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课堂小插曲作文汇编15篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的课堂小插曲作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

课堂小插曲作文汇编15篇

课堂小插曲作文1

“哈哈哈……”大家笑成一团。

这是怎么回事?

哦,原来有同学写了错字,把“吹拂”写成了“吹佛”。老师说:你还敢吹佛啊?孙悟空一个跟头十万八千里,觉得翻了很长时间应该翻出了老佛爷的手心,就在一根柱子上撒了一泡猴尿。回来见到老佛爷,老佛爷说,你个泼猴,怎么把猴尿撒在我的中指上?你闻闻……孙悟空那么大的能耐都没有逃出如来佛的手心,你真厉害,胆敢吹佛!

接着又讲了另一个学生的错别字。老师说:“蒸”里面的一横就像蒸馍时锅里的篦子,你把那一横丢掉,就像没有了篦子,你蒸的馍还不都掉到水里成一锅粥啊?

还有同学把“凝”写成了“疑”,把“曈”写成了“瞳”,把“舟”写成了“洲”……每个错别字老师都能变成一个笑话,把大家笑得眼泪都流了出来。

我们班的同学真是太会写字了,把大家笑成那样,真厉害!

课堂小插曲作文2

昨天上午我们正在上课,突然老师的手机响了,老师接过电话后说要出去几分钟,全班同学忍着兴奋,因为大家都知道,马上就可以在班级里玩了。

当老师离开以后,为确保真实性,高潇同学先去侦察一下,几秒钟后,高潇眉飞色舞地对全班同学说:“老师已不在,大家随便随便。”这时全班同学把蕴藏在心里的那股劲一下子爆发出来,就好像他们的小宇宙爆发了一样。大家开始各做各的事,有人下象棋,有人打扑克牌,还有人随便乱画……全班乱成了一锅粥。

同学们虽然玩得很火,但警惕性还是很高的,为了防止老师搞突然袭击,大家轮流换岗。

所以同学们一点顾忌都没有。

坐在我后面的两位同学正聊得开心,

其中一个说:“你玩CF吗?”

另一个说:“当然。”

“你知道我玩哪一关最厉害吗?告诉你是雷霆塔,我的一个朋友发给我一个软件,只要一玩那关,一直按T,就可以一直使用榴弹枪,也不会被封号。”

“切,我直接拿拳套硬打,把他们给打死了。”

“这也带!也太赖了。”

这时放哨的人回来说:“警戒。”全班同学立刻打扫战场,整理课桌,拿出书本,几分钟后教室里又恢复认真学习的样子了。

一次有趣的课堂小插曲就这样不漏痕迹地过去了。

课堂小插曲作文3

“‘圆的半径是直径的一半’这道题是错的,有人——”数学课上,杨老师正在用电子设备评讲试卷。我趴在桌面上,一个哈欠接一个哈欠地打,眼睛看着黑板,却是左耳“堵塞”右耳“漏风”,大脑都要死机了。

突然,屏幕闪了起来,扩音器“嗞——嗞——”响了几声,然后屏幕就一半黑色一半蓝色,杨老师不得不停止评讲。

“刘睿翔,去找计算机老师!”

好吧,这已经不是第一次出现这种情况了。我心里有些窃喜,但还是做出“我很乖”的样子:毕竟现在是“体艺节”期间,谁也不想“吃不了,也得塞”啊。我本以为要等投影仪调整好后才继续评讲,还有一种“胜利”的心情。谁知杨老师格外珍惜这“来之不易”的评讲时间,又拿起卷子:“我们继续,请大家看到……”

这下,我最后一点幻想泡泡也被戳爆了。“唉,脑子都要拿去做CT了,就不能休息会儿吗……”我这样想着。

过了一会儿,计算机老师来了,但修理过程真是“苦”不堪言:一会儿扩音器发出“超声波”攻击,一会儿发出“咔、咔”的噪音。杨老师只能再次停下讲课——

这个结局,可是这次课堂小插曲带给我们的惊喜啊。

课堂小插曲作文4

这节课是我们梦寐以求的课美术课,美术课不需要和别人相比,不要说别人画的多好看,自己尽力了就行。美术老师走进教室,站在讲台上说:这节课不画美术想干什么都行,但不能说话。顿时班里沸腾了,好像刚烧开的水,通过盖子阵阵烟升腾到空中,锅里水沸腾,翻滚起来,这节课很自在,不知道该做什么,就与旁边的同学说起话来

说以后考高中的事,一会我们几个边唱起了歌:有过的思念冲淡了时间,可彼此却不能相见,大海的那边你走的那天,是我含着眼泪将你送远,然后反几篇红了眼,黑了天,熄了烟,就倒流了时间······过去的一切就让它过去吧,这首歌我深有感触,让时间计时器准确无误的扳出期末考试剩多少天——四个星期,短暂的时光将会眨眼过去,身边有很多榜样,超越自己,永不言败,我对自己说:加油,为自己加油!

课堂小插曲作文5

“请注意!我们班上有一个同学在吃零食!”老师站在讲台上,用严厉的声音说道,目光快速地在教室里扫视一遍,停在了黄灏的身上。

此时,教室里立刻鸦雀无声,我们也不约而同地把目光投向了黄灏。只见他猫着腰,把零食迅速放在腹部,突然,又好像觉得这里不安全,会被老师发现,便从课桌里飞快地拿出塑料袋,闪电般地把零食放了进去,又熟练地打了一个结,快速地把它挂在课桌侧面的小钩上。最后,他慢慢地抬起头,等待老师怎样发落他。

“扣分,扣分!”有些男生兴奋地喊了起来,有的竟鼓起掌来,有的大声笑起来。此时,我看见黄灏涨红了脸。又把头埋得低低的,汗水从额角落下来,好像很后悔,又好像在沉思:“真倒霉,被发现了,又要被扣分了,影响我们这一组的成绩,也不知道下课后,他们会不会揍我。”

他突然用眼角瞅了一下自己的同桌,好像是想求得组员的谅解,又好像在说:“我以后再也不这样了!”

看到这里,我不禁笔尖一动,写下了这段课堂中的小插曲。

课堂小插曲作文6

小插曲虽然只是一瞬间,却比任何一件事都能震撼人心。今天,在我们班上,就发生了这样的一件小插曲。

老师讲课讲得正起劲的时候。一个二班的同学敲了门。老师开了门后,他立刻问:“老师,你们第八单元考了吗?改了吗?”老师十分疑惑地说:“改了。”他又十分有礼貌地说:“我们也考了。不过马老师有一道题怕改错,所以借你们班的试卷参考一下。”我们立刻大喊:“拿戴紫欣的。”老师接下来一句话立刻让我们无比震惊。他说:“拿李家阳的,他也很优秀。”

就在这时,一些同学悄悄地说:“既然老师这么说的话,就听老师的吧。可是一些唯恐天下不乱的同学,居然说:“戴紫欣更优秀。”“拿拿戴紫欣的……”那些同学仍然坚持己见。老师要求大家安静下来,继续上课。可是那些说戴紫欣的同学更加大声了。这时戴紫欣爷弱弱地说了句:“就拿我的吧,我应该没错,”后来老师从试卷堆里找李家阳和戴紫欣的试卷。原来这次考试戴紫欣有一道题不小心答错了。反而李家阳得了满分。

最终,老师拿了李家阳的,批评了那些唯恐天下不乱的人。戴紫欣不好意思地底下了头。

这件课堂小插曲告诉我们,不要小看对手,尊重老师的意见,否则总会让自己或周边的人难堪。

课堂小插曲作文7

课堂上总会发生许许多多的小插曲,而我印象最深的还是那一次……

“叮铃铃——”上课铃响了,老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书,绘声绘色地讲起了课,同学们都听得津津有味,还时不时有同学举手,争先恐后地回答老师提出的问题。

“呀!”就在这时,一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去,只见一个同学不停地用手往头上扇着风,而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂!黄蜂又往别处飞了,一会儿停在墙上,一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂,有的“抱头鼠窜”,有的惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥,就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口,撞来撞去,却到处碰壁。它也许飞累了,停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开,黄蜂一下飞出好几米远,被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开,黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了平静,大家都舒了一口气,又专心致志地听起课来。

课堂上的小插曲不仅有趣,还给我们带来了快乐,让课堂不再那么严肃,使我们“劳逸结合”,得到放松。

课堂小插曲作文8

今天下午第二节课本应该上体育课的,因为体育老师临时有事调成了语文,可这节课上得比活动课还有趣。

王老师刚上讲台,就看见李延休和张振汉睁不开眼睛,想睡觉,就把手伸进他们的后背里,问道:“凉不?”“凉。”李延休和张振汉一下子就清醒了,王老师说:“以后要睡午觉,不能疯玩!”

“现在要抓睡觉的了!”老师像法官一样下了命令。

我们全班同学都提起精神来了,腰直得像戒尺,眼睛瞪得橡皮球那么大。我们和老师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。

真是功夫不负有心人呀!收获还真不小,我们一抓就抓到俩“犯人”,一个是贾汝鑫,另一个是方天宇。老师一看他们俩的`眼睛,就说:“他们俩是眼睛小!”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑,笑得前仰后合。

“好,我看谁的眼睛睁不开!”王老师又下达了新命令。

这一次,我们把目光都投向了曹家乐。他为了显示自己的眼睛是全班最大的,就赶忙用两只手撑住自己的眼皮,我们都把最响的笑声送给了他。

这一节课就在笑声中开始了。

课堂小插曲作文9

今天,是一个阳光明媚的一天!

第一节课是数学课。伴随着上课铃的响起,数学老师葛老师走进了教室。“同学们好!”“老师好!”我们相互问好之后就开始上课了!“今天,我们要学习的是因数与倍数……”真当我们专心致志的听课时,教室的后排突然传出了一声尖叫,我们闻声向后看去,原来是一只马蜂飞进了教室!只见它左飞飞右飞飞,顷刻之间原本安静的教室变成了小菜场,尖叫声,议论声,和书本拍打的声音,响成一片。这时,我心里想:马蜂怎么会飞到教室里来?突然一个威严的声音响了起来“安静!”听到这声音后,大伙立刻安静了下来,连胆小的女生也不尖叫了!“不就一只马蜂吗!只要你不去理它,它又不会咬你,有什么好怕的?”说着,葛老师拿起一本书,悄悄地走近马蜂观察着,葛老师就像一只公鸡,随时准备向马蜂进攻。只见马蜂落在窗户上之后,葛老师将手上的书拍了过去“啪!”令人害怕的马蜂终于死在了葛老师的手里!

就是这个小插曲,让我们的课堂变得更活跃了!

课堂小插曲作文10

“请注意!我们班上有一个同学在吃零食!”老师站在讲台上,用严厉的声音说道,目光快速地在教室里扫视一遍,停在了黄灏的身上,课堂上的小插曲作文。

此时,教室里立刻鸦雀无声,我们也不约而同地把目光投向了黄灏。只见他猫着腰,把零食迅速放在腹部,突然,又好像觉得这里不安全,会被老师发现,便从课桌里飞快地拿出塑料袋,闪电般地把零食放了进去,又熟练地打了一个结,快速地把它挂在课桌侧面的小钩上,叙事作文《课堂上的小插曲作文》。最后,他慢慢地抬起头,等待老师怎样发落他。

“扣分,扣分!”有些男生兴奋地喊了起来,有的竟鼓起掌来,有的大声笑起来。此时,我看见黄灏涨红了脸。又把头埋得低低的,汗水从额角落下来,好像很后悔,又好像在沉思:“真倒霉,被发现了,又要被扣分了,影响我们这一组的成绩,也不知道下课后,他们会不会揍我。”

他突然用眼角瞅了一下自己的同桌,好像是想求得组员的谅解,又好像在说:“我以后再也不这样了!”

看到这里,我不禁笔尖一动,写下了这段课堂中的小插曲。

课堂小插曲作文11

今天晚上,作文老师在教室里认真地教同学们作文,同学们都全神贯注地听着,教室里很安静,连根针掉在地上都听得见。

就在这种安静的气氛下,突然,两只飞蛾飞了进来,很快引起了骚动,同学们的注意力都转移到了飞蛾身上,眼珠子盯着飞蛾转,忽然,一个同学跳起来,“啪”的一声,打死了一只飞蛾,这下骚动更大了,同学们开始讲话,也一起去打飞蛾、赶飞蛾,飞蛾反而越来越多了,老师生气地用书拍了一下桌子,同学们立刻安静下来,可有些同学还在偷偷地笑,这时,意想不到的事情又发生了,一只飞蛾飞到了老师身上,一动不动,老师没有立刻拿书去赶,而是伸出手抓住了那只飞蛾,问同学:“这是什么?”同学们异口同声地回答:“飞蛾。”老师又说:“同学们都知道飞蛾的哪些习性啊?”这下教室里热闹了起来,同学们都积极地发言,最后,老师说:“今天我们就来写一写飞蛾。”同学们就都安静地开始写

这次课堂小插曲虽然引起了不小的骚动,但是也给同学们提供了学习机会。

课堂小插曲作文12

今天上阅读课的时候,老师听到隔壁班级很吵。老师以为下课了,但又不见外面有人影,老师说:”我到外面看个究竟你们就乖乖地呆在教室里,不许乱跑。“我们可不考不考虑下没下课,直接说:“下课了!肯定下课了!出去玩吧!”我们说着就往外面跑。我和小陈同学刚跑到教室门口,差点儿就冲出去了。只见老师忽然进来了,还一手拎着一个同学。老师说:“他们两个跑出去疯玩,又没下课,你们什么时候听到下课铃?啊?啊?”他们两个同学低下了头。

老师看了看他们的校牌,一个是丁同学,一个是张同学。老师说:“你们俩个人的名字我都记住了,等会告诉你们的班主任。”我和小陈幸运地说:“我们差点也被看校牌了!”这时“叮叮,叮叮叮铃。。。。。。”下课铃声响了,我们迫不急待地往外冲。只见老师说:“给我回来,我没讲下课,就不许下课!等等!我还有一些细则跟你们讲!”老师讲那件事只用了短短的几秒钟,可对我来说,就好像是过了好几个世纪!终于下课了,我们冲了出去,蹦地老高!

课堂小插曲作文13

今天,我们的课堂上,出现了一个“小插曲。”

在上语文课时,老师刚刚教到《七颗钻石》这篇课文中的小狗快要饥渴而死亡,奄奄一息的时刻小学生作文,就在这时,忽然从窗户上发出“砰"的一声,扰乱了我们的课堂,大家都开始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上,而我猜想是不是一群大鸟来找我报仇呢?因为我曾经埋藏过只奄奄一息的小鸟。

就在我们胡乱猜想时,胡老师打开门出去看,同时,我们也不约而同地跟了过去,胡老师一看是一只小鸟,可能是因为今天早上雾气太大,让小鸟迷失了方向,在飞行过程中误撞到了窗户上。因为它伤的很重,正好和课文中的小狗一样奄奄一息。继而教师看到它的眼睛里流出了血,我们把它带到教室。有几位同学又看到它的另一只眼睛里流出了泪水,我想大概是因为感动的流下了泪水。

“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃声响了,我们迫不急待地给它做鸟窝,终于,鸟窝做好了,它躺在里面静静地养起伤来,可是很可惜,没过多久,它因为受伤过重死去了,当时我们难过极了。

这个“小插曲”让我们认识到,小动物和人一样都有生命,都有权利在地球上生活,我们应该爱惜自己的生命,同时也要爱护其他动物的生命。

课堂小插曲作文14

这是一堂语文课,课堂上的小插曲。突然,不知是谁喊了声:“报告”。同学们不约而同地把头转向后面。正在来回辅导的老师,急忙向第三组的最后一排走去。只见陈朝捂着胸口,一副很难受的样子。原来她刚呕吐过,老师一边亲切地询问,一边扶着她走出教室。

老师刚走,安静的教室里就有了些不和谐的音符,最会发表高见的高航同学一边写作业,一边小声嘀咕着:“这小丫头,一定是昨晚吃坏了肚子。”说完,装做嘴馋地添了添嘴唇,课堂上的小插曲。“别吵了,静说些瞎话,我看啊,一定是辣条吃多了。” 在他身后的胡庆又不耐烦地加了一句。

我不想加入“讨论”,就从书包中拿出一本爱不释手的书——《叶圣陶儿童文学全集》,搁在大腿上,津津有味地看了起来,才看了一会儿。我便迅速地进入“角色”,周围的一切都好像消失了。突然,不知是谁拍了我一下,我一抬头,呀,老师,于是便迅速地把书塞进课桌里,低下头,等待“暴风雨”降临。老师突然温和地说:“把书给我看看,好吗?”我很不情愿地把书递过去,我心里忐忑不安。

“这样的书多看有益,但不能上课看。”说完,老师把书还给了我。

教室里又恢复了平静,可我的心久久不能平静下来。

课堂小插曲作文15

今天下午第一节是语文课,随着老师走进教室,大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊!”的一声,我便在向同学们再看什么呢?

我抬起头,网天花板上一看,呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着,有时它还毫无理智地往墙上撞,我看清它的外貌了:它有着一身华丽的黑装,在翅膀上,有一点一点的小圆点,犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。

正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了,那只蝴蝶竟然向电风扇飞去,突然他被电风扇中的页片击中了,一下子被弹出了几厘米,同学们纷纷为那只蝴蝶担心,担心他会被页片击中而有生命危险,可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下,这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了,可能是蝴蝶撞累了,停在墙上一动也不动,同学们这才安心了。

可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧,于是老师和同学们一起想办法,最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。

说干就干,老师拿来了米尺,只见她用米尺在蝴蝶的周围敲了几下,蝴蝶怕被尺打到往下飞了,然后飞出窗户。这是从教室里传出了一阵阵欢呼,这段插曲总算过去了,教室里又传来郎朗书声。

这段小插曲可真是惊惊心动魄呀!