【热门】难忘的校园生活作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的难忘的校园生活作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的校园生活作文 篇1
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠的打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正在享受这烂漫的校园生活。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长的吸一口气，开始一天的学习生活。课堂上，我们尽情的展现我们的才能，大胆的说出自己独到的见解，记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大地也赞许的点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此之间的成绩，让自己更加睿智。我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回过头看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！
难忘的校园生活作文 篇2
时光飞逝，一年已将近尾声，盘点一年来同学们在学校的点滴生活。12月27日这一天，是我们三(2)班所有同学期盼已久的日子，他们向全校师生以及自己的爸爸妈妈展示了一堂精彩的队会观摩课，主题是——“多姿多彩的校园生活”。
队会主要围绕学校的四大节日展开汇报演出，学生的科技小制作充分体现了科技节的特色“科技、创造、快乐”;学生的才艺表演、童话短剧演出让在座的每一位都享受了艺术节的艺术氛围;我们的读书笔记、获奖证书更是让大家感受到读书的重要性;英文歌曲联唱体现了我们外国语学校的特点，在联唱中大家深深感觉到新年的气氛。
一)在活动中体现生活
为了更好地展示学生的校园生活，老师特别安排了一次“生活小能手”比赛。四位选手从起床到穿衣，从系鞋带、戴红领巾，到叠好被子，向在座的每一位观众再现了学生起床后的生活情景。
二)童话短剧展现才能
在这次队会观摩表演中，我们的同学们改编了童话故事《白雪公主和七个小矮人》，学生自己做导演，准备道具，一次又一次地排练。童话剧里有很多角色，恶毒的王后、恐怖的魔镜、好心的猎人、美丽的白雪公主、英俊的王子，还有七个可爱的小矮人。我们的表演非常精彩，赢得了大家热烈的掌声。
三)全员动员其利断金。
为了准备这次队会观摩课，我们每一位同学都进行了精心准备，个个使出了自己的看家本领。动听的古筝曲，清脆的长笛声，优美的钢琴曲，激动人心的双截棍表演等等，每一个节目都赢得大家热烈的掌声。我们还有许多幕后英雄呢，他们一下课就一起去古筝室借古筝，把古筝安全地搬到报告厅。然后，他们又帮助准备服装的同学搬椅子。演出中，这些同学也忙前忙后，非常卖力。这次队会的成功，他们也有一半的功劳。
难忘的校园生活作文 篇3
时间如流水，一去不复返。现在时光老人匆匆地把我们送到初一，所有的美好经历将变为回忆。记得在荒野间，曾有一座简陋的小学，那便是“老林小学”，这是我的启蒙学校。然而，在这所普通得不能再普通的小学里却发生了许多不可思议的事情。
这所小学的人数很少，一个班顶多也就只有上十人一年级的时候，这里一个班最多十五人，我们那个班有十二人，但是因为后来的某些原因，就转变成了二十多人。大家其乐融融的度过每一天，有福同享，有难同当。最令人激动的是“六一”儿童节，班上二十几人在启蒙老师陈虹老师的手中仿佛变成了一团面，任由陈老师搓弄到了“六一”儿童节，我们这二十几人却演了十多个节目，至今令我难以忘怀的是好听的曲子和精彩的舞蹈：“种太阳”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔萝卜”啦都令人回味深长。
二年级的时候，在一个秋高气爽的早上，一只猪闯入了校园，它在各个班里乱撞，一些胆子小的女生尖叫着，连忙站到课桌上……猪跑出了教室，也不知怎的就在厕所里淹死了，男生们用杆子把猪的尸体推到女生这里，女生们又用杆子把猪移到男生那边，就这样一推一移，一推一移，谁也不情愿猪在哪一方，最后都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘气，男生看看女生，女生望望男生，大家都被对方的狼狈像搞得哭笑不得。
渐渐地，渐渐地，大家都懂事了，在学校的时候，一有功夫就做贺卡，五颜六色，五花八门的，贺卡里些着一些温馨的字体：“老师您辛苦了”，“老师我们爱您”，“老师谢谢您”……老师见了，笑着说：“如果你们把这心思花在学习上就好了”，尽管这样，老师们还是笑盈盈地接了贺卡，还摸摸我们的头……
这样的事岂止一两件？就算你肯坐下来听我们讲三天三夜你也不会觉得耐烦。我们在老林小学有着无穷无尽的快乐，什么“人蛇大战”啦，什么“严厉的‘拷问#39;啦”什么“钻狗洞”啦……都在我们永恒的记忆相册中编成一幅幅难忘的小学生活的画面。
光阴似箭，日月如梭，多希望再回到小学阶段，去聆听这无忧无虑的笑声！时光的匆匆把这小学经历编写成画册，永永远远定格在我们的心中。
难忘的校园生活作文 篇4
时间过的好快啊，在过四十天左右的时间就要和我的母校说再见了。
一年级时，妈妈拉着我的小手进入这个陌生的学校里。那是，我因为对这陌生的环境充满了恐惧，用力抓拽住妈妈的手不放，哭着求她带我回家。心里是那么的想离开这儿。而现在，我却对这个学校充满了感情，恋恋不舍。
当你已进入到校园，你就会被这里的环境所吸引：分一吹，长方形的花坛里的花花草草便向你招手，勃勃生机。塑胶跑道一旁的树木整齐划一地站着，就似一个个士兵守卫着校园。早晨，你一走进去，你就会听到同学们郎朗的读书声，闻到花草树木的芳香……我忘不了我的母校！
初中来，我在母校里认识了不少的同学，并且和他们做了要好的朋友。在初中的学习时光里，我不仅学到了课本上的知识，还学到了不少的做人的道理。正是应为这些，我才忘不了我的校园。
还有四十天，我就要离开我的学校，进入一个新的学习环境，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
难忘的校园生活作文 篇5
时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。想到这儿，一丝丝的伤感忽然在我的心中慢慢地升起。
还记得吗？一年级，那单重再见。时间犹如潮水般的流走。在这间学校的'六年生活即将离去。想到这儿，一丝丝的伤感忽纯的我们，傻得可爱的我们。在家里，父母帮我们做好准备后便载着我们去上学。大家都是由父母陪同进课室。但是不一会儿，老师们便先叫父母们到外头去。我们这些小孩儿，一看不见自己的父母，便哇哇大叫地哭了起来。现在回想起，还会觉得自己以前好幼稚哦，哈哈！
二，三年级时，大家不再像以前那样每天哇哇大叫地哭了。可是，朋友之间的纠纷却因此多了起来。大家也因为时常在暗地里争吵而忽略了学业，成绩一落千丈。然而，经过老师的开导后，大家也和好如初了，成绩也恢复了以前那样，真好！
到了四，五年级，大家都长大了，成了低年级生的学长，学姐。大家都毛遂自荐地向老师提名成为巡裁员或图书馆管理员。老师也时时警惕我们，作为低年级生的学长，学姐，我们应该竖立一个好榜样给学弟，学妹看，不要让他们误入歧途。
过了这么多年，终于来到了六年级。这一年的生活，即是紧张，又是害怕的，让人不知如何是好。在这一年里，我们必须通过小六年级生的检定考试。除此之外，我们也必须分开了。时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。
陪了我六年的同学和老师们，再见了；六年来，一直陪我到现在的美丽校园，再见了。
难忘的校园生活作文 篇6
我马上就要毕业了，将要离开养育我栽培我六年的母校，心里有千万个不舍。母校就是我的第二个家，是一个充满欢声笑语，充满知识的大家庭。在这个大家庭里发生过许多让我难忘的事。
记得刚入学那会儿，我对校园里的一切都很陌生，甚至害怕。是张老师用温和的语气、慈祥的目光才使我紧张的心平静下来。在学校里接交了好多好朋友，我也不再感到孤单和寂寞。
马上我就要到另一个学校上课了。我将要告别母校，在新的学校里认识新的朋友，将会学到更多的知识。这样我必须含泪告别小学的园丁们，含泪告别和我一起成长的朋友们。
我永远忘不了母校的角角落落；忘不了在操场上和同学一起的欢声笑语；忘不了教室里琅琅的读书声；忘不了同学们捧着奖状时的笑脸；忘不了老师慈祥的目光……
我忘不了的事太多了，我不想忘的事也太多了。我现在只能把它们藏在心底，当做美好的回忆，给我不安的心些许安慰。
难忘的校园生活作文 篇7
我的校园生活无比难忘，她蕴含着一种浓浓的爱，那爱看不到，可她却时时伴着我。
在校园里就像在家里，充满了无限的爱。早上，奶奶喊起了我：“起床啦！起床啦！”因为是我让奶奶喊我的，奶奶又一次实现了自己的承诺，承诺是让人多么期待的一件事啊！吃完了奶奶为我准备的早餐，爷爷送我去上学.
上课时老师像妈妈一样，教育我们，把知识都传授给我们，那可是一件好事啊！下课，老师陪我们成长，像姐姐一样和我们玩耍嬉戏，这是一件快乐的事哟！
当我们受到高年级的同学欺负时，老师会给我们“出气”，教育那些高年级的同学，不再欺负我们。
吃饭时，校长又会千叮咛万嘱咐，让我们吃饱，长得像他一样强壮有力，这也是一件幸福的事。
放学时老师会叮嘱同学：“路上注意安全，走时要在路两边走，不能在路上玩耍打闹哟！”
日子一天天过去，这些事还铭记在我的心里，如阵阵暖流。校园就等于是我的家，无论在哪儿，亲人永远陪伴着我。
难忘的校园生活作文 篇8
在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地，“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！
”肯定有人在“诅咒”我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！跳！”经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！是他自己要甩绳的！”到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他发牢骚，使他失去信心。这样对他发牌气是没用的，要鼓励他要继续努力，那他才会越跳越好！
跳绳是我校园生活中难忘的事。
难忘的校园生活作文 篇9
我现在是个六年级的学生，马上就要离开这里，升到中学了。在这短短一个月的时间里我们有能做些什么呢？
下课，大家都做在教室里趴着、说话聊天、打闹、写作业可能有人想过临走前给母校做些什么，可一架纸飞机在他眼前略过什么都忘记了。
刘老师曾经说过：“以前的六年级学生有过狂躁症，就是以为马上就要离开学校了，就可以大肆地破坏校园的公共设施。我想我们班没有，因为我们班还是很平静的、温柔的。但大家还是要注意。”
的确，我们班是个不爱破坏公共设施的班级，只有班级里“心里有问题”的差生才会这样做。我们班的卫生区在教学楼下，（一楼）平常都是一年级的小朋友在这里玩耍，我们做大哥哥大姐姐的不会把他们赶走方便扫地，只是让他们继续玩。后来，卫生区里新增了几个长椅，小朋友们很好奇，都试着坐上去、摇来摇去。这对与我们女生擦洗的有点不方便，还怕他们会把长椅弄坏。我们不应该破坏校园，而是保护校园。
校运会，最后一次校运会。大家都很期待也很遗憾。最后一次校运会，一定要哪个好成绩！大家都奋勇拼搏着，光是接力赛，我们班就训练了无数次，我们接力的同学都辛苦过、努力过、生气过、流汗过。那时还希望能得到第一，结果校运会那天，竟输给五班一个同学的半条腿。我们都很失望、难过。在最后一次校运会得到的名次从上一届的第一到第四，真的说不过去。
我们只有用最后的毕业考成绩留给母校作纪念了。我们用这最后的一个月梳理这六年所学的知识，迎接毕业考，来报答母校，给自已这六年有没有努力给一个答案。
难忘的校园生活作文 篇10
我不想说“再见”，因为这意味着我将结束六年的小学生活，也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别。六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情，实在不能在一朝一夕割舍。这时我才觉得，往事多么令人留恋，曾经有过的欢笑和烦恼，现在都化成了我美好的回忆。六年前，我怀着求知的新奇和惴惴不安的心情走进实验小学，开始了我小学的校园生活。六年来，我有幸得到了很多老师的教诲，也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们相互帮助，认真学习，热爱劳动，就像一个大家庭。
每次想到这些，往事就一幕幕出现在眼前……学校一年一度的秋季运动会，是同学们展现自己的机会，为了给班级争光，都积极参与，有的报名参加、有的给同学们加油，无不体现出了集体精神和荣誉感，那一张张鲜红的奖状就是最好的例证。虽然有时成绩不太理想，但同学们却从不埋怨，总是互相鼓励，互相促进。在我童年的记忆中，老师就象慈母一样教育我们成长。曾记得有一次竞选班干部，我因为胆小，不敢参加。老师鼓励我：要敢于向自己挑战，要相信自己。于是我在老师的教诲下，勇敢地走上了讲台，锻炼自己的胆量，培养自己的能力，这些对我今后都是一个极好的锻炼。进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的时光将永远留在我的脑海里，我永远不会忘记我小学的校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我可爱的同学。
