工作计划范文锦集5篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候认真思考工作计划如何写了。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编整理的工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作计划 篇1

安全工作是一切工作之首。纲要中指出："幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。"无论从家长还是教师出发，谁都不愿意让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，期望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心工作。为了让家长放心的将孩子交给我们，让每一位家长都能把健康的孩子接回家，新学期里，我们制定了以下措施：

一、完善各类安全制度，落实安全措施，进一步加强安全工作管理。

二、定期对园内的建筑、消防措施、大型玩具、食品卫生、晨检状况等进行检查。

三、早上来园时，注意幼儿健康状况、稳定幼儿情绪。

四、来园时要注意小朋友是否携带危险物品，如：别针，纽扣，小刀、硬币，铁丝、玻璃器皿等。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或划伤其他小朋友。

五、带班老师带班时，每一天都要注意是否有小朋友遗留卫生间，教室，午睡室。入厕时，必须要有保育员老师跟着，以免幼儿在入厕时滑到；午睡时，必须要有老师看护。

六、在进行户外活动时要注意以下几点：

1.要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。

2.玩大型玩具时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，或从下往上爬。以免滑下来时挤在一齐或压成一堆，对幼儿身体造成伤害。

七、教育幼儿不去厨房玩耍，不带火柴，打火机来园。

八、下班后，教室锁好门窗，关好水电。

具体安排九月：《跳动的心脏》《如何防雷电，如何安全用电》

十月：《交通标志》《马路上的红绿灯》

十一月：《非典肺炎可预防》《食品袋上的秘密》

十二月：《洪水来了》《着火了怎样办》

一月：《保护我们的胃》《一个人在家的时候》

工作计划 篇2

一、指导思想

根据市教育局新学期对教学工作的总要求以及校长室对教务处教学工作的指示，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以“学习洋思模式，推进课程改革”为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，切实提高教学质量。

二、主要工作目标

1．积极推进课堂教学改革，力求每一位教师都能做到合理应用“洋思”的课堂教学模式，提高课堂教学质量。

2．严格执行《江苏省中小学管理规范》，开齐开足课程，促进学生的全面发展。

3．积极开展以提高教师业务水平和课堂效益的“洋思教学模式”教学改革实践为重点的研究和探索，把课题研究和教学实践结合起来，形成我校的课改特色。

4．加强教师的业务培训，充分发挥骨干教师的引领作用，促进教师的专业发展。

5．深化素质教育，重视体艺工作，促进学生的健康成长。

6．规范学籍管理，进一步做好防流控辍工作。

7．加大校本课程的开发力度，力争本学期完成“走进莲花”校本课程开发的资料收集工作。

三、主要工作任务与措施

（一）规范教学行为，加大教学常规管理力度。

1．制定并完善《泰州莲花学校教师教学常规要求》，抓好备课、作业批改、辅导、评价等环节的管理。

2．加强教学的过程性管理，提高教师备课、上课的质量。

3．开展优秀教学案、优质课评选，落实市教育局提出的“减负增效提质”。

4．加强学生学习管理。培养学生良好的学习习惯，教给学生学习方法，让学生乐学、会学。

（二）加强培训，科学评价，促成教师专业发展

1．充分利用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。

2．做好青年教师的指导、培训工作。进一步推进师徒结对工作，确保师傅每周听徒弟一节课并有相应的指导意见，徒弟的教案必须给师傅检查。相关材料必须在教导处备案。

3．鼓励中青年教师热心教育科研，创教育教学研究成果。

4．各教研组要注意培养本组的骨干教师，并注意在发挥骨干教师的带头、示范作用的同时，配合学校推出校、市级学科带头人和骨干教师。

5．进一步完善教师教学工作考核、评价、奖惩体系。

（三）充分发挥教研组长在教研中的领导作用，依托教研组长开展教研工作。

1．制定教研组长管理及考评办法，明确教研组长的工作职责。

2．组织老师学习洋思经验文章，研究课堂模式的改革，率先上好洋思模式示范课，组织观摩研讨活动，确保本组教师人人上好洋思模式达标课。

（1）第一周至第三周，5~9年级各备课组进行洋思模式研讨课。

（2）第四周至第六周，各教研组组织开展洋思模式研讨课。

（3）第七周至第九周，组织教研组长、中层以上干部上洋思模式示范课。

（4）第十一周至十三周，举行教研组洋思模式课达标过关活动。

３．加大对集体备课落实的检查力度，突出课前备课，力求使教学案的课堂教学不“千人一面”。

4．做好教师20xx~2009年度的优秀论文、教科研荣誉证书电子文稿的收集、分类整理、汇编归档工作。

5．积极配合市教研室开展好有关教科研活动，组织好教师积极参加教育部门举办的各种教育教研竞赛活动。

6．抓好本教研组的网页建设，保证数量与质量。

（四）实施教育教学改革，努力提高学生成绩。深入学习、运用洋思中学“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，组织协调各年级落实三清措施。

1．要求教师的教学案目标明确，导学策略符合学情，充分发挥学生学习的主动性，在每节课中都要有针对本班学生和本节课学习内容的练习反馈。

2．在每天的课外作业中要对当天的内容进行巩固并及时反馈，有疑问要及时解决。

3．数学、英语、物理、化学每周都要进行一次测试，并做好分析和相应的整改；其他功课每月要进行一次综合性的考查，并做好质量分析和改进措施。

4．实行中层干部承包责任制。每个年级一个中层干部对口负责，有问题及时处理。

工作计划 篇3

一、创建活动的年度工作计划

按照《浙江省社区卫生服务站基本标准》、《医疗机构基本标准》和一体化管理的要求在20xx年前全面完成创建规范化社区卫生服务站和标准化村卫生室任务。20xx年全镇创建规范化社区卫生服务站1家（红罗村）,转归村卫生室4家（大阳家村、大沃口村、冷水村、下徐村）；20xx年创建规范化社区卫生服务站2家（枫林村、石角村），转归村卫生室2家（灵上村、灵下村）；20xx年创建规范化社区卫生服务站1家（寺下村）。

二、创建活动的内容

（一）突出政府主导和公益性质，严格按照设置规划建设规范化社区卫生服务站和标准化村卫生室。规范化社区卫生服务站房屋必须由村集体提供，可采取村集体闲置房整修改造、划地新建等办法建设社区卫生服务站。划地新建站用地面积为0.5-1亩左右。房屋平面图及装备配置须由县卫生局审查同意。社区卫生服务站的建造由乡镇牵头组织实施,相关行政村具体承建。

服务站房屋建筑面积必须确保在150平方米以上。要求布局合理，装修舒适，达到洁化、美化要求。设施达到《浙江省社区卫生服务站基本标准》。人员配备2人以上，实行聘任制，聘任工作按照个人提出申请、村两委推荐、镇政府同意、县级卫生行政部门审查、卫生院聘任的程序进行。被聘用的乡村医生和其他人员必须具备相应执业资格，并符合法定劳动年龄，对业务能力特别强、工作优秀和身体健康的人员，年龄可放宽至男65周岁、女60周岁以内。规范化社区卫生服务站名称统一按乡镇名+社区卫生服务中心+当地名+社区卫生服务站命名。

村卫生室的设置由村委会提出，经镇政府同意后向卫生局申请。要求建筑面积不少于60平方米，独立设置诊室、处置室、治疗室等科室；至少有1名取得乡村医生以上资格后从事5年以上临床工作的医师；有与开展的诊疗科目相应的设备。村卫生室实行以购买服务为主的松散型乡村一体化管理。原来经验收达到社区卫生服务站的只要村委会提出，经过社区卫生服务中心复核通过，可以确认为标准化村卫生室。村卫生室法人代表由村主任担任，指定一名乡村医生为负责人。村卫生室名称统一按乡镇名+当地名+村卫生室命名。

（二）实行乡村社区卫生服务机构一体化管理。规范化社区卫生服务站为独立法人，法定代表人由社区卫生服务中心主任兼任。社区卫生服务中心和服务站实行“五统一”管理。即：

统一行政和业务管理。中心对站统一实行综合目标考核，建立和落实责任制。社区卫生服务站的各项预防保健、医疗、药品管理、健康教育、人员培训、医德医风等业务活动，都统一由卫生院按照县级卫生行政部门工作要求，安排并负责检查指导、考核评价。

统一人员配置和人事管理。中心、站人员配置按当地人口、服务覆盖面和工作量确定。人员可打破行政村和乡村界限，在本乡范围内统一调配和使用。社区卫生服务站的工作人员可从现有正式在编人员中调配，也可从乡村医生和其他人员中聘用。其中，正式在编人员应与中心签订聘用合同；乡村医生和其他人员在自愿、协商的基础上，由中心根据实际需要择优聘用，并按有关规定签订聘用协议。

统一工资分配和社会保障。正式在编人员，其基本工资和社会保障按国家有关政策执行；在中心、站工作的乡村医生和其他人员，在法定劳动年龄内的，其基本工资与中心自愿协商，但不得低于本县最低工资标准，并由中心统一为其办理相应的社会保险。超过法定劳动年龄的，与中心签订劳务协议，不再参加社会保险，劳务报酬由双方自行商定。中心要根据当地实际情况，按照多劳多得的'原则，负责制订绩效工资具体分配办法，并在制订考核方案时适当向站倾斜。为受聘驻村责任医生办理养老保险。乡村医生年龄男50周岁以下、女40周岁以下均须按个体工商户标准缴纳基本养老保险。因年龄超过无法缴纳养老保险的，按照个体工商户应缴标准提取补偿金存入个人帐户，待离开单位后一次性支付给本人。

统一药品、医疗器械、一次性材料等用品采购、配送和管理。中心设中心药库，负责对本区域内社区卫生服务站的药品供应，社区卫生服务站所需药品、医疗器械和卫生材料由社区卫生服务中心统一计划和审批，从国家正常渠道采购和调拨，实行国家基本药物制度。

统一资产和财务管理。由中心建立一支笔审批制度，进行统一管理。统一社区卫生服务站医疗服务收费标准、规范票据等，加强对收费的管理。社区卫生服务站要建立固定资产等专帐，并对其业务收费标准、药品价格及票据进行定期审核。社区卫生服务站财务由社区卫生服务中心设置会计科目单独核算。

村卫生室实行以购买服务为主的松散型乡村一体化管理。

三、创建活动的几点要求

（一）统一思想，加强领导。创建规范化社区卫生服务站和标准化村卫生室是建设农村医疗卫生服务体系的基础性工作，也是启动乡村医疗卫生资源统筹配置改革试点工程的主要内容，是新形势下管理社区卫生的有效形式，也是一项融政策性、技术性和社会性于一体的社区卫生管理体制改革。

工作计划 篇4

有人说：一个好班主任就是一个好班集体，如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们闪烁出最灿烂、最动人的光辉。为了让班级充满活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定计划如下：

一、学生基本情况分析

本班共有学生47人，其中男生22人，女生25人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。学习积极性高，互助精神强。班干部责任心强，有为大家服务的精神。但也存在一些不足，部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，作业有拖拉的现象，而且书写质量比较差。

二、指导思想

端正学习态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面健康的发展。

三、工作目标

本学期重点对学生进行常规训练，讲文明懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的小学生。

四、工作重点及措施

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用清明节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

4、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

5、卫生纪律。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

6、班干部的培养方。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、具体工作安排

二月份：

1、开学工作准备。

2、举行开学典礼。

三月份：

1、开展专题德育活动。

2、开展“绿色与环保”专题活动

四月份：

1、进行革命传统教育。

2、举行逃生演练。

3、举行春季田径运动会。

4、期中学科调研测试。

五月份：

1、举行卫生讲座。

2、课本剧汇演。

3、非语数外学科专项调研。

六月份：

1、庆祝“六一”儿童节。

2、学生成长档案评比。

3、迎接教研部的学业水平质量检测。

4、进行期末考试。

5、散学典礼。

工作计划 篇5

第一：做好本职工作。收集处理同学们反馈的意见，并及时汇报给相关部门，做好学校与学生的桥梁工作。积极响应教务处要求的连评制度保证信息反馈的及时性、准确性。将所提出问题的解决结果及时反馈给同学，形成有效的信息反映处理机制，为本班教学学习水平的提高做出自己的贡献。我是建筑工程学院的站长，要积极配合学院的教学工作及时把不足之处向教务处放映，为同学更好地服务。

第二：做好宣传工作。和其他各分站长合好，做好各方面信息的宣传。最好的宣传是为同学做事，做实事，真正地解决他们的问题。

第三：每个月做一次调查。在每个月的月末，对同学做一次调查，总结本月本院同学对教师工作及班级的意见与建议，及时向相关部门或相关班干部汇报。

第四：配合学校相关职能部门开展与教学相关的活动。收集教学评价、自考、补考缓考、选课等一系列与教学相关问题，让更多的同学了解学校教学政策。

第五：与其他分站联合搞一些联谊活动，一方面扩大教学信息站的影响力使在校学生更好的了解信息站的职责，与作用，另一方面搞活动的同时也锻炼了个信息员的能力使他们互相了解互相沟通，是各分站之间的联系更加紧密。

总之，我会全身心地投入到我的工作中来，把各项工作做细做实。，我会更好地服务教学、服务同学，发挥好桥梁作用。