿，我把答案给抄上去了，这时，离下课还有三十分钟，于是我又睡觉觉啦，二十九分钟后，监考老师拍了拍我的背问：“反面还有题，你为什么不做？”什么？我不由的下出了冷汗！忙翻过试卷，糟糕的！这里还有两大题！于是我连忙拿出笔。没写几个字，那个恐怖的下课铃响了起来。

交了试卷后，我始终摆着一副“苦瓜脸”，再看看别人，都十分高兴又是唱，又是跳的。

下午，老师在发试卷，一边发，一边给我谈人生。唉！回家一定少不了一顿男女双打了！

考试分析作文篇9

今天是考试结束之后的第二天，数学、语文、英语这三科发了答案，政史地生没发答案，但心里也有一个底了，在此我对我考试的结果做了分析。

首先说说语文，语文这次考试基础词、古诗文默写、名著阅读这几部分写的可以，但这个阅读做的是真不好，答案总是离参考答案“十万八千里”，语文考试的分数就是从阅读里一点一点扣走的，以后我要加强阅读。

数学中我的几何题做的不好，读完题，我总是稀里糊涂的，有种“丈二和尚—摸不着北”的感觉，题我都不明白，更别提解题了，填空题还好，总能算出个答案，可一遇到大题，只知道答案，却写不出来正确的解题步骤。英语我对知识点掌握不牢，英语这次出了考基础的选择题，老师发了答案，我对了一下，单选错了三题，三分又没了，这比我后面不擅长的选词填空错的还多。

最令我痛心的是生物，生物我没有做完，还有三个空。生物这一科不像数学、地理，理解了就行，生物需要背，而我就没有好好背。我做一个题需要用别人两倍的时间，我通过这次生物考试，知道了有些东西光理解了不行，还要背。

地理我对其中的理解还不够深，有些题就是凭着自我感觉做的，而我想的答案就是和课本上有一些不同，有时写会出现张冠李戴的情况。政治和历史就不说了，都是开卷，也都可以找到。

这次考试我知道了我的不足，知道了我需要改正的地方。

考试分析作文篇10

星期五上午第一节数学课还未开始，大家已安静下来，等待着危险的来临——考试。

可教室内的温度距离临界值还有那么一丢丢时，同学们欢呼雀跃起来，我还没反应过来，英语刘老师就告诉我们说，她和数学谢老师换了两节课。待教室安静下来，刘老师开始上课时，我想：不就换了两节课吗！下午还是要考试，有什么好高兴的？

时光匆匆不等人，眨眼间到了下午。教室又恢复到像上午那样死气沉沉，几乎让人窒息。

谢老师抱着一叠卷子走进教室。他先是讲了几道题，就在大家认为那卷子是家庭作业时，谢老师把我们刚从深谷里爬出来的“微笑”又一脚踹了下去“考试”！他又放下绳子把“愁眉苦脸”救了上来。

俗话说得好：“早死早超生。”于是教室里不再有叹息声，只听见同学们的笔与试卷摩擦发出的沙沙声，而这种声音渐渐变弱，蛙叫似的修正带声则慢慢变强。这只证明一点：数学题只能“细嚼慢咽”，不然就只能服用“涂改类药物”来“治病”。

我已经完全陶醉在这美妙的交响乐中。这时声音发展到最高潮，蛙叫声此起彼伏，沙沙声一浪高过一浪，摩擦出生命的火花！

“摩擦摩擦，是魔鬼的步伐”的确，“魔鬼”已经在来的路上了。任君猛一回头，道：“仅剩一分钟!”什么？我还没写完卷子！任君报时可真准，60秒后果然收了卷子。

我无奈，交了卷，处理着后事。我总感觉下辈子路过一个坟墓时，见墓碑上刻着大大的几个字：熊若晗，享年十四岁。

考试分析作文篇11

83，83，这两个字在我脑子里打转，120分的卷子，我考了83？这一定有原因，我要分析。

我第一眼先看作文，作文得了36分，老师在上面圈圈画画，直接扣我14分，我大惊，原来失分之处在这里，我一看我写的字，那字叫一个生龙活虎，如孙悟空大闹天宫一样精彩，我不由的理解老师当时的感受，一定把它当天书了。

又看了默写题，啊……俗话说“养兵千日，用兵一时”我却把“日夜浮”写成“日夜湖”了。我大惊失色，还有，上面让写与花有关的诗句，我却写的与花风马牛不相及的诗，我叹了口冷气。

我之后又看了课外读物（水浒传）上“倒拔垂杨柳”问是谁，我写了一个杨志，实话告诉你，四大名著，我只看过一本，其他都没看过，哈，不要笑话我。

到最后，课外读物题我看不下去了。一道鲜红的斜线，扣2分，哎……不说了。

其他没地方了，我以后定改，不过我要定个计划。

计划一：买一本作文书，把书上作文读背一遍，实在来不及我就使出绝招，用一目十行走马观花之术们只要会背那些好词好句，写作就下笔如有神啦。

计划二：将要背默的故事从头看到尾，使出我的“火眼金睛”分析诗意，然后，拔出俺的“定海神针”在本上乱画一通，哈，全对。

计划三：多看课外读物，钻进书海里，在书海中漫游，不好，我在书海中漫游不上来了……下次我一定要带个工具再钻入书海，那就是船（别名：字典）在书海中回味着知识的乐趣。

考场如战场，如果你不努力就会被淘汰，我一定会吸取教训，努力拼搏。

考试分析作文篇12

再过两天我们就要考试了，本身我们以为会是在上星期就要考试的，谁知道挪到了这个星期才考。而这个星期又有清明节要放假，所以就挪到了清明节后面老师说清明节过完来了就要考试。如果再上一天的话说，可能会晚，但是我还是很希望再上一天的，因为如果去了就考试的话，会让我有点措手不及，再说我那天走的时候还没有看我的考号是多少？我甚至不知道到了学校我要在那个班级里面考试。

这是我们第一次月考政治老师跟我们说这学期的时间比较短，有可能就只有三次月考了以前的时候我们都是四次月考。听到的时候我还是十分兴奋的，但是后来想想，如果。考试考的次数少的话，那么内容就会难。可是如果考的多的话难免会有考的不好的时候就会遭到父母的责骂，这真是一个让我又爱又恨的考试啊。

在班级的时候我发现班里有许多同学都想这一次考好。无论是成绩好的还是成绩差的。在星期三晚上的时候有一个同学报了一大摞的书回去，而他的成绩并不是多好的成绩，甚至是1000开外的成绩，我问她你抱这么多书回去干嘛？他说回去复习呀，我又问他。你还是要复习吗？她说是呀，多考一分是一分呀。但是这个男生的脾气性格都很好。我有一次拿一个装了热水的瓶子。不小心碰到了他的嘴角上而他的嘴角上却不小心。被擦破了皮，流血了，他当时跟我讲了什么一句话？好你完蛋了，但是他是笑着说的，比你姐并没有跟我讲什么是直都没有让我道歉。

这次考试我要好好考，毕竟是第一次月考，我要考出一个好成绩。

考试分析作文篇13

今天，是一个特别的日子，那就是圣诞节，西方人在狂欢，在庆祝。之前，人们都在传说，说2012年12月21日以后的几天里是世界末日，可是末日并没有来临，而我的“小末日”已经来临了，因为今天是期末考试呀！

妈妈早早地做好了饭，我也马上“全副武装”，等着妈妈把早饭端到我面前，我一看，是一根炸香肠和两个煮鸡蛋。我忍不住说：“老妈呀，你怎么这么迷信一个香肠和两个鸡蛋就能考一百分呀！”妈妈笑了一笑说：“快点吃，别迟到。”

走在路上，妈妈一直叮嘱我好好答，认真审题，仔细检查，我听得好心烦啊！妈妈简直就是一个女唐僧，这紧箍咒念得没完没了。

我现在已经坐在考场上了，我的心直跳，像怀揣着一百只兔子一样，紧张啊！终于发卷子了，啊，数学好简单啊，全是书上的题。我拿过来就是写，很快就答完了。这时，妈妈的话在左耳边响起，右耳边又响起老师的叮嘱，检查检查再检查！呀，还真别说，一个题忘记写括号了，太好了，我长出了一口气。

第二节，语文，是我的的一个关卡。我先看看作文，好简单，没问题。过了一个小时，我答完了，看一看，自认为没有错误，太好了！

第三节，思品综合，我就靠蒙，有一个还真没蒙上，那就只好看自己的运气了。接下来的英语，我不到五分钟就打完了，而且没有我不拿手的写单词，真是天助我也！剩下的时间真是寂寞啊！偷偷睡上一小会儿，打发打发时间。

终于下课了，从心底里希望自己考个好成绩，那就不用在假期里写老师留的卷子了。但愿如此吧！

考试分析作文篇14

“叮铃铃……”上课铃响了，预想中的身影并没有出现，映入眼帘的反而是高挑的数学老师！

她笑着，扬了扬手中的卷子：“同学们，今天英语老师生病了，所以由我来代课。那我们就来考试吧！”什么？！考数学？我的公式还没背！想着，我连忙翻开了数学书。我颤抖着手，一页一页地翻着，试图在仅剩的3分钟里背完所有所需的公式。

“好了，把书都收起来吧，不许作弊，要是被我发现了，哼哼……”数学老师狞笑着说。

这时，窗外阴风阵阵，我不禁打了个寒战。树枝摇摆着，仿佛也在嘲笑着我还在临时抱佛脚。

我还没反应过来，卷子就发了下来。我颤着手指夹了一张，心中便忍不住开始哀嚎了。

迅速写好了班级姓名，解决了一些简单的题目之后，我咬着笔杆对着压轴题发呆。目光不经意间，我瞥到了了压轴题的是10分！我焦急地四处张望，想从学霸那里寻求答案。

可学霸接收到我的求救信号之后，不仅没告诉我答案，还在老师不注意时对我做了个鬼脸。

完了完了，连学霸都不帮我！我脑海中灵光一闪，求人不如求己，让我试试吧！

我的眼中闪过一丝坚定，开始奋笔疾书地列起草稿。过了一会儿，寂静的教室里传来我的大笑：“哈哈，终于做出来了！”说完，我连忙捂住我的嘴，为自己的失态感到诧异。

等我全部检查完之后，离收卷时间还有1分钟，脑中突然闪过灵光，最后一题好像不对劲？正要挥笔的时候，一只大手从天而降，毫不留情地收走了我的试卷。

“等等！”我绝望地大喊，颓然瘫坐在椅子上，那可是10分啊！

第二天，当我得知我考了高分时，我高兴地跳了起来。笑眯眯地接过卷子，望着初生的太阳，心中的期待便又多了一分。

考试分析作文篇15

时间渐渐地流逝，一场前所未有的考试即将来临——这就是第一次的全市大考。同学们都显得有些紧张。

六月二十三号这一天终于到来了，校园里一片紧张的气氛。

同学门以为这次语文考试的题目非常难，个个都像热锅上的蚂蚁——走投无路。可是出人意料的是这些题目比平常考试的题目还更简单，我们心上的一块石头总算是落了地。

同学们一拿到考卷就开始做，不出四十分钟就做完了。走出校门，感到空气是多么新鲜，使人神亲清气爽！

语文终于考完了，可数学还没考呢？

我们的心上又添了一块石头，校园又变成了紧张的气氛！

叮铃、叮铃……一场上课铃响起来了。准备考数学了，同学们纷纷进教室，准备考试。

只见监考老师拿着一叠六面的考卷，平常一般考的都是四面，现在却那么长的.一叠考卷。

考卷虽然长，但是里面的内容却非常简单。一会儿就把它做完了，我本想做在玩。但老师说：“做完要好好检查”。我只好检查了一遍。啊！好险，错了两题计算题，我害怕再有错误，又检查了一遍。果然不出所料，又错了一题应用题，我赶快把它补上。我又检查了好几遍。要不是见检查，我就完了。

终于下课了，同学们正在讨论，我也进入其中。这时，我才发现我错了一道题，这道题是这样的“请问2008年第一季度有多少天？”我明明知道2008年这一年这一年是闰年，本来应该是31+29+31=91，可我却用31+28+31=90。这一最简单的题目却把它做错，真不应该。我想把它补上，可考卷已经交了，一切都是徒劳的了。只有下一次考好一点来补上了！

看来想考一百分是毫无希望，同学们心上的石头算是放下了，可我心上的石头却久久不放！

这次考试是那么简单，也是那么的难。

考试分析作文篇16

手中拿着刚考后的成绩，有些欲哭无泪。班里仍然是高不成低不就的3名、可年级竟然退了4名，跌出了20名以外。

细细分析，才知道我因为散漫和无知，导致了许多微小的错误，以往在地理课上，我听完课后从来不主动去理解记忆，甚至做题也不顺便记住知识点，背完地理资料后没有巩固复习，把知识都给淡忘了。我卧室的墙上贴着两大幅地图，有时我只是一时兴起瞄几眼，更多的时间我没有看过，自然不知道相应位置的地理事物。俄罗斯的那条横跨亚欧的大铁路我没记熟写成了新西伯利亚大铁路，还有三条主要的问流我也把顺序记反了，这错了的分数都是送分题，不然怎么会有九十几分的好学生。

其实语文我也蛮遗憾，最高分的几位同学选择题一个也没有错，而我错了两个，错别字也没有改对，也许剩下的主观题也答得不尽人意吧。我与100分擦肩而过，真的很悲催。语文试题都需要写，不具备快速思考的能力是很难答完的，字也应写得又好又快，我想这些能力我应该继续培养，英语成绩不是理想的分数，虽然我没有着答题卡，但试卷上的答案也没几个对。我主要是完形填空理解不了句意，上下又衔接不当，失分很严重，我应在学习中提高这方面的水平多做这类型的题，同时也要经常翻阅、浏览英文词典，提高词汇量。碰到一些课堂上未讲解的单词要主动理解、学习。找到了错误所在就应该改正。

一次次的考试都反映着我努力奋斗的结果，这次的失败与退步给我敲响了警钟使我幡然悔悟，也找到了今后努力的目标与方向。我不会再重蹈覆辙了，一定要有始有终，脚踏实地的学习。一步一个脚印走好每一步，追求卓越与成功。

考试分析作文篇17

生活中处处都有困难，而这些困难也是生活对你的考验，它们一次次测试着你的毅力、智慧、耐心等。只有通过这些考验，才能成为生活的强者。

现在，我上了六年级，即将面临的是残酷的小升初。进入好的中学，需通过无数次考试：考得好，升入像嘉兴一中、21世纪中学等让人心驰神往的好学校；考得不好，就只能进入国家分配的学校，如北师大、三水湾中学等。

民办校终究比公办校好一点，所以家长们就拼了命的报名小升初的各种考试，包括我的父母。为了让我升入名校，我的爸爸妈妈帮我报了各种升学考试。

前两天，父母给我报了一个小升初测评考试，我又匆匆的赶到考场，准备考试。

可这次的考试出乎我意料，真是出奇的简单！语文和英语都在我的学习范围内，做起来毫无压力；数学有那么几题较难，其他题目我也都会。就这样，我很快就做完了题目，检查了几遍，便飘飘然起来：一会儿东张西望，一会儿在草稿纸上画画，一会儿又看看试卷……考试结束，我胸有成竹的交了卷，回到家还洋洋得意，一心以为这次考试必胜无疑。

就这样，好几天我都沉浸在这样的喜悦中。

有一天，爸爸突然沉着脸对我说："你知道你考了多少分吗？"我愣了一下，摇了摇头。爸爸满腔怒火的对我说："数学满分一百分，你只考了66分；语文满分七十分，你只考了五十几分；英语满分30，你只考了20分！"爸爸的这番话，对我来说无疑如晴天霹雳！那一刹那，我的大脑一片空白……

这次考试，正是一个生活对我的考验。它考验了我做事的态度当我在做卷子时，得意起来的那一刻，我这次的考验就没通过。对任何事都要以认真的态度完成，无论它有多么简单。

考试分析作文篇18

今天，是有人欢喜有人忧的一天。因为，今天是我们期末考试的日子。学习好的同学就一直等待着这一天考一个好分，摘取胜利的果实；学习不好的同学就提心吊胆地想着怎样才能考好。

本来我是挺欢喜的，可是马上就要考试了，突然却发现自己忘带橡皮了。这下可把我给急坏了。我只觉得，自己的脸发烫，汗直流……

正在这时，一个熟悉的声音传来：“李奇樾，你用我的橡皮吧！”我回头一看，原来是我最好的朋友樊子翔。不知道什么时候，他已经发现了我的窘迫。他有一块非常漂亮的橡皮。那块橡皮的整体外观是一个五彩斑斓的球。它的表面是用一小块儿一小块儿色彩鲜艳的橡皮拼插在一个方形的大橡皮上组成的。表皮的每一小块儿橡皮又是由很多米粒儿大小的小块儿橡皮拼插在一起组合而成的。所以，它不仅仅是非常漂亮的球状橡皮，还是一个精致的小拼插玩具呢。没事儿的时候，把它拿出来，拆开细细的拼，那可真是一种富有挑战意味的游戏呢。所以，我们班好多同学都很羡慕樊子翔有这么一块特别的橡皮。现在，只见樊子翔拿着这块宝贝橡皮，又顺手从铅笔盒里拿出了小刀，把他那漂亮的五彩球一下切成了两半。

我顿时愣住了，要知道，虽然我们是好朋友，可那橡皮、那拼插玩具……樊子翔却抬起头咧嘴一笑，很大方地对我说：“没关系，我还可以让我妈妈再给我买一块新的橡皮。”

考试顺利结束了，我今天收获的，不仅仅是一个好的成绩，还有那半个五彩球……我一定要把它珍藏起来，因为他那鲜艳的色彩中，蕴含着更加绚丽的友情……

考试分析作文篇19

期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心境一下降到最低点。

其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算能够，比较细，难称不上，估计班级的平均分应当在80分以上吧，可谁明白结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。

这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(此刻有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最终想通了。

多谢叶教师，每次都会指导我一下，可是好像晚了点。叶教师的这盆冷水泼的好，你在帮谁复习?好学生还是学困生?有效果吗?当时我还不以为然，理直气壮的对他说：我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎样办。此刻想想真的很好笑，叶教师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自我也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下，发现期末一向不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。此刻我最终明白叶教师说的复习是要帮学困生复习。而我一向一视同仁，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑，长一智。事可是三，经过自我的摸索和叶教师的指导，我想下次我必须会注意的，会改善我的方法的，努力将这条尾巴割了。

考试分析作文篇20

子曰：逝者如斯夫。

转眼间，我们初中生活即将结束，现在只剩下对这三年的一个总结和向全新生活的过渡——中考。

早上，起床、洗漱、吃饭。然后全体九年级学生浩浩荡荡准备出发。

咦，奇怪，怎么这个班的男生都站在车门口迟迟不肯上车呢？

原来，这个班女生少，且男生多具绅士风度，大有怜香惜玉的情怀，让女生先上车选位子。

这个举动真让人感动啊，感动于浓浓的同学寒窗苦读的情意，感动于真诚纯洁的友谊。

下车时

到达我们的考点，车子停稳后，同学们一个接一个下车，围着老班，等待喊我们的名字，然后去拿准考证。

烈日炎炎，尽管还是早晨，就已经有让人难以忍受的闷热。看着老班站在树下，扯着嗓子给我们讲考场须知和考后集合地点，看着他头上顾不得擦的汗珠，却还一边叮嘱我们一边给我们加油打气。

心中不免一阵暖流流过，是名叫“感动”的暖流，感动老班的敬业乐业，感动老班的无私奉献，感动父亲般的深深爱意。

待考时

莘莘学子都怀揣梦想，在考场外等待着这更高一级的考试。人多、天热、口渴，估计是广大考生待考时的共同感受吧！

我正在寻找一个阴凉的地方以等待进场，忽然听见一个熟悉的声音喊着我的名字，回头一看，原来是好友举着两瓶绿茶大汗淋漓地向我奔来，然后来到我面前说：“你干吗跑那么快啊？我买了两瓶水，回头你就没影了！喏，给你，你最爱喝的！”我什么话也没说，只是默默地拿出纸巾为她擦拭额头上的汗。

这时候似乎所有的话语都逝去了色彩，因为在感动面前，那些温暖和感激的话语都显得多余了。

“三年时，快乐醉；一朝离别，我心难舍；师生情，友谊贵；一朝逢君，终生无悔……”

考试分析作文篇21

前几天刚考完试，我们每天怀着紧张的心情上下学，等待着下午发试卷。

到学校后，同学们已经在发试卷了。我的心脏跳得越来越快，额头上不停地冒出了大汗珠。忽然，我的课桌上飘下一张试卷。我猛得用手压着试卷，还好，试卷背面朝上。我迅速把试卷翻了一面，让它打一个滚儿，再用手遮住分数，把手慢慢地往左移，先看到一个“8”，心跳加速，跳得更快了。哦！不，又是一个“8”，今天我是跟“8”扛上了吗？

我垂头丧气地走出校门，今天是晴天，可在我眼里，不是万里无云，不是艳阳高照，而是万乌云满天，是暴风雨来袭。在空中飞的小鸟叽叽喳喳地扑打着翅膀，好像在地议论我：“这个小女孩，考试考得真差，哈哈。”小花小草在风中摇摆着，好像也在嘲讽我：“啦啦啦，你可真惨，平时不努力，就等着挨批吧！”我的心情沮丧极了，一步步慢吞吞地走向家里。

站在门口，我不敢进去，又害怕又担心：爸爸妈妈知道了，会打我吗？这不是明知故问吗？我真希望爸爸妈妈不知道今天发试卷。我在门口站了好久，突然，耳边传来一声熟悉的声音：“站在门口干嘛？进去啊！”是妈妈！“我我我……我没带钥匙。”妈妈瞄了我一眼，示意让我和她一同进去。“老师今天发了成绩，你……”妈妈冷静地说。“我考得很差，88分。”我的声音跟蚊子一样。“唉”妈妈叹了一口气。

房间里光线很暗，连空气都凝固了。抬头望望窗外，北风“呼呼呼”地刮着，一种凉飕飕的感觉向我袭来。天上一颗星星也没有，一片漆黑，就如我的心情，糟糕透了！

考试分析作文篇22

今天，老师为我们举行了一次综合素质测试，说是为了测试我们的智力水平。一份试卷，就能测试出谁的智商高，谁的智商低？这么神奇，我们很期待。

老师把试题发到了我们的桌上，我们都迫不及待地想翻开试卷看看，可是老师坚决不让。

开始考试了，老师让我们翻开测试题。刚翻开测试题，教室里就弥漫着紧张的气氛，大家都低着头看试卷。我认真地看起题目来。第一题是要我们把所有的题目都读完，直到我全部读完，我才恍然大悟：原来这场考试是为了测试我们的细心度啊！

大家想知道好好的综合素质测试怎么会变成综合细心测试了呢？那就让我来告诉你吧！因为测试中如果你认真读了第一题，并且按照第一题的要求去做了，那你就全部明白了，因为在第20题的题目是这样的：如果你已经读完了所有的题目，请你只做第二题。于是我就飞快地吧第二题的答案写上去了。

“考试时间到！”老师说道。我们放下笔，不少同学都叫道：“哇，我还没写完呢！”。尽管如此，大家都盯着老师，很想知道我们的成绩。可老师却说：“今天只有两位同学全对，她们是程蓄涵和陆吴怡。”听到我的名字，我很开心，其他同学很奇怪：她们这么快就把20题全做完了，而且全对？

老师接着说：“我们来看看第一题的要求，好多同学第一题的要求都没完成！”大家都连忙重新再看第一题，看完之后，他们才恍然大悟！

最后，大家都明白了：老师故意说是综合素质测试，来测试我们的智商水平。好奇的我们在急着完成测试题的时候，却忘记了最重要的东西——细心。

考试分析作文篇23

“今天进行一场综合素质考试，试卷是来自于联合国教科文组织，专门用来测试儿童的智力水平的……”

当听到“考试”这个词从老师嘴里说出来时，我冒了一身冷汗，笔吓得都掉了地上，不过好像有一点小小的激动在里面，可能因为老师说这是张测智力试卷的缘故吧。