实用的月考作文合集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的月考作文10篇，欢迎大家分享。
月考作文 篇1
今天，风云万变、天地难测，看来又是不祥之日。我这乌鸦嘴，随口一说还真说中了月考。
完了！完了！昨天没复习。哦不！英语单词还没背熟我刚进教室，紧张的气氛迎面扑来。我看着横横竖竖的桌子，紧张头痛症又犯了，心也横横竖竖的跳动起来。（横横竖竖，好特别的形容）我的书包好像有千斤重，怎么也放不下来，眼睛死死盯着钟，希望时间倒流，但时间偏偏和我作对。
很快，考试就开始了，试卷上密密麻麻的小黑字犹如蚂蚁般爬进我的大脑，啃咬我的脑肉，吸收我的脑汁。很快，数学、英语相继考完，下午才考语文。刚收完卷子，班里的惨叫声响成一片，好像刚刚上过刀山下过火海一般。
中午午休时，同学们都学聪明了，都在临时抱佛脚，但到了语文考试，个个打不起精神。考完后鬼哭狼嚎，方圆十里的人全都听得见，看来又得吃铁尺炒肉了。
叮铃铃！局势转变的可真快。刚一放学，惨叫声化为欢呼声，教室犹如菜市场一般，讨价还价随处可见。
哎呀！当学生太累了！真是学生吃黄连有苦难言。
月考作文 篇2
月考前我一直觉得我会考三名前，没想到考得这么差！拿到考卷，看到分数，都快傻眼了！但我事后想一想，应该是粗心大意、也有可能我没有检查？
考试当天学校和教室都很安静，没有人到处走动、拼命玩乐，大家都努力想把成绩考到做好。考试前我复习不够，考卷发下来，我也没有考虑很多，就把我认为的答案写了上去，结果都错了！
考卷发下来看到成绩，我难过极了！我的好朋友成绩都比我好，可是都哭了！因为他们都有上安亲班，而且补习班的老师和她们的爸爸、妈妈都有指定分数。一旦没有达到要求的成绩，他们就准备吃“竹笋炒肉丝”。没有像我这么好，爸爸、妈妈都没有规定成绩，只要我把课业学会就好，妈妈还说认真的学习态度更重要！
唉，考试考完就要准备迎接新年。虽然老师认为我各方面的表现都很不错，但是课业上，我可能要再多花些心思才好。寒假里，我一定要先预习新的功课，以后才不会有太多的压力。看来，我以后要更认真了！
月考作文 篇3
小草被风雨击倒在地，因为它相信自己不会贬值，所以风雨过后它重新树立起来，向上生长，延伸自己的价值。我们也要如此面对失败、挫折给我们的巨大打击，我们要坚信“天生我材必有用”，相信自己无论在任何时候都不会贬值，这样，成功的彼岸才会有我们的一席之地。天生我材必有用。每个人都有他自己存在的意义，我们不可以因为一点小挫折而轻视自己，认为自己是无用之才，只有坚信自己是有能力的人，才可以获得今后的成功。正是因为越王勾践相信了自己活着还会有价值，所以在他遭受王国受辱之后，仍然忍辱负重地想尽办法复国强兵，心中的价值取向鼓舞着他，最终完成了灭吴复国大业。
人生亦是如此，无论何时何地都要相信自己有存在的价值，相信自己是有能力的人，明白自己不会因为一点挫折而贬值，这样就会不断成功。上帝为你关上一扇门的同时，定会为你打开另一道门。人生的道路有很多条，有时候我们因为没有好好的选择而误入歧途，但我们不要因为这样儿觉得自己已经贬值，要学会换一个方向挖掘自己的价值，正是因为霍金相信了这一点，所以从小希望成为一名网球手的霍金，再后来遭遇重病，这个希望破灭后，又在另一条路上挖掘自己的价值，终于他做到了别人没有做的的探索宇宙秘密的伟大事业，在这个领域创造力巨大的价值，不但没有贬值，反而升值了。这就是，面对人生种种不测，要采取积极态度，努力去寻找价值，人生的价值，只要寻找，无论在什么情况下都会有的。
自身如果有价值，到什么时候都不会失去的。成功的人总是时时处处都在实现着自己的价值，即使是自失败后，仍然有自身的价值。自身的价值是不会因为环境的变化而动摇的。陶渊明远离世俗后，没有把自己当成一介平庸农民，在农田里，在农活中，照样写出优美诗篇，照样活出自己内心的充实，照样成就一派诗风，人生的价值体现的无可挑剔。所以，我们要坚信自身价值是不会改变的，无论什么环境，是金子总是要光芒万丈的。
只要勇于去实现，那么，一定会是想自己的价值。面对挫折与困境，一次的跌倒不算什么，只要我们认清我们是有价值的，我们是不会贬值的，那么，成功一定会在不远的前面等着你。我们要坚信的是自己永远不会贬值，自己一定会成功。
月考作文 篇4
哦，开学不多久。
那天——
本人路过班上的差生地带，恰逢大哥大姐们正无比痛恨地、开开学来第一次差生“悲讯会”。本来嘛，这差生里的什么会啊，都跟我无关。可偏偏上帝也爱恶作剧，千不该万不该，竟然挑肥拣瘦的，让我撞上了致命的'关卡：考试。只见蓉姐非常深沉地、开始了她的演讲：“咳咳。现在有件事、很不利于、我们的、一件事、、、…”我说蓉姐，来来回回也就一句话，有必要这么拽不？“嗯嗯。就是。就是。”“就是什么啊。”大伙真想把蓉姐大k一顿。蓉姐见势不妙(⊙o⊙)，急急忙忙一口气给说了“月、月考。”( ⊙o⊙ )哇，蓉姐第一次说得不结巴，~(≧▽≦)/~赞哦……
( ⊙ o ⊙ )啊！，全场一片狼哭鬼嚎……
为什们不让我做好我的路人甲乙丙呢？上帝我鄙视你！唉，身不由己，耳朵像磁盘一样，被蓉姐的那一句话紧紧吸引了过去。“什么时候？考哪一单元？各科考试时间为多少？”我一口气问了n个问题。全场一片晕菜……o(∩_∩)o哈哈~本人第一次让这么多童鞋受不了。
据说是第6周考的说。
从这以后，本人每天“三更灯火五更鸡，正是女儿读书时” ……
那一天，我从wc回到教室。( ⊙ o ⊙ )啊！这是什么电影情节啊！教室里一个人也没有、只有风与书本闲聊着……于是，本人忽然神经衰弱班地鬼叫：人啊！……下了操场，只见李小欢扯破嗓子地大喊：“水水加油，水水加油……”我问：“玩球哈，可要月考呢。”看那李小欢，眼睛随着球的幅度此起彼伏。惊呼、加油！一边应付式地回答：“老子说，以不变应万变，顺其自然乃道家之法……”我靠，这学以致用竟到了如此地步，真是……我五体投地地、转身走了。身后还有一阵阵的玩戏的银铃似的欢笑……
这以后，班上连韩庚都不流行了，只流行老子那‘顺其自然’的理论。
不可理解……
不可理喻……
想到因这千古流传的百家争鸣，其中的经典竟然被同学用到这般情况，心中不由淡淡感伤。考试后那卷子上的红红的叉，也红上眼眶。……
月考进行时……
月考进行时…
月考作文 篇5
这周四，我们学校进行了5月的月考。在前几次考试中频频失利的我心中难免有些阴影和压力。经过近一月的努力，我决定在这次月考中展现出自己的风采。
周四眨眼就到了。这一天，我们总共要进行四门连考：语、数、外、物。熟话说：功在平时。的确，临到考试了，关键就看心态了。每门功课考试之间仅仅只有10分钟休息时间，所以这10分钟调整心态并能够冷静下来的人必定会出好的结果。
我曾听说过一个考试技巧：在考试期间千万不要和同学对答案。或许你做的与其他人一样，但人非圣贤孰能无过？人人都会犯错，我们一旦对答案时和别人不一样，心理就会产生化学反应，激起波澜，或许焦虑，或许不安。不论这波澜是大是小，这些不良反应都会对下面的考试产生影响——会导致你下场考试发挥失常，出现“记忆空白”的状态。
这也真是我亲身经历，并受到教训的。一次，在考完语文后，我急于与别人对答案。与别人一样的固然感到欣喜，但是与别人不同的却令我感到十分失落和后悔，让我对下一场考试失去了信心。结果，其他科目果然屡屡不堪一击，败在了失落与后悔两个大将的剑戟下。
每次考试其实就是检测平时学习效果的一次机会。决定考试成败的还是平时。只有平时用功了，老师布置的作业，所讲的习题都弄懂了，考试就应该没有问题，十拿九稳。把每一次这样的考试当成检测自己平时学习的机会，帮助自己查漏补缺的平台，那么考试也就没有什么可怕的了。考试不是目的，帮助自己学习才是目的。这样想，我们的考试心态就自然会平静很多了，也不会在考试中途去纠结那些不该对的答案了。
为了这次考试，我平时认真了许多。因此在一定程度上有了进步。但是这还远远不够，只有每时每刻都一丝不苟地对待学习，才能在每次考试中取得先机。就像魏国和吴蜀之战时，牢牢抓住了优势一样，这样，才能在考试中站得比别人高，望得比别人远。
月考作文 篇6
自从上了小学，月考就是我一直以来挥之不去的恶梦；我怕的，不是考不好，而是站在金字塔端上，随时往下滑的压力。
每次月考前，虽然我看起来一派轻松，但其实内心紧张得要命。考试时，手不但抖个不停，连心脏“扑通！扑通！”的声音也听得到。铅笔与纸磨擦的沙沙声在我耳边响起，而我却一点头绪也没有。纸上的字像在与我作对般，不让我静下来思考。时间的滴答声回荡在我心头，提醒我和它的赛跑正在进行中。战战兢兢的我，满脑子都在想着考试后的结果。看到老师手上一叠叠改好的月考考卷，我便会不自觉的猜想自己得到的分数。一下欣喜若狂，一下又垂头丧气，心情像在洗三温暖一样。在公布名次时，也怕无法再次得到第一名的失落感。我跟家人抒发我的烦恼，他们却说我身在福中不知福，考第一名是多少人的，我如愿以偿，却还说压力大。我的压力，变成了“不能说的秘密”。
不久前，看到我每天头愈来愈低的妈妈，给了我一张她亲自写的卡片，上面写满了关心、温暖的话语，还教我如何把压力变成动力，开心迎接自己用努力换来的果实。我的心就像暖流流过般，顿时热了起来。我知道，她真的了解我藏在面具下的无奈，不只是关心名次上的起伏，而是内心的波澜。于是，我开始更积极的学习，努力超越自我。在得到好名次时，尽情享受当下的美好，并谦虚以对；若是得到不满意的名次，也会叫自己再接再厉，不要退缩。虽然到月考时，那股恐惧还是在心里游走，但是，我的压力已经没有那么大了。
希望有朝一日，这些压力的气球能化整为零，把我的压力飘向天空，随风而去，让我能大喊：“我不怕！”
月考作文 篇7
我所拥有的我都带着，我所失去的我都记着。
——前记
可是我怎么也跨不过那 条线，我最终还是败在了那几个数字下，我的样子告诉了自己，我失败了。我想逃，可我逃不掉。我做了梦，梦见四处黑暗，只有远方有个亮点，我在跑，我在跑， 可是快要到时，那个亮点消失了，我的希望也跟着那个亮点的消失而消失了。醒来时，发现枕头边满是泪渍。
我想逃，我 不想哭着看着别人笑，这几天我强忍着笑，可是到家了，我扛不住，所以，网络成为了我的解释，我的所有释怀。对于这次考试没有考好，我有太多太多可以作为我 的解释，比如我没有学过，我没有被老师教过…。.可是我哭了，我在这个班我被孤立了，我想变成坏小孩，成为老师的焦点，即使被声声责任，我也无憾。
我开始怀念了，我可以说是个喜旧厌新的人，当拥有时，我不断地满足自己；当失去了，我后悔了，我学会怀念。别人骂我神经 病，我不气愤，我所拥有的，他们都不曾拥有过，我不明白上帝为什么要给我超强的记忆力，为什么要给我140的iq，为什么要给我28的eq，为什么让我读 课文一遍后就记住了……直到现在我知道了，我拥有的，他们也曾拥有的，他们忘了，而我却记着，我有着他们所不拥有的养分，虽然我表面上笑眯眯，可谁又懂我 的心事，我只想用欢笑来掩盖现在的种种不如意，我的朋友一直以为我活泼，因为我从未向他们诉说过我的心事。我是多么想回到过去，那段幸福的快乐时光：和张 小胖打架，用试卷群攻张小胖，上课睡觉，下课在教室里疯狂嬉戏，和老师顶嘴，上语文课把月亮必成月饼，把男生拖进女厕所……这 一幕幕在你们认为多么不尊敬的事情中，多么疯狂的事中，承载着我们多么美好的回忆！
假如时光可以倒流……
我 是一个孤独者，没有太多的朋友，而且行踪总是很神秘，几乎没有人知道我在哪里，就连住在我对面的邻居都很少见到我，其实我也不想这样，我只是不想浪费时间 而选择了在空余时间学习而已，说实话我觉得这样很充实。没有人喜欢孤独但是要想摆脱这种孤独就决定了你又不得不去孤独的去做。
我 是一个孤独者，每天生活在自己的小理想中，计划性太强和目的性太强的生活真的很机械化，有时很无聊，很人不理解为什么要把自己搞的那么累，为什么就没有闲 暇的时间。随性生活不好么？我不知道？也不想去想。刚开始还觉得有点怪，现在反而觉得很正常不过了，难道说是生病了？
我是一个孤独者，没有太多的爱好，就连最基本的都不是很精通甚至是一窍不通。唯一的爱好就是读书，参观过我家的人都佩服我有那么多的藏书逛旧书摊是我最快乐的事情，有时候能够淘到好书，简直高兴的不得了。这好象不怎么正常。
我是一个孤独者，我只是不想比别人差所以才那么努力的工作和学习，但是这些却让我丧失了很多和朋友在一起和享受生活的机会，于是他们疏远了我，或者说是我疏远了他们，于是我就变成了一个孤独者。
我是一个孤独者，最起码是一个形体上的孤独者，但是绝不是一个孤僻的人，我渴望交流，渴望沟通。渴望每天都能和许多朋友在一起，但是有时却发现有时却显得格格不入………。
我是一个孤独者，希望有人能够理解我，不要把我当作一个另类，我只是太关注自己的成长了，希望有人能够真正理解我、我需要朋友、真的很希望。
时光仍在，只是我们不停地在飞逝！
月考作文 篇8
何时有过这样糟的成绩？问自己，怎对得起我许过诺言的家长？问学生，何时让老师笑开颜？问孩子，怎对得起父母的血汗钱？抬头望天，天依然湛蓝。我的心为何如此不安？如此阴暗？曾几何时，我信誓旦旦，不带好班誓不还，不考第一心不甘。我夙愿己是枉然，好惨!好惨!
月考作文 篇9
一位老者见到一个年轻人站在悬崖边痛不欲生，便走过去询问年轻人遇到什么麻烦，年轻人忧伤的回答：自己不如别人活得有价值，很自卑。老者微笑着问他两个问题：“一块金子和一块泥土，谁该自卑?”“如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁更有价值?”年轻人恍然大悟，道谢离去。老者的这些话犹如醍醐灌顶一般，让年轻人知道什么是活着的意义和真正的人生价值。
生命的价值是什么?是金钱、时间，还是生命本身?实际上世间万物都有其自身存在的价值，而它们之间的区别，就是看你怎样对待，怎么认知而已。不要抱怨上天对你怎么不够公平，其实上帝对谁都一样，给你关上一扇门的时候，他就已经给你打开一扇窗子，等你伸手打开，可是你连手都懒得伸开，那么，伴随着你的将永远是黑暗。写作《时间简史》的大师霍金，死神曾不止一次地光临他，他的命运，全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能动，只有大脑还算是灵活的，他无法接受这一现实，一生就此泯灭，还是凭借过人的毅力实现自己的人生价值?他也曾经抱怨，但还是接受了现实，以积极的人生态度迎接来自命运的挑战，他终于战胜了死神，赢得了属于霍金，也会属于世界的巨大辉煌。
别让所谓的价值折断我们梦想的翅膀。方仲永，一位传言从小就会作诗的神童天才，而正是由于他父亲看到了孩子身上所谓的“价值”，才开发利用。不让仲永读书，靠他四处写诗为家里挣钱，结果一双正待起飞的翅膀被他父亲折断了，只顾眼前的利益，葬送了孩子一生的价值，20岁时，江郎才尽，“泯然众人矣”，仲永的意义何在?仲永的价值何在?
如今，在我们学习生活中，价值的含意可能已经被扭曲了，有的学生认为父母没有房子，没车子，没有大别墅。听上去令人可笑和心酸!命运是可以改变的，价值是人们用努力了实现和创造的，如果从小就学会饭来张口，水来伸手，就这样浑浑噩噩，白来人世走一遭，你的价值又是什么?父母给你的爱，我认为足够了，人生价值就是用汗水，用拼搏换来的，用实际行动，去实现自己的梦想，这样的人生才是最有价值，最有意义。“莫等闲，白了少年头有，空悲切!”
朋友，无论你手上握的是金子、种子，还是泥土，都应该正确对待它，我们都要精心呵护，悉心照料培养，让我们生命的种子，在现实的泥土里生根发芽孕育长大，开花结果，我们便收获了幸福与希望。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，努力实践你的人生价值和意义吧!
月考作文3
很快，高三的第二次月考成绩出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。
这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个原因是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与大学之间想太多问题，情绪有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成绩出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。现在，总结一下第二次月考。
第二次月考，语文120分，数学127分，英语101分(不含口语听说考试成绩)，文科综合253分(政治81分，历史78分，地理94分)，总分601分。年级排名：第30名，班级排名：第8名。
这次语文，选择题全对(24分)，二卷为96分。二卷暴露出来的问题是：①文言文翻译不能把目光放长，将句子代入原文磋磨句意。②诗歌鉴赏的表达技巧、术语不能运用自如。③默写必背的古诗文篇目不能满分。④现代文中的阅读，基本的一些术语掌握还不够熟练。⑤作文思想不够深刻。
其中，不该丢的分有5分左右，包括了默写丢掉的2分。默写这一块完全是自己的漫不经心所致。我总是不愿意去背诵这些烦人的古诗文，漫不经心地对待，所以就应了那句“步步惊心”。
这次数学127分，在班里不高不低，当然和那些145分的同学相比，自己真的太差了。但是我不难过。
考数学的时候，选择题和填空题我习惯做完后，再认真地把选择题和填空题都算一遍，以确保全对，也让自己安心做后面的大题。做完、检查完填空题和选择题(共14道，70分)，已经用了半个小时。我还有一个半小时做后面的6道大题。但第一道大题是一道很复杂的三角函数化简题，我第一次化简完之后，算第二问的结果发现数字太大、太奇怪，所以又在草稿纸上化简了很多次，化到最后的两次，结果都是一样的，而且用来算第二问的问题让我觉得很正常，我就肯定最后两个化简答案是对的，这时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我赶紧向监考老师换了一张答卷，因为我的答题卡写了第一次化简的答案，已经不能写正确的答案了。于是后面的题目，我在一个小时里面匆匆地算完了，还好，二卷得了77分，加上选择题的满分50分，是127分。
虽然自己不难过，不觉得数字低分惋惜，但是我还是总结了一下暴露的问题：①立体几何还需要加强练习，尤其是自己的空间思维太差，练习强度需要加强。②不能熟练地在恒成立问题中进行构造新函数并进行第二次求导进行最大、最小值的计算。
英语这次考试对我的打击是很大的。因为我从来都不重视英语作文，之前一路靠着“运气”得高分的我这次二卷终于拿了个高二至今的最低分。之前的漫不经心，让我这次伤心至极。还好，正是这一次的步步惊心，开始让我重视英语作文，我觉得这是好事。没有打击，自己总是会漫不经心。
文科综合253分。此后的复习，我需要加强各科的记忆，形成系统的知识体系，多做题，多总结。
如果英语还像以前高分，这次的总分应该是610+，但是我感谢这次打击，它让我明白漫不经心带来的步步惊心，也让我自己不要因为爬得太高所以掉以轻心，高傲自大，忘记脚踏实地，最终跌得太低太痛。
漫不经心，步步惊心。我要开始改变漫不经心的态度，拒绝步步惊心。
只要做到了这些，我的成绩肯定会有很大的改观。
月考作文 篇10
好奇怪喔！平时上课会讲笑话，逗得全班哄堂大笑的老师，最近怎么变得严肃了？而原本充满欢乐的课堂，也变得鸦雀无声呢？原来是月考将近，老师正努力的帮我们复习课业，而同学也认真的在做考前冲刺。
考试前，有的人会因紧张而睡不着觉，可是我相信“一分耕耘，一分收获”，只要每天按部就班的复习功课，考试前自然不会手忙脚乱，更不用心虚的当“长颈鹿”，怕被监考老师抓到。
考试当天，同学无不绞尽脑汁写考卷，老师叮咛我们写完后要仔细检查。考完后，大家吱吱喳喳、七嘴八舌的讨论答案，老师改完考卷后，宣布我是第二名，我高兴得大声欢呼！
考完试后，大家的心情轻松很多，脸上也露出许久不见的笑容。我能得到理想的成绩，要感谢父母和老师，因为从小爸妈就培养我的阅读习惯，每天和我一起亲子共读，不会给我任何成绩的压力；而老师也非常关心我们的课业，很用心的照顾我们。我会认真的学习，报答他们辛苦的教导。
